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她憤怒了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的她憤怒了作文,希望對大家有所幫助。
她憤怒了作文1
清晨,只聽“砰的一聲”,媽媽魔鬼般的聲音在我的房間響起:“快起床啦!還在睡覺,作業(yè)都沒有寫完!蔽也磺樵傅乇犻_眼睛。
才收拾好準(zhǔn)備下樓,媽媽如雷般的聲音在樓下響起:“怎么那么慢,快點!”我的'頭都快炸了,草草吃完早餐,便開始寫作業(yè)。
原本還想靜靜享受一下美好的早餐時光,但是媽媽一直催促著,像蒼蠅一樣在耳旁不斷念叨,沒辦法,只好萬般不情愿地拿出我最討厭的數(shù)學(xué)作業(yè)開始戰(zhàn)斗。才寫一會,一到難題就攔住了我,我在草稿紙上計算了許久都毫無頭緒,我選擇放棄了,在旁邊畫了一個小人兒,還畫了一些樹木。
不知何時,媽媽像個魔術(shù)師一樣,“嗖”的一聲出現(xiàn)在我的身后,看到本子上的小人兒,生氣地指著我:“你怎么不認(rèn)真寫作業(yè),這些亂七八糟的東西是怎么回事?”我害怕極了,用眼睛偷偷瞟了一眼媽媽,果然不出我所料,只見媽媽眉頭緊皺,眼睛緊緊盯著我,像有兩團(tuán)火在熊熊燃燒著,嘴巴抿得緊緊的,雙手叉著腰:“你怎么不聽話,怎么都說不聽?”我覺得媽媽仿佛化身為一只巨大的噴火龍,我已經(jīng)快被燒成灰燼了,真想逃到一個安靜的地方,但,這是不可能的。
早知道這樣,我就積極五尋找解決問題的方法了,也不至于被臭罵一頓了。雖然我知道媽媽是為了我好,但我還是希望媽媽能夠換種溫柔的方式教育我。
她憤怒了作文2
上周我作為一個旁觀者,目睹了孫逸笑從平靜到憤怒的整個過程。
值日的時候?qū)O逸笑不是非常高興,我便告訴了汪源,因為他是我們班的“搞笑大王”,我相信他會讓孫逸笑開心起來,誰知悲劇發(fā)生了……
汪源像兔子一般蹦蹦跳跳進(jìn)了班級,悄悄地躲在了門后,等待著孫逸笑。她來了,汪源拍了一下孫逸笑的頭,便又躲回了門后。孫逸笑猛得一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)沒有人,便沒有再回頭。一會兒,汪源又拍了一下她的頭,孫逸笑仍然沒有回頭,因為她已經(jīng)猜到那是汪源的惡作劇。她狠狠地白了一眼汪源,嘴唇蠢蠢欲動,好像想要說些什么,但最終沒有出聲。而雙手也緊緊地握成了拳頭,似乎已經(jīng)被汪源氣得咬牙切齒。那神情讓我感到似乎出問題了。
汪源還準(zhǔn)備再挑戰(zhàn)孫逸笑的極限,我本想制止他,但又被周圍的人攔住了。
最終汪源又一次拍了孫逸笑的頭。孫逸笑終于忍不住了,立刻舉起掃把向汪源沖過去:“一而再,再而三,你當(dāng)我是傻子!”這暴跳如雷的聲音連樓下倒垃圾的同學(xué)都被嚇住了。這是孫逸笑在我們面前表現(xiàn)出的.最大的憤怒了。
孫逸笑二話不說就把汪源追趕得到處逃竄,直到汪源躲在男廁所里不停地求饒,孫逸笑這才原諒了他。而汪源跑得太累了,幾個男生只好合力把他從廁所里扶了出來。那一刻,孫逸笑真的很憤怒。
她憤怒了作文3
讀了《國王的獵鷹》這個故事,我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講,從前有個國王養(yǎng)了一只獵鷹,他非常喜愛這只獵鷹,也從不傷害它。直到有一天,他和衛(wèi)兵們?nèi)ヒ巴獯颢C?傻搅酥形缌,還沒有逮到獵物,國王和他的士兵都累了也渴了。國王無可奈何地說:“大家找水去吧!”說完,國王也拿著一只碗去找水。他找了好久,才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水,接了老半天,才積了半碗,國王實在等不及了,就捧起碗想喝,可獵鷹卻飛來打翻了國王的碗,國王以為獵鷹也口渴了,于是,又接了半碗,放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了,便又接了半碗,放在馬面前,還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒:“你這只獵鷹,連口水都不讓我們喝,看來我白養(yǎng)你了!闭f著,抽出寶劍,砍斷了獵鷹的`翅膀,獵鷹落到了地上,抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上,看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟,明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個故事,讓我傷心的是因為國王失去了一只他親手撫養(yǎng)大、充滿親情的獵鷹;我憤怒是因為國王不分青紅皂白就私定結(jié)論。從這個故事中,我感悟到任何時候都必須先分清楚是非曲直,才能下結(jié)論,以免悔之不及!
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