【必備】分享作文錦集四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的分享作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　清明佳節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的`故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明佳節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕骷压�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　清明佳節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

　　如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫出了清明佳節(jié)的特殊氣氛。

　　又一年清明佳節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？

分享作文 篇2

　　天空白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔，是因?yàn)榉窒�；大海湛藍(lán)深邃，魚(yú)兒成群，是因?yàn)榉窒恚魂懙貙拸V博大，萬(wàn)物棲息，是因?yàn)榉窒恚蝗酥�所以能成長(zhǎng)，也是因?yàn)榉窒怼?/p>

　　夏日午后，我正望著一道題抓耳撓腮，面對(duì)這道難題我束手無(wú)策，只有“望題興嘆”，在此時(shí)，我們班的學(xué)霸也正在想一道難題，一邊想，嘴里還一邊嘮叨著：“好難啊！”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆，摸了摸頭，揉了揉因?yàn)橄腩}而疲憊不堪的眼睛，哎！這道題好難啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是馬上又快要期末了，這次再怎么說(shuō)也不能墊底了呀。

　　我又回頭看了看這道題，哎，還是好難啊，難道我注定只有當(dāng)差生了嗎？這道題到底該怎么做呢？

　　正在我糾結(jié)要不要放棄時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了他站了起來(lái)，難道是他做出來(lái)了嗎？他居然向我走了過(guò)來(lái)？難道是想找我討論下題目？當(dāng)他走到我桌前時(shí)，我不耐煩的揮了揮手：“你做好了就自己去玩啊，別來(lái)煩我做題目！”

　　可是他并不像想象中一樣走開(kāi)，而是彎下腰來(lái)，看了看我的題目，笑了笑，幫我在試卷上添上了一條輔助線，這一條輔助線猶如一座橋梁，將我所有的思路都接上了，我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題，沒(méi)有絲毫的猶豫。

　　題目完成后，我揉了揉通紅的雙眼，發(fā)現(xiàn)他還在埋頭做題，為做不出題而抓耳撓腮，我想了想我之前的言語(yǔ)和他的態(tài)度而感到十分羞愧，我走過(guò)去本想向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他在糾結(jié)的題目我正好做過(guò)，于是就在草稿紙上耐心的講解給他聽(tīng)。

　　當(dāng)我講解完時(shí)，我突然又想：這道題目有沒(méi)有別的更簡(jiǎn)單，更省力的方法呢？算法一定要這么煩的嗎？于是，我跟他又開(kāi)始了探討這題目的`另一種解法……

　　這個(gè)課間，我們一直在討論題目，教室中沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了灰塵，整個(gè)世界都似乎安靜了下來(lái)，只有我們?cè)谔接懙倪@一道題目，不知是不是偶然的，我和他同時(shí)想出了另一種新方法，我們相互看了一眼，會(huì)心一笑。

　　窗外的梔子花開(kāi)的正盛，一陣清香傳來(lái)，讓教室里的人忘記了夏天的存在。

　　分享，為人生成長(zhǎng)添上一抹亮色………

分享作文 篇3

　　今天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，什么叫‘3-8’婦女節(jié)？”媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“‘3-8’婦女節(jié)是女生的節(jié)日，就跟‘六一’兒童節(jié)是你們的節(jié)日一樣�！边�沒(méi)等我問(wèn)完，媽媽就去廚房忙著做菜了。

　　我只好跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么會(huì)有‘3-8’婦女節(jié)？”爸爸微笑著說(shuō)：“這是在提醒大家要關(guān)心、愛(ài)護(hù)女生，就像在這家里，我們爺倆要保護(hù)好你媽媽，讓你媽媽天天開(kāi)心。”哦，原來(lái)是這樣！對(duì)了，每年兒童節(jié)，媽媽都會(huì)送我禮物，這回的“3-8”婦女節(jié)，我也要送給媽媽一份禮物，給她一份驚喜！

　　“3-8”婦女節(jié)那天，我會(huì)早早地起床，自己穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，跑到媽媽床邊，親一下她臉頰，喊她起床�！�3-8”婦女節(jié)那天，我會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，因?yàn)閶寢屜矚g愛(ài)讀書(shū)的孩子。放學(xué)后，我會(huì)讓爸爸帶媽媽和我去公園，因?yàn)閶寢屨f(shuō)她喜歡公園里的`秋千。每次蕩秋千的時(shí)候，媽媽都很開(kāi)心。晚上睡覺(jué)前，我會(huì)讀一篇童話故事給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)過(guò)她跟我一樣喜歡聽(tīng)故事。

　　這就是我的“3-8”婦女節(jié)大計(jì)，爸爸說(shuō)媽媽一定會(huì)很喜歡，嘿嘿，他還夸我有點(diǎn)小爺們的樣子了。

　　媽媽，“3-8”婦女節(jié)快樂(lè)喲！

分享作文 篇4

　　提拔的松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的提拔的松樹(shù)。

　　提拔的松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。提拔的松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。 今天難得，外婆會(huì)在我家吃中飯，我以為媽媽會(huì)出去買好多外婆愛(ài)吃的菜，可沒(méi)想到是外婆去買菜。外婆買的不是什么她愛(ài)吃的蔬菜，而是我和媽媽愛(ài)吃的海鮮。

　　桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而提拔的松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵提拔的松樹(shù)(是)時(shí)，就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的`)希望。

　　提拔的松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。

　　人和樹(shù)一樣，做像提拔的松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)提拔的松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　自古以來(lái)，多少人都贊頌過(guò)提拔的松樹(shù)，把它作為崇高的象征，我對(duì)提拔的松樹(shù)總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)的嘴里落下來(lái)的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，提拔的松樹(shù)的生命力真強(qiáng)，提拔的松樹(shù)要求得太少了!