分享的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
母愛如海，父愛如山，父母對我們的愛，哪怕天塌下來也不可能被摧毀。
媽媽的愛，是無盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的'我們蓋被子的動作；是……可為何，我們很少發(fā)現這些愛？可能是因為這些愛很微小，已經成為了一種習慣。這種愛，就像春風，就像陽光，就像秋雨，就像雪朵。母愛，是甜的。
我的爸爸的愛，是無休的工作；是每天都有的零花錢，是……父愛像一座山，一座高山，為我們抵擋強烈的風寒。父愛是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
還記得在我五歲的一個夏天，我的爸爸媽媽帶著我去了公園。下了車，我高興的一路小跑。媽媽在后面緊跟著我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點兒，小心，要看路呀！”可我實在是太高興了，硬是把媽媽的話拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。媽媽見狀，趕緊跑過來要扶我�？墒�，我的爸爸拉住了媽媽，對她說：“不要扶她，讓她自己起來�！蔽易约赫玖似饋�，心里一直在想：我的爸爸真壞。
如今我認為我很幸福，因為我有愛我的父母。父母的愛是我溫暖的源泉。
分享的作文 篇2
又是春天，窗子可以長開了。春天從窗外進來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光，不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋的`寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是應該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。
同時，我們悟到，門和窗子有不同的意義。當然，門是造了讓人出進的。但是，窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別，決不僅是有沒有人進來出去。若據賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，是屋子里也關著一部份春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，很有會心。
《歸去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安�！辈坏扔谡f，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么?他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風至，自謂羲皇上人�！币馑季褪侵灰白油革L，小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人，就近有盧山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也用于屋外的人。
分享的作文 篇3
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y果呢，這位同學不僅是自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾經說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻是不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的`地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
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