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分享快樂(lè)作文錦集【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的分享快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享快樂(lè)作文1
生活中有很多的事可以讓我快樂(lè)，樂(lè)于助人被老師表?yè)P(yáng)……最近發(fā)現(xiàn)分享也是一件快樂(lè)的事。
放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業(yè)做完了，終于到了約定的時(shí)間，我的眼直勾勾地盯著門(mén)，耳朵準(zhǔn)備就緒著，“叮鈴鈴”門(mén)鈴響起來(lái)，我飛快地打開(kāi)門(mén)，好朋友嘻嘻地看著我，我們約好的去廣場(chǎng)騎自行車(chē)，可我在樓下都找遍了沒(méi)有看到自行車(chē)的影兒，我問(wèn)：“你帶的自行車(chē)呢？”她失望地說(shuō)：“我的.自行車(chē)輪子在家被釘子扎破了�！钡@也阻礙不了我想去廣場(chǎng)騎自行車(chē)的興致，我說(shuō)：“沒(méi)事，我們?nèi)V場(chǎng)玩玩別的�！�
于是我們到了廣場(chǎng)，我迫不及待地騎上自行車(chē)，享受著微風(fēng)的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車(chē)好多了，我騎了好長(zhǎng)時(shí)間，都忘記了朋友。突然，我看見(jiàn)她正無(wú)聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng)，頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺(jué)得有些對(duì)不起她了，她的自行車(chē)壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎著自行車(chē)去刺激她！朋友之間不是應(yīng)該互相分享的嗎？
我朝她跑去說(shuō)：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個(gè)人玩也沒(méi)意思。”她抬起頭來(lái)，微笑看著我，頓時(shí)，她的頭上的烏云散開(kāi)來(lái)，彩虹露出來(lái)，她騎上自行車(chē)在廣場(chǎng)上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過(guò)來(lái)。雖然我不能騎自行車(chē)了，但我覺(jué)得我很快樂(lè)，我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了分享的快樂(lè)。
原來(lái)不光只有那些才會(huì)快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了分享也會(huì)使自己快樂(lè)，我們一起學(xué)會(huì)分享讓自己和別人一起快樂(lè)吧！
分享快樂(lè)作文2
有人說(shuō)分享會(huì)得到快樂(lè)。有人說(shuō)分享會(huì)得到更好的友情。還有人說(shuō)分享會(huì)得到更加多的知識(shí)。
小時(shí)候的我非常喜歡分享。記得有一次，爸爸回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來(lái)一起吃，又一想，叫了我朋友過(guò)來(lái)，我吃的不會(huì)更少了嗎？猶豫了一會(huì)兒，我還是叫我的朋友們過(guò)來(lái)了。我先切開(kāi)蛋糕給我的'朋友一人分了一份，再給自己切一份。大家一起吃，我忽然覺(jué)得這一個(gè)蛋糕比以前吃的更加香甜。
我覺(jué)得分享是快樂(lè)；分享是不求回報(bào)。如果沒(méi)有分享，是那種自私人的話，他不僅不會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)，反而會(huì)感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將會(huì)被分掉一半憂愁�！�
假如你一個(gè)人在生氣，在傷心，你只會(huì)更加煩惱，如果你和朋友分享你的傷心，生氣的事兒，那么有可能自己心里會(huì)舒服一些。
假如你有一件開(kāi)心的事兒，你自己沒(méi)有分享就只有一份開(kāi)心。如果你和朋友分享了就有兩份開(kāi)心。
我喜歡分享，因?yàn)榉窒硎谷丝鞓?lè)，分享使人多一份愛(ài)。
分享快樂(lè)作文3
世間很多事能讓人快樂(lè)，但分享是最讓人快樂(lè)的源泉。
我們班一次中秋吃月餅的活動(dòng)，許多人獲得了月餅但并不滿足。就在這時(shí)，金正陽(yáng)家長(zhǎng)做的`月餅出現(xiàn)了，讓那些人滿足了心愿，也讓大家嘗到美味和快樂(lè)。所以，分享是快樂(lè)的源泉。
又一次，我們習(xí)作。許多人將自己的稿子給別人看。這樣不僅讓別人參考自己優(yōu)秀的地方，和讓別人指出自己寫(xiě)得不好的地方改掉，使自己寫(xiě)得更好，又幫助別人改進(jìn)，一舉兩得。所以，分享是快樂(lè)的源泉。
還有一次，音樂(lè)公開(kāi)課。一些人包括我在內(nèi)因?yàn)樯险n積極發(fā)言，得到了兩個(gè)糖果。有一半人看到一些人沒(méi)有，便張開(kāi)胸懷，說(shuō)：“我們一起吃吧！”這一句讓許多人興高采烈，拿著他們給的糖，高高興興地嘗了起來(lái)。又有一些人看到自己拿到不喜歡的口味就跟別人交換。其他人一看，正好是自己喜歡的口味，也開(kāi)開(kāi)心心地交換。分享讓每個(gè)人都變得開(kāi)開(kāi)心心。
分享不僅讓人獲得快樂(lè)，還能讓人滿足自己的需求。我們要多多分享，讓更多的人獲得快樂(lè)和滿足自己的需求。
分享快樂(lè)作文4
今天，我讀了《讓“新鮮”永存》這篇文章，使我明白了“分享”這個(gè)詞的含義是什么。正如這句話所說(shuō)：分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂(lè)的前提。
這篇文章主要講述了一位父親問(wèn)三個(gè)兒子：如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才不能浪費(fèi)？大兒子和二兒子的回答都是獨(dú)吞，都讓父親不滿意，唯獨(dú)小兒子的回答使父親贊不絕口。這個(gè)小兒子就是54年后現(xiàn)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文。
為什么父親對(duì)小兒子的回答十分滿意？那是因?yàn)樾鹤佣檬裁词牵悍窒�！如果小兒子不懂得什么是分享，他�?huì)當(dāng)上聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)嗎？不會(huì)，那是肯定不會(huì)的！分享是一種智慧，是一種財(cái)富！假設(shè)小兒子向他的哥哥一樣自私自利，他會(huì)感到快樂(lè)嗎？那“新鮮”會(huì)永存嗎？他只會(huì)自己滿足，可分享給了別人，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)，這不正是一舉兩得嗎？是啊，正如這句話所說(shuō)：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)漁民把螃蟹丟在魚(yú)桶里，里面的'螃蟹它們肯定是爬不出來(lái)的，因?yàn)橐粋�(gè)螃蟹一爬上去，另一只螃蟹就把它拉下來(lái)，所以它們別想出來(lái)了，它們都成了盤(pán)中餐。這些螃蟹真是讓我們知道了自私自利這一詞的含義，它們爬不出來(lái)是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)樗鼈儾粓F(tuán)結(jié)，因?yàn)樗鼈兲运剑绻鼈儓F(tuán)結(jié)，大量的螃蟹有可能解救，只有個(gè)別兩只成為盤(pán)中餐。
��！分享是一個(gè)神奇的東西，他使快樂(lè)增大，使悲傷減少。分享是一種快樂(lè)，更是一個(gè)高尚的品質(zhì)。
分享快樂(lè)作文5
在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情，總會(huì)使人流連忘返，陶醉其中。
我認(rèn)為，世界上最美好的事情莫過(guò)于“分享”，分享可以讓快樂(lè)加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂(lè)分享出來(lái)，你一定會(huì)加倍快樂(lè)。從此，做個(gè)快樂(lè)的孩子。我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我獨(dú)自來(lái)到寵物店，買(mǎi)了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂(lè)。但是我不光要快樂(lè)，也要讓別人快樂(lè)，所以我?guī)е@一對(duì)兔子，去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的家門(mén)，朋友就熱情的款待了我和我的`小兔。朋友順手接過(guò)了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無(wú)間。特別是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。
隨后，小兔子聽(tīng)見(jiàn)我的話，馬上跳下來(lái)表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來(lái)了一個(gè)“穿針”。一只從上面“飛”過(guò)去，另一只從下面鉆過(guò)去。形成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享快樂(lè)才是最大的一種快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文6
這是風(fēng)和日麗的一天，一對(duì)好姐弟一起出來(lái)散步。突然，一陣香味竄進(jìn)姐姐可可和弟弟樂(lè)樂(lè)的鼻子里，哇！原來(lái)是塊兒金燦燦的奶酪！這奶酪饞得它們眼放金光，口水直流三千尺�！巴�，看上去好美味啊！”它們齊聲贊嘆道。
只見(jiàn)，可可和樂(lè)樂(lè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這塊兒奶酪是我的！”可可說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是你的，明明是我的`！”爭(zhēng)了不久，可可和樂(lè)樂(lè)便打起來(lái)了。
“嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來(lái)。而樂(lè)樂(lè)呢，坐在地上撅起了小嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，它們冷靜了下來(lái)，可可心想：我是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟。樂(lè)樂(lè)想：我是弟弟，應(yīng)該像孔融一樣才對(duì)。這時(shí)，小螞蟻美美和麗麗有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，它們一邊抬著一條毛毛蟲(chóng)，一邊還唱著《我去上學(xué)�！纺�！
可可對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該不分享的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“嗯，這事我也有錯(cuò)！”
瞧，它們向美美和麗麗借了一根藤蔓，高高興興地抬著奶酪回家了。
可可和樂(lè)樂(lè)的故事告訴我們，對(duì)朋友、對(duì)兄弟姐妹應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)。因?yàn)榉窒硎亲羁鞓?lè)的！
分享快樂(lè)作文7
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的'前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫(kù)，得到了快樂(lè)。
你與人分享快樂(lè)后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂(lè)作文8
每個(gè)人都有快樂(lè)，而快樂(lè)必須與人分享才會(huì)令人更快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試考第一名是快樂(lè)，傷心事的安慰是快樂(lè)，饑餓時(shí)的一碗米飯是快樂(lè)，寒冷時(shí)的一盆炭火就是快樂(lè)，在沙漠里的一片綠洲就是快樂(lè)。然而在生活中也有悲傷痛苦的一面
記得有一天，我和我同學(xué)一起到我家去功課。我一到家門(mén)口，就聽(tīng)到一陣短嘆聲，我坐進(jìn)一看，原來(lái)是小阿姨。只聽(tīng)見(jiàn)小阿姨說(shuō)她沒(méi)有工作了，是因?yàn)槎亲永餂](méi)有是墨水。
我就想到：我肚子里也沒(méi)有墨水，要是我以后找不到工作怎么辦呢？我想到這里靈機(jī)一動(dòng)連忙到家里去找。媽媽見(jiàn)了我，還以為是一個(gè)小偷，直到仔細(xì)看了才知道原來(lái)是我。忽然眼前一閃，原來(lái)衣柜地下有以瓶墨水，我緊忙拿出來(lái)。我把墨水緊忙往口里倒。頓時(shí)，我的同學(xué)婷婷捂著肚子就笑了起來(lái)。我說(shuō)：“你笑什么，如果肚子里沒(méi)有墨水，你以后也會(huì)找不到工作的�！蔽覌寢屗χf(shuō)：“肚子里有沒(méi)有墨水并不指這個(gè)墨水，而是指知識(shí)�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)這話，我愣住了。我連忙把嘴對(duì)著水龍頭，使勁的洗。這墨水喝得連我晚飯都吃不下了。以那以后，我同學(xué)婷婷只要一提起這件事。就會(huì)讓我捧腹大笑起來(lái)。
快樂(lè)是人生中不可缺少的一部分，如果不可以分享，那么快樂(lè)起來(lái)也沒(méi)有用的`。而我的快樂(lè)，是與我身邊的一切好朋友分享的
分享快樂(lè)作文9
我是一個(gè)性情開(kāi)朗，心里有什么就說(shuō)什么，可以說(shuō)是嘴直，個(gè)子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個(gè)子1米25左右，話可多了，能從學(xué)校一直說(shuō)到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個(gè)綽號(hào)，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著買(mǎi)什么給她，沒(méi)想到她突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買(mǎi)一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來(lái)到一家買(mǎi)文具的店，我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時(shí)候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來(lái)問(wèn)了一下老板這筆多少元？老板說(shuō)：不貴，10元。我說(shuō)：能不能便宜一點(diǎn)兒，要不9元，買(mǎi)不買(mǎi)。店主一口就答應(yīng)了。到了她過(guò)生日的那天，我們邀請(qǐng)了她最好的朋友，他們個(gè)個(gè)都非�？蜌猓�帶禮物，人都來(lái)全了。
開(kāi)始吃蛋糕了，一個(gè)個(gè)非常的開(kāi)心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開(kāi)心了。到了吃飯的時(shí)候，個(gè)個(gè)都坐在椅子上，等著豐盛的.飯菜，輪到我妹妹上臺(tái)說(shuō)話了，她說(shuō)了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂(lè)！臺(tái)下不由傳來(lái)了一聲“謝謝，祝你生日快樂(lè)！
今天，是我妹妹一生中最開(kāi)心的一天，當(dāng)然我和那些被邀請(qǐng)的人也是一樣，都是快樂(lè)的。
分享快樂(lè)作文10
在美麗森林里，有一位智慧超群的小猴，它是一位發(fā)明家，常常會(huì)發(fā)明許許多多五花八門(mén)的玩意兒，小動(dòng)物們都十分喜歡它。
有一天，小猴又發(fā)明了一個(gè)新奇的游戲機(jī)，它邀請(qǐng)所有的好朋友一起去它家里玩。還告訴大家怎么使用，大家玩得不亦樂(lè)乎。
沒(méi)過(guò)多久，小猴就覺(jué)得有些不耐煩了，它想：“我那么聰明，干嗎還要和什么都不會(huì)的.小笨蛋”一起分享吧？我要自己享用我的發(fā)明！于是，它無(wú)情地把小動(dòng)物們趕走了。
它開(kāi)始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開(kāi)始它覺(jué)得開(kāi)心極了，可過(guò)了幾天，它開(kāi)始頭暈眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，只好躲在被窩里，它疑惑地想：“為什么我的心越來(lái)越冷，越來(lái)越孤單呢？
這時(shí)，小兔樂(lè)樂(lè)剛好經(jīng)過(guò)�？匆�(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話不說(shuō)，沖進(jìn)房間，跑到小猴身邊用自己的體溫來(lái)給小猴取暖，還從家里拿出熱手袋給小猴，讓小猴更加溫暖，有了樂(lè)樂(lè)的關(guān)懷，小猴漸漸恢復(fù)正常，它低下頭，紅著臉，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你們趕出家門(mén)，是我不對(duì)，你能把大家都請(qǐng)過(guò)來(lái)吧？”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)把大家一起請(qǐng)過(guò)來(lái)的�！�
最后，樂(lè)樂(lè)把朋友們都叫過(guò)來(lái)了，大家一起玩起了小猴的新發(fā)明，高興極了，看著伙伴們臉上的笑容，小猴恍然大悟，有好東西，要和大家一起分享。從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西就邀請(qǐng)大家一起分享。
分享快樂(lè)作文11
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一片羽毛，載著幸福飛得很高，很遠(yuǎn)……幸福就像一片羽毛，在人生的天空中飄蕩，停停落落，它似乎比空氣還輕，仿佛不是從半空中飄落，而是從地上升起，它的落腳點(diǎn)在哪兒？人們一向追求幸福，可幸福是什么呢？沒(méi)有人能夠破解，它只能從分享中獲取。
夏日，人們放飛著自己的心，在自由的大地上歡唱，享受著大自然給予的`歡樂(lè)。路邊的乞丐雙手捧著破碗，可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過(guò)路的人們，可在人們眼中，他們?nèi)缤諝庵械膲m埃，無(wú)人過(guò)問(wèn)，無(wú)人關(guān)心，路過(guò)的人不是躲，就是不理睬，而看著他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無(wú)法走開(kāi)，他們太可憐了，一位婦女手中抱著一個(gè)嬰孩，如此的瘦弱，他是無(wú)助的！那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著，用他黝黑的無(wú)助的小手拍打著地面！啪！啪！啪！在我心中回蕩，“小姑娘！行行好！把糖果施舍一點(diǎn)好嗎？”我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來(lái)！“您真好！小姑娘，你可真是個(gè)好人啊！謝謝你了！”“不用謝！”我有生以來(lái)第一次與社會(huì)底層的人分享食物感到十分幸福，那是20xx年夏，我從那開(kāi)始懂得，幸福來(lái)自分享。
那一天都是一份禮物，善待它同快樂(lè)分享，因?yàn)�，只有通過(guò)分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。
分享快樂(lè)作文12
今天,我的朋友姚樂(lè)彤邀請(qǐng)我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看見(jiàn)她家的水盆里有兩個(gè)珍珠蚌,一個(gè)是語(yǔ)文書(shū)那么大,十二歲了。另一個(gè)小一點(diǎn),九歲了。它們身上的顏色是咖啡色,還有一道道深深的條紋。阿姨說(shuō):“它們?nèi)绻粡堃缓暇褪窃诤粑?如果一直張著就說(shuō)明死了�！�
過(guò)了一會(huì)兒,阿姨拿來(lái)一把刀說(shuō):“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看里面有沒(méi)有珍珠�！闭f(shuō)完,只聽(tīng):“咔嚓一聲,蚌殼打開(kāi)了。只看見(jiàn)粉色的蚌肉里有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來(lái)!我們終于有珍珠了�？剖椅覀冇至⒖掏Ｖ沽藲g呼,這可憐的珍珠蚌已經(jīng)死了。
這時(shí)候,樂(lè)樂(lè)問(wèn):“媽媽,珍珠是怎么形成的`“給我們講講吧!”阿姨說(shuō):“珍珠蚌進(jìn)了沙子后,就會(huì)感覺(jué)疼,它就會(huì)流眼淚,它們的淚就是珍珠質(zhì),沙子和珍珠質(zhì)混在一起,天長(zhǎng)日久后,就形成了珍珠。”
我說(shuō):“阿姨,咱們開(kāi)始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來(lái),分給我們。我分到了十二顆,它們有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然后把它們泡進(jìn)水里洗一洗,等拿出來(lái)后,它們個(gè)個(gè)閃著亮晶晶的光芒。
今天玩得這么快樂(lè),感謝樂(lè)樂(lè)與我分享!
分享快樂(lè)作文13
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話，我們?cè)谏钪薪?jīng)常都能聽(tīng)到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時(shí)候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的.下樓去玩。
有一天，一個(gè)好伙伴忽然提議：“我們來(lái)分享一下各自滑板的技巧吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)主意好，有些我們不太會(huì)的動(dòng)作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開(kāi)始你一言、我一語(yǔ)的討論了起來(lái)：
“我在滑板時(shí)，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來(lái)會(huì)有一種很輕松的感覺(jué)。你們要不要試試我的板呢？”一個(gè)朋友先說(shuō)道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說(shuō)：“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小，但起步有點(diǎn)難�！蔽艺f(shuō)完后，另一位朋友便說(shuō)：“我的板適合滑坡……”
通過(guò)這次“活力板交流會(huì)”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識(shí)，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí)，自己也會(huì)很快樂(lè)”這句話。
分享使人快樂(lè)，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
分享快樂(lè)作文14
把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面啊？我得去問(wèn)問(wèn)�！庇谑�，我跑過(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊��！毙∮岚卣f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)�！�
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話吧�！�
我開(kāi)始講起了笑話：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的.事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了�！�
這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！
分享快樂(lè)作文15
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的.小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂(lè)！
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