關(guān)于同學(xué)分享作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同學(xué)分享作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)分享作文 篇1
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――小燕。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�熟悉的身影，啊!那是我們班的班長小燕，她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，小燕和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。小燕牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�!”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長，一個十分善良的小女生。
同學(xué)分享作文 篇2
我們班有個同學(xué)叫周哲涵，他中等個頭，眼睛大大的，身材瘦瘦的，長著兩條長腿，跑起步來非�？�，但是生氣起來讓人害怕，他就是我們的班長。
他學(xué)習(xí)很好，每一次，語文、數(shù)學(xué)、英語，他都考得特別好。上課的時候，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。他常常被老師表揚(yáng)。每次老師布置的作業(yè)他都完成的又快又好。下課了，作業(yè)寫得干凈整潔。
他從一年級以三年級一直都是我們班的班長，我們教室的墻上，就他一個人得的星星最多。
他很喜歡看書，他一有空就看書，看《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。
他很有責(zé)任心，老師不在教室的時候，有的同學(xué)說話了，他就管一管說話的同學(xué)。
他的體育成績很好，他很喜歡參加體育活動。雖然他很瘦，但是他跑步很快，跳沙坑跳的很遠(yuǎn)。
我要向擊哲涵學(xué)習(xí)，爭取和他一樣考一百分。
同學(xué)分享作文 篇3
他，身體結(jié)實，個子高高的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好，所以有很多朋友。每個人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要他的幫助，他一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對他贊不絕口。他成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一點的。”他看到一些成績不太理想的人時，他就會安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時，他有困難時都會有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問他發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！
同學(xué)分享作文 篇4
我的同學(xué)叫柯天一，今年10歲了，個子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。
他是一個有愛心的人。那是一個寒冷的冬天，天陰著，西北風(fēng)像獅子一樣吼著。我和我的好同學(xué)柯天一走在放學(xué)的路上，突然我聽到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰在拉弦子？我們飛快的跑了過去，只看見一位殘疾人再拉弦賣藝，他大概有五六十歲左右，滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時我的同學(xué)柯天一立刻從他的錢包拿出了十元錢，我說：“別管了，走吧，我們還要買東西吃呢�！边@時，他瞪了我一眼說：“當(dāng)別人遇到困難的時候，我們就應(yīng)該伸出熱情的雙手幫助他們�！闭f完他毫不猶豫的捐出了錢。多么有愛心的同學(xué)呀！一股敬佩之情油然而生。
這就是我的同學(xué)柯天一，一個有愛心的人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)分享作文 篇5
我邁著沉重的步子慢慢地直進(jìn)教室，因為我手中提著一個非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產(chǎn)要分給同學(xué)們。
我剛走進(jìn)教室，今天的值日班長王情美過來問：“宋俊璋，你上個星期期五去哪里啦？”我聽了之后，先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上，然后非常神秘地對她說：“我和我媽媽出去了。”王情美聽了，說：“哦”。緊接著，有的同學(xué)三個一群，五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學(xué)猶如一要蟒蛇把我團(tuán)團(tuán)圍住。我只好想了個辦法，說：“大家快坐好，要不然就沒糖吃了！”同學(xué)們聽了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因為我終于可以回座們上早讀了。
上午第二節(jié)課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進(jìn)教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后，我和姜鐵凝開始分發(fā)了，我一個一個地發(fā)，發(fā)完之后檢查了一下看看有沒有人漏發(fā)。等我確定都有了之后，我問楊易涵：你覺得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑著點了點頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎么沒來，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”
同學(xué)分享作文 篇6
我眼中的同學(xué)是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子，因為她的聲音像鈴鐺一樣清脆悅耳。
小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的，細(xì)嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉紅的嘴唇，小巧的鼻子，而且長得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時，我們班有一個”大魔頭“，他在我們班上最高，也最大，起碼比我高出一個頭，而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“，唯不敢欺負(fù)小鈴子，因為小鈴子是在女生中最高的，還是班長。
這天，”大魔頭“又開始欺負(fù)我們了，他大搖大擺地向我走來，而我卻混然不知，他一把拿起我的畫，”嘶，嘶“幾聲，我剛畫好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬斷“了，我一陣怒氣涌上頭來：”你為什么撕我的畫？“”好玩�！澳莻�男生是這樣說的。我一聽這話傷心了，哇，哇大哭了起來，哭得很大聲，小鈴子聽見了怒氣沖沖地對”大魔頭“說：”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友！“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強(qiáng)，便灰溜溜地回到了座位上，小鈴子見他回去了，便對我說：”別哭了！再畫一幅吧！他就愛欺負(fù)人，上課后我告訴杜老師去，喏！給�！靶♀徸舆f給了我一顆糖，我見了糖立即眉開眼笑：”謝謝，小鈴子。“你看，她多會照顧同學(xué)�。�
小鈴子還很大方。在幼兒園，以前睡完午覺后都有糕點吃，作為一個超級愛吃的人，我天天就盼著這個時間，這天是橘子與七克力蛋糕，蛋糕里有小糖果，看成著都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖，我狼吞虎咽地吃完了說：”好想再吃一個��！“小鈴子聽了，二話不說就給了我二分之一的蛋糕�！敝x謝�！捌鋵嵭♀徸右埠芟矚g吃蛋糕的，但她很大方，只要別人想要什么，她都會盡力完成的。
小鈴子，那個大方的她，十分照顧我的她。
同學(xué)分享作文 篇7
我的同桌叫小陳。小陳中等個子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候，我一看我的鋼筆沒有了，我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候，我就坐在那兒看著黑板，小陳看見我，關(guān)切的詢問道：“怎么啦？說吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說著，他把他的鋼筆遞給了我。我說：“你把你的鋼筆給我你用什么��？”他又說：“沒關(guān)系，我還有�！弊詈笏终J(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了小陳，等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來是小陳悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后，我拿著鋼筆去還給他，他說：“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧�！弊詈笏舆^鋼筆，我們就各自回家了。
同學(xué)分享作文 篇8
我的爸爸是一位小學(xué)教師。他中等身材，魚尾紋過早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開朗，在課堂上幽默風(fēng)趣，讓我們在愉快的氣氛中學(xué)到了知識。在家里，他對我特別關(guān)心，既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的健康，讓我有一種公主般的感覺，但是在學(xué)校我就只是一個普通的學(xué)生，往往得到的關(guān)愛比別的同學(xué)還少。有一次，爸爸讓我特別生氣。
那是上二年級的一個下午。我感冒了渾身沒有力氣，爸媽都讓我在家休息，可我卻要跟病魔斗一斗，堅持去了學(xué)校。爸媽為我豎起了大拇指。
在教室里，一開始爸爸還問我是否難受，用手摸摸我，看我是否發(fā)熱，我覺得非常幸福。到了下午，我發(fā)熱了，頭昏沉沉的，很痛。這時，我多想讓爸爸像平時一樣，把我抱在他那溫暖的懷里�？晌覅s看不到爸爸的身影，他到哪里去了？聽同學(xué)說班上一個同學(xué)病了，老師（爸爸）可能帶他到辦公室去了。
我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室，眼前的一幕讓我非常難過。只見爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上，而他卻一會兒給她倒水，一會兒給她喂藥，一會兒問她頭疼不疼，完全不把我這個同樣生病的女兒放在心上。我當(dāng)時無法控制自己的感情，走過去問：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不關(guān)心關(guān)心我呢？”爸爸卻邊忙邊說：“待會兒，等把她照顧好�！甭犃诉@話我邊哭邊說：“爸爸，在您的心里我就不如您的.學(xué)生重要嗎？”爸爸見我哭了，忙把她的藥喂了，把我叫到辦公室外說：“孩子，你在爸爸心里特別重要。但今天張海燕突然生病，她爸媽又常年不在家，她爺爺奶奶身體不好，爸爸必須帶她去醫(yī)院看病，照顧她。這是在學(xué)校不是在家里，班上所有的學(xué)生都是爸爸的孩子，你也是其中一個，你說爸爸說得對還是不對呢？”
我聽了爸爸的話，認(rèn)為他說得對。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童，父母經(jīng)常在外打工，他們平時很難相見，慢慢的，這些同學(xué)就把關(guān)心他們的老師（我的爸爸）當(dāng)成自己的爸爸了，有什么事都和他說。相比之下，我可比他們幸福多了，在家還可以獨享其愛。想到這里，我知道不能獨占爸爸的愛，應(yīng)該和同學(xué)們一起分享。我慚愧地對爸爸說：“爸爸您做得對，我支持您�！卑职致牶蟀盐揖o緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
我的爸爸不光關(guān)心我們的生活，教我們學(xué)文化科學(xué)知識，還教會我們怎樣做人，在我的心目中他是一個教書育人的好老師。
同學(xué)分享作文 篇9
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
同學(xué)分享作文 篇10
今天是新學(xué)期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認(rèn)識了許多新同學(xué)。
在媽媽的指點下，我高興地來到了五班，那里共有9名同學(xué)，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學(xué)問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進(jìn)了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相學(xué)習(xí)。
下課了，沒想到的是我原來的同學(xué)上樓找我，有的說：“你又跳級了，真�！庇械恼f：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三班，那時我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學(xué)們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學(xué)，希望我們繼續(xù)努力，爭取新學(xué)期取得優(yōu)異的成績。
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