【實(shí)用】分享的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分享的作文 篇1

　　小時(shí)候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因?yàn)楦改赋３：芡砘丶�，所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。

　　但好景不長(zhǎng)，直到堂弟出生后，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來。所以每次我看到奶奶高興地抱著弟弟的時(shí)候，我心里就有一種說不上來有很讓人討厭的感覺，對(duì)弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因?yàn)樗麚屪吡四棠虒?duì)我的疼愛和那溫暖的'懷抱。我又時(shí)不時(shí)想：奶奶就會(huì)偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個(gè)男孩嘛，有什么了不起的！哼！

　　有一次，我看到奶奶從小推車?yán)锎蛩惚У艿�，我便生氣地說：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說完，我就假裝哭了起來。“好了好了，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來。我大聲吼道：“哭什么哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看著他們，兩行淚水流了下來，我覺得奶奶愛弟弟勝過愛我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟弟的手一直上下?lián)u動(dòng)著，嘴里咿咿呀呀地說著什么不懂的話，好像說：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看著弟弟的表情，我笑了。

　　愛，是偉大的；愛，不是獨(dú)享；愛，是無私的；愛，分享了才快樂！

分享的作文 篇2

　　童年的一樁樁趣事就像一朵朵白云，在我的心中自由的飄動(dòng)著，其中有一朵特別的自由之云在我印象中最深刻、最不能也不會(huì)讓它飄遠(yuǎn)消散的！現(xiàn)在偶爾回想起來，還會(huì)讓我不由自主地發(fā)笑呢！

　　記得在我三歲那年，我百無聊奈時(shí)一不小心把家中柜子的門打開了，嘩啦啦，里面的東西全都掉了出來，我看見一本又大又硬封面精美的書上有幾個(gè)大字，可我那個(gè)時(shí)候不認(rèn)識(shí)呀，我只記得上面寫著有的“木”、“目”，其它的一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，打開那本厚厚的硬硬的大書，看見了一張張我和爸爸媽媽還有家里親戚們的照片，我那個(gè)時(shí)候什么也不懂，也不知道那大書叫相冊(cè)。我看見相片里有爸爸媽媽和叔叔阿姨們，我記得經(jīng)常聽到爸爸媽媽們說“拍照片”，“拍照片”幼稚的我以為用手拍拍照片，人就會(huì)被印上去。于是我就把那本又大又硬的“書”拿來放在小桌子上，我對(duì)著那“書”用我稚嫩的小手使勁地拍啊拍，拍得越來越大聲，砰砰砰，砰砰砰，砰砰砰……我的`手又疼又麻，看看那本大書，里外翻遍也找不到當(dāng)時(shí)的我，我沒有成照片呀，怎么回事呢？又繼續(xù)砰砰砰，砰砰砰——這聲音越拍越響，媽媽聽見了，以為我怎么了呢，急匆匆的趕過來，她走進(jìn)房間，看見我正在拍打相冊(cè)，笑著問道：“你在干什么呢？”“我在拍照片呢�！蔽业靡獾貙�(duì)媽媽笑了笑。媽媽說：“我的小傻瓜，照片不是這樣拍的哦！”媽媽看著我那紅紅地小手，心疼地吹了又吹，哭笑不得。她詳細(xì)地給我講了照片是怎么拍出來的，相冊(cè)的作用，怎么保護(hù)好照片等等，那一天我感覺我一下子懂得了許多。

　　轉(zhuǎn)眼十來歲，童年漸漸遠(yuǎn)去，童年的樁樁趣事猶如漂浮地美麗白云，它們有的越飄越遠(yuǎn)，有的卻依舊清晰地在眼前飄著！

分享的作文 篇3

　　科技與分享是如今社會(huì)的兩大理念�！�—題記

　　隨著科技時(shí)代的發(fā)展，越來越多新穎的事物出現(xiàn)在我們的生活中。而正是由于有了創(chuàng)新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

　　“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機(jī)，掃著共享單車上的二維碼，“�！币宦暯怄i并可騎著單車出發(fā)去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀(jì)人們的生活理念。

　　我不得不承認(rèn)這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎么辦？你能借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；手機(jī)沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來為你的手機(jī)續(xù)航；逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí)，怎么辦？你能借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……

　　我曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道，報(bào)道的`內(nèi)容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導(dǎo)致毀壞，甚至有人給本應(yīng)該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會(huì)還是這個(gè)社會(huì)，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都能使用，那些占為己有的無恥之人簡(jiǎn)直就是社會(huì)的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣�！币簿褪钦f一個(gè)人不應(yīng)該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒有能力去在現(xiàn)實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認(rèn)為能通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

　　因此說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導(dǎo)了學(xué)會(huì)分享這一大社會(huì)理念�！芭c人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng)美好社會(huì)。

　　科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語(yǔ)，但我們只要在科技中學(xué)會(huì)分享，就能很好地將兩者結(jié)合在一起，并共創(chuàng)一個(gè)美好的未來！

分享的作文 篇4

　　寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的`多。

　　有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說：“能不能在睡一會(huì)�！卑謰屨f：不行，我說：那么早干什么？爸爸和媽媽說：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！

　　我說：你們?nèi)�幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過一會(huì)再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說：要吃火鍋，他們說桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著東西。

　　因?yàn)槲艺f在姐姐家會(huì)有點(diǎn)不自在，他們就說：今天你都站著吃還說不自在。

　　我說：“昨天你們?cè)谖壹也灰彩亲�著又不是趴著吃的，他們笑了。我說：你們笑什么？他們說：“狗才趴著吃！”

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