七年級學生作文：沉默的父愛
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的七年級學生作文：沉默的父愛，希望對大家有所幫助。
七年級學生作文：沉默的父愛1
我的父親是一個嚴厲的人，對于子女他總是嚴格要求。每當我們見到他的時候，他從來就不會給我們一個好臉色。兄弟姐妹中甚至沒人見過他笑。也就是因為這樣，我和父親的交流并不多。然而，在我十歲的那年我才真正地感受到了來自父親的沉默的愛。
我是一個極怕黑暗的孩子，夜幕降臨時我總是呆在家哪都不去。記得那是一個伸手不見五指的冬夜，父親執(zhí)意要我把文件送到同一小區(qū)居住的叔叔家。因為非常怕黑，我找了許多理由，比如“天氣冷”，“有作業(yè)”等許多借口，但是父親依然保持著他那一貫的嚴厲作風。于是，在他那嚴厲的眼神下我不得不聽從。我撇著嘴不滿地抱起了桌上的文件，然后下了樓。黑黑的小路令我心生畏懼，四周死氣沉沉，好像連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我不敢多想，抱起文件就往里沖。寒風猛吹著路邊的大樹，樹木們發(fā)出了“簌簌”的聲音。我屏住呼吸，唯恐自己的氣息給暗藏在深處的魔鬼發(fā)現(xiàn)。
把文件交給了叔叔后，我深呼了一口氣，開始沒命地往家里跑。我感覺在深處有那么一雙眼睛在一直關(guān)注著我。我不敢再往下想，幾乎是一步三回頭，仿佛后面真的有人在追趕著我。終于，我看見了自家的陽臺。真奇怪，陽臺上的那是誰呢？頓時，我腳下生風。近了，近了……那不是爸爸嗎？難道爸爸一直在關(guān)注著我嗎？
回到家，父親從陽臺上走近來搓了搓凍紅的雙手正準備回房間。“我不怕黑了。”一句話就這么地從我嘴里冒了出來，沒有經(jīng)過大腦的任何思考，它就說了出來，并且一字一頓清晰嘹亮。不知是不是我的錯覺，我竟發(fā)現(xiàn)父親的臉上有一絲不易察覺的欣慰笑容。
暖暖冬日，沉默父愛，永遠伴隨著我成長。
七年級學生作文：沉默的父愛2
操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是愛好索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚??名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
七年級學生作文：沉默的父愛3
五歲。
一個炎熱的夏天中午，操場上，一個小女孩正滿頭大汗的在學騎自行車，旁邊站著他的父親，小女孩一次次的跌倒，一次次的爬起來，沒有哭，在開始了又一次的嘗試，終于，她放棄了，坐在地上大哭起來，他多么期望父親的一個鼓勵的眼神，多么期望父親的一次擁抱，沒有，只是那雙空洞的眼神，讓他感到害怕。父親看了一眼，邁著堅定的步伐，離開了操場，身后又傳來一陣金屬與地面的摩擦聲，父親停下了腳步，頓了頓，最終還是離開了、一步，兩步，父親的腳步聲那么堅定。
十二歲。
當年的小女孩被人群簇擁著走上了領(lǐng)獎臺，在臺上，女孩尋找著他的父親，終于在一個不起眼的角落里，找到了父親，依舊是那雙冷漠的眼神，依舊讓他感到害怕，那雙冷漠的眼神一時間讓那光芒萬丈的獎杯腿色，這時候，父親一把抓過獎杯，走到后臺，交給了老師。女孩忍不住留下了眼淚。父親轉(zhuǎn)身離去，留下的，只是一個孤獨冷漠的背影，一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，一位少女在和他的父親作著告別，沒有說話，只是靜靜地站著，少女突然發(fā)現(xiàn)，父親那一向冷漠的眼神中似乎也有些許光亮，父親伸起了手，在半空中僵住，最后還是放下了。但是少女從這些中卻感受到了父親那深深的愛，父親在一次離開了，在這時，那腳步聲卻殘留著對女兒的眷戀與不舍。及近拐角，父親扭扭回頭來找尋著她的女兒，兩雙目光就在此時匯聚到了一起，散發(fā)著愛的光輝
今天，少女在文中這樣寫道：
我的父親對我的愛，沒有大起大落，只是淡泊沉靜罷了，它不似鮮花盛開的那么熱烈，卻像綿綿細雨一般，滋潤著我的心田。
沉默的父愛，我很感激他。
七年級學生作文：沉默的父愛4
我曾在報刊上看過一則冰心奶奶說過的名言：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”……。我一直不明白它的含義是什么，我腦袋里只是對這句話的不解與否定，因為我覺得父愛為何只能是沉默的呢？我甚至認為爸爸對我的愛投入的不多，爸爸只會責罰我，我覺得我的尊嚴都好像被他毀了�？墒俏依斫忮e了，爸爸并不是這樣的，
就在那天晚飯上，我終于理解到——我錯了……
那天，又是爸爸掌管廚房，又是從他的手低做出了一道道香噴噴的菜，里面有我最愛吃的“青椒炒肉”和“灌腸”。坐在屋里的我立馬被香味兒給引了出來。坐在沙發(fā)上，迫不及待地抓起筷子狼吞虎咽的吃了起來……。沒吃多少時爸爸就過來阻止，搶過我手中的筷子對我生氣的說道：“別吃肉了，快成豬了還吃！將來蠢得，胖的，好看？”爸爸著強烈的語氣立馬讓我反了胃口，嚼在嘴里的也讓我咽不下去了，我的眼睛紅了，喉嚨漲漲的，我感覺我的眼淚要留出來了。我愣了一會兒，起身走進了屋子……也許爸爸看不慣我的壞脾氣，生氣地說道：“愛吃不吃”……
回到房間后，我決定絕食，無論媽媽怎樣勸說，我都不聽。
爸爸之后也沒對我說些什么，只是去玩電腦了……緊張的事態(tài)有所好轉(zhuǎn)，我也該去喝口水了，我走出屋子，一碗滿滿的米飯擺在桌子上，我?guī)е裨沟恼Z氣跟媽媽說：“我不吃，拿走�！笨墒俏覌屨f：“是你爸讓我給你盛的，他擔心你不吃正頓飯…。我的心好像被浸軟了，塌下來，我再回頭看看那碗米飯，那碗含著父愛的米飯，心中充滿了感激！
七年級學生作文：沉默的父愛5
他，永遠是那么沉默……
6歲
一個小女孩正在學著騎自行車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰。小女孩自然是摔了又摔。小女孩多么渴望得到爸爸的鼓勵，渴望得到爸爸的擁抱。但是，沒有。終于，小女孩又站了起來，跨上車，開始新一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，跨著大步離開了。身后對是一陣金屬與地面的撞擊聲，父親只是不經(jīng)意間回了下頭，手卻在顫抖。
12歲
當年的小女孩被人簇擁著站上了獎臺，緊握著獎杯。在閃光燈下，孩子艱難地尋找她的父親。但，人群中，唯獨沒有他。幾分鐘后，臺下座位上，他出現(xiàn)了。瞬時，禮堂空蕩蕩的，只有她和她的父親，兩人相互對視著。他們是那么冷漠，那么不屑一顧。父親站起來了，走向了自己的女兒，一把奪過了女兒手中那緊握的獎杯，毫不猶豫的把它交給了后臺的老師。偌大的禮堂中，靜悄悄的，靜悄悄的，只有眼淚“吧嗒，吧嗒”，落下的聲音，回蕩在禮堂里……那么的凄涼。
昨天
父親與女兒告別了，他出去了，很遠很遠。沒有寒喧，沒有安慰，沒有擁抱，沒有一句話。女兒一直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些許灰白色。父親顫抖的手伸向了自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來，向門口看著，轉(zhuǎn)過身，緩緩離開了。女兒望著父親漸行漸遠的背影，眼里含著淚花，模糊了視線。
今天
有一女孩正在書寫沉默的父親，心里充滿著感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊，沉默罷了。
七年級學生作文：沉默的父愛6
爸爸對我的愛有“潤物細無聲”的輕柔，也有狂風暴雨般的肆虐，讓我既開心又煩惱。
一天，我正在寫數(shù)學作業(yè)，竟然被平時最拿手的應(yīng)用題給“絆倒”了！我不甘心，繼續(xù)冥思苦想�？墒�，我絞盡腦汁，稿紙都用了好幾張，結(jié)果還是算不出來，我很泄氣。這時，爸爸悄悄走到我身旁，輕聲對我說：“馨尹，怎么了？”我指了指那道應(yīng)用題，爸爸似乎明白了我的心思，就問：“這道題不會做是嗎？”“嗯�！蔽矣袣鉄o力地回答。“這道題確實有點難，不過爸爸知道怎么做，你先看，這道題……”終于，在爸爸的耐心指導下，我理解了這道應(yīng)用題。要是以后再碰上這種題型，我絕對能解決。這時候，我覺得爸爸的愛在蔓延，他總是在不經(jīng)意間幫助我的學習，讓我努力攻克學習上的難題，奮勇前行。
爸爸的愛當然不僅僅是溫柔的，還有嚴厲的。某個星期一的下午，我們有兩節(jié)社團課，可我卻忘了把上社團課要用的畫筆帶上。我焦急地打電話給爸爸，叫爸爸幫我把裝著畫筆的袋子給送過來，可爸爸卻在電話里嚴厲地說：“昨晚你為什么沒有收拾好東西？到了第二天才來找，這是最后一次，如果下次你再忘記帶的話，我就不會再送過來了，聽到?jīng)]有！”后來我才知道，爸爸是在繁忙的工作中抽出時間送畫筆給我，而那時候驕陽似火，爸爸從單位到學校一個來回，汗水早已浸濕了衣背。從此以后我再也不敢忘記東西，并改掉自己的壞習慣，完善自我。
父愛是和風細雨，無影無形；父愛是狂風暴雨，淋漓盡致。無論生活中有多少風霜雨雪，它總是我最大的靠山。桃花潭水深千尺，不及爸爸對我情！我想大聲說“爸爸，我愛你！”
七年級學生作文：沉默的.父愛7
有一種愛，叫父愛，他沒有母愛那么溫柔、那么無微不至——但是，他是沉默的愛、堅韌的愛；有一種愛，叫父愛，他沒有師愛那教書育人、桃李滿天下的體貼——但是，他教會了全天下所有子女該如何堅強。
我的父親，一個平凡的父親，平凡到走進人群，便無法辨認。但是，父親在我眼里，是一個永遠值得敬佩的人。
曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā)，到現(xiàn)在已經(jīng)夾雜著樹根滄桑的銀絲；曾經(jīng)光滑的臉，到現(xiàn)在已經(jīng)布滿深刻的皺紋。唯有不變的，是他那高大的身材和那結(jié)實的臂膀，就像那巍峨的山峰和挺拔的黃松。
記得那是一個寒冷的冬天，大雪漫天飄飛，空氣中摻著寒氣。由于我不注意，手上長了凍瘡，當時疼得要命。父親見后十分焦急，不顧寒冷，四處奔波。買碘酒，買凍瘡膏，然后為我精心護理，從他那沉默卻又焦急的臉上，我看到了父愛的淚水，這是我第一次見到父親流淚，是那么焦急，但又是無聲的抽泣，我不禁感到一陣心酸。原來父親是這樣愛我！我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的眼睛，但是，我不能哭出來，我不能讓父親為我傷心。父親的沉默在傷害中，變成了子女精神的安慰。
父親沉默的愛不僅是傷心的，還是“傻傻”的，還是承受不起的。
那是圣誕節(jié)的晚上，我和父親去吃晚餐。正當我吃得高興時，父親一把抓住我的手，仔細瞧了瞧，心疼的撫摸著，我湊過去一看，原來父親把我手上的番茄醬錯看成血痕，我說：“這是番茄醬！”于是父親松開手，在松開收的一剎那，我感到一陣寒冷，原來父親的手是那么溫暖！抬頭，便看見父親在傻笑。父親這個傻傻的舉動卻讓我感到無比溫暖，就像一股暖流流進我的心田，融化了那片冷酷的殘雪。
這便是我的父親，一個用沉默去愛子女的父親！
七年級學生作文：沉默的父愛8
我總想自己一個人在小區(qū)外的“世界”里玩耍，因為爸爸總是對我說：”千萬不能出小區(qū)！“他越是這樣，我就越是想“出去”。
今天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一個同伴都沒有，我感到很無趣。突然，我看見一個小男孩拉著他媽媽的手，雙蹦又跳的從外面回來。這又激起了我對“外面世界”的好奇心，于是，我開始行動起來！
我先回到家，裝出一副無精打彩的樣子，對爸爸說：“我忘了，科學老師讓我們觀察月亮。”果然，爸爸上當了，他若無其事地說：“那就再下去看一次唄！“意思就是我可以下去了！我馬上開心地嚷起來：”謝爸！“。
我溜出了小區(qū)，像終于得到自由了一樣，又跑又跳。開始那刺激的“旅程“。計劃是這樣的的先闖關(guān)”幽靈鬼路“，其實，就是一條普通的小路，因為在夜里伸手不見五指，所以，把它稱為”幽靈鬼路“，第二關(guān)：”瘋狂購物“，第三關(guān)：”啟程返回“。
我到達了第一關(guān)的闖關(guān)地，我心跳加快，望著那消失在樹叢中的小徑，真是有些害怕。不過，我還是鼓起勇氣，往里走去。可不知為什么，耳邊總是姐姐曾經(jīng)播放的一首鬼歌，這樣我更加驚慌，我先快步走著，想盡快走出小徑，可隨著音樂速度提高，我竟變成了狂奔！我只想著快點兒回家！快點兒回家！不知什么時候，我跨過第二關(guān)，直接到了第三關(guān)！我顧不上那么多，不管三七二十一，一溜煙跑回了家。我第一次感覺到：家是那么溫暖、安全！
我奔到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)爸爸正站在門口，望著這條小路，似乎是在等我“歸來“。爸爸見了我，略帶生氣地說：“下次出去溜達要早一點！快回去寫英語試卷�！蔽夷X海里冒出了冰心的話：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”
七年級學生作文：沉默的父愛9
父愛從不流露，總是默默無聞地奉獻著，像母愛一樣不求回報，卻處處動人心弦。
父愛也許是一瓶水；是一個擁抱；是一種父親對子女愛的表達方式。望著北歸的雁陣，我時不時想起父親為我做的往事，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)父愛的美。
小時候，見到父親成為我童年時的渴望。每次父親回家，都會帶給我一些禮物：有時是一顆糖；也有時是一個玩具；也有時是一本書……父親送給我的玩具和其它禮物，我到現(xiàn)在數(shù)也數(shù)不清了。當時我兩三歲，只知道零食是吃的，玩具是玩的，其它的我一無所知。記得當時人民幣面值比較高，以前兩三元何止現(xiàn)在的兩三元，父親在那個時候，卻給我買了部價格不菲的自行車，然后每次回家都會推著我去空曠的地方學習騎車�，F(xiàn)在回想起來，我才明白父親送的并不止他的禮物，更多的是他無私的愛。
長大后，我成為了住校生中的一員。每逢周末才能回家，有一次由于時間趕，走得急，來不及檢查書包的我，來到學校才發(fā)現(xiàn)書包里的書漏了好多本，我想定是漏在了家里。上課的時候，我暗暗著急，擔心老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書，而這時心急的我從老師那得到一個消息。老師說我的父親在學校門口等著我去拿東西。得到這個消息之后，我一個勁地往下跑，生怕父親那為我操勞的腿多等一秒。拿到東西后，我發(fā)現(xiàn)袋子里不僅是一本本書，還有一串荔枝�；氐剿奚嶂螅覈L了嘗父親送給我的荔枝，很甜。吃著那甜甜的荔枝，我的思緒被拉回了過去的回憶，今天這幕竟是如此熟悉。在過去的生活中，父親總是這般默默地表達著他對我的愛，今天是荔枝，過去是一排牛奶，是一串葡萄……
我驕傲著有一個這樣的父親，有這樣一個無私為我奉獻的父親。其實，父愛也很美，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
七年級學生作文：沉默的父愛10
母愛是瑣碎的，是散落在我們生活當中的，是容易察覺的；而父愛是嚴肅的，冷漠的，總在我們不經(jīng)意間，飄轉(zhuǎn)而至。
那次體育課，我跑步時不小心扭傷了腳，校醫(yī)看過，說并無大礙。同學們扶著我，想送我回家。
那時，正值深秋，目光所及，樹木都是光禿禿的，秋風一起，枯黃的落葉便攜著灰塵隨風打轉(zhuǎn)。就連太陽也懶懶散散的，躲在云朵后，偶爾有幾束光穿透云層，為這蕭瑟的季節(jié)增添幾分暖意。
在離家不遠的路口，我遇到了父親，父親也看到了我們。我撲向父親，把受傷的經(jīng)過告訴了他，想從他那里得到像母親一樣的安慰�？墒聦嵏嬖V我，我錯了。
父親不動聲色地聽完，沉思了一會，抬起頭，環(huán)視了我們一眼后，只是簡單地叮囑了我?guī)拙洌戕D(zhuǎn)身離開。我一下愣在那里，委屈的淚水奪眶而出，呆呆地望著父親離去的背影。
父親走到一個拐角，但他并沒有直接離開，而是轉(zhuǎn)身看了我一眼，那眼神，與方才判若兩人——飽含著心疼與不舍，我驚到了，父親看到我在看他，先是一愣，欲言又止，而后又尷尬地轉(zhuǎn)過頭去，走進拐角，離開了。
我止住了眼淚，恍然大悟——父親是愛我的、關(guān)心我的，他只是不善于表達而已。他內(nèi)心所有的疼愛也許都只會隱藏在一個小動作中。
路邊光禿禿的樹干上，還存留一片細小的樹葉，它是那么不起眼，那么容易被忽略，卻飽含深意，就如同那簡單卻不易被察覺的父愛一般。
我漸漸理解父親了，他何嘗不心疼自己的兒子，甚至恨不得替我去承擔病痛。但他更想要我學會堅強，學會自我承擔。他的狠心轉(zhuǎn)身便是告訴我，不要指望任何人幫助你，哪怕是自己的父親。但他轉(zhuǎn)身前的那個眼神，卻讓我明白了父愛的真諦。
七年級學生作文：沉默的父愛11
在我的成長路上，一直有一個沉默的身影伴隨著我，那便是我的父親。
2歲：蹣跚學步，一切對我來說都是陌生而又恐懼的，我多么渴望父親能像其它父親一樣，牽著我的手，慢慢學走路，但父親卻坐在太陽傘下，任憑我跌倒，無論怎么哭鬧，總是冷漠地看著，我渴求的眼神中透露出無助，卻似乎有著一股子的激勵，不學會走路不罷休。又是一陣碰撞聲，伴隨著哭聲，父親不由自主地原地轉(zhuǎn)了一下頭，手緊握著，似乎暗示著什么，他看見我站起來了，竟奇跡般地學會了走路。
6歲：當別的孩子在陽光下無憂無慮，盡情玩耍時，我卻整天呆在家里，“a、o、e”學著拼音，“床前明月光，疑是地上霜”地念著古詩，“1+1等于2”算著“復雜的計算題”，父親像座大山一樣地坐在我面前，用嚴厲的目光緊緊地盯著，我只得乖乖看書，日積月累，我已經(jīng)掌握了一年級的知識。
10歲：游泳池里的歡聲笑語更體現(xiàn)了他那難過的心情，別的孩子都在盡情地玩耍——盡管他們也不會游泳。我卻在父親的威嚴下拼命的學著游泳，還不時地嗆入幾口水�！安粚W會游泳怎么行，那可是自保的技能��！”父親語重心長地說。我似乎明白了什么，慢慢地，學會了游泳。
13歲：在臨行前的大巴上，其他的家長噓寒問暖“孩子，加油哦！我相信你哦！”還時不時地給孩子塞糖果，頭發(fā)略白的父親僅僅對我說“好好比賽，別讓我失望”，我從父親手中接過的僅僅是比賽用的工具，雖然我沒有受到鼓勵，但憑著平日里的嚴格訓練，我竟取得了不凡的成績。
今天：已經(jīng)15歲了，我理解了父親的行為，只有讓我們飽受風霜，才能立足于社會，茁壯成長。孩子在一天天成長，父親卻在一天天衰老，謝謝您，父親，謝謝您那沉默的父愛。
七年級學生作文：沉默的父愛12
時間仿佛手中的細沙轉(zhuǎn)瞬流逝。多少人到老都沒有來得及向最摯愛的父母說聲我愛你。多少人錯過了時間才明白再也沒有機會對含辛茹苦養(yǎng)育我們成長的父母再次說聲我愛你。
父母的愛寄托在我們身上，像春天的絲絲細雨綿綿不絕、溫柔細膩。早晨起床第一眼看到的就是一杯熱騰騰的牛奶和一個慈愛的母親，多少人會對這份簡單而良苦用心的愛說聲我愛你呢？
還記得那個涼涼的深秋，雨來得很是突然讓人猝不及防。我和爸爸只帶了一把傘，這把傘小的可憐但卻只能撐著它回家。爸爸撐起這把傘將我?guī)雰A盆大雨中。爸爸左手像一把鐵鎖緊緊拴著我的手臂，生怕我會在這個傾盆大雨中迷路。右手攥著這把弱不禁風的傘來抵抗這傾盆的大雨。
雨越下越大但卻都只聞其聲不見其形，我和爸爸漸漸加大了腳上的步伐沖回了家。
回到家之后，眼尖的我瞧見了爸爸的衣服有半邊都濕了，我這才明白為什么我一直看不見有雨為什么雨一直淋不到我。原來是爸爸擔心我刻意的將傘傾向我這一邊。
我想感激爸爸，奈何我連這簡簡單單的我愛你這三個字都說不出口，經(jīng)過了強烈的思想斗爭終于想到了一個絕妙的辦法——寫在紙條上。
爸爸，我愛你。
爸爸看了我一眼沒有說話，我卻瞥見他的眼角已經(jīng)被淚水浸染了，這座沉悶的大山終究還是變得柔弱了。
我們習慣于依賴父母，習慣了得到了這種無私的愛什么也不用貢獻。我愛你這是最牽動父母心靈的三個字，在他們關(guān)心你的時候請不要吝嗇的對他們說一聲我愛你。
在他們每一個幸福的年歲，都要對他們大聲說出我愛你。我不想后悔，我不想失望，但我怕時間還早，老去的太快。天地之下的每一個兒女要簡簡單單的愛就需要說出來。
七年級學生作文：沉默的父愛13
楓是一個不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時間就更少，只是當楓犯了錯誤時，會毫不手軟地打他。楓從來也不哭，小小的他學會了那個其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學習。他知道，只有努力，才能讓他離開這個小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個小鎮(zhèn)里唯一考上了大學的人。可是令他高興的不是這個，而是他可以離開他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學費。他想，他可以打工，還可以申請助學貸款。楓的媽媽走過來，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個包裹。楓，給你。楓接過來，漫漫打開，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來這么多錢？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說。當你沒日沒夜拼命學習時，他沒日沒夜拼命工作，為的就是給你湊足學費，讓你上大學……
此時，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經(jīng)常出差，是因為他要努力賺錢；他在楓犯錯后會狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著身為領(lǐng)導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長，他會面對許多的困惑與迷茫，但楓會勇敢地面對，因為他有個不善于表達愛意的父親在身旁。作文
七年級學生作文：沉默的父愛14
外面的太陽火辣辣的炙烤著大地，院子里的梨樹也無精打采的低著頭。屋子里很安靜，偶爾聽見幾只蒼蠅嗡嗡地在飛。
女孩悶在被窩里嗚嗚咽咽的哭著，汗水和淚水已浸濕了一大片被罩。她的哭聲讓一個50來歲的男人揪心、煩燥。他坐在床邊一句話也不說，只是不停地一支一支的抽著他手中的那盒香煙。不一會偌大的一個屋子便煙霧繚繞，煙氣浸透了整個屋子，女孩哭得更傷心更厲害了。
失敗的大旗在她的頭上高高地揮舞著，這次的失敗將意味著她永遠也不可能再踏進高中的門檻了。大學對她來說更是一個幻想。
她還在哭，哭自己的不爭氣；她有點恨，恨上天的不公。此時的她就像跌入了無底深淵。并且只顧著自己的情感，完全忽略了她旁邊那個小男人的感受。他之所以被叫成小男人，是因為他根本就沒有作為一個男人應(yīng)有的體魄，1.55米的個子，黝黑發(fā)亮的皮膚上爬滿了一條條深深地，他這個年齡還不該有的皺紋。他還在抽著煙。
其實女孩的心中十分明白，不是父親不允許她上高中，而是家境不允許她沒有絲毫埋怨父親的意思，但她實在是很想上學，很想讓她的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。上學的欲望在一針一針地刺著她，淚水一滴一滴地浸濕著被窩。
終于那個小男人的一句話打破了這死一般的、快要凝固了的空氣，“要么上三中去吧！”女孩的哭聲使那個小男人的心碎了，他從女孩的哭聲中聽出了她的心聲，聽出了她的理想，聽出了她的抱負。
男人的一句話使女孩一轱轆從被窩里爬了出來，大口大口地吮吸著外面的空氣，感覺就像那個男人又給了她一次新的生命一樣。
頓時屋子里的空氣也開始流動了，炙熱的太陽變得紅火可愛起來，就連那無精打采的梨葉也好像在為她跳舞、歡呼……
七年級學生作文：沉默的父愛15
6歲。
操場上，一個孩子學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的孩子被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個她。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
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