分享快樂(lè)作文【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享快樂(lè)作文1

　　今天是爸爸的生日，我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯，我們開(kāi)始吃蛋糕，蛋糕是草莓的，一層厚厚的奶油裹上松軟的面包，上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓，看起來(lái)美味極了。

　　我和爸爸、媽媽你一口我一口，吃的津津有味。這時(shí)一個(gè)聲音從鄰桌傳來(lái)，“爸爸，我想去找姐姐玩，找姐姐玩�！蔽页�旁邊看去，一個(gè)小女孩在跟爸爸說(shuō)話，還一個(gè)勁兒的要往我們這邊來(lái)。媽媽說(shuō)：“小妹妹不是想跟你玩，是想吃蛋糕了。”媽媽揮揮手，把小妹妹叫來(lái)和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子，小妹妹的爺爺還專門來(lái)到我們的'桌前給我們說(shuō)了很多感謝的話。

　　和妹妹一起吃蛋糕，本來(lái)是一件很小的事，可是卻得到了那么多人的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了，爸爸說(shuō)：“和別人分享快樂(lè)，自己就可以得到更多的快樂(lè)!”事實(shí)證明這句話真的很有道理。以后你們也要學(xué)會(huì)分享哦!

分享快樂(lè)作文2

　　上帝把一捧快樂(lè)的種子交給了幸運(yùn)之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準(zhǔn)備把快樂(lè)的種子放在什么地方？”幸運(yùn)之神回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它藏在最深的海底。”上帝聽(tīng)后搖了搖頭。幸運(yùn)之神思考一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐�(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選擇的'這兩個(gè)地方都不安全啊。你應(yīng)該把這些快樂(lè)的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的�！�

　　的確把快樂(lè)藏在心里，才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂(lè)真的不必隱藏，如果你快樂(lè)了，你應(yīng)該把快樂(lè)盡情的表現(xiàn)出來(lái)，用快樂(lè)感染別人，把快樂(lè)傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè)起來(lái)。

　　快樂(lè)是要讓人知道的如果把快樂(lè)獨(dú)自藏在心里，那它一定會(huì)爛掉的。一個(gè)人獨(dú)自快樂(lè)，畢竟不如與人一起分享快樂(lè)啊。

分享快樂(lè)作文3

　　培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享喜悅。

　　一個(gè)星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的`橙子來(lái)看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場(chǎng)里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來(lái)是亮亮，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在廣場(chǎng)玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，亮亮原來(lái)無(wú)精打采的臉上露出笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己變得很開(kāi)心，亮亮也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

　　這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文4

　　今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒(méi)有寫字，而是語(yǔ)文老師帶來(lái)了許多大大的蘋果來(lái)跟我們一起分享。

　　老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來(lái)給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋果又沒(méi)了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。

　　其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來(lái)，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來(lái)紫中透紅，更別說(shuō)味道了，蘋果酸酸甜甜的。

　　坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說(shuō)：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見(jiàn)這種情況，邊吃蘋果邊說(shuō)：“有誰(shuí)還想吃，我把我的.蘋果分給他一半。”那些同學(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋果吃了起來(lái)。

　　我覺(jué)得這節(jié)課很有趣，老師說(shuō)快樂(lè)是要分享的。

分享快樂(lè)作文5

　　生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè)便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億，

　　就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

　　你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，

　　你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，

　　那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫(kù)，得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè)。

　　一個(gè)人的.快樂(lè)分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

分享快樂(lè)作文6

　　有人問(wèn)橘子：“為什么會(huì)長(zhǎng)出這么多瓣？＂

　　橘子笑著回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂(lè)的`。＂

　　今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多，可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點(diǎn)，我說(shuō)：“我已經(jīng)吃撐了，不想吃了。”不吃就太浪費(fèi)了，所以媽媽把剩下的都吃了。

　　其實(shí)，我只是想讓媽媽多吃點(diǎn)，所以我才說(shuō)我不想吃。

　　快樂(lè)也是可以分享的。

　　好幾次，我都考了100分。媽媽來(lái)接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說(shuō)，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對(duì)呀。”我說(shuō)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得，你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，就一定是好的成績(jī)。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺(jué)得能和媽媽分享快樂(lè)，讓我更快樂(lè)了。

　　大自然中，大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時(shí)候，樹就像傘，與人們分享清涼�；ńo我們分享它的美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒(méi)有獨(dú)享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。

　　分享快樂(lè)真是生活中必不可少的一部分啊。

分享快樂(lè)作文7

　　昨天是我們班張宏焰同學(xué)的生日。中午，他媽媽送來(lái)一個(gè)精美別致的生日蛋糕，上面布滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進(jìn)校時(shí)，分給同學(xué)們吃。

　　瞧，還沒(méi)上課呢！就有許多同學(xué)圍著張宏焰祝他生日快樂(lè)，還為他反復(fù)地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對(duì)他說(shuō)了聲：happybirthday！然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們立刻回到自己的`位置上，迫不及待地想“消滅”眼前的大蛋糕。老師打開(kāi)香味四溢的奶油蛋糕，點(diǎn)燃生日蠟燭后，接著讓張宏焰許個(gè)愿望。張宏焰閉上眼睛對(duì)著蛋糕沉默了一小會(huì)兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時(shí)，蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。

　　分蛋糕了，看那些平時(shí)動(dòng)作比較的同學(xué)，今天就像有了魔力似的，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)；就更別提動(dòng)作快的同學(xué)了，一眨眼功夫，他們已經(jīng)站在講臺(tái)上。同學(xué)們你一口，我一語(yǔ)開(kāi)心極了。有些頑皮的同學(xué)還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點(diǎn)到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

　　一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語(yǔ)，張宏焰和大家一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

分享快樂(lè)作文8

　　在一個(gè)美麗的森林里住著一只機(jī)智聰明的小猴樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西，大家都非常喜歡它。

　　有一次樂(lè)樂(lè)又發(fā)明了一臺(tái)神奇的電腦，樂(lè)樂(lè)把所有的好朋友都邀請(qǐng)到家里來(lái)，一起玩電腦游戲，小猴教它們?cè)趺赐妫�大家玩得興高采烈，開(kāi)心極了。

　　沒(méi)過(guò)多久樂(lè)樂(lè)覺(jué)得有些不耐煩了，心想：它們什么都不會(huì)，為什么要把它們這些“小笨蛋“請(qǐng)到我家來(lái)玩呢？我決定要獨(dú)自享用，”于是它就把小動(dòng)物們趕走了。

　　它開(kāi)始獨(dú)自享用自己的'發(fā)明，一開(kāi)始它玩得很起勁，沒(méi)過(guò)多久樂(lè)樂(lè)覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是它覺(jué)得房間越來(lái)越冷，感覺(jué)自己的心越來(lái)越孤獨(dú)，它縮在被窩里暗暗地想：為什么我覺(jué)得越來(lái)越冷了。

　　這時(shí)小兔剛好路過(guò)，看見(jiàn)窗戶里瑟瑟發(fā)抖的樂(lè)樂(lè)，就二話不說(shuō)地沖進(jìn)家門，用自己的擁抱來(lái)給樂(lè)樂(lè)溫暖，樂(lè)樂(lè)漸漸恢復(fù)，它總感覺(jué)朋友們都在關(guān)心著它，樂(lè)樂(lè)跟小兔說(shuō)：“小兔，請(qǐng)你把朋友們?cè)傺��?qǐng)可以嗎？”“當(dāng)然可以啦，”小兔說(shuō)。

　　動(dòng)物們又回到了樂(lè)樂(lè)家玩起了電腦游戲，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)它們的笑容才知道有好東西要一起分享。

　　從此樂(lè)樂(lè)每發(fā)明一樣?xùn)|西就叫朋友們過(guò)來(lái)玩。

分享快樂(lè)作文9

　　我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，我會(huì)把所有的煩惱拋開(kāi)。我更喜歡在飄香的田野上游蕩，因?yàn)樵谀莾�，我�?huì)不由自主地大膽想象世紀(jì)的未來(lái)。

　　我向往天下能有一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是世外桃源的地方，尤其在秋天里，總是給我這樣的遐想，秋日的黃昏來(lái)臨之際，我會(huì)跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂(lè)。我穿著我最得意的衣服走到了那里，仰望天空，被秋的氣息籠罩著的陽(yáng)光，如紗一般灑在我的臉上。于是，我閉上眼睛，仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過(guò)。，我猛地一下睜開(kāi)了眼睛，仍然是那耀眼的.秋陽(yáng)。

　　我抓起一把楓葉，拋向天空，美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹，競(jìng)?cè)缙嗫嗟睦先嗽谇镲L(fēng)中垂頭無(wú)語(yǔ)。我忽然有種落寞的感覺(jué)，原來(lái)秋天不僅僅是快樂(lè)，更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了楓葉離開(kāi)母親時(shí)的哭泣，就像我，一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生那哽咽的聲音。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子終究要離開(kāi)大樹，去尋找自己的歸宿。是的，我終究要離開(kāi)自己的母校，去尋找嶄新的未來(lái)。

分享快樂(lè)作文10

　　第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè)高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！

　　回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書，按照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當(dāng)我考試體現(xiàn)好的時(shí)分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺(tái)，讓我百玩不膩呢！

　　仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè)高后，送我一組大型的響尾蛇直升機(jī)，一得到這個(gè)禮物，我再接再勵(lì)的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的`忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上，有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī)，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！

　　樂(lè)高積木游戲能夠練習(xí)大腦的想象力，發(fā)揮自己構(gòu)思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人，自己都覺(jué)得好難以想象啊！花了這么多時(shí)間組合，也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，因?yàn)楹脰|西就是要和我們一同共享！

分享快樂(lè)作文11

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�(gè)人的生活中，都可能有快樂(lè)和憂愁，你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法，說(shuō)來(lái)和大家一起分享。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開(kāi)朗。

　　有一次，我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽，說(shuō)完后，不知不覺(jué)地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我耐心地傾聽(tīng)著，覺(jué)得我也有不對(duì)的地方。下午來(lái)到學(xué)校后，我真誠(chéng)地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了，對(duì)不起!”很快，我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂(lè)地玩了起來(lái)。還有在課堂上，無(wú)論被老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)了，回到家里總愛(ài)和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談的好朋友。

　　常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂(lè)和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會(huì)使你更加快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文12

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　今天，帶著一疊書回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問(wèn)題圍著我，讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是買的？難道是別人送的？難道是……

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭�！蔽移婀值卣f(shuō)：“媽媽，怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè)的`事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢又實(shí)惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書�！迸�，原來(lái)是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的都感到無(wú)比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂(lè)，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。

分享快樂(lè)作文13

　　這是風(fēng)和日麗的一天，一對(duì)好姐弟一起出來(lái)散步。突然，一陣香味竄進(jìn)姐姐可可和弟弟樂(lè)樂(lè)的鼻子里，哇！原來(lái)是塊兒金燦燦的.奶酪！這奶酪饞得它們眼放金光，口水直流三千尺�！巴�，看上去好美味��！”它們齊聲贊嘆道。

　　只見(jiàn)，可可和樂(lè)樂(lè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這塊兒奶酪是我的！”可可說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是你的，明明是我的！”爭(zhēng)了不久，可可和樂(lè)樂(lè)便打起來(lái)了。

　　“嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來(lái)。而樂(lè)樂(lè)呢，坐在地上撅起了小嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，它們冷靜了下來(lái)，可可心想：我是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟。樂(lè)樂(lè)想：我是弟弟，應(yīng)該像孔融一樣才對(duì)。這時(shí)，小螞蟻美美和麗麗有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，它們一邊抬著一條毛毛蟲，一邊還唱著《我去上學(xué)校》呢！

　　可可對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該不分享的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“嗯，這事我也有錯(cuò)！”

　　瞧，它們向美美和麗麗借了一根藤蔓，高高興興地抬著奶酪回家了。

　　可可和樂(lè)樂(lè)的故事告訴我們，對(duì)朋友、對(duì)兄弟姐妹應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。因?yàn)榉窒硎亲羁鞓?lè)的！

分享快樂(lè)作文14

　　在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

　　期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。

　　在這一片歡樂(lè)中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說(shuō)：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

　　本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁(yè)。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來(lái)留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的`，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

　　撕開(kāi)外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！

　　是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂(lè)，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂(lè)了，我們也會(huì)更快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文15

　　我的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，誰(shuí)也阻擋不了，哪怕我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不到半小時(shí)我就把它拋到腦后去了。比如，今天爸爸批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛(ài)的文具盒弄丟了，找了半天也沒(méi)找到，我都急哭了，但沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又就忘了。

　　請(qǐng)你記住，我就是一個(gè)快樂(lè)精靈。

　　早上醒來(lái)，打開(kāi)窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開(kāi)放著呢。

　　我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個(gè)小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來(lái)了一條漂亮的`小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞!開(kāi)心極了!

　　真是一個(gè)快樂(lè)的下雪天呀!

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