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分享的作文

時(shí)間:2023-09-27 08:46:47 分享 我要投稿

分享的作文必備(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的分享的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文必備(15篇)

分享的作文1

  分享是精神的升華,是友誼的見證,是親情的表現(xiàn),是花朵的綻放。

  分享陽光,就懂得分擔(dān)風(fēng)雨的沉重;分享快樂,就懂得分擔(dān)痛苦的'憂傷;分享成功,就懂得分擔(dān)付出的艱辛。比爾蓋茨曾說過:每天當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。是的,分享就是如此重要。

  蘇軾和王安石兩人在政治方面意見不同,經(jīng)常不和,但卻喜歡互相探討詩(shī)詞,分享二人的文學(xué)見解。王安石罷官后,蘇軾仍去看望他,與他分享快樂,與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友,這才是真正的分享。

  居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然元素雷。他完全可以去申請(qǐng)專利,然后一夜成名。但是他沒有那么做,他把提純的方法公布于眾,分享給了世界。他很無私,他懂得分享,也收到了應(yīng)有的回報(bào)。

  真正的分享是一種對(duì)情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋果和梨子的交換是一種互通有無的分享;痛苦與歡樂的分享是一種心心相惜的分享;。有了分享,才有了愛心的傳遞和永恒;有了分享,才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻(xiàn),懂得分享,是我們應(yīng)該做到的。

分享的作文2

  孟子說過:獨(dú)樂樂,不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人,那會(huì)讓你更快樂!

  就說我吧,如果身邊發(fā)生一些有趣的事情,我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友,和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多,每次在我們吃完飯,準(zhǔn)備收碟子的時(shí)候,它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房,等我們給它吃的。后來我逗它玩,故意在外面呆著,它就會(huì)出來找我們,嘟著嘴巴汪汪叫,把我們樂壞了;匦:蟾瑢W(xué)們說,他們都笑成一團(tuán)了,我也覺得更開心了。

  還有在四年級(jí)的時(shí)候,老師說山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差,不但沒有什么書看,更甚者只能拿樹枝在地上寫字,讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書。第二天,我準(zhǔn)備了五本書帶回學(xué)校,里面有許許多多有趣的故事,可以讓那里的小朋友增長(zhǎng)見識(shí)。到了學(xué)校,我看到同學(xué)們有的帶一本的,也有好幾本的',雖然有些同學(xué)只帶一本,但這也是他對(duì)小朋友的關(guān)心,而且他們還在書上寫了鼓勵(lì)和祝福的話,更能讓人感受到他們的愛心了。

  分享你的快樂,能讓你更快樂,分享你的愛,能讓更多的人感受到愛。

分享的作文3

  “融四歲,能讓梨”,這是《三字經(jīng)》里的一句話,指的就是孔融讓梨的故事!犊兹谧尷妗肥侵v:東漢時(shí)期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟七人。

  有一天,孔融的'媽媽把一盤梨擺在桌子上,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿?兹诳戳丝蠢,發(fā)現(xiàn)梨有大有小,他想:“我比哥哥小應(yīng)該吃小的,我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨,吃了起來。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后,我在想,我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢?我的姥姥已經(jīng)快七十歲了,她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候,我都會(huì)說“姥姥不要撿,我來撿”,姥姥說我知道關(guān)心她。

  我們家每天都是姥爺做飯,姥爺做完飯后,我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí),姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃,他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃,我覺得這樣吃起來才會(huì)更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì)了謙讓與分享,我會(huì)向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。

分享的作文4

  與人分享,與人為樂,終于明白是一種樂趣、是釋放內(nèi)心的紐帶。

  曾經(jīng)的我,封閉了自己,不與人交流,不善于表達(dá)自己,有事情自己悶著,朋友有他們的事情找我分享,我覺得啰嗦又浪費(fèi)時(shí)間,漸漸的朋友少了很多。最終的`自己發(fā)現(xiàn),當(dāng)有煩惱的事情,沒有真心的朋友愿意與我溝通,給我意見,連自己處理事情的方式也變得狹小,真心的朋友幾乎沒有。

  放暑假回家,看見熟人也不愿意打招呼,媽媽見我始終悶悶不樂,問了我是怎么回事,見人怎么不打招呼,我說:“我打招呼,他們就會(huì)問我學(xué)習(xí)怎么樣了啊?成績(jī)?cè)趺礃恿税?我很煩躁。不想與他們分享!眿寢屨f:“這樣做是不對(duì)的,不與人交流,屏蔽了你的內(nèi)心,別人會(huì)對(duì)你有意見的。交流思想,分享一切,有助于別人了解你,你長(zhǎng)大后的社會(huì)更是人與人接觸,交流,分享的社會(huì)。你若封閉了自己,別人會(huì)覺得你很特殊,不實(shí)在;別人不了解你,彼此不熟悉,以后有事情都不會(huì)幫忙的。

  聽了媽媽的話,我終于明白了,為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流,分享他們生活中的瑣事,不但增進(jìn)了情感,而且豐富了自己的知識(shí),單靠自己去接觸生活中的事情,我們是有精力的。

  古代人愿意用竹竿記載,用石頭記錄文字,是他們給我們的分享,節(jié)省了現(xiàn)代人的時(shí)間和挖掘。

分享的作文5

  什么是勞動(dòng),什么是珍惜,什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問,也會(huì)問大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng),便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。

  為什么桔子要?jiǎng)兤つ?那那是因?yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。

  為什么桔子不是完整無缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械?那些甜蜜又甘甜的事物,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費(fèi)這一切。

  桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì)成功,取得勝利的果實(shí),那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨(dú)自占有,更沒有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。

  這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。

分享的作文6

  分享是一首悠揚(yáng)的樂曲,讓生活豐富多彩;分享是一首詩(shī),讓人心靈豐富充實(shí);分享是一座橋,讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末,我就深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話的含義。

  星期天上午,細(xì)雨綿綿,薄霧朦朦朧朧,美麗極了。我興致勃勃來到劍橋班學(xué)習(xí)英語,一想到上學(xué)期由于考試成績(jī)、口語、比賽等換取的獎(jiǎng)勵(lì)票沒兌換完,就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響,我便飛速?zèng)_到柜子前,眼睛貼在玻璃上,仔細(xì)找尋自己心儀的物品,柜子打開了,一陣清香傳來,一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾,我對(duì)它們“一見鐘情”,就買了兩本香草味的,喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見了,對(duì)我說:“我也好想要這個(gè)本子,有錢就是任性,想買什么就買什么!可惜呀,我的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)用完了,兌換不了了!”她雙手托腮,眉頭微皺,可愛的小嘴微微嘟起,目光一直盯在我手中的.本子上,始終沒有移開過,F(xiàn)在,已經(jīng)沒有其他東西能吸引她的注意力了,除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子。“我送給你一本吧!”我毫不猶豫地說道。肖宇欣瞪大眼睛看著我,滿是驚喜和愉悅。她拿過本子,不停地說:“謝謝你!”此刻,她的笑容是多么燦爛,多么甜美,我看到這樣的笑容,如沐春風(fēng)。

  正如培根所說:“如果你把快樂帶給另一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂!笔聦(shí)也確實(shí)如此。

分享的作文7

  “Youth Olympic Games”大家知道這個(gè)詞組是什么意思嗎?讓我來告訴你們吧,它的意思是“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首次青奧會(huì)是在新加坡舉行的,而第二屆夏季青奧會(huì)的舉辦地點(diǎn)就是在我的家鄉(xiāng)——南京。

  大家了解青奧會(huì)嗎?青奧會(huì)項(xiàng)目包括:游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球……共26個(gè)大項(xiàng)。本次南京青奧會(huì)的吉祥物是兩只可愛的青奧之獅:利奧和梅利,它們象征著青春與活力。而“分享青春,共筑未來”就是這次南京青奧會(huì)的口號(hào)。

  20xx年,離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,在那年的8月16日,第二屆夏季青奧會(huì)將在南京正式拉開帷幕。那時(shí)的我已是一名14歲的初中生了。我也許無法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場(chǎng),盡情地展現(xiàn)自己,那我又能為青奧做些什么呢?其實(shí)就可以從身邊的事做起,講文明,懂禮貌,助人為樂,尊老愛幼……這些都是能夠體現(xiàn)南京風(fēng)貌的行為,對(duì)于像我這類“當(dāng)不上運(yùn)動(dòng)員,做不了志愿者”的人來說,這是為青奧出一份力最簡(jiǎn)單的方式了。

  宣傳青奧,宣傳南京,大家都已經(jīng)動(dòng)起來了。校園的`櫥窗內(nèi),班級(jí)的板報(bào)中都貼起了關(guān)于青奧的小知識(shí);大街上,小巷里到處都在發(fā)有關(guān)青奧的宣傳單……我們都想為建設(shè)青奧出一份力,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來支持、迎接、參與青奧。

  讓我們一起“分享青春,共筑未來”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長(zhǎng)!)

分享的作文8

  我們是幸福的一代,我們?cè)谝粋(gè)安逸的環(huán)境中成長(zhǎng)。但是我們卻不懂得珍惜,不懂得去享受我們的生活。

  我想了想我自己,發(fā)現(xiàn)真的如同爸爸說的,什么事也不會(huì),只會(huì)上網(wǎng),學(xué)習(xí),看電視,自己還會(huì)什么呢?

  這時(shí),我想到了地震中活著的孩子,真的好想把享受分給他們,讓他們好好去享受我的幸福生活,而我,卻到地震那去呆幾天,去看看他們的日子是怎么活的,和我現(xiàn)在的生活對(duì)比下。

  自己又想到了鄉(xiāng)下的朋友妞兒,她家有一個(gè)弟弟,爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué),而她呢,只可以在家里放牛,賣菜。我想讓她分享我的享受,讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué),多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí),我呢,在她們家過這種生活。

  想到這里,我的眼淚情不自禁的落了下來。

  為什么時(shí)間交換不了,為什么我的享受交換不了?

  自己的享受或許可以讓一些不快樂的人快樂起來,為什么?

  我還想把享受換給病人,讓他們?nèi)ゴ蚺,散步,玩,把病痛完全忘記,把高興與幸福永遠(yuǎn)的記在心里。我,就去當(dāng)那些病人,或許短暫的`痛苦對(duì)不來說并不是什么,但是,病人的笑臉會(huì)讓我開心一輩子,不管怎么樣,抱過死。

  最后,我想把享受分給爺爺奶奶,讓他們不用下地干活,好好的放松一會(huì),不用位農(nóng)田而擔(dān)心,我就去干,不論他們?cè)趺床蛔,我?jiān)持要干,在太陽下,體驗(yàn)農(nóng)民的苦,知道糧食來之不易,要好好珍惜。

  我想把享受分享給別人,可以嗎?我想,我真的很想……

分享的作文9

  分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  在我們的日常生活里,有好多的事情都是需要分享的。你的時(shí)候中有哪些事情是快樂的,是煩惱的都是需要分享的。在我的生活里,分享無處不在。分享是在學(xué)校里的共同學(xué)習(xí),是好同學(xué)幫助著學(xué)習(xí)差的同學(xué)。是好同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)講給大家聽。是分享能夠給大家一個(gè)共同的。學(xué)習(xí)交流。分享是從你內(nèi)心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時(shí)。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家?guī)兔κ裁措y關(guān)都能度過 。這樣的生活是有意義的,你可以互想啊。如果有困難的是你,那么你希望此時(shí)你身邊沒有朋友嗎?你的朋友都沒有幫你的那是什么感覺啊。要以自己的心態(tài),來考慮別人的感受。要用自己的內(nèi)心的想法來考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人,比爾也考慮得到你,這是分享的。不是自私的,自私是無味的.,自私能讓你變的沒有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會(huì)帶給大家的。大家知道,帶給我們的。這種信念是堅(jiān)持在我們身邊的,這種信念是我們感情的升華,是為朋友排憂解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個(gè)信念給我們生活添加了精彩。

  分享讓我們大家共同解決那些煩惱,共同生活在生活的精彩之中。

分享的作文10

  今天我打開了《三字經(jīng)》津津有味地看了起來,我看了很多,懂得了很多道理。有:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知意”、“茍不教,性乃遷。教之道,貴以!薄渲薪o我印象最深的是:“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”。

  因?yàn)樗屛蚁肫鹞乙郧暗陌缘,以前我和妹妹常為一些小事而?zhēng)吵。有一次,竟然為了一個(gè)瓶蓋而吵起來,我還咬了妹妹的手指,弄得大家都不開心。當(dāng)時(shí)我想:要是給她我就沒了,我自己有才是最好的。媽媽教育我要大方,要學(xué)會(huì)謙讓,要是小氣的'話就會(huì)沒有朋友,沒有朋友是一件非常傷心的事。這又讓我想起以前聽到的一個(gè)故事。有一個(gè)小朋友霸占了一個(gè)碰碰球,很多小朋友想和她一起玩,她不肯,后來她玩膩了,想下來,可下不來了,球粘屁股上了,直到她請(qǐng)朋友玩時(shí)球才下來。從此以后她再也不小氣了。這次我去旅游,有很多小朋友在一起,有很多事,我想發(fā)火,想一個(gè)人擁有時(shí),就會(huì)想到媽媽說過的話。先忍忍,再想想,學(xué)會(huì)謙讓,慢慢地我忘掉了霸道,和小朋友玩得很開心,還交到了許多新朋友。

  這些讓我懂得:謙讓是美德,分享是快樂。

分享的作文11

  剛到學(xué)校,那幫女生便閑聊起來……

  “你們知道嗎?A君買了個(gè)新書包,奶牛花紋的,特闊氣!”

  “哎,正巧,B君也買了個(gè)新書包,也是奶牛花紋的,特漂亮!”

  “是嗎?我正好也準(zhǔn)備買個(gè),舊書包破了,剛把我新買的字帖漏丟了!

  “那咱去看看吧!”

  于是,她們笑嘻嘻地來到A君那兒……

  “A君,我們能看看你的書包嗎?”

  “不行,那可是我新買的!”

  “咱姐們關(guān)系那么好,讓我們看看吧!”

  “弄臟了怎么辦?”

  “真是的……”

  無奈,她們又來到了B君那里……

  “B君,姐們看看你的書包好嗎?”

  “當(dāng)然……”

  她們的心提到了嗓子眼,生怕她嘴里再蹦出倆字“不成”。

  可是,馬上,她們的心又放了回去:“成。 

  于是,她們欣喜若狂地拿來B君的'書包翻來翻去,看了又看。

  “確實(shí)漂亮!”

  “也很耐用!”

  “空間大,也不笨!”

  “我明天也買這么一個(gè)!

  一轉(zhuǎn)眼,一上午已過去了。我留下值日,又聽到她們絮叨。居然一上午了,還是這事:

  “B君書包挺漂亮的。”

  大家不約而同地應(yīng)和:“太好看了!”

  又不知誰說道:“A君的也挺好的!”

  又是異口同聲:“不知道怎樣,肯定沒A君的好!”

  A君、B君都是慢性子,人們都走了她們才起身。這時(shí),我驚呆了:其實(shí)兩個(gè)書包,一摸,一樣……

分享的作文12

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖。愛是無限。愛是不朽。沒人都擁有愛,沒人也會(huì)在愛關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限快樂與歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無瑕光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們未來。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)愛,畢竟一個(gè)人人生是短暫。

  愛也是完美,愛是無瑕,它給了我們非常大勇氣與信心,讓我們充滿信心在人生道路上暢通無阻。

  我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人,讓別人也感受到愛溫暖。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助人送出關(guān)懷,這樣人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同追求,共同期待,世界充滿愛是我們心中理想世界。

  愛,藏在世界每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!

分享的作文13

  國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)已近“白熱化”,目前我的最高分?jǐn)?shù)是41分。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算高,只排在第四,最高的是57。5分,我跟他相差了很多,說明我進(jìn)步的空間還很大,了解的國(guó)學(xué)知識(shí)還不多,需要有空多了解國(guó)學(xué)知識(shí),多看些《論語》、《大學(xué)中庸》、《詩(shī)經(jīng)》等與國(guó)學(xué)有關(guān)的書,來增長(zhǎng)我的`知識(shí)和見識(shí),對(duì)國(guó)學(xué)有更進(jìn)一步的了解。在國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中有些參加的同學(xué)的做法不對(duì)。

  有些同學(xué)在答判斷題時(shí),全打?qū)蛘呷蝈e(cuò),不仔細(xì)讀題;有些同學(xué)在答單選題時(shí),按照A、B、C、D這樣的規(guī)律或其它規(guī)律一直往下答,沒有認(rèn)真的看過幾個(gè)選項(xiàng);還有些同學(xué)在做多選題的時(shí)候,不管三七二十一,每個(gè)框里都打上勾,不動(dòng)腦筋思考……

  從以上這些表現(xiàn)中,可以看出個(gè)別同學(xué)答題只是為了完成作業(yè)而做,沒有另外的目的,可想而知,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高到哪里去,把十次機(jī)會(huì)用完就算完成任務(wù)了,也沒有想過老師讓他做題目到底是為了什么。

  我想,老師們是想讓我們通過這幾次答題,知道更多的國(guó)學(xué)知識(shí),懂得更多的道理。我通過這幾次答題,也知道了很多,特別是聽說要參加決賽,老師發(fā)給我的那本《大學(xué) 中庸》,對(duì)我受益匪淺。希望以后有更多這種機(jī)會(huì),讓大家懂得更多知識(shí)和道理。

分享的作文14

  我家樓下有一個(gè)小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字:分享青春,共筑未來。

  傍晚,我放學(xué)跟著公公回家。看見一位奶奶抱著心愛的孫女,站在宣傳欄前看。奶奶指著標(biāo)語上的字說:“寶寶看!看看這是什么字呀?它們讀‘分——享——青——春,共——筑——未——來’!寶寶,我們長(zhǎng)大了,也要去參加奧運(yùn)會(huì)歐!”她懷里的`小寶寶睜著大大的眼睛看宣傳畫和字,小手比劃著,嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛的小寶寶。∷孟衤牰四棠痰脑捘!公公和我都笑了。

  晚上,我寫完作業(yè),牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個(gè)大字上,我們便停下了腳步。爸爸指著它們對(duì)我說:“南京青奧會(huì)快開幕了,咱們大廠要通輕軌了。到2014年,我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了!”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是!自從申辦青奧會(huì)成功,南京的變化還真不小呢!”我對(duì)他們高聲說:“那時(shí)我該五年級(jí)了吧!真想這天早點(diǎn)來!我要爭(zhēng)取當(dāng)志愿者!”爸爸笑者說:“那你一定要把英語學(xué)好!不然,你怎么去幫助游客和觀眾呢?”

  是!大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始,一同加到“迎青奧”的行列來。別忘了,我們的口號(hào)就是:分享青奧,共筑未來!

分享的作文15

  爸爸,你起來!爸爸,求你了,看看我!我的爸爸走了,永遠(yuǎn)的離開了我。

  為什么開頭就這么悲慘?因?yàn)闃?biāo)題,我的爸爸跟我分享了他的生命,分享了他的信仰,我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄,每天都是危在旦夕的狀態(tài),媽媽在我小的時(shí)候就離開了,爸爸每天做著工作,照顧我,但是我從沒看過他皺眉頭,傷心流淚更是沒有,他跟我分享了所有的快樂,悲傷痛苦他都是獨(dú)享了,分享的形式有很多種,我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種,科技發(fā)達(dá)無所不能,我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù),看到這里大家可能懂了,沒錯(cuò)!我爸爸的心要換給我,但這些我都不知道,一直被蒙在鼓里,在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的'心臟,這對(duì)我來說太難了,我做不到。

  手術(shù)過后,我的世界只剩下一個(gè)人,但是我卻格外的開心,父親把自己的心臟給了我,我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了,我們可以分享一切,快樂、悲傷都不在是我一個(gè)人的事,我要讓父親也開心,我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉,我從不吃肥肉,這頓我吃的很香,我知道爸爸吃的也很香,我們彼此感受,彼此關(guān)懷,雖然不能在看到他,至少我能感受到,謝謝你,爸爸。也許,我根本不需要說這些,因?yàn)槟愣模?/p>

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