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分享快樂的作文

時間:2023-02-15 16:01:36 分享 我要投稿

關(guān)于分享快樂的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于分享快樂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于分享快樂的作文

關(guān)于分享快樂的作文1

  盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來了。當(dāng)那一本本整齊的書放在講臺桌上時,班里沸騰了。

  在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著,還不時的用手撫摸著,有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進(jìn)行了圈圈點點。那一刻,我的'心情也激動了起來,我把書拿在手上,輕輕地?fù)崦路鹩幸魂嚪曳加可闲念^,我輕輕的翻動著書頁,忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外。

  你看,那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語,我的心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈,是那么豐盈。

  這時,有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂。

關(guān)于分享快樂的作文2

  龍蝦,龍蝦,說起龍蝦大家一定都吃過吧!今天,我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧!

  今天早上,春風(fēng)和煦,陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子,去釣龍蝦了。

  一路上,哥哥和鐘明帆兩人東張西望的,我問他們在干嗎呢?他們異口同聲地告訴我:“捉田雞,做誘餌!钡搅艘粋小小的池塘,就停下了。池塘的水黃黃的',這下我心里可有疑問了:龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎?怎么會在這小小的池塘里呢?這真是奇聞!他倆可忙活開了,一會捆田雞、放線、釣蝦,一會又得照顧我。哈哈,現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧!哥哥那里有龍蝦上鉤了,我大聲喊起來,把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了,他看了看我,也拿我沒轍,誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢!這邊這個被我打敗了,又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧!看看那兒有一只龍蝦上鉤了,我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了!詈螅麄z帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

  這個五一國際勞動節(jié),真是快樂。

關(guān)于分享快樂的作文3

  在我們的童年生活中,大家都應(yīng)該有許多快樂的回憶吧,當(dāng)然我也不例外。那些快樂有如五彩的貝殼散落在我的記憶中,但有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。

  那是發(fā)生在上個月的一節(jié)體育課上,那節(jié)課老師讓感我門自由活動,我們男生去借了一個籃球,到籃球場上去打,我們很快就把隊分好了,每3個人1隊。

  比賽開始了,由我們隊發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對方的重重阻截,但仍然無法從我手中奪到球。快到了籃下,我跳起來,朝籃框扔去,哈哈!真是毫不費力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶!”。

  有了這一次的鼓勵,我們隊的.隊員精神充沛似猛虎下山,朝對方籃框沖刺過去,我們又接連得了好幾分。

  對方也不甘示弱,連連突破我隊的防線,我們節(jié)節(jié)敗退。后面對方也追上我門,現(xiàn)在打平了,比分5比5。

  眼看對方快進(jìn)球了,我急中生智假裝做了個截球的動作,并讓自己隊員從他后面搶到球,終于又換到我們主攻了,只聽呤呤的下課聲響起,激烈的比賽只好暫告一個段落。

  快樂的時間總是短暫的,但許多個短暫加起來就很多了,我們要珍惜快樂的時光要享受這快樂的時光。

關(guān)于分享快樂的作文4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來,我一直擔(dān)任班長,是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作!今天在這里,我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂!

  我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候,媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來臨,媽媽準(zhǔn)會拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的書,坐在我身邊,為我念兒歌,講故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從小就享受到閱讀帶來的樂趣:我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事,還學(xué)會了很多的唐詩。上學(xué)了,一學(xué)完拼音,媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書,我總是在完成作業(yè)之后,認(rèn)真閱讀,從書中我學(xué)到了更多的知識和做人的道理,也為以后寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項活動,我積極參與,利用課余時間認(rèn)真觀察,勤于動筆,認(rèn)真寫日記,F(xiàn)在,我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間里,我先后寫了20多篇日記。

  一分耕耘一分收獲。一年級的時候,老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽,我的`作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。

  謝謝大家!

關(guān)于分享快樂的作文5

  五一國際勞動節(jié)到了,我們學(xué)校放七天長假,我和小伙伴們都很高興。

  五一假期的第一天,雨哥哥真是調(diào)皮,下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。

  五一假期的.第二天,太陽公公出來了,陽光燦爛,百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。

  走進(jìn)兒童公園,我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午,我就在兒童公園玩,覺得真開心、真愉快。

  下午,我們一家去瓜渚湖游玩,我看見湖中的水很清很清,真想跳下去嘗一口。

  在回家的路上,我看見路旁種著漂亮的玫瑰花,我真想去摘?墒,老師教育我們不能摘花,要愛護(hù)花草樹木,一想我就把手收了回來。因為我是一個好學(xué)生呀!

  回到家里,我跟奶奶講了一天的趣事,奶奶高興地笑了,仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。

關(guān)于分享快樂的作文6

  在我們漫漫人生長路上,有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如:快樂。

  清楚地記得有一年過生日,我為一個問題左右為難了好久。那就是:要不要請同學(xué)來家里慶賀生日呢?

  請吧,肯定會將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢!想來想去,

  我還是請了幾個要好的朋友來家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著,嬉鬧著;我們唱著卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,

  一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛,每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

  過后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒,房子又干凈如初了!我這才意識到,快樂原來可以使人淡忘一切,所有的'事情都更加順利了。此刻再想,一個人過生日的話,哪來如此喜悅?

  分享——這是一個人們常常提到的話題,但是,真正能做到的并不多。不過,只有當(dāng)你做到了,才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮!

  懂得分享的人,才會真正得到快樂。

關(guān)于分享快樂的作文7

  。〗K于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。!太陽公公早已看透了我的心思,也高興得笑紅了臉膛。

  我們在路上說笑談天,不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑,我看見了刺激的過山車,緩慢的摩天輪,還有激速的激流涌進(jìn)……

  我首先上了熱氣球,爸爸也上了熱氣球!鞍职郑蹅兏缸觽z比一場,一決高下怎樣?”我自信的說。我手按紅色按鈕,一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的.下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后發(fā)制人,速度怎么這么快呀?一下子就遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過了我。我急得手忙腳亂,把上面的按鈕來回的亂按,可無濟(jì)于事,爸爸贏了。這使我明白了:當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c點成績時,不要驕傲自滿。

  緊接著我又坐了摩天輪,我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點,我往下面一看,十分驚訝。媽呀!這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇?biāo)懒藛?我喝完了牛奶,隨手把袋子扔了下去,就像是雪片一樣。當(dāng)我剛一松手的時候,就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎?

  這個五一國際勞動節(jié),我玩得好開心。

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