分享·給予·擁有作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的分享·給予·擁有作文，歡迎閱讀與收藏。
海闊任魚游，天高任鳥飛。
魚擁有整個(gè)大海自由游玩，是不是擁有？是，而且是真正的擁有。鳥兒擁有一雙翅膀在藍(lán)天自由飛翔，是擁有嗎？沒錯(cuò)。
擁有，便是一種幸福。
相傳有一個(gè)國王，統(tǒng)治著整個(gè)國家，一天只想吃喝玩樂，從不操持政務(wù)，致使民不聊生。一天遇到化為太陽的金烏，他向金烏拿出一枚金子，然后問：“看我家財(cái)萬貫，土地人口上億，多不多？”金烏笑著說：“我擁有整片藍(lán)天任我翱翔，自由、快樂是我最寶貴的東西，是我真正的擁有，而至于這些又算得上什么”金烏漸漸變得嚴(yán)肅，又說：“我普照天下萬物，而你統(tǒng)治的天下民不聊生，你擁有那么多財(cái)寶是物質(zhì)上的占有，可是民不聊生�。∧阌X得你能安心嗎？能快樂嗎？這樣你的擁有有意義嗎？”相反，要是一個(gè)國王擁有很多財(cái)寶并且把它與民同享，一心為天下大計(jì)著想，把國家治理的安定、祥和，這樣不光自己幸福，天下的人民也快樂幸福。這才是真正的擁有，才是真正得到了幸福。獲取并擁有，還要學(xué)會分享和給予，這樣才能真正擁有幸福。
法國文學(xué)大師雨果曾說過，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睘楹稳说男男貢绱藢掗�？就因?yàn)槿藭o予。還有我國古代夏朝時(shí)期的禹為了治水，在外九年，三過家門而不入。你也許會說他是一個(gè)多么不幸的人哪！但是你錯(cuò)了，他是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗麪奚约旱睦妫瑸槿藗儞Q來了安定的生活。他給予了人們安康，給予了人們美好的家園。所以，擁有就是給予。給予別人幸福你就從中擁有同樣的幸福和快樂，這樣你真正擁有了。
李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風(fēng)飲露，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫，寫成了《本草綱目》這部巨著，雖然這差不耗費(fèi)了他的整個(gè)生命，但他是幸福的'，因?yàn)�，他給予了人們健康的體魄。
聽老師給我們講過這樣一個(gè)故事：一位賢者請教上帝什么是幸福，上帝說：“請你隨我而來�！鄙系郯阉麕У揭粋�(gè)大鍋爐前面，這里的湯勺十分長，根本無法喝到。一群人們坐在鍋爐旁，用湯勺往自己放，但無濟(jì)于事，永遠(yuǎn)也喝不到美味的湯水，十分痛苦。上帝說：“這里就是地獄�！苯又系塾职阉麕У搅硪粋�(gè)地方，也是一個(gè)大鍋爐，長湯勺，但這里的人們學(xué)會給予，把湯勺里的食物往他人嘴里放，吃的十分幸福。上帝說：“這里就是天堂。”不會給予的人永遠(yuǎn)得不到幸福，只會痛苦一輩子。
的確，擁有了并給予別人也是一種幸福。
小學(xué)三年級時(shí)，全校流行“旋風(fēng)幣”（圓形卡片）同學(xué)們贏卡都成風(fēng)了，我當(dāng)時(shí)連怎么拿都不會，更別說怎么扇、掀、蓋、磕等絕招了，所以我一直輸，到最后就輸個(gè)精光，后來我的好朋友都很“仁慈”給我?guī)讖垼绕湮业膿从烟K濤，只要我向他要，他就毫不吝嗇的將自己胖乎乎的小手伸出來給我?guī)讖�，再后來在輸�(shù)倪^程中我總結(jié)玩的訣竅，不但會玩了，而且摸索出怎么贏到卡片的門道，慢慢地我的卡片多起來了，勢力比他們強(qiáng)了，這時(shí)變成他們向我要卡了，自然而然我得還這個(gè)人情還不得不又給予人家，現(xiàn)在回想起來我們當(dāng)時(shí)啊那個(gè)開心啊興奮啊。
是啊，擁有一樣?xùn)|西是幸福的，和朋友分享更是快樂的！媽媽一直說：“贈人玫瑰，手留余香”
選擇擁有，不要失去。擁有的要珍惜，擁有了要給予，才能算是真正的擁有。學(xué)會了這些，天也變得高了，世界也變得寬廣了……天笑了，我也笑了。
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