令人憤怒的一件事作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的令人憤怒的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令人憤怒的一件事作文1
帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著她，遇到比她小的，她會讓著別人。可是今天我頓時不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個比她大的男孩面前，我在一旁看著。本以為沒有什么事的，都是孩子�？墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的臉，孩子雖沒哭，卻很害怕，緊緊地摟著我。似乎在問我媽媽，這時是怎么了，他為什么要這樣對我。
我當時和孩子一樣對男孩的行為很詫異，同事時又很憤怒。我訓斥他，他若無其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒想到從一邊冒出個看著像人的東西，火氣比我還大。問我說個不停，到底想怎樣。
我想怎樣，哼!你還有臉問我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔責任，反而耍流氓。
真希望自己會武功，能好好教訓這個看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來，替孫子認錯。
而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯，媽媽在你身邊，不怕。同時我根本不屑于和那個看著像人的東西說話，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著實可笑。單憑這句話就覺得這人極其惡心。
在我的堅持和男孩奶奶的勸說下，他乖乖地道歉。
而我的內(nèi)心再也平靜不了。
令人憤怒的一件事作文2
昨天上午，我像往常一樣在小學生網(wǎng)上發(fā)帖。忽然我的好友柯楚楚給我發(fā)了一條短消息：我看了一下，有個叫Happy少男的，還什么社長，抄你的電腦爭奪戰(zhàn)上PK臺，不看不知道一看嚇一跳，他的《烏龜一家人》什么的，好幾篇都是抄這兒的。我一看，火冒三丈，氣得怒發(fā)沖冠，馬上"馬不停蹄"地趕去創(chuàng)網(wǎng)，。進了PK臺，楚楚果然說得沒錯，我的作文《電腦爭奪戰(zhàn)》被他給"偷"了，等級是精品作文。可惡的家伙，我恨不得鉆進電腦，把那個Happy少男揪出來痛打一頓。我又進了他的文學社，他竟然是社長，而且還有好幾篇作文都是抄小學生網(wǎng)上作文的。我真是又氣又恨，這是什么素質(zhì)呀？偷竊別人的勞動成果，簡直太沒人性了。
為了讓Happy少男受到應(yīng)有的懲戒，還大伙兒一個說法，我決定要把happy少男的`"罪行"公之于眾。。我首先進了舉報專區(qū)，給周。com留言，把Happy少男的抄作文事件清清楚楚地寫了上去。然后給我們網(wǎng)站的站長寫了一封信，把這個嚴重的被抄情況報告給他，希望他能妥善處理。我再給happy少男發(fā)了一條留言，希望他能懸崖勒馬，知錯能改，不要再執(zhí)迷不悟。
希望大家都不要抄別人的作品，尊重別人，也尊重你自己。
令人憤怒的一件事作文3
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩�？捎钟姓l能真正理解這首詩所包含的意義呢？
我們碗中的米飯，每一粒都是農(nóng)民的勞動成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農(nóng)民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰能真正體會到農(nóng)民的辛勤呢？
現(xiàn)在人們的生活都寬裕起來，早將先人的“勤儉節(jié)約”統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。
早晨，我走在上學的路上，一個看上去差不多三四年級的學生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側(cè)袋還裝著一個面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫�？刹恢敲姘缓纤谖�，還是因為什么別的原因，小同學皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費食物呀！既然買來了，就應(yīng)該全部吃完。連小學生都如此奢侈、浪費，那這社會……
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧；浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農(nóng)民的勞動成果。每個人都應(yīng)該懂得糧食的來之不易，要珍惜糧食。
令人憤怒的一件事作文4
有句話這么說：“分分分，學生的命根;考考考，老師的法寶.”那么在你考砸了，有人添油加醋，你會是怎樣的滋味呢?我就有這樣的經(jīng)歷。
在五年級一次數(shù)學考試中，我以80幾分失敗告終。很多人都超過了我，心里很不是滋味，畢竟是想考個95分以上，現(xiàn)實和想象之間的差距咋就那么大呢哩?下了課，我本想忘了這個不愉快的事，可是，竟有人上來火上澆油!“哈哈，還數(shù)學課代表哩，80幾分，羞死了吧，我考的比你高!比你高!”可惡的“螺絲”(班里一個男生的外號)竟來挑釁，氣煞我也!“你有什么了不起的，我又不是考不了90幾分，你所哪根蔥!”我心里的火焰一下子被點著了，氣勢洶洶地說。沒想到，“螺絲”仍不肯罷休，繼續(xù)發(fā)射“手榴彈”：“哼，既然你考得到，那你為什么還是只有80幾分?小樣!少爺不跟你個小女子計較，拜了!”說著，他便像一陣風似的飛奔出了教室。我越想越生氣，我考不好有怎么了，有不是每次，他憑什么嘲笑我?課代表也是人，誰不會出錯，他“死機”的次數(shù)還比我多呢。
同一個場合，每個人說的話都不同，有安慰，有鼓勵，可為什么有人要用激將法?這不分明是在破壞同學之間的友誼嗎?“螺絲”的話很讓人氣憤!
令人憤怒的一件事作文5
誰說我們小孩兒沒有苦惱?我就有一大堆說不完的苦惱，相信諸位小同胞們也是如此吧!
記得那次測驗，不知什么原因，數(shù)學老師一直不發(fā)試卷。媽媽開始整天追問此事。一開始，她問起試卷的事時，我都如實回答：“不知老師什么原因，還沒發(fā)!”可沒過多久，我就厭煩了，干脆不作聲，她也就不問了。
但沒幾天功夫，媽媽就又追問起來：“是不是考砸了，藏起來不給我看呀?”
我聽了，氣不打一處來，沖著她大喊：“誰考砸了，藏起來了，你煩不煩!”媽媽碰了一鼻子灰，悻悻離去。
可好景不長，第二天放學回到家，媽媽變了法的的套問起分數(shù)來。她故意板著臉，重重地說到：“哼，你還來蒙我。今天我問過你同學了，你只考了七十幾，是吧!這種事，我隨便一打聽就知道，你不必瞞我!”她喝了一口水，還想繼續(xù)說。我頓時火冒三丈，大聲說：“你說什么?沒發(fā)就是沒發(fā)!”
就這樣，直到試卷發(fā)下來，媽媽才停止了嘮叨。
那幾天，我差不多天天生氣，天天和媽媽進行一場激烈的“語言游戲”。
令人憤怒的一件事作文6
說到憤怒，我就想起暑假的一件事來，想到這事，我到現(xiàn)在心里都很不爽。
暑假，阿姨和表哥來到我們家做客，我也是十分開心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現(xiàn)得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當著她們的面，背后在我的面前就不是這樣的了。
這天，媽媽和阿姨出去辦事，便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走，表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢的速度奔到了我的房間，隨后是一通狂翻，僅幾分鐘時間，我的房間簡直比豬窩還亂了。我氣極了，大叫一聲：“你干什么？”
表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對我說：“原來你家也沒有什么好東西啊！”
“電腦不是給你整天在玩？這么多書你不是都可以看？還有那么多的電動玩具，滑板，什么叫‘也沒有什么好東西’？”
“你誤會了，把好吃的給我拿過來，不然，嘿嘿！”我很憤怒他的亂翻亂弄，幾天來還日夜霸著我的電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來就不太好；想說“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過，我心想，等會兒我媽回來你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見情況不妙，便搶著對她們說：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽”。接著他又緊著說我這個不是那個不是，媽媽倒是很相信表哥的話，認為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓�，F(xiàn)在想起來還是真的讓我有點憤怒。
令人憤怒的一件事作文7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩�？捎钟姓l能真正理解這首詩所包含的意義呢？ 我們碗中的米飯，每一粒都是農(nóng)民的勞動成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農(nóng)民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了�？烧l能真正體會到農(nóng)民的辛勤呢？ 現(xiàn)在人們的生活都寬裕起來，早將先人的“勤儉節(jié)約”統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。 早晨，我走在上學的路上，一個看上去差不多三四年級的學生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側(cè)袋還裝著一個面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫�？刹恢敲姘缓纤谖�，還是因為什么別的原因，小同學皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費食物呀！既然買來了，就應(yīng)該全部吃完。連小學生都如此奢侈、浪費，那這社會……節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧;浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農(nóng)民的勞動成果。每個人都應(yīng)該懂得糧食的來之不易，要珍惜糧食。
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