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憤怒的作文600字

時(shí)間:2021-12-09 09:46:54 憤怒 我要投稿

有關(guān)憤怒的作文600字匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的憤怒的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)憤怒的作文600字匯總9篇

憤怒的作文600字 篇1

  小時(shí)候,就長(zhǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):“遇到事情,千萬(wàn)不要生氣,生氣不但會(huì)對(duì)自己不好,而且會(huì)造成在人際交往中的一些困難!蹦菚r(shí),我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有放在心上。大了一點(diǎn),又聽(tīng)醫(yī)生說(shuō):“生氣會(huì)傷肝,而且比煙酒的傷害更大。”可是,憤怒真的那么可怕,需要制止嗎?不,現(xiàn)在我明白了,我要珍惜憤怒,我要有憤怒的權(quán)利!

  快樂(lè)是可以裝飾的,痛苦是可以掩蓋的,孤獨(dú)是可以粉飾的,難過(guò)是可以摻水的,但唯有憤怒是真金,永遠(yuǎn)是真實(shí)的。當(dāng)你憤怒時(shí),那一剎那,猶如閃電霹靂劃過(guò)靜寂的夜,打破寧?kù)o,顯示出你那隱蔽的內(nèi)心。當(dāng)你憤怒時(shí),那是一瞬間擦亮的火花,那是你不顧代價(jià)不怕?lián)p失不計(jì)后果的坦蕩蕩的胸懷和生命的付出,我們要擁有倒拔垂楊柳金剛不怕火煉式的堅(jiān)毅的憤怒,我們不要讓高度的物質(zhì)文明統(tǒng)治我們。

  在現(xiàn)代社會(huì),當(dāng)你的尊嚴(yán)被侮辱,當(dāng)你的希望被踩踏,當(dāng)你的家園被毀滅,當(dāng)你的親人被殘害,你不失望嗎?你不痛苦嗎?你不憤怒嗎?!如果你無(wú)動(dòng)于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!

  姑且不說(shuō)自己,想想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的南京大屠殺,那是多么令人心酸的歷史。無(wú)辜的中國(guó)人民死傷無(wú)數(shù),他們把鮮血灑在自己熱愛(ài)的土地上,換來(lái)的是日本士兵的一陣獰笑。但是,中國(guó)人民不會(huì)忘記國(guó)恥,終于,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,新中國(guó)成立了!當(dāng)你了解這段歷史后,你不會(huì)熱血沸騰嗎?你不會(huì)產(chǎn)生一種濃濃的愛(ài)國(guó)情嗎?你不會(huì)為日本士兵在中國(guó)這片神圣的土地上犯下的滔天罪行憤怒嗎?

  怒是無(wú)法克制的,它像一匹桀驁不馴的野馬,沒(méi)有騎手能駕馭它;它像一條飛瀉下來(lái)的壯麗瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜憤怒不吧,即使在憤怒中猝然倒下,那也是一種生命的壯美!

憤怒的作文600字 篇2

  一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說(shuō):“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因?yàn)樗械K環(huán)境衛(wèi)生!薄笆茄,它不但有礙環(huán)境衛(wèi)生還危害人類健康,甚至還會(huì)得大病!蹦棠萄a(bǔ)充道,“真希望在我們的生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見(jiàn),人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話,灰塵很有可能會(huì)被人類吸到嘴里,那人們就會(huì)生病!睂O女說(shuō)。

  可這些話被灰塵聽(tīng)到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)會(huì)讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開(kāi)始行動(dòng)了。

  第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開(kāi)始開(kāi)會(huì)。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現(xiàn)在人類根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類的事可多著呢!”小灰塵補(bǔ)充道;覊m說(shuō):“我們能大大削弱陽(yáng)光,如果這世上沒(méi)有我們,那那些人類連眼睛都睜不開(kāi)!薄班牛椅覀冞能不加選擇地散射七色陽(yáng)光,如果世上沒(méi)有我們,那天空始終都是蔚藍(lán)色的。”另一個(gè)灰塵說(shuō)。灰塵接著補(bǔ)充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒(méi)有我們,那地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛(ài)美的灰塵說(shuō):“有了我們大自然都將會(huì)更加美麗,因?yàn)橛辛宋覀,大自然才?huì)有氣象萬(wàn)千的自然景色!”

  灰塵們繼續(xù)辯論了起來(lái)。它們的這些話都被奶奶和孫女聽(tīng)見(jiàn)了,奶奶說(shuō):“原來(lái)世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的。”“是啊,我們要把這件事告訴全人類,無(wú)論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱贊道。

  就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),人們都開(kāi)始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來(lái)……

憤怒的作文600字 篇3

  國(guó)慶假期,我看了一部電影叫《憤怒的小孩》,雖然它是一部喜劇電影,但卻蘊(yùn)含著一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長(zhǎng)期在外工作,雖有爺爺陪伴,但他還是很孤獨(dú)。他生日要到了,爸爸媽媽答應(yīng)回來(lái)陪他過(guò)生日。這期間,爺爺生病住院了,家里來(lái)了一個(gè)又兇又丑的恐龍保姆,整天給他做沙拉,吃得他拉肚子,他很苦惱,希望爸爸媽媽趕快回來(lái)。在他生日前一天,爸爸媽媽卻因?yàn)楣ぷ魈Σ荒芑貋?lái)了,憤怒的他開(kāi)始離家出走。他機(jī)敏地躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小區(qū)監(jiān)視器,藏進(jìn)一輛搬家車上的柜子里,在客車上他認(rèn)識(shí)了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中,他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良古怪的老爺爺,老爺爺給了他們很多幫助。

  最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人,蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個(gè)電影中,我最喜歡孫小傲,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠(chéng)實(shí)守信。但是他因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)陪他過(guò)生日而賭氣離家出走,是不對(duì)的,因?yàn)樵谕饷婵赡軙?huì)遇到壞人,在街上露宿可能會(huì)生病,甚至?xí)圆伙柖亲拥鹊。所以我們不管遇到什么事情,受了什么委屈,都要和爸爸媽媽溝通,取得他們的理解和支持,不要任性,更不能一走了之? 看完電影,爸爸告訴我,在我們這個(gè)國(guó)家,還有很多留守兒童,他們的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),平時(shí)很少有時(shí)間回去陪伴和照顧他們,他們?nèi)狈τH情,生活比較困難,很孤獨(dú)、很苦惱。聽(tīng)了爸爸的話,我想到了自己,我有愛(ài)我的爸爸媽媽,雖然爸爸長(zhǎng)期在國(guó)外工作很少在家,可我還有媽媽在家全職照顧我,我是幸福的。所以我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽少操心。同時(shí),我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時(shí)間多陪陪自己的孩子,讓他們幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)!

憤怒的作文600字 篇4

  培根在《談憤怒》一文中提到,“怒氣就好像傾塌的房屋,它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說(shuō)來(lái),憤怒的結(jié)果是很不好的,它把自己弄得不開(kāi)心,也把身邊的人都弄得不開(kāi)心。那么,是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不,上帝沒(méi)有錯(cuò),人不能沒(méi)有憤怒。

  一個(gè)不會(huì)憤怒的人是懦夫。打開(kāi)中華民族千年史冊(cè),一幅幅憤怒的畫(huà)面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華,本應(yīng)歌頌他,可是他用暴政殘酷地對(duì)待他的子民,弄得天怨人怒,忍無(wú)可忍。終于有人怒不可遏,揭竿而起,一舉推翻了暴秦。試問(wèn),所有的人都忍著,還要假裝活得開(kāi)心,滿臉堆笑,那中國(guó)不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開(kāi)心嗎?

  還是中國(guó),當(dāng)西太后把持朝政,做著喪權(quán)辱國(guó)的勾當(dāng),犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來(lái)幾日所謂的太平時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,難道看著八國(guó)聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當(dāng)然,有這樣的人,可那些人哪一個(gè)不是被國(guó)人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來(lái),匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量,奮起抗?fàn),洗刷著中華民族的屈辱。如果說(shuō)中國(guó)的近代史是一段屈辱史,那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰J菓嵟挠⑿蹅冋褐獪I編就的憤怒的史冊(cè),他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E總是激勵(lì)著我們,他們憤怒的臉容永遠(yuǎn)刻寫(xiě)在我們心頭。

  一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫,我們能無(wú)動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說(shuō)可以,那么他就是沒(méi)有人性的。假如越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己,只要不損害到自己的利益,別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒,那么,這樣的社會(huì)就是麻木的社會(huì),就是死寂的社會(huì),就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

  不要用微笑掩飾自己,讓我們面對(duì)錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

憤怒的作文600字 篇5

  今天上午,有一件事讓我憤怒無(wú)比。

  第二節(jié)下課時(shí),我和趙子魚(yú)在教室外面玩。正當(dāng)我們玩得高興,汪子力走了過(guò)來(lái),趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你的作文在作文團(tuán)長(zhǎng)李書(shū)樂(lè)那兒,她那兒的作文都是成績(jī)差的,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了你在童老師心目中也是成績(jī)差的!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),回味了一下她所說(shuō)的話,感覺(jué)受到了奇恥大辱,頓時(shí)火冒三丈。趙子魚(yú)安慰我:“她這個(gè)人你也曉得,何必計(jì)較呢?”我氣沖沖地跑進(jìn)教室,把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師,想找童老師評(píng)評(píng)理。

  童老師聽(tīng)完,微微一笑:“不必計(jì)較那么多,我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)!甭(tīng)了老師的話,我才心滿意足地出去玩了。

  上課鈴響了,我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事,便有意撞了她一下,感到很痛快。快到座位了,我挨近汪子力,忍不住又推了她一把,她打了一個(gè)踉蹌,回頭瞪了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),回到座位上。

  吃完午飯,我們排路隊(duì)回來(lái)時(shí),汪子力走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天上午的事,對(duì)不起呀!我也不知道怎么了,那些話就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來(lái)了。你可一定要原諒我哦!”說(shuō)完,像以前那樣調(diào)皮地捏了捏我的臉蛋?粗敲打\(chéng),先前的不快,頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑,我也故意揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧,連忙跑開(kāi),邊跑邊嚷:“不好,這下張佳怡又要來(lái)捏我了!”

  現(xiàn)在,我想起當(dāng)時(shí)推她的情景,慚愧萬(wàn)分,難怪有一句話說(shuō):人在發(fā)怒時(shí),智商為零。所以,以后千萬(wàn)別輕易發(fā)火哦!

憤怒的作文600字 篇6

  九天之外,在純白的云海之上,水神在憂傷地佇立著。因?yàn)樗粼谌碎g的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

  人間,水妖吞噬著一大片一大片的陸地,她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹(shù)木、田野。人們四處逃亡。與此同時(shí),旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮,曾?jīng)的綠洲變成了沙海,良田、河流、森林消失了,火紅的太陽(yáng)灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們?cè)诓煌5仄砬笾骸八尉`重返人間”。

  多少年來(lái),水滴精靈替水神精心地護(hù)佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠(chéng)的近衛(wèi)隊(duì),不分晝夜地守護(hù)著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等,它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻(xiàn)出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對(duì)水滴精靈感激不盡。

  不久,人類開(kāi)始漫不經(jīng)心地對(duì)待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過(guò)時(shí),他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過(guò)的化學(xué)廢料也被無(wú)情地傾倒在水滴精靈的身上。人們?cè)趶N房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水?粗@一切,水滴精靈的'心情無(wú)比沉重。他用盡各種手段警示著人們,可是,人們什么都聽(tīng)不進(jìn)去。他們總說(shuō):“多著呢,水多著呢”。一切繼續(xù)著……。

  終于,水滴精靈憤怒了,他對(duì)人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……

  九天之外,水神聽(tīng)見(jiàn)絕望的人們不停地祈求:“讓水滴精靈重返人間”?墒,蒼茫的天地間,該到哪里去尋找水滴精靈……,只有他最后的眼淚了。

憤怒的作文600字 篇7

  這件事發(fā)生在星期三的早上,我起床晚了,急匆匆地起床,可是后來(lái),我還是來(lái)晚了,老師讓我罰站,我就站了。我透過(guò)窗戶一看,還少一個(gè)人,頓時(shí),我高興起來(lái)了,因?yàn)檫@樣,我才不感到丟人。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,老師沒(méi)讓他罰站,我十分憤怒,于是,我問(wèn)老師;‘為什么只讓我罰站,不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊,說(shuō);‘我告訴你,付鑫,這都是你造成的,要不是你以前欺負(fù)她,我就不會(huì)把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當(dāng)做仇人。還有,以后,只要我的女兒受了一點(diǎn)傷,不管是你不是你,都往你頭上算,知道不,哼!覄傄f(shuō)一句話,就被老師頂回去了?蓯喊 

  這件事未平,又冒出一件事,真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái);原來(lái)保釋金遲到了,被老師拉到外邊,嘰哩咕嚕地說(shuō)些什么,只見(jiàn)他哭了,好像被罵哭了。下課后,我問(wèn)了一下我的弟弟,原來(lái),我的弟弟頂撞了老師的一句話,老師就不停地罵,一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道,為什么我們兄弟倆挨罵的時(shí)候,比別人狠的多呢?還得從頭說(shuō)起,二年前,我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課,靜靜想去解手,出來(lái)的路被保釋金堵住了,沒(méi)辦法啊,我的弟弟太胖了,共九十斤來(lái)重,別說(shuō)跑步了,連站起來(lái)都難,靜靜等不急了,一邊打一邊罵,保釋金推她一下,她被推到坐位上了,靜靜哇了一聲,哭了起來(lái),碰巧,她的母親來(lái)了,就是我們的老師,一看到靜靜哭了,就質(zhì)問(wèn)靜靜是誰(shuí)干的,靜靜指了一下我和我弟弟,說(shuō)是我們干的。我急忙說(shuō);‘不是我干的,我沒(méi)碰她一根毫毛。老師不信我們的一句話,就這樣,好朋友沒(méi)當(dāng)上,仇人倒落到我們兄弟兩頭上。可悲啊!

  一二年了,不但不管我們了,反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。

  這件事在我心里憋了二年了,今天總算說(shuō)出來(lái)了,心里十分痛快。

  在此我在此向大家致敬了。

憤怒的作文600字 篇8

  端午節(jié)那天夜里,山里下了一場(chǎng)雨。清晨起來(lái),雨過(guò)天晴,空氣無(wú)比清新。我決定先把今天要用的蔬菜采摘下來(lái)。于是,摘黃瓜、摘豆角,拔小蔥、拔生菜……這時(shí),住在我家的一位客人也在院子里溜達(dá),突然,他從玫瑰花叢的邊上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)!

  小鳥(niǎo)并不小,體長(zhǎng)比兩個(gè)麻雀還要大一些,但它卻是一只小雛鳥(niǎo),因?yàn)樗砩系囊幻沒(méi)有長(zhǎng)全,還不會(huì)飛。看起來(lái),因?yàn)橄掠,或許是鳥(niǎo)窩受損,也許是羽毛淋濕,總之,它從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里摔在了地上。

  客人把小鳥(niǎo)放在地上,希望它飛走,但它只是撲騰了幾下,卻沒(méi)有飛上天。

  見(jiàn)狀,我們找來(lái)了一只鳥(niǎo)籠,把它放進(jìn)去,希望能夠喂它一些吃的東西,等它能夠飛翔的時(shí)候再放飛。誰(shuí)知,這一舉動(dòng),讓小鳥(niǎo)憤怒了!它不停地沖向鳥(niǎo)籠的頂部,看樣子是想飛出去。

  我們嘗試著用各種東西喂它:小米、牛奶、饅頭……但遺憾的是,這些東西吃到了嘴里,不會(huì)咽下去,又憤怒地吐了出來(lái)。

  怎樣才能救活這只小鳥(niǎo)呢?

  忽然,我們聽(tīng)到天空上有鳥(niǎo)的叫聲傳來(lái),小鳥(niǎo)立即回應(yīng),那叫聲與天上傳來(lái)的叫聲非常相像!是它的父母找它來(lái)了?大家立刻覺(jué)得有了一點(diǎn)希望,連忙把小鳥(niǎo)放在花園中間的空地上,希望它的爸爸媽媽看見(jiàn)它,并把它帶走。但是叫聲依舊呼應(yīng),大鳥(niǎo)也在院子的上空盤(pán)旋,但是它們終究無(wú)法把小鳥(niǎo)帶走。

  小鳥(niǎo)是何種鳥(niǎo)?它的窩在哪棵樹(shù)上?如果我們找到了它的窩,設(shè)法把它送回去,那樣它的父母就可以與它團(tuán)聚了。于是,大家紛紛仰頭尋找,柿子樹(shù)、香椿樹(shù)、花椒樹(shù)、紅果樹(shù)、梨樹(shù)、玉蘭樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)……茂密的綠色籠罩著小院,小鳥(niǎo)的窩在哪兒?

  下午,憤怒的小鳥(niǎo)終于安靜了很多,但還是無(wú)法進(jìn)食。奇怪的是,來(lái)自天空上與它同樣的叫聲沒(méi)有了。難道它的父母放棄它了嗎?小鳥(niǎo)蹲在長(zhǎng)廊的柱頭上,樣子非常難過(guò)。

  傍晚,一天沒(méi)有進(jìn)食的小鳥(niǎo)停止了呼吸,它短暫的一生因?yàn)槎宋绻?jié)的一場(chǎng)雨而終結(jié)了。

憤怒的作文600字 篇9

  作為一個(gè)基本上自認(rèn)為大概是一個(gè)安分守己的老實(shí)人的我,是不會(huì)去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會(huì)去無(wú)故的招惹你,來(lái)尋找開(kāi)心或是心理上的安慰。

  那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書(shū),準(zhǔn)備干完活后可以看。屁股還沒(méi)坐熱,書(shū)還沒(méi)有翻開(kāi),某位同學(xué)便坐在我邊上開(kāi)始找事了:“肥豬,你看什么書(shū)呢?是不是《三只小豬》。抗!”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始為自己的幽默而開(kāi)心,我“切”了一聲,若無(wú)其事的開(kāi)始看書(shū),那本書(shū)是笛福的《魯濱孫漂流記》,書(shū)中正講到主人公準(zhǔn)備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的同學(xué),他一手抽過(guò)書(shū),便拿著邊跑,說(shuō):“肥豬,來(lái)拿啊,來(lái)拿啊!蔽沂稚鷼猓闩苌先ヒ眠^(guò)書(shū)來(lái),不料跑不過(guò)他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時(shí),那位同學(xué)還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書(shū)也飛了出去,可憐我的書(shū)啊,這下完蛋了,我準(zhǔn)備把他扶起來(lái)。不料他一把推開(kāi)我,正好這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái),問(wèn)怎么回事,那同學(xué)搶先我一步說(shuō):“這個(gè)死肥豬,我不過(guò)搶了他的書(shū),他就把我推在了地上!痹诶蠋熃逃(xùn)我時(shí),他好像還不解氣,把我的書(shū)撕成了一頁(yè)頁(yè)的,最后居然扔到了沙坑里,開(kāi)什么玩笑,我什么都沒(méi)干,還好心扶你,你居然這么對(duì)我,我立馬火了,準(zhǔn)備上前教訓(xùn)他時(shí)被老師攔下了。

  最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室,我上去扶他的時(shí)候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來(lái),我才知道,他對(duì)我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

  己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關(guān)愛(ài),并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。

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