【熱】憤怒的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的憤怒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文1
在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那節(jié)體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺(tái)樓梯上乘涼�？煜抡n了，我們?nèi)ニ玖钆_(tái)前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場(chǎng)上。我們撿起來(lái)一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來(lái)了。我們走上前，罵了起來(lái)。沒想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們?cè)趺茨苓@么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對(duì)做自己拍子的人說(shuō)道�！扒�，不就是一個(gè)破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說(shuō)道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，
最終，我們男生還是沒討回公道。
每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會(huì)尊重你。
憤怒的作文2
這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事，有歡樂(lè)的、有難過(guò)的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中，崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那兒有美麗的風(fēng)景，親切的老師，善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過(guò)一次事后，讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過(guò)后，我去洗手，看見兩個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥，一個(gè)哥哥把一整瓶滿滿的洗手液拔了出來(lái)，倒在水溝里，然后打開水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥，仿佛對(duì)我說(shuō)：“朋友��！快阻止他們呀，不要讓更多的泡泡白白流走了�！蔽冶疽詾榱硪粋�(gè)哥哥會(huì)去阻止那個(gè)哥哥，可誰(shuí)知那個(gè)哥哥不但沒有阻止他，反而哈哈大笑，拍手叫好。我呆住了，動(dòng)都不動(dòng)了，心里很不是滋味，想：“這么美的學(xué)校怎么會(huì)有這樣不道德的人呢？都五六年級(jí)了，怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢？”
這件事令我非常憤怒，同時(shí)，我也應(yīng)該盡自己所能來(lái)阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
憤怒的作文3
綠色代表著希望，它是有靈氣的，它是環(huán)保的，它是健康的。人們只要看到綠色，就會(huì)感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前，我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬(wàn)的小草從地下探出頭來(lái)，就像鋪了一層綠色的地毯。松樹大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發(fā)絲，歡快極了，碧綠的湖水與藍(lán)天相輝映�；顫姷木G色這兒走走，那兒跳跳，歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在，綠色憤怒了，她走了，它不愿意回到這個(gè)世界了。因?yàn)槿藗優(yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹木砍掉，把小草拔掉，建起了工廠，工廠排出了許多有害物體，把綠色嗆得非常難受。還有些人們，為了圖一時(shí)方便，把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了，它走了。
同學(xué)們，讓我們一起守望綠色，呼喚綠色，追求綠色，建設(shè)綠色，讓綠色再次回到我們這里。
憤怒的作文4
當(dāng)月掛高空時(shí)，便是我們行動(dòng)的信號(hào)，我們是一個(gè)狼群，住在深山老林，從不輕易露面，但今天我們卻站在堅(jiān)硬的巖石，對(duì)著那獵人的木屋狂嘯。山谷里漫延著我們的憤怒與悲傷。今天，我們要嗜血，我們要把那可惡的獵人碎尸萬(wàn)段，因?yàn)榫驮谧蛱�，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的狼群正在溪中戲水，可一聲，槍響老林的寧?kù)o我們的兄弟姐妹應(yīng)聲而倒，剩下的狼驚慌而逃……我們要復(fù)仇，我們要那獵人血債血償�？耧L(fēng)在深林中席卷而起，我們尊敬的狼王發(fā)出了撕心裂肺的嗥叫，沖啊，我們不顧一切的沖下山去，木屋越來(lái)越近，我們撲開木門，看著床上熟睡的獵人，發(fā)出了最后一聲嗥叫……
一年過(guò)去了，當(dāng)我們?cè)诖谓?jīng)過(guò)那曾經(jīng)嬉戲的小溪時(shí)，心中的悲傷涌向眼睛，幾滴狼淚狠狠的砸在草地上，但希望還會(huì)有，我們的狼群必將興旺起來(lái)，我們將重掌森林，成為森林中的霸主，在這十幾只蹦蹦跳跳的小狼，追趕著蝴蝶，奔到了隊(duì)伍前面。
憤怒的作文5
今天，憤怒的小鳥來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，突然被陳老師找到來(lái)做游戲了。
憤怒的小鳥看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì)，還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了，它心想：我飛得太高了，會(huì)不會(huì)撞墻啊！萬(wàn)一撞墻了我可就完蛋了呀！
同學(xué)拍呀拍呀，憤怒的小鳥就感覺自己像一個(gè)活潑的孩子，蹦來(lái)蹦去，歡喜極了！
憤怒的小鳥說(shuō)：“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，總算能休息了！”
憤怒的作文6
公園假山的池子里，住著小金魚和它的伙伴們。他們住的好嗎？以前，他們無(wú)憂無(wú)慮。生活過(guò)得很快樂(lè)；但是現(xiàn)在開始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來(lái)現(xiàn)在公園的游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丟在池子里，小金魚的哥哥就是被游客的飲料瓶打死的。
有一天，小金魚和他的小伙伴們正在池子里玩耍著。突然來(lái)了一個(gè)小伙子，邊喝飲料邊欣賞公園的美景。喝完飲料，它隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。小金魚發(fā)怒了！他著急伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。小金魚帶頭向小伙子發(fā)動(dòng)“攻擊”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的浪花弄得小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。
飼養(yǎng)員來(lái)喂小金魚，看到這一切笑了。他想了想，走了回去。不一會(huì)兒，池子邊多了幾塊木牌子。上面寫著：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
小金魚和小伙伴笑了。
憤怒的作文7
不知道大家這兩天看新聞沒有？一個(gè)驚人消息：呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫，至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無(wú)比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應(yīng)該在獄中悔過(guò)反省，爭(zhēng)取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！
人民警察部隊(duì)是共和國(guó)維護(hù)安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過(guò)上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室里上課，是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血捍衛(wèi)著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國(guó)憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)，他們只有死路一條。相信在不久的時(shí)候，一定將他們繩之以法，他們將得到應(yīng)有的懲罰，還人民一個(gè)和平寧?kù)o的生活。
憤怒的作文8
你想不到有什么毀了你的音樂(lè)，那就是我不想要的音樂(lè)課。
Step1.噩耗
“嘎嘎——啦”如果你聽了像這樣會(huì)讓你做噩夢(mèng)的“歌聲”，記住，你不能怨天，也不可以怨地，要怨就怨發(fā)出這聲音的死蟑螂同學(xué)，或是“自省”——怎么不生個(gè)先天性耳聾。要不就在音樂(lè)課上哭吧！他奪走了你的天籟，但要讓眼淚帶走留下的噩耗。
Step2.弱智
“弱起小節(jié)”“休辭符號(hào)”。什么弱智的知識(shí)啊？還需要講嗎？攤上這么一個(gè)老師，“I 服了”！學(xué)也累也，坐也累也，只是不能做其他作業(yè)也！什么“弱智小節(jié)”，看吶，我們才是弱智吧。
Step3.瘋子
音樂(lè)家很厲害，特別是鋼琴家。但是今天的視頻那個(gè)鋼琴家頭都要甩掉了，很像“瘋子”。那要是朗朗不脖子都扭了嗎？
憤怒的作文9
我太生氣了，氣得“怒發(fā)沖冠”了!讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么回事吧。
媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關(guān)系大著呢!先說(shuō)早上，媽媽雖然沒有把我拖起來(lái)，但我刷牙的時(shí)候……我刷牙靠在門上，幾乎整個(gè)人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開始“獅吼”了：“快進(jìn)去!你刷個(gè)牙要跑多遠(yuǎn)呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應(yīng)快，不然后果就……唉!不說(shuō)了。
放學(xué)回家，媽媽繼續(xù)大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點(diǎn)頭。吃完飯，我立馬開始看書，媽媽又“那個(gè)”了：“練毛筆字去!”我見狀，馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫，邊寫邊嘮叨。唉!又來(lái)了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開始大發(fā)雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說(shuō)：“好好好好好評(píng)!那你自己寫!”見媽媽婦怒，我只好……唉!
我還是不生氣好了!
憤怒的作文10
生活中總有一作業(yè)沒做好些不如意的事，比如︰作業(yè)沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長(zhǎng)打，說(shuō)也說(shuō)不清。我在不經(jīng)意之間看到了一件使我怒發(fā)沖冠的事。
一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來(lái)到街上我們逛著逛著便來(lái)到了菜市場(chǎng)，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來(lái)就是個(gè)愛湊熱鬧的人，我二話不說(shuō)拉著外婆就往里面沖。我看見一個(gè)老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:"你個(gè)老不x，敢來(lái)這兒騙人。"那老爺爺坐在地上一言不發(fā)。我在心里想:現(xiàn)在的人啊，怎么會(huì)這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對(duì)老人這樣。哎!人吶!此時(shí)人群中有人喊:"打死他，看他還敢不敢再騙人。"我無(wú)奈的拉著外婆的手走了，原本快樂(lè)的心情換為憤怒。
人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？
憤怒的作文11
今天，在放學(xué)的路上，天下著雨，我發(fā)現(xiàn)一只憤怒的小鳥玩具躺在路邊，渾身臟兮兮的，幾乎看不清它的全貌，好像被人遺棄似的。正在這時(shí)，一位小同學(xué)踩在小鳥的身上，我忍不住對(duì)她說(shuō)：“如果你是這只憤怒的小鳥，被別人踩著疼不疼啊?”“這又不是你的，你管什么?”她隨口對(duì)我說(shuō)。我心里很難過(guò)，趁她跟同學(xué)聊天時(shí)，我就偷偷的'撿起了這只可憐的小鳥。把它帶回了家。
到了家，我先給它洗了個(gè)澡，然后放進(jìn)洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拿出來(lái)后，讓我眼前一亮，一個(gè)非常漂亮、干凈的小鳥展現(xiàn)在我的面前。我終于看清了他的樣子。紅色的頭，黃色的嘴巴，白白的肚子，黑黑的尾巴，可愛極了。
我把今天的事情告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽夸我是個(gè)有愛心的好孩子。就這樣，我和憤怒的小鳥玩具成了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友!
我堅(jiān)信，我會(huì)一直站在它的前面，為它遮風(fēng)擋雨，一路前行。
憤怒的作文12
公園假山的池子里，住著小金魚和它的伙伴們。它們住得好嗎？以前，它們無(wú)憂無(wú)慮，生得很快樂(lè)。但是現(xiàn)在，它們開始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來(lái)現(xiàn)在公園里游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚的哥哥就是被游客扔的飲料瓶打死的。
有一天，小金魚正和伙伴們?cè)诔刈永镦宜螒�，�?lái)了一個(gè)小伙子。他站在池旁，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞公園的美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。
小金魚憤怒了！他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚帶頭向小伙子發(fā)動(dòng)＂進(jìn)攻＂。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。小金魚和伙伴們笑了。
憤怒的作文13
今天我飛快地向小蜜蜂樂(lè)園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。
憤怒的作文14
一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。
這個(gè)游戲非常開發(fā)智慧，連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了！這天我們又在玩憤怒的小鳥，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級(jí)的最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因?yàn)檫@關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國(guó)王，豬國(guó)王很難打，因?yàn)樗幸粋�(gè)王冠保護(hù)，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過(guò)去！
突然，我眼前一亮，看見豬國(guó)王旁邊有一個(gè)沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國(guó)王！后面連著打開了三級(jí)，我叫媽媽過(guò)來(lái)玩，她卻在那讀書，我就每一級(jí)玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因?yàn)槲铱偸谴虿贿^(guò)去！
憤怒的作文15
我大發(fā)雷霆，一拳都快把茶幾打碎了，我為什么會(huì)這么生氣呢?
原來(lái)，我在跳蚤市場(chǎng)里買了一個(gè)紅外線，那是我最心愛的東西。紅外線掉在了地上，我正要去拿，突然表哥沖過(guò)去抓起了紅外線，于是我過(guò)去從他手里搶過(guò)紅外線。頓時(shí)，里面的電池散開了，電池有三個(gè)，由于電池很小，我們只能找到兩個(gè)電池，我又生氣又傷心。
我又故意去拿球拍，拿了一個(gè)羽毛球，開始點(diǎn)球。拍子還是示時(shí)地碰到一些地方。媽媽說(shuō)：“要練球拿最爛的拍子，不要拿最好的拍子!”然后又在旁邊諷刺了一些話，我裝作沒有聽見她的話，拿著羽毛球和球拍，向我的房間走去。
媽媽問(wèn)我為什么生氣，然后又說(shuō)：“你可以去罵丁子峻，去打他，我也不攔著你�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)這并不生氣，重要的是媽媽姑旁邊諷刺!媽媽向我道歉，并對(duì)我說(shuō)下次如果還有，要提醒她。
你猜那天是什么節(jié)日?六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)本來(lái)就要開開心心的。
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