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分享的作文（經(jīng)典9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的分享的作文9篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
分享是一種快樂(lè)，是一種精神上解脫，每當(dāng)你有什么開(kāi)心或不開(kāi)心事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡書，捐獻(xiàn)出來(lái)，給更多同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班同學(xué)才一天時(shí)間，捐出書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡四本書捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班同學(xué)多有愛(ài)心呀！后來(lái)，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書推薦會(huì)，每個(gè)被抽到同學(xué)，都拿著自己喜歡書，到講臺(tái)上，把這本書內(nèi)容，有趣部分與感動(dòng)人心情結(jié)，簡(jiǎn)單介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書，我也非常樂(lè)意與她分享我好書。這就是分享樂(lè)趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教家庭已數(shù)天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅�？”那母親只回答了一句話：“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中母親，給了我們“分享”最高度詮釋，因?yàn)樗卮疬�原了生命原本亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命一種快樂(lè)與幸福。
通過(guò)分享自己東西，你與他人之間冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值東西。
分享是博愛(ài)基礎(chǔ)，不與他人分享感受人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)與人分享。分享世界是美好！
分享的作文 篇2
冬天到了，爺爺把養(yǎng)的花搬進(jìn)屋子里，怕它們凍壞了，可是茶花還放在外頭，我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)茶花不怕冷。
茶花有一根主干，不是很高也不是很粗，不易折斷。主干邊上伸出多根向上的枝干，枝條硬硬的，上面長(zhǎng)出一片片深綠色的葉子，葉子是橢圓形的.，葉片很厚，像涂了一層蠟似的，看上去油亮亮的，四季常青，怪不得茶花不怕冷。
茶花開(kāi)在春冬兩季，開(kāi)花時(shí)間很長(zhǎng)。茶花含苞待放的時(shí)候，花苞像一顆顆又大又紅的棗子，飽脹得快要裂開(kāi)似的。茶花怒放時(shí)，花瓣層層疊疊，像一個(gè)個(gè)小喇叭�；鸺t的五瓣花，花心里還有黃黃點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。
爺爺養(yǎng)的茶花開(kāi)得又多又紅，有的靠在枝條上，有的立在枝條上，當(dāng)白雪染上綠葉的時(shí)候，紅紅的花朵依然是紅紅的。茶花雖然沒(méi)有桂花那么芬香，可它的艷麗，它的傲雪，卻是一種獨(dú)特的美。
分享的作文 篇3
瓣兒彎彎像卷皮，寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開(kāi)花，中秋時(shí)節(jié)到萬(wàn)家。你們知道這是什么花嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！這就是樸素的菊花。
秋天，我來(lái)到花園，看到了樸素的菊花的海洋。走進(jìn)一看，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)的直挺挺，像是武警戰(zhàn)士守衛(wèi)我們的花園。莖上面還有凹凸不平的東西，摸上去像是長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩。
樸素的菊花的葉子是綠色的，葉子大小不一，參差不齊。那葉子形狀奇特，有的像扇子，有的像羽毛，還有的像鵝掌，有趣極了。
樸素的菊花的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，向里卷曲，就像外國(guó)女孩的卷發(fā)�；ǖ拇笮∫膊煌�，盛開(kāi)的像一個(gè)炸開(kāi)的煙花，沒(méi)有盛開(kāi)的像一盞花燈。樸素的菊花的顏色可多了，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，黃的.賽金，五顏六色。我用鼻子聞一聞，那種感覺(jué)像是走進(jìn)了樸素的菊花的世界。
我之所以喜歡樸素的菊花是因?yàn)闃闼氐木栈ú慌吕щy，勇往直前。而且秋天里，其它的花都沉睡了，而只有它獨(dú)自裝點(diǎn)著秋天。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
分享的作文 篇4
在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，只要找個(gè)人與你分享，快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限多，煩惱也會(huì)化作一陣輕風(fēng)。這是生活教會(huì)我的。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！崩牙咽莻�(gè)慈祥的老人，她總是快樂(lè)地為人處事。記得每年秋天．石榴剛收時(shí)，我總會(huì)趴在幾乎與我齊高的茶兒上，眼巴巴地看著那排被姥姥放得整整齊齊的紅紅鼓鼓的大石榴，饞得直流口水。但姥姥卻把又大又紅的送給鄰居們，只給我那些小小的。我氣得鼓著嘴，翻著白眼，不理她。這時(shí)，姥姥就會(huì)抱起我，點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑道：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！迸叮瓉�(lái)把好東西與人分享，大家都快樂(lè)，自己才會(huì)更快樂(lè)。
“有福同享，有難同當(dāng)�！碧仗帐俏疑闲W(xué)時(shí)的好友，我倆成天“黏”在一塊兒，每次上學(xué)都會(huì)分享許多零食。一次我值日，因?yàn)椤巴婧雎毷亍北涣P清掃清潔區(qū)。正當(dāng)我悶悶地對(duì)著這個(gè)“重任”一籌莫展時(shí)，陶陶背著一個(gè)大號(hào)掃把蹦到我面前，“義正詞嚴(yán)”地說(shuō)：“有福有享，有難同當(dāng)。鑫鑫，你不夠義氣哦！”結(jié)果，這個(gè)“重任”就被我倆聯(lián)手?jǐn)[平了。噢，原來(lái)有人分擔(dān)，煩惱這么快就會(huì)消失。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！鄙狭顺踔校页蔀橐幻睬鄨F(tuán)員，在團(tuán)支部的組織下．我們進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃。面對(duì)一墻的“白色風(fēng)暴”，我拿著小刀奮力“搞敵”，一不小心，“掛了彩”。正當(dāng)我對(duì)著血染的手指哭鼻子時(shí)，灰頭土面的小銘為我講起了熟石灰的化學(xué)變化過(guò)程，逗得我忘了哭泣。后來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)著人們夸贊我們的話語(yǔ)，想著勞動(dòng)過(guò)程中的`笑語(yǔ)，我樂(lè)得嘴都合不攏了。小銘過(guò)來(lái)咬耳朵：“這就叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！闭f(shuō)著還指指我負(fù)傷的手，我會(huì)心地笑了。嗯，其實(shí)在把快樂(lè)贈(zèng)與別人的同時(shí)，自己也這樣快樂(lè)。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)我分享的真諦：“眾樂(lè)”讓“獨(dú)樂(lè)”趨向無(wú)盡多，“有難同當(dāng)”使煩惱化作一陣輕風(fēng)，“贈(zèng)人玫瑰”讓自己的身心縈滿“余香”。真的，學(xué)會(huì)了分享，一路的酸甜苦辣也可以變得精彩！
分享的作文 篇5
在我家附近有座風(fēng)景優(yōu)美的公園——半山國(guó)家森林公園。那一年四季風(fēng)景如畫。
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。春雨若絲地下著，所有的樹(shù)木，張開(kāi)“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風(fēng)一吹所有的綠色都在顫動(dòng)，含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切都那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫意。
夏天，山花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花，美極了！微微的風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的.樹(shù)林如一把把大傘在山林中撐開(kāi)著。
秋天，風(fēng)吹過(guò)金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，樹(shù)林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話世界中風(fēng)景優(yōu)美的情景。
沿著青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺著的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青山綠水之間。
啊！半山森林公園一年四季，就像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上。
分享的作文 篇6
“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中“拖”了出來(lái)，我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！雪花飄落了！我沒(méi)看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的`冰雪世界，樹(shù)上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會(huì)兒，心想：我沒(méi)看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會(huì)雪花飄落呢？我的腦袋里面全都是問(wèn)號(hào)。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見(jiàn)大樹(shù)穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺(jué)遍布了全身。踩上去，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來(lái)到了班車上。慢慢地，一線陽(yáng)光從我眼前劃過(guò)，看著陽(yáng)光普照著的雪，是多么晶瑩剔透�。�
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀！
�。《嗝磯延^的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無(wú)以倫比呀！
分享的作文 篇7
我的弟作文60個(gè)字(共6篇)
篇一：我的弟弟作文600字
哇哇&&一聽(tīng)這聲音就知道是誰(shuí)在哭泣，猜對(duì)了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。 我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級(jí)可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都夸我弟弟長(zhǎng)的我的弟弟和氣�？墒侨丝傆胁粸槿酥囊幻妫鋵�(shí)我的弟弟既懂事又可氣。 我弟弟可懂事了。每天我一放學(xué)回家，立刻就迎來(lái)一個(gè)熱情的吻，我也同時(shí)還給弟弟一個(gè)熱情的吻。不光能從這里看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個(gè)很重要的伙伴鬧了點(diǎn)小別扭，回家后無(wú)精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的我與以往的我大不相同。于是弟弟過(guò)來(lái)親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯(lián)串的小動(dòng)作中，竟然笑了。你說(shuō)我弟弟懂事不懂事？ 當(dāng)然弟弟也有讓人氣得發(fā)狂時(shí)。那一天正好是星期六，我做完了作業(yè)，正收拾書包時(shí)，弟弟竟來(lái)了，弟弟看見(jiàn)了我在床上的作業(yè)本，立即向它伸出魔手。只見(jiàn)弟弟兩三下就把作業(yè)本撕了個(gè)稀巴爛，我去阻止時(shí)為時(shí)已晚。要知道那可是語(yǔ)文的作業(yè)本，我整整用了三個(gè)小時(shí)做完的。我當(dāng)時(shí)立刻對(duì)著弟弟大發(fā)雷霆，這驚天動(dòng)地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽(tīng)見(jiàn)聲音過(guò)來(lái)了。竟來(lái)之后不光不說(shuō)的弟弟，還把我訓(xùn)斥一番。我是氣上加氣。只好回過(guò)頭繼續(xù)重新寫我的語(yǔ)文作業(yè)。你說(shuō)我弟弟可氣不可氣？ 家中有一個(gè)讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟�。〈河袃S心完小五年級(jí):李云瀅
篇二：我的弟弟作文600字
我的弟弟作文600字 作者/薛 琪 說(shuō)起我的弟弟，他可是個(gè)地地道道的.調(diào)皮鬼，就是爸爸，媽媽也總是拿他沒(méi)有辦法。 去年暑假的某一天，我和弟弟正在樓上大廳玩耍，突然爸爸出現(xiàn)在我們面前，大喊道：“你們?cè)诟墒裁�？還不快去做作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)了爸爸的話，立刻以蝸牛般的速度移進(jìn)各自的房間。爸爸的聲音很有力量，我們極不情愿，但又不得不聽(tīng)。 爸爸見(jiàn)我們已經(jīng)回房間去做作業(yè)了，于是就走下樓去。哪知弟弟一直觀察著爸爸的一舉一動(dòng)，見(jiàn)爸爸走開(kāi)了，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。他立刻飛奔進(jìn)我的房間，翻我的東西。我嚇嚇?biāo)f(shuō)：“你快去做你的作業(yè)，不然，一會(huì)兒爸爸上來(lái)又該罵你了�！睕](méi)想到，爸爸真的突然出現(xiàn)了，用極為嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)弟弟說(shuō)：“你不去做作業(yè)，在這里做什么？”弟弟靈機(jī)一動(dòng)，使了一下壞心眼，指了指我說(shuō)：“是姐姐叫我來(lái)的�！比缓缶鸵涣餆熍苓M(jìn)他自己的房間。爸爸一聽(tīng)，不分青紅皂白，把我罵了一番。 爸爸十分氣憤地走開(kāi)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)清了我原因，說(shuō)：“你這弟弟也真是的，氣死我了，算了吧。”我想怎么可以就這樣算了呢！這時(shí)我看見(jiàn)弟弟躲在房間里偷笑，這讓我很生氣，想給他一點(diǎn)教訓(xùn)。 我突然想到，我有一支鉛筆他惦記很久了，于是我在鉛筆表面涂了點(diǎn)５０２膠，假裝好心送給了他。他興奮地拿著心儀已久的鉛筆，準(zhǔn)備放在文具盒中時(shí)，怎么放也放不下來(lái)。這時(shí)，我拍掌大笑，好不容易忍住了說(shuō)：“那是５０２膠，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)�！笨墒菦](méi)想到的是，他突然說(shuō)：“哦，還好我沒(méi)有碰�！蔽乙宦�(tīng)，氣得鼻子都歪了。原來(lái)，他早就識(shí)破了我的詭計(jì)，剛才是故意裝的。這時(shí)他笑得十分開(kāi)心。我真是賠了夫人又折兵。 現(xiàn)在想想，我的弟弟雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但是，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。要是沒(méi)了他，我們的生活會(huì)變得很枯燥無(wú)味。 江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)浪花文學(xué)社 簡(jiǎn)評(píng)： 本文記敘了家庭生活中，我與弟弟之間發(fā)生的生活瑣事，真實(shí)可信，耐人尋味�！罢{(diào)皮”是小孩子的天性，身為姐姐的你有責(zé)任正確引導(dǎo)弟弟，而不是以惡治惡。
篇三：我的弟弟作文700字
大家對(duì)弟弟這個(gè)稱呼一定不陌生，但是生活中，又有幾個(gè)人能有一個(gè)真正的弟弟呢？有一個(gè)與你朝夕相處，同睡一張床的弟弟呢？告訴你吧，我就有一個(gè)。剛開(kāi)始有這個(gè)弟弟我很高興，后來(lái)我很煩他，現(xiàn)在我覺(jué)得他是上天
賜給我的開(kāi)心果，賜給我們?nèi)业拈_(kāi)心果。 弟弟是20xx年出生的，也就是在我四歲五個(gè)月時(shí)，我有了這個(gè)弟弟。那時(shí)，我看到肉乎乎的一個(gè)小嬰兒，心里很高興，媽媽說(shuō)他是我的弟弟，我就更高興了，我覺(jué)得我有了一個(gè)最好的玩具了。可是接下來(lái)的事卻讓人頭疼，那時(shí)我常常睡得正香，卻突然被一聲嬰兒的啼哭驚醒，原來(lái)是弟弟醒了，也不知道是要吃了還是要撒尿了，反正，就是哭了，然后，媽媽就會(huì)起床去忙一陣子，好不容易，把這個(gè)小肉球哄得睡著了，媽媽的眼睛已經(jīng)熬紅了。我真心疼媽媽，也就越來(lái)越煩這個(gè)小弟弟了。更重要的是，我覺(jué)得這個(gè)小弟弟分走了原本都屬于我的一切。媽媽對(duì)我越來(lái)越?jīng)]有耐心了，爸爸也把更多的原本用來(lái)陪我玩的時(shí)間花費(fèi)在了小弟弟的身上。這些讓我既難受，又氣憤。原本有了弟弟的高興勁漸漸煙消云散。 可是，不管我喜歡不喜歡，弟弟還是一天天的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的弟弟不再那么好哭了，小樣也一天天的可愛(ài)起來(lái)：一對(duì)明亮的大眼睛忽閃忽閃的，翹翹的小鼻子，一雙又肥又厚的大耳朵，看起來(lái)很有福相。弟弟會(huì)說(shuō)話了，說(shuō)出來(lái)的話總是能讓我們開(kāi)懷大笑。有一次，爸爸不知為什么說(shuō)到了人老了就會(huì)變成猴子，我追問(wèn)，變成猴子怎么樣？爸爸為難的看著我，好像不知道該怎么回答，變成猴子就送進(jìn)動(dòng)物園唄！弟弟不以為然的說(shuō)，邊說(shuō)還邊玩手里的飯叉子。我們大家都笑了。弟弟實(shí)在太逗了。 我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡我這個(gè)弟弟了，你呢？四美塘小學(xué)四年級(jí):陳若谷
篇四：我的弟弟作文150字
我的弟弟是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩。大腦袋上長(zhǎng)著一雙亮亮的大眼睛，很惹人喜歡。弟弟剛學(xué)會(huì)走路，什么都想去摸摸。有時(shí)候走不穩(wěn)，還會(huì)摔上一跤。但弟弟總是笑嘻嘻的，所以姑姑給他起了個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)。河南油田第五小學(xué)一年級(jí):李晨果
篇五：小學(xué)作文：我的弟弟作文
我的弟弟作文
我的弟弟非�？蓯�(ài)，我一逗他玩他就笑的像個(gè)洋娃娃，他現(xiàn)在才五個(gè)月零七天，他現(xiàn)在還小，可是他最愛(ài)聽(tīng)我唱歌，我每次唱歌給他聽(tīng)他都很高興。我弟弟的臉蛋胖乎乎、紅彤彤的，像個(gè)圓圓的小皮球。
我的弟弟理了一個(gè)小平頭，頭發(fā)根根都豎著，圓腦袋上毛拉拉的，像團(tuán)起來(lái)的小刺猬。
我非常喜歡我的弟弟!
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篇六：我的弟弟作文800字
我的弟弟作文800字
我的弟弟
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六二班 張琳
最近呀，我們家新增了一件寶貝，并且是獨(dú)一無(wú)二的“稀世珍寶”。是什么？鉆石？翡翠？還是金子銀子？NO!NO!NO!都不是。他是我剛出生不久的小弟弟——蕓浩。他的出現(xiàn)，使我的生活有了翻天覆地的變化，變得趣味十足，“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”樣樣俱全。
喜
記得弟弟出生那天，全家人的臉上無(wú)一不掛著開(kāi)心愉快的笑容。我得知他出生了，高興的暈頭轉(zhuǎn)向，眼前冒出>幸福的小星星。下課鈴一響，我就急切地去了醫(yī)院——弟弟渾身包得像個(gè)粽子，僅僅路出軟綿綿的紅紅的小臉蛋。我輕輕的摸摸，生怕把他嫩嫩的皮膚給弄壞了。我的心兒砰砰跳，覺(jué)得真是不可思議——我有弟弟了！！！他>長(zhǎng)大了會(huì)聽(tīng)我的話嗎？他是怎樣的性格呢？聰明機(jī)靈？活潑可愛(ài)？調(diào)皮搗蛋？是的，一定是這樣
該回家了，我依依不舍地離開(kāi)，哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，帶著滿臉幸福的微笑，蹦蹦跳跳的回了家。
怒
什么？什么？聽(tīng)到媽媽說(shuō)要把弟弟“搬”到我的房間時(shí)，我高興地一蹦三尺高。誰(shuí)知
噓——弟弟睡著了。我輕輕推開(kāi)房門，躡手躡腳的走進(jìn)去，輕輕打開(kāi)了作業(yè)
本“哇——”我還沒(méi)來(lái)得及坐下，弟弟就放聲大哭。我立刻束手無(wú)策，等著媽媽前來(lái)“救援”。媽媽連忙抱起弟弟，左哄右哄，終于睡著了。可惜，一放下，又哭了。
我的作業(yè)做得一團(tuán)糟糕。好吧，這我不計(jì)較。可是，他好不容易又睡著，我卻不小心一胳膊把桌上的尺子撞倒在地。那把尺子一生氣，來(lái)了個(gè)全力一擊�！芭距辍币宦曔^(guò)后，又是一陣令人煩躁的哭聲
哀
有一段時(shí)間，弟弟總是莫名其妙地哇哇大哭。醫(yī)生診斷是肚子疼。藥，該吃的吃了，該喝的喝了，可病情卻仍不好轉(zhuǎn)。每天聽(tīng)著弟弟痛苦的呻吟，我便心如刀割，恨不得替他分擔(dān)痛苦，哪怕加深兩倍、三倍
樂(lè)
時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間，弟弟五個(gè)月了。這五個(gè)月來(lái)，他可一點(diǎn)兒也不閑著，而是在學(xué)習(xí)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，他可不像剛出生那樣，傻傻地、呆呆地。他長(zhǎng)大了很多，也聰明了不少----深黑的眸子滴溜溜地轉(zhuǎn)，小手小腳甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去，忙得不亦樂(lè)乎。他的小拳頭似乎很好吃，經(jīng)常伸進(jìn)嘴里品嘗美味。更可愛(ài)的是，他一用力，身體便向一邊傾斜，瞬間來(lái)個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，他便像一只哈巴狗扒在床上做游戲。這時(shí)，他總是左看看右看看，脖子累了就俯在床上休息。他很渴望自己能夠向前爬，于是，他手腳并用，想要匍匐前進(jìn)。手腳也只不過(guò)在空中甩甩罷了，再努力也依然紋絲不動(dòng)。我很想提醒他：“加油啊！弟弟！加油啊！想想別的辦法吧！”可是，他聽(tīng)不懂我的話�？吹艿芡嫠３闪宋业膴蕵�(lè)，有空，我便去看看他，逗逗他。而他，總是以滿臉燦爛的笑容回應(yīng)我。我想，弟弟長(zhǎng)大一定是個(gè)陽(yáng)光少年。
蕓浩——我的小弟弟，你給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。如果有一天，我回到家，你跑過(guò)來(lái)向我撒嬌：“姐姐，抱抱！”那有多幸福呀！
分享的作文 篇8
百行孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今，孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國(guó)的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng)，他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢？孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見(jiàn)。
從古至今，孝的故事永不落幕，無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)，一個(gè)懂得感恩爸爸媽媽的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂，為我們撐起一片無(wú)邪的天空，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨，是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神�；叵胍幌掳�，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽(tīng)到筋絡(luò)退化的`聲音，是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的爸爸媽媽，我們偉大的爸爸媽媽。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，已不再需要爸爸媽媽的扶攙。怎可忘記，爸爸媽媽曾因?yàn)榻o我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿的雙眼。
因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì)，因?yàn)樾⒉攀俏覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對(duì)爸爸媽媽的感恩和愛(ài)。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
親愛(ài)的朋友們，我們作為21世紀(jì)的青年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，爸爸媽媽為我們付出了太多太多，我們不要等到爸爸媽媽他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉爸爸媽媽的心，即使不能終老，亦無(wú)愧于爸爸媽媽，無(wú)愧于天地。
親愛(ài)的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
分享的作文 篇9
期末考試一過(guò)，瞬間，我就感到了無(wú)比輕松。
考試前，我不僅在學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且在家也要放下一切課余活動(dòng)，專注學(xué)習(xí)。班主任老師把我們的科任課全都停了，我們?cè)僖猜?tīng)不到音樂(lè)課那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，看不到美術(shù)課那一幅幅美麗的圖畫，真可惜啊！
班主任每一天都要帶我們復(fù)習(xí)那一道道各種類型的數(shù)學(xué)題，還有語(yǔ)文那一個(gè)個(gè)漢字和反義詞、近義詞。我們班的卷子堆在一起，就像小山一樣。回到家之后，還有復(fù)雜的題型等著我解答。
這不，二年級(jí)期末考試即將開(kāi)始，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷了。一發(fā)完卷，我們便開(kāi)始答題了。這兩張數(shù)學(xué)卷子我都會(huì)，于是，不費(fèi)吹灰之力就做完了。做完后，我開(kāi)始認(rèn)真地檢查。我先把計(jì)算題用草紙重新演算了一遍，等我從頭到尾檢查完，正好鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷了。
語(yǔ)文卷隨后落到了我的面前，我依然用最快的`速度做完了。我同樣進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)最后一道題似乎不對(duì)，左思右想后，我將正確的答案寫了上去。
考完試，我心里不免有幾分擔(dān)憂：如果考不好，又該被批評(píng)了。
還沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢，我不知道考試的成績(jī)最終會(huì)怎樣，但是我盡力了。如果我考得不好，我也不會(huì)氣餒，還要繼續(xù)努力，因?yàn)椤Φ阶匀怀伞?/p>
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