[集合]分享幸福作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的分享幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。

分享幸福作文1

　　昨天已經(jīng)和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來(lái)了，為我的征途忙活著。

　　幸福之吻

　　臨走時(shí)，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒(méi)處找，還反復(fù)地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲(chóng)蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻(xiàn)愛(ài)心’活動(dòng)吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對(duì)我的責(zé)備，但又不乏憐愛(ài)。她嚴(yán)肅地說(shuō)到：“可不準(zhǔn)你這樣想，萬(wàn)一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。我笑了起來(lái)，向媽媽道歉說(shuō)我和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準(zhǔn)備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無(wú)意義地在家為我操心呢？我飛奔過(guò)去給了她一個(gè)吻，我要讓她分享親情的幸福。

　　幸福之語(yǔ)

　　霎時(shí)，我們已抵達(dá)目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時(shí)，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！

　　在這一千多米的途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數(shù)不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報(bào)�！拔业巧狭�！”我歡呼！快給媽媽打個(gè)電話，告訴她這個(gè)好消息�！岸＿蔬省�…”幾秒鐘后，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。十幾秒過(guò)去了，電話那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她分享幸福，分享山頂上的幸福。

　　幸福之花

　　回來(lái)時(shí)，路過(guò)花店，心緒不由得飛了進(jìn)去，我便走了進(jìn)去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔(dān)憂的'母親，這也算給了她一點(diǎn)精神的撫慰�；貋�(lái)時(shí)，她正站在門口，我飛奔過(guò)去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動(dòng)的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來(lái)的幸福，成功的滋味。

　　和媽媽分享幸福，我真快樂(lè)。留住真情吧，留住母親的愛(ài)，別讓它從你手中溜走。

分享幸福作文2

　　Two men, both seriously ill, occupied the same hospital room. One man was allowed to sit up in his bed for an hour each afternoon to help drain the fluid from his lungs. His bed was next to the room’s only window. The other man had to spend all his time flat on his back.

　　The men talked for hours on end. They spoke of their wives and families, their homes, their jobs, their involvement in the military and a whole lot of things. Every afternoon when the man in the bed by the window could sit up, he would pass the time by describing to his roommate all the things he could see outside the window.

　　The man in the other bed began to live for those one-hour periods where his world would be broadened and enlivened by all the activity and color of the world outside.

　　The window overlooked a park with a lovely lake. Ducks and swans played on the water while children sailed their model boats. Young lovers walked arm in arm amidst flowers of every color and a fine view of the city skyline could be seen in the distance.

　　As the man by the window described all this in exquisite detail, the man on the other side of the room would close his eyes and imagine the picturesque scene.

　　One warm afternoon the man by the window described a parade passing by. Although the other man couldn’t hear the band — he could see it. In his mind’s eye as the gentleman by the window portrayed it with descriptive words.

　　Days and weeks passed. One morning, the day nurse arrived to bring water for their baths only to find the lifeless body of the man by the window, who had died peacefully in his sleep. She was saddened and called the hospital attendants to take the body away.

　　As soon as it seemed appropriate, the other man asked if he could be moved next to the window. The nurse was happy to make the switch, and after making sure he was comfortable, she left him alone.

　　Slowly, painfully, he propped himself up on one elbow to take his first look at the real world outside. He strained to slowly turn to look out the window beside the bed. It faced a blank wall.

　　The man asked the nurse what could have compelled his deceased roommate who had described such wonderful things outside this window. The nurse responded that the man was blind and could not even see the wall. She said, “Perhaps he just wanted to encourage you.”

　　兩個(gè)病重的男人住在同一間病房。其中一個(gè)每天下午能夠在床上坐起來(lái)一個(gè)小時(shí)，以便排出肺部的流質(zhì)食物。他的床靠著這間房子的惟一一扇窗戶。另一個(gè)人則只能平躺在床上度日。

　　他們能連續(xù)說(shuō)上好幾個(gè)小時(shí)的話。他們談?wù)摳髯缘钠拮雍图胰�，他們的家，他們的工作，他們參軍的�?jīng)歷，還有好多其他的事情。每天下午，靠著窗戶的那個(gè)人能坐起來(lái)的時(shí)候，他總是向他的.室友描繪他看到的窗外發(fā)生的所有事情。睡在另一張床上的人開(kāi)始盼望那些一小時(shí)的生活。每當(dāng)那時(shí)，他的生活就會(huì)因窗外的一切活動(dòng)和窗外的多姿多彩而感到開(kāi)闊和愉快。

　　從窗口望去是一個(gè)公園，里面有一個(gè)可愛(ài)的池塘。鴨子和天鵝在水中嬉戲，孩子們則在劃模型船，年輕的戀人手挽手在絢麗多彩的花叢中散步，遠(yuǎn)處是城市地平線上美麗的風(fēng)景。

　　靠窗的這個(gè)人用優(yōu)美的語(yǔ)言詳細(xì)描繪這些的時(shí)候，房子另一端的那個(gè)人就會(huì)閉上眼睛想象那些栩栩如生的情景。

　　一個(gè)溫和的下午，窗口的那個(gè)人描繪了經(jīng)過(guò)此處的閱兵。盡管另一個(gè)人聽(tīng)不到樂(lè)隊(duì)演奏，但他卻能看到。當(dāng)窗口那個(gè)人用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪的時(shí)候，他則用心在看。

　　一天天過(guò)去了，一周周過(guò)去了。一天早晨，當(dāng)值白班的護(hù)士為他們提來(lái)洗澡水，看到的卻是窗口那個(gè)男人的尸體，他已經(jīng)在睡夢(mèng)中安然去世了。她很悲傷，便叫醫(yī)院的值班人員把尸體抬走了。

　　一到合適的時(shí)機(jī)，另一個(gè)人便問(wèn)他能否搬到窗口那兒去。護(hù)士很樂(lè)意為他做了調(diào)換，在確信他覺(jué)得舒適后，就離開(kāi)了。緩慢地，痛苦地，他用一個(gè)胳膊肘支撐著自己起來(lái)，想第一次親眼看看外面的真實(shí)世界。他竭盡全力慢慢地朝床邊的窗口望去，看到的卻只是一面墻。

　　這個(gè)人問(wèn)護(hù)士是什么促使他過(guò)世的室友描繪出窗外那么豐富的世界的。護(hù)士回答說(shuō)，那個(gè)人是個(gè)盲人，甚至連墻都看不見(jiàn)。她說(shuō)：“也許他只是想鼓勵(lì)你。”

分享幸福作文3

　　我最近讀了一本書(shū)，一本讀過(guò)之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話書(shū)，想知道是什么書(shū)嗎？這本書(shū)的名字叫做——《青鳥(niǎo)》。故事的小主人公狄狄和美狄，在一次圣誕節(jié)中，有一個(gè)仙女交給了這兩個(gè)孩子一個(gè)任務(wù)，去仙女的國(guó)家找一只青鳥(niǎo)。但只靠?jī)蓚�(gè)孩子的力量，怎么可能在一年內(nèi)，在這么大的仙女國(guó)找到青鳥(niǎo)？于是，仙女一揮魔棒，房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時(shí)間到了，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的和美，雖然沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但他們的勇敢，感動(dòng)了光，光告訴他們，她會(huì)向仙女說(shuō)明的。

　　狄狄和美狄回到家后，首先，是向又回到了原來(lái)的面貌的事物和動(dòng)物們打招呼。正玩的高興時(shí)，對(duì)面的鄰居過(guò)來(lái)想要借一點(diǎn)火種。狄狄的爸爸問(wèn)了問(wèn)鄰居的女兒的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)時(shí)，狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的斑鳩，于是，就拉著妹妹美狄去拿斑鳩，準(zhǔn)備送給她，當(dāng)和他們看到斑鳩時(shí)，都大吃一驚，因?yàn)榛一业陌啉F居然變成了青鳥(niǎo)。他們興高采烈的拿著青鳥(niǎo)，到鄰居面前，對(duì)她的鄰居說(shuō)：“我們?cè)敢鈱�斑鳩送給你的`女兒！”鄰居聽(tīng)后，非常感激他們，向他們連聲道謝！

　　其實(shí)，斑鳩還是以前的灰色，只不過(guò)是“歡樂(lè)”和“幸福”，讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕，但故事的主人公有顆為他人著想，并且愿意和別人分享的心，這就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧，分享就是幸福！我們每個(gè)人，也要像故事中的狄狄和美狄一樣，做一個(gè)能夠?yàn)樗�人著想，�?lè)意分享、勇敢，聰明的人！

分享幸福作文4

　　從小到大，我對(duì)于分享與幸福的理解，愈發(fā)清晰、成熟，它們伴著我慢慢長(zhǎng)大……

　　幼兒園時(shí)，老師總教給我們，要學(xué)會(huì)和別人分享，這樣你也是快樂(lè)的。那時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心，并不是因?yàn)槲叶�得同別人分享，而是我感受到同別人分享時(shí)，我是幸福的……

　　記得有一次，哥哥來(lái)我家住了一陣。好奇的我于是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來(lái)，坐在地上，挨個(gè)品嘗。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎并不生氣，無(wú)奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來(lái)，翻了翻，找出一個(gè)，用大手遞給我，“這個(gè)好吃，嘗嘗吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著他，也笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋�。從那時(shí)起，我便認(rèn)為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無(wú)邪、單純的快樂(lè)，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的`滋味……可至于哥哥呢，他為什么也笑得這般開(kāi)心，我一直不懂……

　　直到相同的事情，再次發(fā)生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……

　　初一暑假，我回老家時(shí)住在丁叔叔家。叔叔家有個(gè)比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個(gè)零食。我尷尬的想叫住她，可當(dāng)我看到她吃完后臉上的笑容時(shí)，不知怎得，心中滑過(guò)一絲滿足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個(gè)，她拿了過(guò)去，望著我，笑了。她笑得好開(kāi)心，仿佛一朵燦爛開(kāi)放的花朵。我摸了摸她的頭，感覺(jué)到，我并沒(méi)有失去東西時(shí)的沮喪，卻又一種莫名的開(kāi)心與滿足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時(shí)的那樣天真，而是一種在心頭的滿足感，一種愈發(fā)成熟的幸福。原來(lái)，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……

　　分享是幸福的，無(wú)論是天真或是愈發(fā)成熟的幸福，無(wú)論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因?yàn)檫@些理解與體會(huì)，一路伴我成長(zhǎng)，走向成熟……

分享幸福作文5

　　在人生的道路上，很多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也生活在一個(gè)溫馨的家庭中，它給我的童年添加了無(wú)限的樂(lè)趣！

　　在這個(gè)溫馨幸福的家庭中，有爸爸，我的媽媽，雙胞胎弟弟，還有我。我爸爸是教師，我我的媽媽是醫(yī)生，而我和我弟弟是五年級(jí)的小學(xué)生。

　　每天上學(xué)的早晨我會(huì)在我的媽媽精心做的早餐中迎接一天的開(kāi)始，感受著大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

　　每次我和弟弟放學(xué)回到家后，我的媽媽總是早早地把飯做好，等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后，有時(shí)和爸爸我的媽媽一起看電視，去感受電視的樂(lè)趣；有時(shí)出去散散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，去感受大自然的芬芳。

　　在放暑假或寒假的時(shí)候，爸爸我的'媽媽總會(huì)帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸我的媽媽就帶著我們，一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來(lái)到了老君山。在爬山的途中，我感到驕陽(yáng)似火，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，卻變得很冷很冷，而且看遠(yuǎn)方的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)一層層白色的霧。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終于爬上了山頂。哇，好開(kāi)心呀！山頂視野開(kāi)闊、風(fēng)景秀麗，感覺(jué)好舒暢�？墒窍律綍r(shí)我們差點(diǎn)迷路了，我們走進(jìn)一個(gè)路口，有三條路可走，而且當(dāng)時(shí)那沒(méi)指路牌，我們選擇了一條路。結(jié)果，還有一個(gè)交叉路口，幸虧一個(gè)叔叔告訴我們下山的路，要不然，我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開(kāi)心。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿樂(lè)趣的家，我在這個(gè)幸福的家庭里快樂(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)！

分享幸福作文6

　　今天早上，童老師一進(jìn)教室，就在黑板上端端正正地寫(xiě)上了三個(gè)醒目的大字——慶功會(huì)。剛落筆，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個(gè)人——倪言。上星期六，他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報(bào)》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發(fā)表。

　　慶功會(huì)開(kāi)始了。童老師把倪言請(qǐng)上了講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“倪言的文章又一次地發(fā)表在了寧波晚報(bào)上，又為班級(jí)爭(zhēng)了光，我們要用自己獨(dú)特的方式向倪言表示祝賀！”經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考后，班長(zhǎng)王凌峰自告奮勇地走上了講臺(tái)，有幾分害羞，幾分羨慕。只見(jiàn)他緊緊抱住倪言，熱情洋溢地說(shuō)道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地發(fā)表了，我要向你學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，場(chǎng)下一片歡呼聲。第二個(gè)祝詞的是陳涌洋。別看他平時(shí)上課默不作聲，但這次，他大大方方地走上了講臺(tái)，誠(chéng)懇地握住了倪言的手，抖了抖，并高興地向他表示了祝賀。這時(shí)，倪言臉上的笑容立刻從高興轉(zhuǎn)變成了驚喜。他神采奕奕地說(shuō)道：“謝謝你�！碑�(dāng)童老師選第三個(gè)祝詞人時(shí)，同學(xué)們的.目光一齊投向了我，并不約而同地叫著我的名字。我的心如同炸彈快爆炸一般，砰砰地直加速。我并沒(méi)有想過(guò)祝賀的話語(yǔ)，同時(shí)，我也是第一個(gè)向他祝賀的女生，不知所措的我從課桌里亂抽出了一支筆芯，害羞地走向了講臺(tái)把筆芯送給了倪言，希望他能寫(xiě)出更好的文章？

　　正當(dāng)我要走下講臺(tái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你也一樣。”這句話深深地印在了我的心里，這句話讓我有了一個(gè)目標(biāo)：超越自我，總會(huì)成功！

分享幸福作文7

　　每天清晨，我背上書(shū)包走到學(xué)校。一進(jìn)校園，聽(tīng)到廣播里的音樂(lè)，我就踏著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地走進(jìn)學(xué)校。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有很多新的變化，先前的舊教學(xué)樓已經(jīng)換了新顏，現(xiàn)在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外墻做了防震加固，教學(xué)樓內(nèi)部也修飾一新，潔白的墻壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場(chǎng)鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會(huì)想到在這樣舒適的環(huán)境下，學(xué)習(xí)和生活是多么的開(kāi)心和向往得事情，輕輕撫摸著臺(tái)階而上，慢慢回憶起剛剛上學(xué)，來(lái)到這兒的感覺(jué)，好像還剛剛發(fā)生在昨天，那時(shí)的校園和教學(xué)樓是和想象的一樣，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，而現(xiàn)在隨著學(xué)校發(fā)生的變化，讓自己除了更快樂(lè)的同時(shí)，更有一種享受這一切的向往。旁邊得體育館馬上建好，那會(huì)是一個(gè)多么有趣，多么讓我們盼望和期待的活動(dòng)場(chǎng)所呢。這里應(yīng)該有各種各樣的體育活動(dòng)室吧。以后，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進(jìn)行了，想象一下體育館里應(yīng)該有很正規(guī)的羽毛球，乒乓球等球類場(chǎng)地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)器材。我們?cè)谶@里可以盡情的做各種自己喜歡的體育項(xiàng)目。讓我們對(duì)學(xué)校有了更多的向往和依戀。學(xué)校變化真大呀，有了干凈的環(huán)境，有了學(xué)習(xí)的氛圍，有了活動(dòng)的場(chǎng)所，我們是多么幸福。

　　給大家介紹了這些，我的肚子開(kāi)始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以后的食堂肯定很先進(jìn)，有高級(jí)的`加工設(shè)備，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，是多么的享受��！

　　由學(xué)校的變化，聯(lián)想到我們今天的社會(huì)，祖國(guó)的變化，看著我們周圍一切都在變的越來(lái)越好，越來(lái)越現(xiàn)代化，學(xué)校就好比小家，祖國(guó)好比大家，只有有了大家的繁榮，穩(wěn)定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學(xué)校的一名小學(xué)生，首先為學(xué)校的變化而感到高興和快樂(lè)，同時(shí)更為祖國(guó)的變化感到驕傲和自豪。

　　我們的學(xué)校，幸福的家。

分享幸福作文8

　　小白兔和媽媽搬到了森林里的新家，這里風(fēng)景如畫(huà)，還有很多新鄰居。她們?cè)谖葑优赃呴_(kāi)出了一片田地，在里面種滿了她們喜歡吃的胡蘿卜。

　　秋天到了，蘿卜豐收了，小白兔和媽媽收獲了滿滿一大籮筐，小白兔興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們有這么多胡蘿卜，自己也吃不完，不如把它們分給鄰居們吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小白兔先來(lái)到了小山羊家，她輕輕地敲了敲門，過(guò)了很久，小山羊家的門打開(kāi)了一條門縫，剛剛好露出小山羊的腦袋，小白兔拿出胡蘿卜，說(shuō)：“你好呀新鄰居，這是我自己種的胡蘿卜，請(qǐng)你嘗一嘗，也歡迎你到我家做客！”小山羊接過(guò)胡蘿卜便立刻關(guān)上了門。小白兔又來(lái)到小松鼠家，也受到了同樣的待遇。可是，小白兔并沒(méi)有灰心，只要收獲了胡蘿卜，她都會(huì)送到鄰居家和他們分享。

　　冬天到了，下了厚厚的雪，外面再也找不到食物了，小白兔家只有胡蘿卜，她好像吃一碗鮮美的.蔬菜湯呀!這時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲傳來(lái)，小白兔打開(kāi)門一看，原來(lái)是他的好鄰居們，小山羊拿來(lái)了一顆鮮嫩的大白菜，小松鼠拿來(lái)了滿滿一筐松果，小白兔高興地拍起手說(shuō)：“謝謝你們！”

　　晚餐時(shí)，小白兔一家和小山羊、小松鼠一起，圍坐在餐桌前品嘗了鮮美的胡蘿卜白菜松仁湯。

分享幸福作文9

　　幸福是什么？若要我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，幸福就是分享。

　　分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來(lái)越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。

　　有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋(píng)果，我們?cè)诩依镎襾?lái)找去，但是始終都只找到一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果并不大，但是在當(dāng)時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋(píng)果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，我們倆都朝著對(duì)方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋(píng)果走去了廚房，然后用刀將蘋(píng)果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開(kāi)心，那一天的那一個(gè)蘋(píng)果也是我吃過(guò)的最好吃的蘋(píng)果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。

　　幸福是分享，因?yàn)榉窒碜屛覀儽磉_(dá)出了自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的'是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì)讓我們收獲到對(duì)方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。

　　生活中的我們要學(xué)會(huì)去分享，也要懂得分享、因?yàn)榉窒韼Ыo我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說(shuō)將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當(dāng)我們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。

　　幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。

分享幸福作文10

　　聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有人說(shuō)：母愛(ài)是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛(ài)！可我認(rèn)為父愛(ài)比母愛(ài)更偉大！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谏�活中感到幸福嗎？有的同學(xué)說(shuō)：不，不幸福。那我要問(wèn)問(wèn)大家，你有什么不去值得幸福的！你們看見(jiàn)美國(guó)和加拿大那些流落街頭的孩子，沒(méi)有父母他們是多么不幸�。�

　　我的幸福家庭

　　宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的`家庭。我喜歡自己的家庭，也喜歡那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭，在這里面使我受到了教育，得到啟迪。

分享幸福作文11

　　生命因有愛(ài)，才有幸�！�—題記

　　我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。

　　清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。

　　剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

　　鏡頭一

　　雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。

　　鏡頭二

　　路上，一位三十多歲的年輕媽媽，因?yàn)橛晏欤�不得不跳下自行車，推送著后座上�?女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，

　　不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸�！庇曛械那榫埃�讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。

分享幸福作文12

　　幸福是什么？幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；幸福是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；幸福是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡木髲�(qiáng)與自信，讓我們?nèi)グ盐招腋�，分享幸福�?/p>

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，真情在家中，母親之愛(ài)便是幸福。

　　當(dāng)我們出生后，母親在我們面前張著嘴教我們咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，這便是幸福；當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)走路，卻不小心被絆倒，母親拍著地板大聲地說(shuō)：“都怨它”時(shí)，這也是幸福；當(dāng)我們長(zhǎng)大后，遇到困難，母親親切地鼓勵(lì)我們時(shí)，這還是幸福。讓我們分享母愛(ài)的幸福吧！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”真情在校園里，老師之愛(ài)便是幸福。

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，滋潤(rùn)著祖國(guó)的幼苗，當(dāng)我們端正身子，坐在課堂上聽(tīng)老師講課，從而得到知識(shí)時(shí)，這是一種幸福；下課后，老師走到你的眼前，和你談心時(shí)，這也是一種幸福；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)你的時(shí)候，這還是一種幸福。老師把他的'一切都奉獻(xiàn)給了你，讓我們?nèi)シ窒砝蠋熤異?ài)的幸福吧！

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真情在朋友之間，朋友之誼便是幸福。

　　我們之間，存在友誼，我們之間，無(wú)所忌憚。當(dāng)我們和朋友共聊心事時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)我們和朋友共同學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，這也是一種幸福；當(dāng)我們和朋友相互合作，贏得勝利的時(shí)候，這還是一種幸福。朋友之間沒(méi)有隔閡，朋友之間友誼真切，讓我們分享朋友之間的幸福吧！

　　生活中到處充滿著幸福，家里有幸福，學(xué)校有幸福，朋友之間有幸福，只要我們細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的幸福。

　　那么，讓我們攜手去發(fā)現(xiàn)幸福，把握幸福，分享幸福吧！

分享幸福作文13

　　幸福人人都有，就看你有沒(méi)有用心體會(huì)，而每個(gè)人都自己獨(dú)特幸福主張，你也有，我也有。

　　我這個(gè)人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會(huì)隨著我的隨著我的心情更改，也會(huì)跟著季節(jié)變動(dòng)。

　　我的季節(jié)幸福主張充滿我個(gè)人的特質(zhì)，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會(huì)看到我笑得合不攏嘴，滿足的陶醉在夏天的'氣息里。 春天是擺花盛開(kāi)的季節(jié)，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的冬衣，走出戶外，好好伸展筋骨吧！ 幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數(shù)百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿足。有人則是永遠(yuǎn)不滿足，追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，把自己累得半死，一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　幸福主很簡(jiǎn)單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說(shuō)夢(mèng)話”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到幸福好容易。

　　來(lái)吧！我們一起追求幸福，別放手哦！

分享幸福作文14

　　周末，爸爸媽媽帶著我去植物園玩，正值立秋，很多家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出來(lái)感受大自然。而在植物園里，平常得不能再平常的狗尾巴草，卻讓我懂得了分享的幸福。

　　今年雨水特別多，所以院內(nèi)的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，狗尾巴草更是隨處可見(jiàn)，而且長(zhǎng)得格外惹人。記得小時(shí)候一次爬山，爸爸用狗尾巴草三下兩下的給我編了一直小兔子的情形涌上心頭，所以我當(dāng)即萌發(fā)出：讓爸爸在給我編一只小兔子的想法。

　　我快步跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能再給我編幾只小兔子不？”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地答應(yīng)。我趕緊去拔狗尾巴草，遞給他，爸爸順勢(shì)坐下，熟練地編起來(lái)。用兩根長(zhǎng)些的狗尾巴草做耳朵，然后再一根一根把狗尾巴草纏繞在耳朵下面，這活兒看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要做好可沒(méi)那么容易。因?yàn)閶寢屪龅囊恢恍⊥米樱�一�?huì)兒就松松垮垮的，沒(méi)了靈性，可爸爸的小兔子扎的緊緊的，怎么也不會(huì)散架。沒(méi)多久，尾巴草漸漸變成了一只精巧的兔子，我接過(guò)來(lái)一瞧，耳朵、頭，毛茸茸的，還真惹人愛(ài)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。爸爸又開(kāi)始編小兔子，邊編邊說(shuō)：“你可以把這些送給周圍的小弟弟小妹妹，他們肯定也喜歡�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊捂住兔子，皺著眉：“才不要！這么好看的兔子只能是我的！”我嘟著嘴，坐下來(lái)照著爸爸的樣子也編起來(lái)，不一會(huì)兒，我手上就有好幾只小兔子了，他們聚在一起，耳朵一搖一擺的，甭提多可愛(ài)了。

　　這時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)小女孩，爸爸媽媽牽著她的`手，樣子無(wú)比幸福。爸爸拍拍我，用眼神示意，“送一只給小妹妹去！”我丟了一個(gè)嫌棄的眼神，“不要！”就扭過(guò)頭去�！澳愣加形辶�只了，送一只不過(guò)分，而且咱們拿這么多回去也沒(méi)什么用啊！”我努了努嘴，“好吧。”算是勉強(qiáng)答應(yīng)。挑了一只走過(guò)去，“小妹妹，送給你一只小兔子吧！”我笑著說(shuō)，其實(shí)心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。小妹妹松開(kāi)爸爸媽媽的手，裂開(kāi)嘴，粉嘟嘟的臉蛋閃著光，她接過(guò)兔子，摸了摸，女孩的父母也對(duì)我笑著，對(duì)小女孩說(shuō)：“快謝謝大姐姐！”“謝謝姐姐！”小妹妹舉著小兔子，像得了什么寶物似的，這時(shí)，我心中那千千萬(wàn)萬(wàn)的不愿意立馬煙消云散。簡(jiǎn)單的小兔子，讓小妹妹無(wú)比幸福，簡(jiǎn)單的分享，讓我也無(wú)比幸福。接連周圍的小朋友都有了一只小兔子，他們每一個(gè)都笑的那么開(kāi)心，他們把小兔子舉到空中，輕輕搖晃，那快樂(lè)蹦跳的背影，是只有分享才能體會(huì)到的。

　　原來(lái)分享的快樂(lè)是相互的。小兔子讓小朋友們幸福快樂(lè)，讓我更加愉悅，雖然送給了別人，但看到他們的笑臉和純真的眼神，我甚至比他們更開(kāi)心，幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加，狗尾巴草編織的小兔子，讓我留下了不可磨滅的一段幸福記憶。

分享幸福作文15

　　與人分享快樂(lè)春天來(lái)了，窗戶可以經(jīng)常打開(kāi)。讓鳥(niǎo)兒感受到家的溫暖，讓窗外芬芳的花朵飄進(jìn)屋里與我分享。我記得在田野的路上行走。黃昏歸來(lái)的老牛是我的伙伴~~~在油菜花芬芳的這一天，它以16歲的熱情走在田野里，嘴角上揚(yáng)45度。溫柔的春風(fēng)又吹綠了，但是，天上的月亮，你什么時(shí)候能帶我回家？我和我的同伴在田野里玩耍，摘了一朵外面帶著燦爛黃色的油菜花，這使人們不敢忽視它的`存在。在黃色的中間，有一點(diǎn)花粉，散發(fā)著農(nóng)家的淡淡香味。綠色的根和花互相照顧。樹(shù)根拖著花，花兒笑得很燦爛。這些花從頭到腳分享它們所看到的一切。我的朋友把我拉進(jìn)油棉被子里，所以我?guī)е�花衣服和花回家了。高考將在一個(gè)月內(nèi)舉行。看著她整天在書(shū)的海洋上跳來(lái)跳去，帶著疲憊，她一連六七天看不到她微笑的櫻桃，這讓全家人都很緊張。我不同，無(wú)論何時(shí)，都是愛(ài)笑的。我小心翼翼地走進(jìn)我姐姐的房間。

　　她沒(méi)有回頭。我把油菜花放在她面前。暫停�？粗�我:你做了什么？我的身體很臟，我去收集油菜花，向你展示油菜花的快樂(lè)。姐姐笑了。不要忘記你身后的芬芳，不要忘記和別人分享，不要忘記你的幸福，你的微笑春天來(lái)了，窗戶可以經(jīng)常打開(kāi)。別忘了，留下一片幸福與油菜花香分享。

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