關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)分享作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享作文300字 篇1
我們都是生活在一個(gè)大環(huán)境中的,在和別人打交道的時(shí)候,有了好的東西,一定要和別人分享。
小的時(shí)候,我不懂事,有一次媽媽去接我回家,我們班上的一個(gè)小女孩和我們家住在一個(gè)院子里,那天她媽媽恰巧有事,就讓她和我們一起回家。在路上的時(shí)候,我想吃栗子,于是媽媽在路邊的店里給我買了一包,當(dāng)我接過來以后,我就自己邊吃邊走,絲毫沒有注意到其他的人。
走了幾步,媽媽有些生氣的叫住我:“你只顧著自己吃,為什么不分給你的同學(xué)一點(diǎn)?”我這才想起來我的那位同學(xué),我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子,還咽了一口口水,媽媽說:“以后你記著,有了什么好吃的東西,一定要學(xué)會(huì)和別人分享,做人不能自私自利!蔽衣犃藡寢尩脑,羞愧的低下了頭,趕緊把手中的栗子和她分享。
后來,我細(xì)細(xì)品味媽媽說的話,覺得她說的很有道理,我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后,無論我在吃什么,我都會(huì)和我身邊的朋友分享,在分享的過程中,我也體會(huì)到了快樂。
學(xué)會(huì)分享作文300字 篇2
今天,我拆開了姑姑送來的奶油加應(yīng)子,拿了一個(gè)出來吃。這時(shí),孫健哥哥慢慢地走了過來,微笑地說:“袁野,給我吃一個(gè)好不好?”這個(gè)奶油加應(yīng)子我吃了一個(gè),味道還不錯(cuò),我才不給呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備說不給你吃時(shí),媽媽的一句話在我的耳邊回蕩起:“你不能這么自私,要懂得分享,要和別人分享,有好東西不要自私,要讓和朋友分享!蔽腋淖兞讼敕。上次,我就沒和姑姑分享,傷了姑姑的心,這次再不能上傷孫健哥哥的心,讓哥哥覺得我很自私,我要和哥哥分享我的好吃的,讓他覺得我不自私。
于是,我笑著說:“孫建哥哥,給一個(gè)奶油加應(yīng)子給你吃!闭f著我將姑姑送來的奶油加應(yīng)子拿出了一個(gè)遞向了孫健哥哥,放在了哥哥的手上。孫健哥哥把奶油加應(yīng)子放在了桌子上,用手摸了摸我的頭,笑著說:“袁野,你長大了,比以前好多了,我不吃這個(gè)!睂O健哥哥用手指著奶油加應(yīng)子,之后他就出去了。
學(xué)會(huì)分享作文300字 篇3
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過,不經(jīng)意中你長大了。成長路上留下的是學(xué)步的痕跡,使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜、氣自行車。我學(xué)會(huì)了寫作文,你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事,但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的之路是漫長的。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就開始學(xué)寫一句話。我在書店里找到一本書,覺得很好,從此以后便認(rèn)真練習(xí)。
到了二年級(jí),我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話,看了好的句子變換一下就成為自己的了,提高的速度還挺快。
三年級(jí)一開學(xué),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班,我不喜歡上,因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了,不能按自己的想法寫。
四年級(jí),我每天都抄一片作文,還能自己運(yùn)用上去,提高的還比較快。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站,里面有許多寫作高人,向他們請教,自己發(fā)表的文章,他們說不錯(cuò),我心里美滋滋的,想:這幾年的工夫沒白費(fèi),提高了作文水平不說還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友。
習(xí)作之路漫漫無邊,要想寫的更好,努力也要加倍。
學(xué)會(huì)分享作文300字 篇4
如果說人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說人生是一首和諧的.歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。
在生活里,我會(huì)把我的快樂分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話!靶“淄冒子职祝瑑芍欢湄Q起來,割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛!眲偪赐,我便拉著同學(xué)讓她聽,結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì)把老師逗的樂哉樂哉。前天,語文老師提問我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語文課代表啊,這樣子好丟人的!笨禳c(diǎn),課代表,不會(huì)的話編一個(gè)!熬幰粋(gè)?好。“好吃好吃真好吃!比嗪逄么笮,還有人笑話我這個(gè)語文課代表怎么當(dāng)?shù),真是的,人家不是不知道嘛,這怎么可以說我嘛。還有一次,講課文時(shí)主要是講霍金的,老師就問我,霍金是哪國人?“外國人!卑,好丟人吶,這樣子下去我還怎么在語文界混啊。
一旦我有什么開心的事,我都會(huì)分享給身邊重要的人,快樂才會(huì)傳遞,幸福才會(huì)洋溢。
學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快樂。
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