實(shí)用的憤怒的作文300字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的憤怒的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文300字 篇1
秋風(fēng)掃落葉,樹葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落,說到底我們的生活本就沒有十分完美的,有歡樂的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候,也有我們憤怒的時(shí)候,這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。
今年夏天的一個(gè)晚上,我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過一個(gè)暑假,一路都是順順利利的,但令我沒有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟,看我不爽總想著要和我打上一架,為此那天我在我家的門前走出去的時(shí)候見到他和幾個(gè)老家的小伙伴們,在路口處把我攔了下來,并且口口聲聲的說要教訓(xùn)我一頓,我也沒有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中,也就不理會(huì)他們自己走過去,誰知道他們真的是動(dòng)起手來,幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來,我也毫不客氣的和他們對(duì)打起來,由于我是個(gè)成年人,打起他們來根本就不會(huì)耗多大勁,也就被我一個(gè)人給打了一頓,說時(shí)遲那時(shí)快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我,這使我更加惱火了,無緣無故打我不說,還拿牛糞來扔我。
每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓(xùn)他們一頓,讓他們知道要先學(xué)會(huì)做人,不要看人不爽就去打人。
憤怒的作文300字 篇2
放學(xué)后,媽媽讓我去買面包。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一位老人,圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講,這個(gè)人是被車撞到而暈倒在地的,我想:怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車的那個(gè)人見死不救呢?我正想著,一位大叔從擁擠的`人群中擠了過來,看到這情況,大叔大聲說:“咦”怎么沒人救他呀,快快快,打120吧!說完,這位大叔匆匆忙忙地拿出手機(jī)撥打120,沒幾分鐘,就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護(hù)車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來,接著,那位暈倒在地的老人被抬上了救護(hù)車,然后被送進(jìn)醫(yī)院搶救,這時(shí)我們大家終于才松了一口氣。
我買完面包,回到家里,一個(gè)問題在我腦子里打:為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來想去,終于想出了答案,曾經(jīng)聽說過這樣一件事:一個(gè)好心的人救了人,別人以為是他撞倒的,結(jié)果給自己惹了麻煩。因?yàn)榇蠹叶疾幌肴锹闊?/p>
最后,我想:老人被車撞倒以后,司機(jī)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任、救治老人、不該逃走;大家也不應(yīng)該因?yàn)榕侣闊┒涫峙杂^;要像救人的大叔一樣見義勇為,救死扶傷,樂于助人,這樣人間才會(huì)變得更美好,更和諧。
憤怒的作文300字 篇3
發(fā)試卷了,小明一眼看見了試卷上那鮮紅的69分,頓時(shí)不禁大吃一驚,心想:“只差一分就及格了,這下可慘了,我的小屁屁又自身難保了!
忽然,他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法:69?倒過來不是96嗎?結(jié)果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。
放學(xué)了,小明興高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙呢! 還翹著二郎腿呢!爸爸一看兒子回來了就急切地問:“兒子上次考試
考了多少分?”
小明連忙從書包里掏出試卷對(duì)老爸說:“爸爸我這次考了96分!庇谑,他故意把試卷倒過來給爸爸。
爸爸一看,咦?怎么反了忽然爸爸眼色一變!小明的心怦怦怦地往上跳。
突然,爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊哀求,心里說:“奶奶快來啊!救命呀!”
晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屁股上留下了好多紅紅的“香腸”
憤怒的作文300字 篇4
我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。
首先,他沒有文憑。進(jìn)京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。
然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評(píng)職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。
唐時(shí)還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。
再說人際關(guān)系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權(quán)貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風(fēng)殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關(guān)盡登臨之口”啊。
我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因?yàn)閼嵟c無奈的再多的好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個(gè)郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的作文300字 篇5
“啊,我的空調(diào)啊!你怎么又罷工了!”我坐在屋里汗如雨下,無奈地嘆息。
那天,是夏日中氣溫比較高的一天。我進(jìn)到屋后,隨手拿起手中的空調(diào)遙控器,按了下去。可是,空調(diào)沒有響,過了一會(huì)兒也毫無動(dòng)靜。頓時(shí),我滿腦子疑惑,再次按下去,還沒響。我有些想發(fā)怒,又連續(xù)按了幾下,還是沒響。酷熱難耐,我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。
剎那間,空調(diào)一下子吹出了涼爽的風(fēng),我感受到了絲絲清涼,心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來手機(jī),打開音樂,并播放了一首最近最火的歌聽了起來,然后點(diǎn)擊游戲,開始……
在不知不覺中,空調(diào)不知為何自行關(guān)閉了。我當(dāng)時(shí)玩得正開心,忽然之間,大滴大滴的汗珠滴落在手機(jī)屏幕上,我抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)空調(diào)又關(guān)閉了。那時(shí),我拾起地上的遙控器,再次按下啟動(dòng)按鈕?照{(diào)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的,忽開忽關(guān),氣得我的臉像火苗一樣,散發(fā)出火紅的光。
我在空調(diào)屋里嘆息著,發(fā)泄著自己的憤怒與無奈?照{(diào)又開始吐出風(fēng)來,但吐出的是熱風(fēng),不是涼風(fēng)。我立馬按下關(guān)閉按鈕,但空調(diào)竟然沒有一絲反應(yīng)。
我只好給媽媽打電話,叫來修空調(diào)的專業(yè)工人。
唉,我該如何對(duì)待這個(gè)讓我又愛又恨的空調(diào)呢?
憤怒的作文300字 篇6
在家判星星盼月亮的等啊等,終于等到了開學(xué)。。∧切┕陋(dú)的歲月已過,我們已踏上新學(xué)期的道路。本以為回事快路學(xué)期的我,竟一開始就碰釘子,開學(xué)第一天就遇上不稱心的事。
這天,陽光燦爛,微風(fēng)徐徐,我興奮的上完上午三節(jié)課,準(zhǔn)備去吃飯。中午,我享受玩每位的午餐,肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動(dòng)畫片。就在這時(shí),一個(gè)四年級(jí)的小男孩從我身邊竄出來,脫口就喊“你,站住。”我頓了頓,之間他跑向草地,把小草踩的奄奄一息。我十分氣憤,趕緊奔上去追那個(gè)孩子,我他早就跑沒了,而我也因?yàn)槟_受傷停止了腳步。如果當(dāng)十我沖的動(dòng),我一絲難過沖上前去,拉住他,狠狠的教訓(xùn)他一頓:“你知不知道,小草也是有生命的呀,如果我無緣無故重重的踩你一腳,你疼不疼,你冤不冤。你,現(xiàn)在必須向他道歉!”我回過頭來一想;"現(xiàn)在有了攝像頭,一切行動(dòng)都在校長眼中,他逃不掉的。”
這么一想,我的心里就踏實(shí)多了。
在世界萬物中,碰上一點(diǎn)不開心的事,不能總想著壞的一點(diǎn),也要煩過來想好的一點(diǎn),這樣,不如意的事就會(huì)變成開心快樂之事了!
憤怒的作文300字 篇7
一天,一群青蛙從鄉(xiāng)下慢慢地跳到城市一個(gè)公園的池塘里。它們對(duì)新世界沖忙了新奇感。
正在它們商討著如何開始新的生活時(shí),一只小貓急忙過來問道:“你們是誰?你們?yōu)槭裁磿?huì)來到城市?”一只青蛙嘆了一口氣,回答說:“我們是青蛙合唱團(tuán),我是青蛙團(tuán)長,我們之所以來到城市,是因?yàn)猷l(xiāng)下湖水嚴(yán)重污染,嚴(yán)重污染的湖水導(dǎo)致有些青蛙發(fā)育不健全,甚至殘疾!”小貓仔細(xì)一看:“!果然有些是殘疾青蛙!
第二天青蛙團(tuán)長睡覺醒來發(fā)現(xiàn):“!青蛙怎么少了這么多?”青蛙團(tuán)長急忙左一跳,右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡,搜遍了角角落落,最終在池塘邊發(fā)現(xiàn)了人類的腳印——一定是人類干的!
青蛙們不能再忍受人類的行為了,它們一起來到了大街上用憤怒的歌聲來告訴人類,不要來危害我們青蛙了!
憤怒的作文300字 篇8
這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事,有歡樂的、有難過的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中,崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,那兒有美麗的風(fēng)景,親切的老師,善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過一次事后,讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過后,我去洗手,看見兩個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥,一個(gè)哥哥把一整瓶滿滿的洗手液拔了出來,倒在水溝里,然后打開水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥,仿佛對(duì)我說:“朋友!快阻止他們呀,不要讓更多的泡泡白白流走了。”我本以為另一個(gè)哥哥會(huì)去阻止那個(gè)哥哥,可誰知那個(gè)哥哥不但沒有阻止他,反而哈哈大笑,拍手叫好。我呆住了,動(dòng)都不動(dòng)了,心里很不是滋味,想:“這么美的學(xué)校怎么會(huì)有這樣不道德的人呢?都五六年級(jí)了,怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢?”
這件事令我非常憤怒,同時(shí),我也應(yīng)該盡自己所能來阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
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