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分享的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的分享的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué),在這里老師給了我無限溫暖。我在母校生活的六個春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過二個月我就要離開培養(yǎng)我成長的母校了。
我的母校是一個美麗的校園。一走進(jìn)校園的大門,兩旁的花圃就會使你眼花繚亂,應(yīng)接不暇,花圃中間是一個橢圓形的魚塘,里面有頑皮的金魚。再往前望去是一個升旗臺,旗桿有幾米高,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國旗。四周的樹郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺兩旁是個長方形的操場,兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。
我從一個幼小無知的兒童長成一個快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯,老師是像園丁一樣哺育我們茁壯成長,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們愛老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯,消化后又來喂我,就這樣使我學(xué)到的知識越來越多,視野也開闊了。母校是培養(yǎng)我成長的.搖籃,我熱愛自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件,打開了我心靈的窗扉,打開了知識的大門。老師對我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞洝
親愛的母校我將永遠(yuǎn)記著您,我愛您親愛的母校。
分享的作文 篇2
鳥兒叫醒了初夏的黎明。
雨又要來了:葉餌張開雙手,準(zhǔn)備迎接雨的降臨。
“那葉兒真傻,它的花兒都在昨晚被雨打落了,還那么喜歡雨兒!”身旁的小草們唧唧喳喳小聲議論著。
的確。那朵自己唯一的花被自然母親無情地屏棄在那邊的樹腳下,遭受著不屑的冷眼?墒牵遣⒉皇怯陜旱腻e呀!真的`,不是!
雨,依然還是來了。果然還是在流言泛濫時來了。它看見了葉兒的熱忱,心里暖暖的,至少還有葉兒相信它。一陣風(fēng)刮來,刮掉了一朵嬌嫩的小花。
葉兒和雨兒相視一笑,他們在溫馨地分享著一種叫“信任”的甜餅。
分享的作文 篇3
說起美麗這個字,有的人說是景美,也有的人說是人美,我說美麗就是內(nèi)在美,他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的,只要是心靈美,那就是一種值得人們尊敬的`美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。
我的爸爸是一個幼兒園園長,他總是很忙,我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是:吃,喝,玩,樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對老爸的誤解。
那次,因為小學(xué)比幼兒園放假得早,所以我回老家時,幼兒園還在上學(xué)。
那天,我拿著手機坐在蹦蹦床上玩。一個小女孩,爬了上來問:“姐姐,你拿的什么。俊蔽艺卮,那小女孩突然咳了一聲,鼻涕就從鼻孔里流了出來,我想:完了,這下可怎么辦啊,惡心死了。這時爸爸路過這里,看見小女孩在流鼻涕,并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床,用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕,邊擦還邊訓(xùn)斥我:怎么都不知道給她擦一下?”我心里委屈極了,想:那么惡心,誰下得去手啊,再加上她又和我非親非故的。可我不敢和爸爸頂嘴。回到臥室后,奶奶看到我在生悶氣,問我怎么回事,我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對我說:“曦曦啊,你是真不知道你爸他的苦!”接著又說:“你知道你把一天都在干什么嗎?他每天早上6:00起床吃飯,6:30發(fā)車接學(xué)生,7:30回來后,還要放音樂做操,8:00幫著我打飯,到9點多10點的時候還要查課……”聽著聽著,我的眼眶紅了,到這時候我才明白,爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂,而是時時刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)。
爸爸謝謝您,因為責(zé)任心而感到自豪,爸爸我敬佩您,我為您不嫌臟,和學(xué)生們的融融洽洽,而感到驕傲,此時此刻我知道您還在忙,但我知道您絕對不會把時間花費在吃喝玩樂上。爸爸,我想再一次對您說:“我因為有你這樣的爸爸而感到自豪和驕傲!”因為只有您才是我值得尊敬的美,是我身邊的美!
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