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分享的作文范例[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的分享的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文1
我是一個(gè)成績(jī)平平的孩子,各科成績(jī)都不突出。尤其是語(yǔ)文,更是讓我頭痛。我看著成績(jī)好的同學(xué)們,作文發(fā)表啦,競(jìng)賽獲獎(jiǎng)啦,歡歡喜喜的樣子,我是多么羨慕。∫怯幸惶,我也能獲得成功,那得有多好啊!
今天,我成功了!我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了!這可是我第一篇發(fā)表的作文。∥腋吲d,我心花怒放!我覺(jué)得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來(lái)了,我得和別人分享。第一個(gè)想到的當(dāng)然是奶奶了,她是最疼愛(ài)我的`,她又是多么希望我成功!今天,我要第一時(shí)間把好消息告訴她。
電話接通了,傳來(lái)奶奶親切的聲音。我立刻叫起來(lái):“奶奶,我成功了!我 ……我成功了!”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次!笆裁闯晒α?” 奶奶一愣,急切地問(wèn)!拔业淖魑陌l(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了!”“真的嗎?太好啦!”“什么事呀!”電話里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦?奶奶說(shuō):“爺爺生病了,剛打好吊針回來(lái),你的飯也不想吃!睜敔攨s一把搶過(guò)電話,大聲說(shuō):“你真的有文章發(fā)表嗎?得太好了,真是好消息。 睜敔?shù)穆曇艟窳嗽S多!罢l(shuí)說(shuō)我不想吃!老伴,快給我煮碗面,我好俄!”
聽(tīng)著爺爺奶奶高興的話語(yǔ),我更開(kāi)心了,心想:現(xiàn)在,我還要把這個(gè)好消息告訴外公、外婆、姑姑,讓他們也高興高興。成功真好,我以后一定要爭(zhēng)取更多成功,和大家一起分享。
分享的作文2
生活是一個(gè)繽紛的世界,傾訴給別人,分享大自然之美。
分享春婉約之美
春天來(lái)到之前,一切還是那么陰沉沉的景色,,當(dāng)春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到時(shí),大地睜開(kāi)朦朧的雙眼,呆呆的望著美麗的春姑娘,猛然充滿了活力,風(fēng)兒撫摸著春姑娘的頭發(fā),帶來(lái)了新鮮的空氣,小草嘻嘻的笑著,當(dāng)雨點(diǎn)從屋檐上滾落下來(lái)時(shí),小動(dòng)物們便在雨中嬉戲玩耍著沐浴春雨……多么詩(shī)情畫(huà)意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘戀戀不舍的離開(kāi)了,“咚咚…”夏天到了,一切都么火熱,荷花悄悄的綻開(kāi)了花苞,荷葉輕輕的在水中飄蕩著,天空是那么的湛藍(lán),樹(shù)葉上碧綠的葉子,在空中搖擺著,坐在樹(shù)蔭下,切開(kāi)令人流口水的西瓜,咬下去,頓時(shí)覺(jué)得清爽許多。多么美麗的夏天啊。
分享秋之韻律之美
秋伴著風(fēng)聲緩緩走來(lái),帶來(lái)涼爽,飽滿的稻谷排成一列一列的,從遠(yuǎn)處去眺望,就像是金黃色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的合不籠嘴,樹(shù)上的.葉子都陸續(xù)的凋謝了,只有秋菊還在競(jìng)相開(kāi)放,多么有韻律的秋天啊。
分享冬之純潔
冬娃娃隨之降臨大地,小動(dòng)物們都已經(jīng)冬眠了,一場(chǎng)大雪,為大地披上了一件白色的新衣,我走出家門(mén),看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬(wàn)分,漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞,我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著,玩耍著……多么有姿態(tài)的冬天啊。
四季之美,充滿朝氣,春之婉約,夏之豪放,秋之韻律,冬之純潔,我愛(ài)這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景,別人也會(huì)與你分享他的快樂(lè)。留心觀察,學(xué)會(huì)分享。
分享的作文3
時(shí)光是水,在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化,依舊不能忘記的,是曾經(jīng)那一次遲到的分享。
——題記
你問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”
我說(shuō):“考上理想的高中、大學(xué),然后做一個(gè)幸福的人。你呢?”
你說(shuō):“我要去周游世界,然后以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),然后……”
我微笑著,不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍(lán)的天,我被吸引了,心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去,徜徉在天地間,忘卻了身邊的你,完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次,我考得極好。當(dāng)我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí),你的臉上強(qiáng)裝著笑臉。但你不知道,我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jī)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛,只知道訴說(shuō)著我的快樂(lè)與成功去感染別人,并沒(méi)想到你的感受。
我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻,傻到只在乎自己,傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè)都不懂得去感受,去分享。
之后,就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里,一切化為廢墟。當(dāng)我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻(xiàn)出愛(ài)心,當(dāng)我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上,當(dāng)我在網(wǎng)上看到所有人共同與災(zāi)民分擔(dān)痛苦的'時(shí)候,我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現(xiàn)在眼前,我才覺(jué)察到我對(duì)你的傷害有多么深?僧(dāng)我真正學(xué)會(huì)分享,希望得到你的原諒時(shí),你卻突然轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我愣住了。
心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起,對(duì)不起……我無(wú)法聯(lián)系到你,也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你,但如果還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)與你分享我們的快樂(lè)、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友,從現(xiàn)在起,請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。
分享的作文4
嗨,你們好!你們遇到別人分享過(guò)嗎?我有過(guò),正是這次分享,讓我懂得了分享的甜蜜。
以前,我是一個(gè)非常自私的孩子,不愿意與別人分享任何東西。
我記得我六歲那年,上暑假班,天氣很炎熱,媽媽給我?guī)Я艘粋(gè)蘋(píng)果,而同學(xué)王璐璐正好沒(méi)有帶水,她口渴了,便對(duì)我說(shuō):“周子慧,你可以給我吃口蘋(píng)果嗎?”我皺了皺眉頭,心想,誰(shuí)讓你沒(méi)帶水,我還得吃呢,于是說(shuō):“不行,我也得吃!苯又,便自己大口大口的吃起了蘋(píng)果。
到了下午,我的蘋(píng)果吃完了,又渴又熱。老師走進(jìn)教室說(shuō):“王璐璐,你媽媽給你送了橘子,快來(lái)拿!”汪露露急忙跑過(guò)去,邊拿邊說(shuō),“謝謝老師,謝謝老師”,她回到座位上,并沒(méi)有馬上吃,她卻笑咪咪著對(duì)我說(shuō):“周子慧,你現(xiàn)在一定很渴吧,喏,給你。”我看了看她手上的橘子,又看了看她,卻不好意思拿。她說(shuō):“分享是快樂(lè)的,我們一起吃吧!”
從這以后,我才懂得什么是分享。
以前,姑姑家的小妹妹來(lái)我家玩,我總是把我的好吃的好玩的東西全都藏起來(lái)。如果妹妹動(dòng)了我的'東西,我就會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。今天妹妹又來(lái)了,我沒(méi)有像以前一樣把我所有的東西都藏起來(lái),而是全擺了出來(lái)。妹妹一進(jìn)門(mén),就高興的哇哇大叫,抱抱這個(gè)玩具,親親那個(gè)玩具?粗妹酶吲d的樣子,我也感到了甜蜜。
原來(lái)快樂(lè)是可以分享的,而分享的味道又是甜蜜的,讓我們懂得與別人分享吧!
分享的作文5
分享,這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里,可以分享很多東西,比如說(shuō)可以與朋友分享食物,對(duì)親人分享成功,與老師分享你做對(duì)題時(shí)的快樂(lè)等等,正因?yàn)檫@些分享,讓我的生活充滿了快樂(lè),溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中,難免會(huì)遇到許多難以吐漏的心事,這時(shí)候千萬(wàn)不可埋藏在心中,若你不想對(duì)父母和老師講,你就可以向你最信任的朋友訴說(shuō),雖然心事可能會(huì)讓你千般無(wú)奈,但當(dāng)你講出來(lái)后,心里就會(huì)像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事,可以讓心情愉悅,讓內(nèi)心順暢無(wú)阻,可以讓內(nèi)心的`痛苦,遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候,你可以回到家中告訴父母,讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀YR,同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情,或許在你得不經(jīng)意之間,就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜啊!與父母分享成功,能讓父母開(kāi)心,能讓父母臉上洋溢笑容,能讓父母疲勞的心放松下來(lái),何樂(lè)而不為呢?
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長(zhǎng)大,考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看望你從前的老師,告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué),讓老師也有成就感,因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力,里面也包含了老師對(duì)自己的悉心教導(dǎo),但是你若考不上一所好的大學(xué),那么你就太對(duì)不起教導(dǎo)你多年的老師了,所以說(shuō)我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),到將來(lái)絕不讓自己后悔莫及,不讓老師失望。
在生活中,由于有了分享,讓我們有了快樂(lè),讓我們的生活充滿活力,所以說(shuō)現(xiàn)在一定要長(zhǎng)與他人分享。
分享的作文6
青蟲(chóng)蛻變,化作花間飛舞的彩蝶;青果褪盡毛茸,綻開(kāi)滿樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成:有歡樂(lè),有痛苦,還有深深的期待。而成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的分享,就便是那青春枝頭悄悄結(jié)出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥(niǎo),那成長(zhǎng)中的分享,就是讓我們?cè)趷?ài)的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿;如果我們是花朵,那么成長(zhǎng)中的分享,就是我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享,讓我們從幼稚走向成熟,它的每一個(gè)過(guò)程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的,你珍惜它,它便成了人生的營(yíng)養(yǎng),你遺忘它,它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩,在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長(zhǎng)的'道路充滿陽(yáng)光,讓我們用心去分享快樂(lè)——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū),看那優(yōu)美的文字從紙上脫落,化作甘泉流過(guò)肺腑,留下的是收獲與喜悅;與朋友一起,分擔(dān)風(fēng)雨,不論黑夜有多么黯淡,總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光,如小溪流淌而過(guò)。一天,我們回頭一望,看那一串串深淺交織的腳印,與用淚光和歡笑構(gòu)筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現(xiàn),我在分享中長(zhǎng)大了……
分享的作文7
分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿愛(ài)的泉水;分享是美德的種子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著,為迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,,你也會(huì)分享的東西。然而,忘卻的。愛(ài),是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,碳烤著工作的。不為知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,也耐熱了吧!太熱的緣故,我便揣著錢去買雪糕吃。
走到便利店冰箱旁,我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。,衣著破爛的老人進(jìn)來(lái),干瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥著5毛錢的手:“跟帶糖的冰棍!”,“,這里賣貴的雪糕!”老人的臉上笑容了,但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去,不一會(huì)兒,他終于了心愛(ài)的糖冰棍,心里的高興與激動(dòng),臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的上蹭蹭,問(wèn)店員錢,“1塊!”“!”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉(zhuǎn)身離開(kāi),我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老,天氣熱,你受不了吧!”,老人的眼睛頓時(shí)充滿了眼淚,不停地往下滴,好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤(rùn)了他干燥的雙唇,滿意的笑容又浮臉上,我覺(jué)得世界上最美麗的笑。
朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的`東西,是錢的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感動(dòng)。朋友,你分享的食物,物品,是一真誠(chéng)的心,真心的愛(ài)。沒(méi)個(gè)人都分享著真心的愛(ài),世界會(huì)美麗,人類的道德品質(zhì)也會(huì)更上一層樓!
分享的作文8
分享不僅可以使別人感受到你的快樂(lè),還可以使你自己因?yàn)閯e人得到了你的快樂(lè)而快樂(lè)。分享,一種美德,更是一種快樂(lè)的根源。
從前,有一只愛(ài)分享的小羊,她一有什么快樂(lè)、歡樂(lè)的事情就會(huì)和自己的親朋好友、左鄰右舍在一起分享。例如:過(guò)生日、得到一種好東西、做了好吃的蛋糕……無(wú)論是什么,她都會(huì)毫不猶豫地與別人分享。
有一次,可愛(ài)的小羊得到了五張最近森林電影院最火爆的電影票,她準(zhǔn)備去找自己的好朋友一起去看電影,可是只找到了四位好朋友,大家說(shuō)另一位朋友會(huì)老家去了,就在這時(shí),有一只不速之客的公花紋貓咪來(lái)到這里,客客道道的'說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),我美麗的小羊小姐,能不能把最后一張票給我呢?”“好呀,我正愁不知道給誰(shuí)好呢!”小羊毫不猶豫地說(shuō)。就這樣他們一起看了一場(chǎng)精彩的電影。最后,那只公花紋貓咪真誠(chéng)說(shuō):“親愛(ài)的小羊小姐,我目睹了你的善良與真誠(chéng),我就是剛才電影的主角,現(xiàn)在,我要給你一樣我的簽名照來(lái)回報(bào)你!”“不用了,謝謝!”正當(dāng)小羊話音剛落的時(shí)候,那只公花紋貓咪就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
其實(shí)這張簽名照在森林里賣,至少可以賣上60000(六萬(wàn))森林幣哦,相當(dāng)與我們?nèi)嗣駧诺?00000(六十萬(wàn))元哦!
這則寓言告訴我們:只要我們?cè)敢馀c自己的朋友分享快樂(lè),那么就是在幫助我們自己,多與親朋好友分享,能夠得到巨大的利益哦!
分享的作文9
“媽媽,這個(gè)蛋糕哪里來(lái)的?”妹妹盯著蛋糕,好奇地問(wèn)。
“這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎(jiǎng)勵(lì),我去把你姐姐叫來(lái),你可別偷吃喲。”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕,自言自語(yǔ):“現(xiàn)在又沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報(bào)復(fù)了!
妹妹開(kāi)始吃蛋糕了,其實(shí)為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對(duì)面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。
媽媽回到家,從監(jiān)控里知道了這件事,轉(zhuǎn)身給我買了兩個(gè)冰淇淋,還悄悄地跟我說(shuō):“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉!
“真的?”我驚奇地問(wèn),“妹妹會(huì)有意見(jiàn)的`!
“沒(méi)事!眿寢屍届o地看著我,“我會(huì)給你撐腰的!
這下我可樂(lè)了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來(lái)。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽(tīng)了,不緊不慢:“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕,可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕,你說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)呢?”
妹妹聽(tīng)了,臉又紅了起來(lái):“我錯(cuò)了,好東西應(yīng)該大家一起分享。”
分享的作文10
爸爸,你起來(lái)啊!爸爸,求你了,看看我!我的爸爸走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
為什么開(kāi)頭就這么悲慘?因?yàn)闃?biāo)題,我的爸爸跟我分享了他的生命,分享了他的信仰,我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄,每天都是危在旦夕的狀態(tài),媽媽在我小的時(shí)候就離開(kāi)了,爸爸每天做著工作,照顧我,但是我從沒(méi)看過(guò)他皺眉頭,傷心流淚更是沒(méi)有,他跟我分享了所有的快樂(lè),悲傷痛苦他都是獨(dú)享了,分享的形式有很多種,我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種,科技發(fā)達(dá)無(wú)所不能,我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù),看到這里大家可能懂了,沒(méi)錯(cuò)!我爸爸的心要換給我,但這些我都不知道,一直被蒙在鼓里,在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟,這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,我做不到。
手術(shù)過(guò)后,我的世界只剩下一個(gè)人,但是我卻格外的開(kāi)心,父親把自己的心臟給了我,我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了,我們可以分享一切,快樂(lè)、悲傷都不在是我一個(gè)人的事,我要讓父親也開(kāi)心,我吃的'第一頓飯父親最愛(ài)吃的紅燒肉,我從不吃肥肉,這頓我吃的很香,我知道爸爸吃的也很香,我們彼此感受,彼此關(guān)懷,雖然不能在看到他,至少我能感受到,謝謝你,爸爸。也許,我根本不需要說(shuō)這些,因?yàn)槟愣模?/p>
分享的作文11
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的`意義更是無(wú)窮的。
我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人!蔼(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。
分享的作文12
你們是否收獲到了分享的樂(lè)趣了呢?我想從那次的主題活動(dòng)開(kāi)始,我就明白了分享的意義,分享可以讓我們收獲到意想不到的快樂(lè)。
一聽(tīng)說(shuō)這次主題活動(dòng)還有個(gè)小活動(dòng)——分享貝殼,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。星期四下午第一節(jié)課,大家都把做好的“佳肴”帶了過(guò)來(lái)。你瞧,有芝麻螺燉蛋,有清蒸佛手,有各種螺拼……哈哈,我們班搖身一變,成了美食天堂!當(dāng)然,我也帶了我最愛(ài)吃的紅燒沙蛤。
接下來(lái),同學(xué)們紛紛介紹自己帶了的貝類美食的名稱、做法。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)說(shuō)得頂呱呱,我的心怦怦直跳,不知該怎么介紹。輪到我了,我慢慢地打開(kāi)盒蓋,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),把大家都吸引過(guò)來(lái)了。我慢慢地走上講臺(tái),“大家好,我?guī)У氖羌t燒沙蛤……”話音剛落,同學(xué)們就使勁鼓掌。“哈,真好,我又一次戰(zhàn)勝了自己的.膽!”
然后,分享貝殼的活動(dòng)正式開(kāi)始了。老師一聲令下,同學(xué)們一下子涌到了徐威廉那兒,因?yàn)樗裉鞄У暮B葑疃,是各種各樣的螺拼呢!看著大家吃得那么快,我也顧不了“斯文”,放下筷子,趕緊用手拿,直往嘴里塞,呼地一下,美味的螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫,徐威廉的一大碗貝殼空空如也。有幾個(gè)同學(xué)意猶未盡,還用筷子攪呀攪呀!我用手擦了擦嘴巴,朝自己的美食走去,“哎呀,盒里的沙蛤一個(gè)也沒(méi)了,只剩下香噴噴的蔥汁了!蓖瑢W(xué)們不分你我,快樂(lè)地分享著。
這次的班會(huì)結(jié)束了,大家都吃的很開(kāi)心,也都明白了分享的樂(lè)趣。真希望下一次班會(huì)能快點(diǎn)到來(lái)……
分享的作文13
你有沒(méi)有看過(guò)用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實(shí)在的美味好湯?“好厲害的廚師啊!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”
在你思索答案的同時(shí),我一邊告訴你一個(gè)來(lái)自法國(guó)的古老的,石頭湯的故事。
三個(gè)剛打完仗的士兵要從陌生的鄉(xiāng)下走回自己的家鄉(xiāng),一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺(jué),然后再繼續(xù)趕路。走著、走著,突然之間,他們發(fā)現(xiàn)了燈火通明的村莊,可是這個(gè)村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來(lái)了,沒(méi)有一個(gè)農(nóng)人愿意提供他們食物與床,于是三個(gè)士兵輕聲的.討論起來(lái),然后一個(gè)士兵對(duì)著所有的村民說(shuō):“我們向你們要點(diǎn)吃的東西,可是你們沒(méi)有東西可吃。這樣看來(lái),我們就只好煮石頭湯了。”農(nóng)人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個(gè)明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我們進(jìn)行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農(nóng)人,表演著表演著,我們都忍不住跟著情節(jié)手舞足蹈起來(lái)。這個(gè)故事讓我了解到分享與愛(ài)的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂(lè)。
分享的作文14
你會(huì)和別人分享你的快樂(lè)嗎?你會(huì)和別人分擔(dān)你的憂愁嗎?和朋友分享快樂(lè),你會(huì)獲的加倍的快樂(lè);和朋友分擔(dān)憂愁,你的憂愁會(huì)減半。
記不住在哪里看過(guò)這樣一則故事,是一位郵差的愛(ài)情故事,他愛(ài)上了一位小姑娘,但小姑娘有喜歡的`人,由于嫉妒,他扣下了雙方的來(lái)信,他沒(méi)有想到他害死了他們,他非常自責(zé),不斷的贖罪,但她并沒(méi)有向別人吐露出這個(gè)秘密,同樣,他也沒(méi)有一天不活著地獄的煎熬中,幾十年過(guò)去了,他也老了,在彌留之際,他打了一個(gè)電話,向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密,之后他走了,他的臉上掛滿了安詳。
因?yàn)榉窒,他獲得了靈魂的安息;因?yàn)榉窒,他獲得了上帝的寬容。
獨(dú)木不成林,一棵樹(shù)是孤單的,是無(wú)法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國(guó)民時(shí)期,四大家族專橫獨(dú)裁,獨(dú)享安樂(lè),這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨(dú)享陽(yáng)光的作法最終會(huì)唾棄,而被歷史拋棄也再所難免。由此可知,人類作為群居動(dòng)物,不需求任何的獨(dú)享者。在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔(dān),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)看他得到了什么,而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么。”
因?yàn)榉謸?dān),歷史的到了前進(jìn),因?yàn)榉謸?dān),人類得到了發(fā)展。
分享,是一份智者的心意,繁星懂得分享,才有了與人間相對(duì)的一片安寧與和諧;分擔(dān),是勇者的方式,樹(shù)木懂得分擔(dān),才有了森林的繁盛而避免了孤樹(shù)在烈日下的干枯。分享會(huì)得到安寧,分擔(dān)會(huì)抵御不幸,分享陽(yáng)光,那么陽(yáng)光便是明媚的;分擔(dān)風(fēng)雨,風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天,你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān),那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。
分享的作文15
小時(shí)候,父母常對(duì)我說(shuō):女兒,你很喜歡吃糖,但你是否體會(huì)過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì)很好奇的搖搖頭,爸爸又會(huì)說(shuō):就是把你手中的糖分給你的朋友,這樣就會(huì)收獲兩份甜和兩份快樂(lè)。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義,但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我明白了分享的真正意義。
從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)養(yǎng)蜂人,他每次去采蜜時(shí),都會(huì)在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對(duì)他們說(shuō):既然我把我的`甜蜜分享給你們,那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機(jī)一動(dòng),把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃,有時(shí)還會(huì)留一些蜂蜜在上面,給它們吃。這樣不知不覺(jué),由一個(gè)人的分享,又多了兩份快樂(lè),這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè)分享給身邊的人。
我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事,這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著雨的下午,我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái),但只有我一個(gè)人帶著雨傘。我毫不猶豫地對(duì)她們說(shuō):反正我們互相住得也不遠(yuǎn),我們?nèi)齻(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對(duì)我表示感激。在路上,我們?nèi)齻(gè)擠在一起,但都希望對(duì)方能夠多帶到雨傘,我把她們分別送到家,最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們?nèi)齻(gè)都淋濕了,但我們每個(gè)人心中都洋溢著一種溫暖,這股心頭的溫暖,便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜,一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè),一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖,盡你所能去分享吧,因?yàn),分享是一種快樂(lè)!
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