分享的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　“只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多�！狈窒�，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥�道卻不去做。

　　分享對于我來說是一件很快樂的事�？尚�時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，我有五元錢去商店買吃的，突然我遇見了我的同學(xué)，他讓我請客。然后我很不樂意的請了他兩元錢�；氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸，他說：“你不能這么心胸狹窄，這么小肚雞腸。因為你愿意他看著你吃嗎？你一個人吃快樂嗎？況且他還請過你客呢�！�

　　短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢

　　人的.一生如果不能學(xué)會分享那么你一定會很孤獨，那么你也不會愿意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的，最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢？與別人分享你快樂，別人也快樂。一舉兩得，何樂而不為呢？

　　分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人，把自己成功的經(jīng)驗告訴別人，與同學(xué)分享一本好書……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。

　　是啊，我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當(dāng)你把自己所擁有的，所知道的分享給他們，他們一定會很開心�？鞓肥强梢詡鬟f的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

分享的作文 篇2

　　我并不愛旅游。卻經(jīng)常去上海，這一次應(yīng)該是第三次吧。一路同學(xué)照應(yīng)，相機分秒不停。這時，雙目緊盯著，只聽“咔嚓”一聲，業(yè)余攝影專家都一一現(xiàn)身了。

　　窗外，湖泊環(huán)繞，湖面泛起粼粼波光，地上一片青翠，別有一番鄉(xiāng)土人情。我坐在窗邊，獨享著這美妙的風(fēng)景，時不時和同伴聊上幾句。聊著聊著，一片旅游熱潮就沸騰起來了。

　　郊區(qū)的建筑就是不一樣，特別是在被稱為“東方巴黎”的上海，略帶著西方韻味。亮麗而行的小車，整齊有序的馬路，天上一架飛機還慢悠悠地“飄”過。不過，還是同伴提醒了我：上海建筑非常養(yǎng)眼。不管多少，玻璃、欄桿都有模有樣，整整齊齊，偶爾掛著幾個不礙眼的大紅燈籠……

　　走進大門，眼前的景象還是和以前差不多。我跟著我的小團隊一路狂奔到三樓，這時侯絕對人少。轉(zhuǎn)過彎就到了我們最期待的——食物的旅游。這一方面的知識雖然學(xué)過了，不過肯定不如親身體驗更刺激。坐在休息椅上，我的團隊正在分享美食，你吃一點，我吃一點，時不時靠著身后秀氣伊人的背景秀一下攝影技術(shù)。我們還不忘逗趣一番，想象著體驗時驚險的畫面，心驚膽戰(zhàn)。我開玩笑說如果真的刺激，我尖叫的分貝肯定比她們所有人的還要高，而且我肯定坐最前面，為她們開路。她們信任我，的確當(dāng)真，真的這么做。我自然毫不畏懼，挺身而出——當(dāng)然，沒有那么驚險，感覺像在游戲，享受著刺激……

　　帶著怪異龐大的3D眼鏡真不舒服，因為我還帶著較厚的凹透鏡，一次戴兩副眼鏡可不好受。不過這并不影響什么，相反還妙趣橫生呢！像“過山車”。溜著滑著，一溜煙的在黑暗的“迷宮”里游玩著……

　　來來往往的人群里時不時冒出幾個服飾相同的小團隊。我們也是，東拍一棵草，西拍一棵樹，這兒有一只大蜘蛛，那兒就有一張合影。跑到既琳瑯滿目又昂貴的商品前，最是令人羨慕。不是東摸摸西看看就是望著商品思量著。我挑了兩件小飾品。這是四葉草，每片葉子都有不同含義，當(dāng)中包括了人生夢寐以求的東西，如果同時擁有這些東西，那這就是幸運了。其中一個留給姐姐，相信她能擁有像四葉草一樣的魔力，找到屬于她的四葉草。希望神奇的四葉草一定會給她帶來一生憧憬的幸運！

　　回去的路上，我親愛的同伴們有的開始享受一番“食物的.旅游”，準(zhǔn)備把帶來的干糧全填進肚子里，卻不知家里還有一頓豐盛的大餐在等著自己；有的繼續(xù)攝影，還不忘利用多動能進行搞怪整蠱；還有的甚至脫下外套，躺在靠椅上舒舒服服的去找“周公”了。哈哈！第一次來興許你走了不少冤枉路，興許你收獲頗豐、受益匪淺呢！

　　攝像機上的照片見證了我們一行人的足跡，也保存下了難忘的記憶。如果這次旅游不令你難忘，你說哪次旅游會令你難忘呢？

分享的作文 篇3

　　你是否注意過那些沉默的精靈——小草，它在不經(jīng)意間給我一種震撼。

　　欣賞它們的不屈，被踐踏也不哭泣，不喊痛，保持著沉默。當(dāng)災(zāi)難過去，它又慢慢地挺直身軀，靜靜地修復(fù)創(chuàng)傷。不論是沃土還是砂礫之中，在沉默中堅持著自己的態(tài)度，不屈于狂風(fēng)暴雨，不屈于外界的傷害，受到贊揚不驕傲，受到嘲諷不自卑，在石下，靜靜地生長，終于一天，從石中探出舒展著自己的一抹新綠。

　　欣賞他們的頑強，有一處地方建房，那里的小草因此被連根拔起。有一天我路過，因為好奇，從土中拔出一簇草根，當(dāng)我看見那草根上的幼芽，一種巨大的震撼涌上心頭。它堅持著一種怎樣的信念，有著怎樣的生命力才能在遭受滅頂之災(zāi)后，在這沉默的黑暗之中看到希望，誰也無法阻止它的再生，這本身就是一種頑強。

　　欣賞它們的氣節(jié)。不需看梅的'傲骨，蓮的出淤泥而不染，竹的堅韌。只需看小草在默默中表現(xiàn)出的氣節(jié)，也是毫不遜色的。

　　小草是平凡而普通的，但它們面對災(zāi)難和傷害時的不屈與頑強，它們的氣節(jié)都值得我們?nèi)バ蕾p，去學(xué)習(xí)。

分享的作文 篇4

　　運動會上，我最喜歡的項目是班級拔河比賽，因為這是一個靠全班同學(xué)團結(jié)合作才能獲勝的比賽。

　　好不容易等到我們四年級比賽了，同學(xué)們做好了一切準(zhǔn)備，每個運動員都摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備出擊。該輪到我們四七班上了，同學(xué)們心里又激動又緊張，大家鼓起勇氣拿起地上粗粗的`繩子，老師把口哨一吹，我們腳挨著腳，把力量全部放到手上，身體向后倒。別看對手個頭不大，力氣卻大得狠呢！不一會兒功夫，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移去。這時，我們班每個運動員都拿出了吃奶的力氣，拼了命地往后用勁，有的同學(xué)臉都有漲得通紅，班上拉拉隊的同學(xué)邊打手勢邊提著噪子大聲地喊著“加油，加油”，同學(xué)們的噪子都喊啞了，好不容易紅領(lǐng)巾才拉過來了一點點。大家不放棄，堅持、堅持再堅持，最后，我們班終于取得了勝利。

　　雖然我們班這次班級拔河比賽只得了全年級第三名，但是，我們每個同學(xué)都很高興，大家覺得名次不是最重要的，重要的是參與、團結(jié)和堅持！

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