實(shí)用的分享作文范例（6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的分享作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享作文 篇1

　　元宵燈節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是孩童們最喜歡的節(jié)日之一。

　　我雖是女孩，卻如男孩般愛(ài)玩鞭炮，愛(ài)放煙花，為此父親總是說(shuō)我投錯(cuò)了胎、生錯(cuò)了性別，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我，說(shuō)是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，絲毫不去加以理會(huì)。

　　因此每次離傳統(tǒng)元宵佳節(jié)還有好幾天時(shí)我就已早早買(mǎi)好了煙花，然后開(kāi)始掰著手指頭等待十五的到來(lái)了。那時(shí)的我真真可以說(shuō)是望眼欲穿、望穿秋水啊。

　　仍記得小時(shí)候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿(mǎn)天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點(diǎn)著，照映著。最近幾年國(guó)家提倡文明春節(jié)，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現(xiàn)在春節(jié)、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節(jié)時(shí)仍是一片熱鬧場(chǎng)面。

　　過(guò)了十多年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，放了十多年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。

　　以前傳統(tǒng)元宵佳節(jié)是在自己家中度過(guò)，唯有晚飯后，方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而，今年卻是在舅舅家度過(guò)的。而正因?yàn)槿绱耍�今年的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)才讓我如此難忘。

　　嫂子前年九月份剛添了個(gè)小孩兒，今年已一歲半了，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活潑好動(dòng)的時(shí)候，所以場(chǎng)面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來(lái)就是觀看我一歲半的'小侄子的表演。

　　哥哥用手機(jī)放了一首《最炫民族風(fēng)》，本來(lái)還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過(guò)手機(jī)拿在手中，并伴著音樂(lè)開(kāi)始了他自創(chuàng)的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉(zhuǎn)圈，然后揮動(dòng)雙手，不停的搖晃，有時(shí)晃的猛了就會(huì)跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來(lái)了，然后再接著晃動(dòng)。

　　后來(lái)跌的多了，他干脆就又加了一個(gè)動(dòng)作——爬地�？墒撬�爬地還不是簡(jiǎn)單的爬地，偶爾也會(huì)加上幾個(gè)高難度動(dòng)作，那就是翹起一只胳膊和一條腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的動(dòng)作總是會(huì)引起我們的大笑。

　　他也很會(huì)和我們這些‘觀眾’互動(dòng)，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來(lái)個(gè)飛吻，當(dāng)我們要去抱他時(shí)卻又迅速跑開(kāi)了。

　　房間內(nèi)的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房?jī)?nèi)的笑聲穿過(guò)窗戶(hù)，越過(guò)正盛開(kāi)的煙花，向著遠(yuǎn)方飛去……

分享作文 篇2

　　你們喜歡讀書(shū)嗎？我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生。其實(shí)多讀書(shū)對(duì)大家今后是有幫助的。大家應(yīng)該“多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)”。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。

　　多讀書(shū)可以提高大家的閱讀能力。讀書(shū)多了，就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預(yù)習(xí)課文時(shí)，就可以快速了解課文，復(fù)述課文。

　　背課文很難，但只要多讀書(shū)，這一問(wèn)題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。

　　多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句，大家把它積累起來(lái)，用在自己的作文中，何樂(lè)而不為呢！我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì)用不會(huì)用�！边@句話(huà)使我受益匪淺，我的作文有了很大的提高。

　　“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ)，用錯(cuò)它們要出丑�！彼�以，多讀書(shū)就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升，這樣，在今后的寫(xiě)作中，你就不會(huì)“鬧笑話(huà)”了。

　　多讀書(shū)也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的'見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的老師�？匆�(jiàn)他的長(zhǎng)處，我就要向他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；看見(jiàn)他的短處，看看自身有沒(méi)有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在大家的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這不好嗎？

　　大家也要讀好書(shū)。書(shū)當(dāng)然也有好壞之分，讀了好書(shū)，有了理解、感悟與體會(huì)，這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū)，可能會(huì)走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書(shū)。

　　多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識(shí)都是從書(shū)本里面引來(lái)的。

　　飯?zhí)弥�，張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！备嬲]大家要節(jié)約糧食。

　　校園中，也有這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”

　　而在公交車(chē)上，又有一條標(biāo)語(yǔ)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�

　　請(qǐng)大家讀書(shū)吧！讀書(shū)對(duì)大家今后都有好處！讓大家享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！祝大家愛(ài)上讀書(shū)！

分享作文 篇3

　　三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)�年�?jí)的朋友在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà)，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。

　　我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)朋友都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的.土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)��?/p>

　　周?chē)�的朋友也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。

　　看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

分享作文 篇4

　　有你的陪伴，是我的運(yùn)氣。

　　我記得在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你，就那樣熟絡(luò)起來(lái)，滲透在彼此人生中，你帶給我的是溫暖是感動(dòng)，是最單純最深厚的友誼。

　　那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，它歷久彌新，在我心里保存，有時(shí)候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動(dòng)。

　　我們一起走過(guò)那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開(kāi)心的不開(kāi)心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)身邊都是你笑著的臉。在我高興的時(shí)候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時(shí)候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺(jué)得其實(shí)一切都沒(méi)那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構(gòu)想未來(lái)憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣自然而然，無(wú)可磨滅，

　　其實(shí)一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠(yuǎn)面朝著陽(yáng)光，在你身上，總能看到好多好多的樂(lè)觀和希望，也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂(lè)，我喜歡你的沒(méi)心沒(méi)肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起，就把不開(kāi)心的全都忘了，就覺(jué)得是那樣熟悉自然，可以隨便說(shuō)什么隨便干什么，像是家人那樣不分你我。

　　這是多難得，能遇到真心相對(duì)氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實(shí)意的的感情。從那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天開(kāi)始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會(huì)珍惜你，而我知道你亦會(huì)陪伴我，一如既往直至久遠(yuǎn)。

　　你知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)的最溫暖的`話(huà)就是你說(shuō)你會(huì)陪我到世界盡頭，就算旁人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得可笑覺(jué)得矯情，但是我知道這是你的真心。

　　都說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說(shuō)親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡(jiǎn)單而持久不變的。

　　我們要像我們說(shuō)好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

　　在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你，是我的運(yùn)氣。在之后的人生中，一直有你的陪伴，是我的希望。

分享作文 篇5

　　在濱海長(zhǎng)廊旁邊的樹(shù)林里，從上往下看就象一片綠色的海洋。樹(shù)林里，樹(shù)很綠，草很青，鳥(niǎo)很多。一條石頭鋪成的路，走過(guò)整片樹(shù)林，石頭路的旁邊有一片無(wú)邊無(wú)際的大海，它叫“廣東深圳灣”。

　　這是一片深藍(lán)色的海洋，周?chē)�長(zhǎng)著青綠色的小草，還有許多有大有小的石頭也來(lái)湊熱鬧，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，這些石頭好像在看著小草舞蹈，被海浪送上岸來(lái)旅游的`貝殼，有的停在沙灘上看完美麗的風(fēng)景后，又被海浪送回海洋，有的被人們帶到一個(gè)全新的世界。鳥(niǎo)是那樣的多，有的橫掠過(guò)海面，享受海水的涼爽，有的和風(fēng)箏翩翩起舞，風(fēng)在為它們伴奏，它們跳起了更加歡快的舞蹈，為廣東深圳灣增添了許多生機(jī)。不用說(shuō)，最有趣的肯定是那深藍(lán)色的海浪了，一陣風(fēng)吹過(guò)，大海唱起了歌兒，開(kāi)始海浪很大，向前沖來(lái)，漸漸變小，最后在金色的沙灘上消失了。

　　這片大海，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，如果可以的話(huà)，我很想把海豚、海獅引過(guò)來(lái)，把這里變成一個(gè)海洋公園!

分享作文 篇6

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，劉老師正在講著課，我們也在津津有味地聽(tīng)著。突然，一只蜜蜂從窗戶(hù)外面飛了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的.同學(xué)還帶上了帽子。

　　飛來(lái)飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個(gè)男生，可膽子比女生還小，見(jiàn)蜜蜂向他飛來(lái)，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧！過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂覺(jué)得唐宇一丁點(diǎn)兒也不好玩，又去玩五花八門(mén)的帽子了，你還別說(shuō)，仔細(xì)瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。見(jiàn)我們這樣，劉老師讓同學(xué)們把門(mén)和窗戶(hù)都打開(kāi)，好讓蜜蜂飛走。可蜜蜂似乎喜歡上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒(méi)有辦法。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了，教室里漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在互相說(shuō)自已是如何躲蜜蜂的，對(duì)方都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　這次的蜜蜂來(lái)襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

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