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分享的作文

時(shí)間:2024-01-23 14:06:20 分享 我要投稿

分享的作文【優(yōu)秀5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的分享的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

分享的作文【優(yōu)秀5篇】

分享的作文 篇1

  我有一個(gè)美好的夢,它是什么呢?先請你讀讀下面我寫的片段吧!一定會讓你笑得前仰后翻的。

  (一)袁昌昊鼻子“流血”了

  美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆,沒地方畫。于是,他靈機(jī)一動,想出了個(gè)“好辦法”:在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮(zhèn)定地坐在位子上,等待同學(xué)來看望他。過了一會,我問他借水彩筆,他愁眉苦臉地指指鼻子,痛苦地說:“流血了”!

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  喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”, 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會兒伸伸腰,一會兒踢踢腿,逗得在場的同學(xué)哈哈大笑,連我也笑疼了肚子。恰巧,丁億走過來。陳楠一把抓住丁億的衣服,把丁億送出去再拉回來,送出去再拉回來,像揉面團(tuán)那樣“揉”這丁億,動作很“到位”。

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  晨會課上,趙老師在班上宣布了施潤澤的書丟了,讓大家?guī)驼艺。于是全班同學(xué)都行動了起來,像49只土撥鼠轉(zhuǎn)過身把頭埋進(jìn)書包里,找呀找呀,我也把書包的每個(gè)口袋都翻了個(gè)遍,還是沒找到。施潤澤有點(diǎn)想哭,但又沒哭出來的樣子。

  我好喜歡我的學(xué)校、我的班級,我喜歡用我的'小本本記錄下每一個(gè)鮮活而精彩的瞬間,我的日記已厚厚三大本了。

  現(xiàn)在,你們能猜到我的夢是什么了吧?猜不到?那就再讀一段老師給我“日記”寫得評語吧!拔殷@嘆于你細(xì)致入微的觀察能力與得當(dāng)?shù)恼Z言表現(xiàn)能力”老師還說,“孫卓好,你將來一定能成為第二個(gè)‘楊紅櫻’呢!大家說呢?”“恩。同意!”同學(xué)們都為我鼓掌。老師接著說,一個(gè)孩子能如此的樂于觀察與動筆記錄,是一種幸福和快樂!對啦!我的夢是當(dāng)“作家的夢”。

  我樂意把感動我的每一句話,每一個(gè)眼神,每一張笑臉,每一個(gè)瞬間……用文字表達(dá),與你分享!你們說我的“夢”能實(shí)現(xiàn)么?

分享的作文 篇2

  您好!

  我有許多肺腑之言想跟您講,但我看到您那雙嚴(yán)厲的眼睛,想起您曾經(jīng)罵過我的時(shí),我這些話又不敢對您說了。在此,我借個(gè)膽,跟您暢談一番。

  我說一句大不敬的話:您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個(gè)“大地主”,她經(jīng)常剝削我們啊!那就是人見人怕的阮晨晨,用嚴(yán)厲的詞句就是:十惡不赦。

  記得一次數(shù)學(xué)考試,謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起,表面是這樣,可她根本就不想和她在一起,考試不及格的原因也是阮晨晨,她讓謝葉青考得差一點(diǎn)的。謝葉青平時(shí)不愛說話,這也是受阮晨晨的唆使,這都是大眾結(jié)知的.事實(shí),謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。

  您又何曾知道我們有時(shí)候討厭您也有時(shí)候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。

  一次班隊(duì)課,您讓我們自己主持節(jié)目,班長帶頭,我們在玩藏東西的游戲,不知哪為同學(xué)大喊一聲:“錄音機(jī)”。我們大家不約而同看看錄音機(jī),把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進(jìn)去。下課鈴響了,橡皮拿了出來,事后,才發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)壞了,您知道真相后,雖然生氣,但您讓一個(gè)同學(xué)給教導(dǎo)處的王老師修,跟王老師說是您自己弄壞的,您知道嗎我當(dāng)時(shí)真的真的想大聲說:老師,您真好!

  您有時(shí)會讓我們有爽朗的笑聲,您用您和藹的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。

  想起來了,一次語文課,您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課,過了一會兒,您讓我們寫作業(yè),從臺階上下來時(shí)差點(diǎn)摔了一交,有許多看見的同學(xué)都笑了,我也看見了,但我沒笑,我很緊張,怕您有什么意外,但您說得一句話讓我破憂為笑;“哦呦,人老了,還要來個(gè)撲碟咧!”

  老師,我永遠(yuǎn)敬愛您!在此,請?jiān)试S我代全班同學(xué)對您說:“您辛苦了!”好了,夜深了,人靜了,我也不必多說些什么了。祝您青春永駐!

分享的作文 篇3

  如果說,家庭是農(nóng)田,那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗,家風(fēng)就是雨,只有雨的滋潤,小苗才會健康成長,只有良好的家風(fēng),孩子才會養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng),幫助著我成長。

  在家里,父母經(jīng)常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠實(shí)寬容,這些都是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態(tài)一定要好,如:衣著整齊,見到別人問聲好等。記得那一次,為了得到一個(gè)好玩的小皮球,我和朋友打起架來了,誰也不讓誰。爸爸走過來,語重心長地對我說:“做人要寬宏大量!這樣才是個(gè)好孩子!卑职值脑捝钌畹亟逃宋遥瑥拇艘院,我牢記于心。

  爺爺經(jīng)常也對我說:“孩子呀,現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食,還要尊老愛幼,見到老人扶一扶,見到需要幫助的幼兒幫一幫!彼沁@么想的,也是這么做的,他正在用行動教育著我。

  這些優(yōu)秀家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助著我成長,它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好品質(zhì),樂于助人,拾金不昧,誠實(shí),尊老愛幼……這些都與長輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的',一個(gè)中國人,就必須有著良好的優(yōu)秀家風(fēng)。

  樹立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正是成長道路上的基礎(chǔ),這正如y一句名言:“家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。家風(fēng),是一個(gè)家庭的規(guī)則,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長!眱(yōu)秀家風(fēng)助我成長!

分享的作文 篇4

  鸛山遠(yuǎn)看像一只大鸛鳥,頭上戴著一頂大鹖冠,正站在富春江邊飲水呢!已成為我們富陽的一道亮麗風(fēng)景。

  近看鸛山滿目蔥綠,一到公園大門口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子,它們張著大大的嘴巴,瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛,竭力表示出自己的威武,像是鸛山的守護(hù)神,盡職的守護(hù)著我們這處美麗的風(fēng)景!

  我邊走邊看,來到了鸛山腳下的長廊,長廊的頂部有細(xì)而長的翹角,遠(yuǎn)看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍!走進(jìn)長廊,映入眼簾的是畫梁雕棟,長廊大約有四五十米長。我坐在長廊中眺望著美麗的富春江,富春江在夕陽的照耀下,波光粼粼,亮的像一條玉帶,遠(yuǎn)處,隱隱約約可以望見幾只小船滑過,美的真像黃公望筆下的富春山居圖!

  走出長廊,來到了一條石徑小路,走著走著來到了一處岔路口,我左思右想,最后選擇了左邊的'石徑小路,踏著這條小路,摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱,延著陡峭的山路,慢慢走上去。走著走著,我們來到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁,據(jù)說郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候,留下來的,這件衣服上沾滿了郁曼陀先生愛國的鮮血,為了紀(jì)念他忠勇愛國的事跡,我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建造了一座血衣冢,勉勵(lì)后人不忘國恥!

  瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后,來到春江第一樓前,我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿,踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹和掩映在綠樹叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角,紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠(yuǎn)眺,有一座路綠樹環(huán)繞的島嶼,那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰,隱隱約約可以看見東吳公園頂上的鼓樓。來到春江第一樓的二樓上,有一扇木結(jié)構(gòu)的門,門的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字,我好奇的摸了摸,凹凹凸凸的,刻得可精致啦!嘰嘰喳喳,頭上傳來了一陣清脆悅耳的鳥鳴聲,原來,傍晚了,各種鳥兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂中……

  欣賞完這可以聽見獨(dú)一無二的“音樂”,和有建筑文化氣息的春江第一樓,我也開始下山了,沒走幾步,一顆老樟樹擋在了我眼前,老樟樹非常粗壯,至少要有五六個(gè)孩子才能圍起此樹,它的年齡也很長,足足有三百歲。大樹的根緊緊抓住這山石,好像是不想離開這里。一直抬頭望,看見粗壯的樹枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽光。突然,樹枝中吸述的一響,露出了它的一根毛茸茸的小尾巴,像一把降落傘。它用力一蹬,落到了一根樹枝上,現(xiàn)出了它的原形。原來是一只小松鼠啊。真是太美了。

  天空漸漸暗淡下來,我加快了回家的腳步,回頭再看一眼鸛山,真讓人有一種留戀往返的感覺。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽人的驕傲!

分享的作文 篇5

  每個(gè)人與生俱來的一雙耳朵能聽到各種旋律:優(yōu)美的、煩惱的、嘈雜的……在繁多的韻調(diào)中,只要用心傾聽,便可獲得那最動人的天籟之音愛的旋律!}記

  用心傾聽,樹葉的低音絮語,那是對春雨滋潤的感激;

  用心傾聽,夏蟬的吟唱,那是對夏季熱情的歡迎;

  用心傾聽,果實(shí)墜落的聲音,那是對冬季給予保護(hù)的謝意;

  用心傾聽,雪花飄落的氣息,那是傾聽愛的魅力。

  “給我的眼睛,我將永遠(yuǎn)張望,無論凝視海洋,山谷,河流……”曾記得三毛寫的《夢里花落知多少》中寫給母親的一段話,“守望天使啊,你們不遠(yuǎn)萬里呵護(hù)我,等到我羽翼豐滿了,又將飛象遠(yuǎn)方,你們老了,僵硬了翅膀,什么時(shí)候才能得到安息呢?那么,我至親至愛的母親,我離開你時(shí),你千叮萬嚀,是不是你的心跟我而來,魂也隨我而去?”是的,每位母親都是孩子的守護(hù)天使,用她們的全部力量為孩子撐起一片永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)萬里無云湛藍(lán)的`天!感動于母愛,感動于愛中的無微不至,愛中的煞費(fèi)苦心,愛中的千言萬語,也感謝愛的天使帶母親來到人間,讓這個(gè)世界到處充滿愛。

  友愛是無價(jià)的,當(dāng)一次失敗使你萎靡不振時(shí),朋友熱情的激勵(lì)使你重整旗鼓;當(dāng)一次次失敗使你心灰意冷時(shí),朋友們伸出援助之手,大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤恒在心里的,也是朋友的這一席話:“當(dāng)一切都沉于冷靜,激勵(lì)我們的是理想,理想不滅;振奮我們的是熱情,熱情不減!”于是,奮斗的勇氣油然而生,我們努力,拼搏。感謝友情,感謝上蒼賦人這最溫柔的情感,讓每個(gè)人都用留戀的情感,用心傾聽,傾聽友愛中的不離不棄,傾聽友愛中的相扶相攜,感謝友愛中的同舟共濟(jì)。

  “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”當(dāng)岳飛期待著雪恥滅恨“駕長車踏破賀蘭缺”時(shí),那是怎樣一種轟轟烈烈的愛過之情!還有那“年年戰(zhàn)鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的勇者,與國家的一番熱情,足以驚天地,泣鬼神。華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場,多少愛國志士奔走四方。從“精忠報(bào)國”的岳飛到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這是一片赤膽之心的最初情感是出于對祖國的愛。感動于這沉甸甸的愛,它是用烈士的鮮血和汗水?dāng)Q成的一種力量,流淌了中國人身體里熠熠發(fā)光,永不泯滅!

  用心傾聽,母親那不絕于耳的嘮叨,其實(shí)是熱切的關(guān)愛;

  用心傾聽,父親那簡短的教誨,其實(shí)是那深沉的愛護(hù);

  用心傾聽,朋友那真誠的一句“近來好嗎?”其實(shí)是溫暖的問候;

  用心傾聽吧!傾聽那最動人的“愛的旋律”

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