學(xué)會分享作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會分享作文1
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時，他出生了。一開始，我并不歡迎他，甚至對他的到來發(fā)出過激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們?nèi)ム徖镏行馁I菜吧？”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒多想就同意了，后面那個歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著水靈的眼晴，跟著我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著來往的車輛和一切他認(rèn)為新奇的東西，就像是一本《十萬個為什么》。但是每次他提出問題，我看著媽媽耐心地回答著問題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個壞蛋搶走了本應(yīng)屬于我的愛！就這樣想著，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來，總認(rèn)為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問我，“買一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I棒棒糖！”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼]說你！”我在心里暗暗地說�！耙I兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴哪�，又補充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個四歲的孩子，已經(jīng)知道無私地分享了，我作為一個哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當(dāng)一個哥哥，懷著這份自責(zé)，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應(yīng)：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享！"不止是雞排和棒棒糖，未來生命中的一切美好，我都愿意與你分享！
學(xué)會分享作文2
昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什么要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來上作文課了。
我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請怨⒗蠋熜Σ[瞇地走進了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個藍莓，放在嘴里。立刻，那好吃的味道布滿了我的整個身體。正在我吃得開心的時候，劉老師問：“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強仕杰說：“我們要分享!”劉老師說：“你答對了�！庇谑牵瑒⒗蠋熞宦暳钕�，讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。
此時，我看到了一名新同學(xué)，沒有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛的牛奶。他很感動，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x，就開始吃對方給自己的東西。這時，我的桌子上的美食越來越多，我很高興。
啊!因為分享，我品嘗到了更多的美食，也讓我交到了一個好朋友，分享真是一件快樂的事情呀!我恍然大悟，原來老師讓我們把零食帶過來，是為了讓我們學(xué)會分享。我愛分享!
學(xué)會分享作文3
昨天，學(xué)校為了培養(yǎng)我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星海快樂日“。在那天，有的同學(xué)發(fā)揚自己的無私奉獻，有的同學(xué)學(xué)會了團結(jié)互助，而我懂得了分享的快樂！
中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩著游戲。突然。一只手伸了過來，手里還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的�！蔽颐φf：“不了，謝謝，我有了�！蹦隳弥桑 八舶蚜闶橙胛覒牙�。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望著他，不知怎么辦好。因為，我看到的不僅僅是幾只星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質(zhì)。
下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿著肉狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的兩手拿著肉，嘴里還在吃的模樣，而我卻什么也沒有，只能干瞪著眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發(fā)生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧！
可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嘗嘗看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，于是說道：“好，等會我也要為你烤根香腸�！蔽艺f到做到，來到燒烤爐燒烤區(qū)，哇，到處“硝煙彌漫”，我上前“沖鋒”，費勁九牛二虎之力，終于完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什么話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經(jīng)煙消云散了。
當(dāng)然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學(xué)，還有很多很多人，“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�人的身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。
那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……
學(xué)會分享作文4
“在你有好東西的時候，與他人分享，那么你的快樂就會增加一倍。”分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級一次秋游中，吃午飯時，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會兒，有人就來到我們小組，問問有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點兒來。
誰曾想走到她那兒，才發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)無功而返，都空著手走了。我感覺事情有些難辦，轉(zhuǎn)身剛要走，卻被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也來了？我還以為就他們幾個學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要，沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了？”她的語氣中帶著一絲嘲笑�！斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系？”“當(dāng)然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，他們不是一個層次的人，怎么能干出同一個層次的事呢？”她神氣地說�？粗靡庋笱蟮臉幼�，我再也不想和她計較什么，轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！干嗎要別人的�！�
從此，再郊游的時候，沒有人愿意和她一個組了。
“在你有好東西的時候，學(xué)會與他人分享，快樂就會增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時，我無意中看到了一年前那個自私同學(xué)的臉紅得像個‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學(xué)會分享就學(xué)會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
學(xué)會分享作文5
一個人的快樂是一個快樂，可多個人在一起快樂就不止是一個快樂了！在生活中，每個人都會在每天感到不同程度的快樂，這個快樂不是自娛自樂所得到的，而是與別人交換快樂所得到的。這就是所謂的“分享“，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話，我想他也是不會生活的人，不懂得在生活里尋找陽光，他的生活里一定有著凄涼的寂寞。
生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。讓我們將不值得記住的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著新一輪朝日誕生的是你無憂的笑臉無瑕的心。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了生存的意義。
分享是一種心靈的快樂，享受快樂的同時，就懂得了體會人間的美好。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。分享其實很簡單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。
學(xué)會分享作文6
當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！
“好的，我會和她說的”媽媽對著手機里的人講完電話就便走我的旁邊，說道：家里的書這么多，有沒有想捐出去的呢？姐姐單位正在組織給山區(qū)的孩子們送愛心書的活動。
那時，我根本不懂什么是山區(qū)，什么是貧困，總以為每一個孩子都像我一樣活在溫室里�！拔也�，這是我的書為什么要給別人�！眿寢屢娢胰绱藷o理取鬧，準(zhǔn)備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘于屈服。轉(zhuǎn)頭看看我的書柜，那全都是我的“寶藏”�。“底詫ψ约赫f一定要好好保護好它們。
第二天，像往常一樣，我拿起手機，頁面上彈出來幾篇關(guān)于山區(qū)孩子的文章……想起媽媽提過，便打開來仔細看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破床，旁邊便是一個全是口子的鍋。當(dāng)記者問她你有什么想做的事情嗎？她說，我想上學(xué)，我想讀多點讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學(xué)習(xí)的欲望……看到這里，我的心開始動搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學(xué)的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……
我甚至腦子涌現(xiàn)出這樣的一個畫面：一天孩子們在教室讀著那已經(jīng)破爛的語文書。突然老師走進來對同學(xué)們說道：同學(xué)們，今天我給你們帶來一個驚喜，你們猜猜是什么？同學(xué)們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時，幾個老師搬著幾十本書。同學(xué)們笑著，跳著，你爭我搶，露出了那天真無邪的笑容。
我的心更加堅定了，打開書柜，我拿著一本又一本我珍藏的書，不到一會兒，書就已經(jīng)裝滿了一個箱子。我抱著這份珍貴的“禮物”放在了運送車?yán)铩?/p>
快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點點悲傷，這就是分享的真諦。
學(xué)會分享作文7
學(xué)習(xí)小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學(xué)習(xí)小樹吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無情摧殘；學(xué)習(xí)鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當(dāng)面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺�！焙髞�，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時勝利的快感，有時反而會因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點，相處和諧一點呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結(jié)語：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學(xué)會寬容。
學(xué)會分享作文8
從前，有一只小羊叫陽陽，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽陽一點也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來拜訪他們。他先來到陽陽家，靈靈敲了好久的門，終于有一個聲音懶洋洋地回答道：“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我，玲玲啊，陽陽，你怎么連我都不認(rèn)識了?”小松鼠說道�！笆庆`靈啊，進來吧”，陽陽隨口說道，靈靈進了屋，說：“陽陽，你能給我拿一只蘋果嗎?”陽陽不情愿地說，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了�！膘`靈跳下椅子，指著一個玩具說，“那個玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道，“這是我最愛的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說：“算了算了，我還是走吧，看來你不是很想跟我做朋友�！薄澳阕詈糜肋h不要再來了!”陽陽說，“砰”的一聲門關(guān)上了。
正好出門曬太陽的小狗小順看見了靈靈，連忙把他帶進屋里，給他吃家里最好的東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來越多，陽陽的朋友卻越來越少。陽陽見了，便大聲哭起來，小順聽見了，連忙跑過來安慰她，說道：“陽陽，別哭了，只有學(xué)會和朋友分享，朋友才會越來越多�！甭犃诵№樀脑挘栮柸粲兴嫉攸c了點頭，照著他的話做。不久，他們的朋友都越來越多了，還常常在一起談天說地，分享有趣的故事和有意思的.玩具。
學(xué)會分享作文9
潼潼是一個很愛吃蘋果的小孩，她的書包里總是會放幾個蘋果，看！她又在樹底下吃蘋果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋果，一個小朋友跑過來，對樹下的潼潼說：“潼潼，你又在樹下吃蘋果，一起過來玩�。 变鼡u搖頭：“不去，我還要在樹底下吃蘋果。”說完又開始啃手中的蘋果。這時，幾個玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個小朋友嘴饞地說：“潼潼，你的蘋果看起來真好吃，可以給我一個蘋果嗎？”潼潼只是在啃著蘋果，沒有回答，那個小朋友傷心地走開了。
其他小朋友紛紛說：“潼潼，你有那么多蘋果，給一個蘋果給他嘛，老師不也是在上課的時候說過了，讓我們要學(xué)會分享嗎？”潼潼停止了啃蘋果，抬起頭，望著手中啃了一半的蘋果，有些惋惜地說：“可是，我也很喜歡吃蘋果啊。”語氣中帶著委屈。
小朋友們又說：“好東西要懂得分享，老師說了，只有這樣才能得到比蘋果更加重要的東西——友誼！你想想，交到一個好朋友，和一個蘋果，你更喜歡哪個？”
潼潼放下手中的蘋果，不假思索地答道：“當(dāng)然是要好朋友啦！”她從書包里掏出蘋果，“我知道了，看！請你們吃蘋果！我以后，會懂得分享的。”說完，她拿著蘋果去找剛才離開了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋果，任何東西，都要學(xué)會分享，學(xué)會寬容。
學(xué)會分享作文10
在我大約六、七歲的時候，也是一個不懂什么禮貌的小孩，什么也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什么意思，更不要說在行為上做到這些。
我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數(shù)量很多，但是我還是打算獨享。這時，我表妹走了過來，我媽就讓我給表妹幾片薯片�？赡菚r的我，從來不會把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會給，自私在我幼小的心靈里好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個行為有多么地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱著袋子，生怕其他人來搶我的，我對我自己獨吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會不開心嗎？我把媽媽替過來的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續(xù)自己吃個不停。甚至快要吃到吐了，還是不愿意給別人吃。
不久后，表妹去到香港旅游，我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅游生活，然后回到成都。過了兩天后，表妹就回來了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什么都沒有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當(dāng)時就納悶了：自己留著不好嗎？媽媽摸著表妹的頭，恨鐵不成鋼地對我說：“你看看你妹妹都會給我們帶東西了，你卻還是不知道分享�！闭f著還不停地搖頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個美國隊長的時候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂的事，你知道了對方的愛好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那么自私，那么吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個吝嗇的壞毛病。
那以后，只要我出去旅游，我都會想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。
我沒有想到，我的表妹，教會了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學(xué)會了分享，體會到了分享的快樂。
學(xué)會分享作文11
相信每個人的童年生活中都有最珍愛的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器，追逐著它們在房間里跑來跑去，還不時興奮的大叫。我對它們愛不釋手，呵護有加。
一天，我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時，一個年齡和我相仿的小男孩跑了過來，看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈，他投來羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車。哦，原來他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行，從他身旁經(jīng)過，再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時，他說：“哥哥，我能玩玩你的汽車嗎？”我會心一笑，真是志趣相投，心有靈犀啊！
我們因志趣相投而結(jié)緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，收獲友誼，收獲快樂。
學(xué)會分享作文12
學(xué)會分享，才能讓我們交越來越多的朋友；
學(xué)會分享，才能讓我們的人生之路走得更有意義；
學(xué)會分享，才能讓我們收獲更多的快樂。
分享，是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呐笥�，關(guān)鍵是你愿不愿意和它做朋友了。
在我小時候，父母就常教育我要懂得分享，才能更快樂。當(dāng)然，這里說的是吃。但我常當(dāng)作耳邊風(fēng)，聽完就過，依然吃獨食。
有一次姐姐回家了，給我?guī)Щ貋碓S多好吃的，我頓時眼前一亮，心想：媽呀！這么多好吃的，先吃哪樣呢？我順手抓了一袋薯片，打開袋子就往嘴里塞，可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看著我！過了好一會兒我才反應(yīng)過來，結(jié)巴的問：“你們……看著我……干什么？”
這時我突然看見老媽的臉色由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”，我覺得大事不妙，老媽把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我平時都是怎么教你的？�。磕阍趺淳褪锹牪贿M去？”看到老媽發(fā)火的表情，我驚慌失措的解釋道：“又沒有外人，再說姐姐也說是給我買的啊。自家人用得著這樣嗎？”老媽著急又無奈地說：“自家人就不用這樣了嗎？在家里不養(yǎng)成分享的習(xí)慣，出去你該怎么辦？”
老媽的一句話點醒，也驚醒了我：不養(yǎng)成分享的習(xí)慣，出去怎么辦？
我頓時明白了一切，臉紅了起來，老媽見我這樣，也放緩了語氣，“我這是為你好，你說你現(xiàn)在都不懂得分享，長大后誰還會幫你？誰還會和你做朋友？”
我羞愧地對老媽說：“老媽，對不起，我再也不吃獨食了，我一定會改正這個缺點的，對不起�！�
老媽見我終于醒悟了，說：“那你知道該怎么做了吧？”
我使勁點點頭。
回到爸媽房間，我順手拿起一包薯片，他們依然吃驚的看著我，我往每個人嘴里都放了點薯片，他們瞬間“多云”轉(zhuǎn)“晴”，我想：我的表現(xiàn)應(yīng)該會讓他們高興吧。
從那以后，我每想吃什么東西就問他們要不要，因為，從那次以后，我知道了什么是分享，可也收獲了快樂。
我再也沒吃過獨食。
學(xué)會分享作文13
海
帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂，以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
學(xué)會分享作文14
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，我學(xué)會了與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學(xué)。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經(jīng)不知不覺地走到了學(xué)校，同學(xué)們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學(xué)們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助�！蹦Ч碚f：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天我學(xué)會了分享，分享也給我?guī)砹丝鞓�，也讓我感覺奇妙無比。
學(xué)會分享作文15
分享，這是從小都會聽到的一個詞。從小時候開始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來和他人一起用了�？傊�，我沒學(xué)會分享。
但我知道，不學(xué)會分享是不可能的。所以我開始學(xué)著分享，體會分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)卻在原地。見他一動不動，我便走上前問道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒帶吃的�！彼е嵛岬幕卮稹Ｎ艺f：“沒關(guān)系，我?guī)У挠悬c多，正好，我們一起吃吧�！彼麊柕剑骸罢娴膯幔俊薄爱�(dāng)然�！蔽铱隙ǖ卣f。我將一書包的零食到了出來，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂。
分享愛心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂于助人，如果朋友有什么困難，我會很樂意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時，朋友會第一時間安慰我、鼓勵我。當(dāng)朋友有事不能值日時，我會幫她打掃。我們都會彼此為對方獻出一份愛心。
分享知識
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識。老師不是只教我們，她們是和我們在共同學(xué)習(xí)，和我們分享她的知識，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無盡的樂趣。
學(xué)會了分享，你會發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂。既然，一舉兩得，何不學(xué)著去分享呢？
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