- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 分享快樂(lè)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享的作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文1
分享其實(shí)是另一種給予或索取�！}記
花朵因?yàn)榉窒砹烁髯缘南阄�，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因?yàn)榉窒砹烁髯缘幕盍�，才有了“奔流到海不�?fù)返”，成就了廣闊的大海;云朵因?yàn)榉窒砹宋孱伒纳剩抛屘炜論碛辛嗣利惖牡靥骸笄澜缋锓N種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急，先聽我講個(gè)小故事：
有一個(gè)養(yǎng)花的人，他購(gòu)進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(zhǎng)得特別茂盛，掙了很多錢�？傻降诙甑臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因?yàn)猷従蛹乙卜N了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結(jié)果就可想而知了。于是，這個(gè)養(yǎng)花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……
聽了這個(gè)故事，你會(huì)不會(huì)深有感觸呢?
記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍(lán)天。因?yàn)槲也幌胱岠B兒笑話我流淚的.樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè)，也許，說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì)好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……
“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……
分享的作文2
分享是精神的升華，友誼的見證，親情的表現(xiàn)，壓力的釋放，花朵的綻放……
——題記
人生路上，很多事很多人帶來(lái)了許多美好，我們成為了彼此的一部分，我們的人生也更加絢麗多彩。
精神·升華
春天的雨露給花兒帶來(lái)了芳香，使綠草生長(zhǎng)得更美好。在分享過(guò)程中，我們的思想也得到了慰藉。一次書本的贈(zèng)閱，一次歌兒的傾聽，都讓我們的思想精神得到了滿足，我們的情感也更加堅(jiān)固，如同涸澈的魚突然喝到香甜的水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋潤(rùn)……
友誼·見證
你說(shuō)，我們的友誼堅(jiān)固不摧，是因?yàn)槲覀兌寄軆A聽對(duì)方的意見與觀點(diǎn)。夜黑風(fēng)高的夜晚，我們?cè)谛@的`小石凳上倚座，聽著蟬鳴，共同訴說(shuō)彼此的心聲，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味著分擔(dān)，分擔(dān)讓我們的心靈更加靠近。笑聲環(huán)蕩，友誼長(zhǎng)存。
親情·可貴
隨著歲月的流逝，你們的兩鬢漸漸發(fā)白，你們的心中有數(shù)不清的樂(lè)事堆積，更多的是在我年少時(shí)的一聲聲啼哭，一次次笑意，想起這些，你們的皺紋都顯得不再丑陋。你們也樂(lè)于向我分享，傾聽之后，我才懂得，原來(lái)，我們的親情如此寶貴；傾聽之后，我才知道，原來(lái)，溝通是理解的前提，分享是你們的快樂(lè)，我的滿足。歲月如梭，光陰似箭，多一次分享，少一點(diǎn)哀愁，多一點(diǎn)溝通，少一次后悔。
分享是雨露，是陽(yáng)光，是我們精神的升華，壓力的釋放。多年之后，你也會(huì)記得，成功路上的我們，彼此珍惜，彼此分享，與你同在！
分享的作文3
分享，是一種無(wú)上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂(lè)，你自己也快樂(lè)；你如果自私了，不僅別人不快樂(lè)，你自己也不會(huì)快樂(lè)的。
有一次，哥哥到我的家里來(lái)玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快�？傻搅顺燥埖�.時(shí)候，媽媽一個(gè)勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時(shí)想到：“為什么哥哥一來(lái)就有好菜吃，誰(shuí)是你們親生的，他不來(lái)，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時(shí)生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒(méi)夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒(méi)時(shí)間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說(shuō)：“你們那篇課文白學(xué)了嗎？你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說(shuō)：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺(jué)得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì)分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會(huì)使別人快樂(lè)，也會(huì)是你自己快樂(lè)喲！
分享的作文4
培根說(shuō)過(guò)：“把你的快樂(lè)分享給朋友，你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，把你的憂愁訴說(shuō)給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦。”我就是這樣的一個(gè)快樂(lè)男孩。因?yàn)樵V說(shuō)，不快樂(lè)的事被拋在了九霄云外，因?yàn)榉窒�，快�?lè)的心情如沐春風(fēng)。
我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時(shí)候給他們制造快樂(lè)，使他們變得高興起來(lái)。
這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無(wú)濟(jì)于事。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說(shuō)了好幾個(gè)笑話，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的'一件事，于是我向大家娓娓道來(lái)：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎(jiǎng)吧，我對(duì)著同學(xué)笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過(guò)來(lái)惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說(shuō)的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來(lái)。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂(lè)，大家樂(lè)！
分享的作文5
讓我們一起分享，一起回憶……
清純春日。當(dāng)太陽(yáng)使勁把身上溫暖光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開純凈臉頰，欣賞著春日美，陽(yáng)光純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動(dòng)著翅膀，在天空中劃過(guò)完美弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂(lè)手們特地為春天到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天氣息。
濃熱夏天。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹上。有人坐在陰涼大樹下，拿著大大蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱啊！”
清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著，穿梭著：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè)融融。樹葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。
寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇！”
當(dāng)雪厚一些時(shí)，我們會(huì)如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！
讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……
分享的作文6
小時(shí)候，父母常對(duì)我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì)過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì)很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì)說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì)收獲兩份甜和兩份快樂(lè)。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了分享的真正意義。
從前聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養(yǎng)蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì)在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對(duì)他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機(jī)一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì)留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺(jué)，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂(lè)，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè)分享給身邊的.人。
我聽過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著雨的下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著雨傘。我毫不猶豫地對(duì)她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠(yuǎn)，我們?nèi)齻�(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對(duì)我表示感激。在路上，我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，但都希望對(duì)方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們?nèi)齻�(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè)，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因?yàn)�，分享是一種快樂(lè)！
分享的作文7
青蟲蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開滿樹殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂(lè)，有痛苦，還有深深的期待。而成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的分享，就便是那青春枝頭悄悄結(jié)出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥，那成長(zhǎng)中的分享，就是讓我們?cè)趷鄣牧α渴股星抑赡鄣某岚蜇S滿；如果我們是花朵，那么成長(zhǎng)中的分享，就是我們?cè)趷鄣淖虧?rùn)下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個(gè)過(guò)程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，你珍惜它，它便成了人生的營(yíng)養(yǎng)，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長(zhǎng)的道路充滿陽(yáng)光，讓我們用心去分享快樂(lè)——它便無(wú)處不在。分享一本書，看那優(yōu)美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過(guò)肺腑，留下的'是收獲與喜悅；與朋友一起，分擔(dān)風(fēng)雨，不論黑夜有多么黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光，如小溪流淌而過(guò)。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構(gòu)筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現(xiàn)，我在分享中長(zhǎng)大了……
分享的作文8
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)榻钑氖�，讓我懂得分享是快�?lè)的。
有一天早上，老爸給我買新書了！我高興得手舞足蹈地舉起新書，眉毛彎彎的`，眼睛閃爍著光芒，嘴角微微上揚(yáng)，向同學(xué)們炫耀著：“我有新書咯！”“這本書的封面好漂亮啊！我也想要，可是老爸一直不給我買書。”皮皮雙手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，羨慕極了！
皮皮睜大眼睛說(shuō)：“你真幸福，要不你先借我看幾天？”皮皮拉了拉我的衣服，眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說(shuō)：“我連一個(gè)字都沒(méi)看過(guò)，怎么可能會(huì)借給你！”說(shuō)完立馬把書塞進(jìn)書包，板著著臉，心里想：才不借給他呢！
“我很快就會(huì)看完還給你的！”皮皮想伸手把書搶過(guò)來(lái)�！澳憧偸沁@樣毛手毛腳的拿別人東西，這樣不好！”我瞪大眼睛，雙手交叉放在胸前說(shuō)。
“不借就借，干嘛要這樣侮辱別人！”皮皮生氣地說(shuō)。他坐了下來(lái)，一巴掌拍到桌子上，臉都被氣得漲紅了，撅著嘴，喘著粗氣，眼睛瞪得大大的�！澳惚緛�(lái)就是這樣的人嘛！”我背對(duì)著皮皮，臉氣得又紅又腫，眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人！”皮皮站起來(lái)，雙手叉著腰，用眼睛瞪著我，還把我水杯里的水都灑在我的新書上�！鞍。业臅�！”我猛地拿起我的新書，刻意把書上的水都倒在皮皮臉上，眼睛里滿含淚水。
突然，老師到了課室，看到我們那么狼狽的樣子，向我們問(wèn)清楚狀況后，想了想說(shuō)：“我們有好東西可以和別人分享，你兩的做法就有些不對(duì)了�！蔽衣犃艘院螅槤q紅了。最后，我把新書借給了皮皮。
分享的作文9
20xx年，是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，就在這年，就在南京，將舉辦第二屆青少年奧利匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)!但是，在這個(gè)令大家激動(dòng)不已的時(shí)刻，我們應(yīng)該做些什么呢?怎樣才能讓這屆青奧會(huì)給大家?guī)?lái)最好的印象呢?
申請(qǐng)青奧的成功，自然證明了我們南京的地大物博，適合舉辦這國(guó)際性的盛會(huì)，我們自然也需要把南京最好的`一面展現(xiàn)出來(lái)。你瞧，南京最近正在對(duì)市區(qū)進(jìn)行大改造。3座橋也被起爆，南京將會(huì)回到幾百年前的歷史風(fēng)情。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為一名南京人，我們需要從小事做起，做一位文明的南京人，我們應(yīng)該把最禮貌的態(tài)度，最真摯的服務(wù)，最體貼的關(guān)心，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們感受到我們赤誠(chéng)的心。
青奧會(huì)的口號(hào)是分享青春共筑未來(lái)。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城一定會(huì)更加美麗，大家都處在其樂(lè)融融的氛圍里。那時(shí)候，南京的天空一定會(huì)晴空萬(wàn)里，南京的大地一定會(huì)美麗迷人，南京的綠草一定會(huì)更加青翠，南京的鮮花一定會(huì)更加鮮艷美麗……只要我們作出努力，南京一定會(huì)比想象中更加美麗!
20xx正在向我們走來(lái)，南京是我們的家，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量。讓我們從點(diǎn)滴做起，讓南京更加美麗吧!
分享的作文10
小時(shí)候，大人們總是教育我們要懂禮貌，要有愛心，不能太自私。要學(xué)會(huì)跟別人分享自己的東西。長(zhǎng)大上學(xué)后學(xué)習(xí)的一篇孔融讓梨的文章，也是告訴了大家分享是善良懂事的好孩子。
還是孩童時(shí)期的我，總是難免會(huì)有自私的表現(xiàn)。買了新玩具不愿意讓別人觸摸。有了好吃的，也都藏著掖著恐怕會(huì)被別人找到吃掉。現(xiàn)在想想真是太丟臉了。
當(dāng)我們真正發(fā)自內(nèi)心的可以主動(dòng)的去跟別人分享時(shí)，是因?yàn)橛兄覀兓蚨嗷蛏俣加H身經(jīng)歷過(guò)的感受。一份快樂(lè)，和別人分享后。就有人跟你一樣快樂(lè)，快樂(lè)就成了雙倍。那樣就會(huì)更加的高興。當(dāng)遇到煩心事時(shí)，與其自己藏在心里憋著，不如找個(gè)朋友訴說(shuō)一下困境。朋友的安慰，把悲傷和你分擔(dān)開來(lái)，你或許就不覺(jué)得像當(dāng)初那么難受了。這就是分享的力量。
無(wú)論是大事小事，你也都可以跟大家分享。分享好聽的音樂(lè)，好看的書，好玩的游戲。就算是別人身邊發(fā)生的一些小故事，跟你分享后，你覺(jué)得可以用來(lái)鼓勵(lì)別人，也都可以拿來(lái)分享喜悅。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享就像是一種魔力，在朋友圈里里傳播開來(lái)。這是何等的甜蜜。
無(wú)論何時(shí)，懂得分享的不僅僅是人類。大自然中太陽(yáng)跟我們分享陽(yáng)光，我們才能感覺(jué)溫暖；風(fēng)兒跟我們分享著涼爽，所以我們不會(huì)感到那么的.炎熱；白云跟我們分享著雨水，，莊稼才能成熟；花兒才能嬌艷的綻放：就連蜜蜂也都跟我們分享著它的辛勤勞動(dòng)，我們才能吃到美味的蜂蜜。
陪伴在我們身邊的分享真的是數(shù)不勝數(shù)，所以這個(gè)世界才會(huì)有這般的美麗。就讓分享一代傳著一代，越來(lái)越強(qiáng)大吧。
分享的作文11
生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。
---題記
中國(guó)維和部隊(duì)肩負(fù)了一項(xiàng)神圣的使命，飛向遙遠(yuǎn)的海地，與海地人民分擔(dān)災(zāi)難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。
海地犧牲的八烈士回家了，看著那一具具蓋著五星紅旗的烈士遺體，瞬時(shí)淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。
他們與海地人民分擔(dān)災(zāi)難，共享和平，體現(xiàn)了他們大愛無(wú)疆的精神，分享彰顯了生命的頑強(qiáng)不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現(xiàn)的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著繽紛的光彩，生命還將沿著分享這條主線被世界人民代代流傳。
他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續(xù)，是中華傳統(tǒng)美德的'傳播和發(fā)揚(yáng)。
海地救援，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)，分擔(dān)痛苦，共享和平，這樣的事情似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著大愛的分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂(lè)成長(zhǎng)，他用真情與山區(qū)兒童共享知識(shí)與文明，用優(yōu)美的歌聲凈化了中國(guó)人民的心靈；海倫?凱樂(lè)用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……
讓分享凈化我們身邊的空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……
分享是一個(gè)千年不老的話題，分享是一條綿長(zhǎng)的紐帶，連接著世界人民的心。
分享是情，分享是愛，是對(duì)生命最高的禮贊！
分享的作文12
2010年2月11日，這無(wú)疑是讓八百多萬(wàn)市民沸騰的日子。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說(shuō)道“Nanjing!”�！澳暇边@二字是說(shuō)得如此的激動(dòng)人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進(jìn)了我們。
旖旎水鄉(xiāng)，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬(wàn)家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!
當(dāng)2014青奧的倒計(jì)時(shí)在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開始起跑，青春的旗幟已經(jīng)飛揚(yáng)。想象吧，2014的那一天，來(lái)自五湖四海的朋友們?cè)诖讼嗑垡惶�。青春的贊歌如此嘹�?想象中，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點(diǎn)沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。
青春，是最寶貴的時(shí)光，是最珍貴的`記憶，是最無(wú)價(jià)的珍寶。而當(dāng)我們的青春碰撞上運(yùn)動(dòng)的熱情，在古老水墨畫下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運(yùn)動(dòng)的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動(dòng)將青春與你分享。
分享青春，共筑未來(lái)。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽(yáng)下艷麗地綻放。奧運(yùn)的五環(huán)印在誰(shuí)的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。
分享的作文13
2014青奧會(huì)的口號(hào)是：分享青春，共筑未來(lái)。南京是怎樣做的呢？
2011年2月11日對(duì)南京來(lái)說(shuō)是個(gè)普通而不平凡的日子，因?yàn)樵谶@一天，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上決定由南京舉辦2014年夏季奧青年奧運(yùn)會(huì)。從那一刻起中國(guó)再一次沸騰了，南京沸騰了。青奧會(huì)的`舉辦給南京帶來(lái)了責(zé)任，也送來(lái)了機(jī)遇，從那一刻起，全南京人的心凝聚在了一起，全南京人無(wú)限的熱情全匯聚在了一起。有了全南京人的參與，相信南京一定能讓青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火在南京的上空燃燒得更旺。
隨著青奧會(huì)的臨近，我們?cè)鯓硬拍馨涯暇┳蠲利惖囊幻嬲宫F(xiàn)給來(lái)自世界各地的國(guó)際友人呢？作為一名小學(xué)生我們又能為青奧會(huì)做一些什么呢？
我想我們要把南京的天空變得更藍(lán)，水變得更清，地變得更綠，空氣變得更清新，交通變得更順暢，利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓來(lái)自五湖四海外國(guó)友人多了解南京，讓他們感受到南京人的熱情和友誼。作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該用自己的方式參與進(jìn)來(lái)：努力學(xué)習(xí)，講文明，樹新風(fēng)，熱愛集體，積極宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也讓外國(guó)友人親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
讓我們加油吧！讓我們從小事做起，從身邊是做起，與青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
分享的作文14
“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的'人！
記得那一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里好像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問(wèn)我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過(guò)去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f(shuō)人生過(guò)程好像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹�！彼囊环捵屛沂芤娣藴\，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！
分享的作文15
我是一個(gè)成績(jī)平平的孩子，各科成績(jī)都不突出。尤其是語(yǔ)文，更是讓我頭痛。我看著成績(jī)好的同學(xué)們，作文發(fā)表啦，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)啦，歡歡喜喜的樣子，我是多么羨慕�。∫怯幸惶�，我也能獲得成功，那得有多好啊！
今天，我成功了！我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了！這可是我第一篇發(fā)表的作文�。∥腋吲d，我心花怒放！我覺(jué)得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來(lái)了，我得和別人分享。第一個(gè)想到的當(dāng)然是奶奶了，她是最疼愛我的，她又是多么希望我成功�。〗裉欤乙谝粫r(shí)間把好消息告訴她。
電話接通了，傳來(lái)奶奶親切的聲音。我立刻叫起來(lái)：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次。“什么成功了？” 奶奶一愣，急切地問(wèn)�！拔业淖魑陌l(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了！”“真的.嗎？太好啦！”“什么事呀！”電話里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦？奶奶說(shuō)：“爺爺生病了，剛打好吊針回來(lái)，你的飯也不想吃�！睜敔攨s一把搶過(guò)電話，大聲說(shuō)：“你真的有文章發(fā)表嗎？得太好了，真是好消息��！”爺爺?shù)穆曇艟窳嗽S多�！罢l(shuí)說(shuō)我不想吃！老伴，快給我煮碗面，我好俄！”
聽著爺爺奶奶高興的話語(yǔ)，我更開心了，心想：現(xiàn)在，我還要把這個(gè)好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以后一定要爭(zhēng)取更多成功，和大家一起分享。
【分享的作文】相關(guān)文章：
分享應(yīng)分享的幸福作文01-27
分享圖書分享愛作文11-24
分享圖書 分享愛作文11-24
分享蘋果，分享世界作文12-03
分享是美麗的-分享作文600字09-01
分享作文01-28
分享作文01-27
分享作文01-27
分享的作文10-11
分享作文精選09-07