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父愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-10-24 10:33:53 父愛(ài) 我要投稿

(優(yōu))父愛(ài)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))父愛(ài)的作文

父愛(ài)的作文 篇1

  今天我心血來(lái)潮要和爸爸打羽毛球,爸爸同意了我的要求,我跟爸爸剛打過(guò)一會(huì),我也驚訝地發(fā)覺(jué),爸爸的步子邁得一些厚重,手揮拍子也一些輕飄飄的哦!原來(lái)是爸爸逐漸變年紀(jì)大了。

  我還記得之前我與爸爸打羽毛球的情況下,爸爸打得老高,每一次都從我頭上翻過(guò),我一奔向來(lái)跑去不斷地?fù)烨颍袝r(shí)候還耍賴要爸爸向我服輸,他笑了,那歡笑聲里填滿年青的活力。

  今年初,我的爺爺去世了,爸爸情緒一直不太好,再加上每日在炎日下工程施工管控,連禮拜天必須全天地加班加點(diǎn),不管刮風(fēng)下雨必須恪守崗位,十分地艱辛。

  平常我一直很關(guān)注家務(wù)活忙碌的母親,沒(méi)有意識(shí)到爸爸也慢慢地變年紀(jì)大了。爸爸的眼睛一些黯然無(wú)光,光彩照人的臉像蒙了一層灰,以往走起路來(lái)腳步聲像擂戰(zhàn)鼓,如今因太疲勞步子一些松松垮垮的,

  實(shí)際上爸爸也在不為人知地關(guān)懷我,他常常打比方暗示著我該怎么做,常常幫我講一些身旁的事,啟發(fā)我、開(kāi)導(dǎo)我,僅僅以往也沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。我不喜歡爸爸板著臉的模樣,令人感覺(jué)很擔(dān)心,瞧!我覺(jué)得歷經(jīng)爸爸的啟發(fā)和自身的'勤奮,在全國(guó)各地校園內(nèi)作文大賽中我得到 了二等獎(jiǎng),我回家把這個(gè)喜報(bào)告知了爸爸,爸爸為了更好地推動(dòng)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,還尤其獎(jiǎng)賞了我。

  學(xué)生們!父母的養(yǎng)育之恩是大家始終還不清的,父母如同焟燭點(diǎn)亮了我們光輝的人生,她們把燃燒的青春送給了我們,大家應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)天天向上,之后做一名對(duì)國(guó)家有用的人,那樣才可以不負(fù)父母對(duì)大家的一片苦心。

父愛(ài)的作文 篇2

  父愛(ài),在我的眼中,一直是個(gè)深沉的名詞……直至打開(kāi)了眼前的一書——《傅雷家書》,我頓然領(lǐng)悟。這或許更是一個(gè)動(dòng)詞吧!

  父愛(ài)一直在我們的身邊,正悄悄為我們的心靈打開(kāi)三重不起眼的小門。這三重門就好比是父愛(ài)的三個(gè)不同境界。一重境界是做我們生活的守護(hù)者;再者,是做人格上的引路人;而這第三重境界,也是父愛(ài)的最高境界,則是做精神上的導(dǎo)師。

  傅雷以他對(duì)兒子傅聰那飽含父愛(ài)的封封家書,真正意思上的詮釋以上三重境界的含義……

  第一次翻開(kāi)此書,最大的感想,就是這是一部純粹的描寫父親與兒子相隔萬(wàn)里,對(duì)兒子牽腸掛肚,以致用上百封家書來(lái)寄托自己對(duì)兒子的.思念的書。家書所蘊(yùn)含的,無(wú)非就是擔(dān)憂親生骨肉的日常生活——衣服夠不夠穿?吃不吃得飽?有沒(méi)有被別人欺負(fù)?

  引用家書中的一句原話:“營(yíng)養(yǎng)第一,衣食寒暖,勿逞年輕,任性隨便遲早是要算賬的。”這是傅雷看到照片上的兒子瘦了以后給他的愛(ài)的忠告。

  通篇以此為主題?菰锒ξ。感覺(jué)更應(yīng)該由家長(zhǎng)去閱讀,和我們這些衣食無(wú)憂的孩子又有什么必然聯(lián)系呢?于是,我與此書的第一次相遇僅是以讀出了父愛(ài)的第一重境界而告終……父愛(ài)就是做我們生活的守護(hù)者!

  第二次讀此書,是20xx的除夕夜,看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),興奮了好久,就是沒(méi)了困意。我不禁捧起了《傅雷家書》……

  “孩子,我忙得很,只能和你談幾樁重要的事。你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插進(jìn)上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋人的禮貌……”這段話摘自家書八月十六日晚。是我那時(shí)不經(jīng)意間翻到的。

  又是不經(jīng)意間,這段話深深觸動(dòng)了我。作為一個(gè)父親,能夠?qū)⒆尤粘P袨榈囊恍┬×?xí)慣做到如此歷歷在目已是不易。能夠把孩子的習(xí)慣與所處地域相聯(lián)系,可見(jiàn)傅雷是多么關(guān)注自己的孩子啊!結(jié)合第一重境界來(lái)說(shuō),他不僅是傅聰?shù)母赣H、守護(hù)者,更是他的朋友、領(lǐng)路人。

  作為朋友,他真心誠(chéng)意為傅聰指出錯(cuò)誤。作為兒子人格上的引路人,他耐心為兒子指引正確的道路,幫助他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這是何等的父愛(ài)。

  這個(gè)暑假,我與此書又一次見(jiàn)面了。所不同的是,仿佛多了份故雨重逢的情感。那書信是遙遙相隔的父子倆愛(ài)的寄托。而我生活在一個(gè)合家歡聚的環(huán)境下,自問(wèn)自己能感受到那種離別的傷感與思念的深重嗎?

  答案是:我能。

  可能是學(xué)會(huì)了換位思考吧!我把自己想象成了傅聰,正孤獨(dú)地獨(dú)行在海外大地上。沒(méi)有故鄉(xiāng)之明月,沒(méi)有故鄉(xiāng)之小橋流水,就連霓虹燈,也完完全全渲染著海外氣息。就在這時(shí),一封家書的到來(lái),改變了一切……

  再次引用信中的一段話:人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分是你頹廢,就好了……

  或許此時(shí)的傅聰正感到煩惱與不安,精神消沉;蛟S此時(shí)父親的一封信能給他帶來(lái)安慰與鼓勵(lì),人生的啟迪。至少我從以上一段話中讀出了:做人就是要心理平衡。不能因?yàn)樘霰姸沟脙?nèi)心總是充滿了壓力,也不能因?yàn)樘煨,不出眾而使得?nèi)心總是一片陰暗,沒(méi)有了希望與光明。如果是這樣的話,生活就沒(méi)有了意義。

  在這里充分體現(xiàn)出了父愛(ài)所達(dá)到的第三重境界——做精神上的導(dǎo)師。傅雷用他自己的方式來(lái)引導(dǎo)孩子走出內(nèi)心的陰影,努力做到心理的平衡,并勇敢向前沖。

  父愛(ài)的偉大,父愛(ài)的無(wú)私。父愛(ài),總是深藏而不露,恰似連綿的遠(yuǎn)山,在天之涯寬慰著一顆游子的心。

  父愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著光芒。而我們,能否在光明來(lái)臨之前,就發(fā)現(xiàn)有那么一個(gè)人,在為我們開(kāi)啟心靈的三重門?能否在那一瞬間,就讀懂了父愛(ài)?

父愛(ài)的作文 篇3

  假如母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落散發(fā)著它那誘人的清香;那父愛(ài)就是一株不知名的小花,在無(wú)人的角落散放著那幽幽的清香。自古至今都只知贊嘆母愛(ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的無(wú)言與深沉

  ——題記

  在下午的班會(huì)中大家都興奮的討論今天的主題“父愛(ài)的.味道”,我坐在座位上生怕老師會(huì)叫起我來(lái)談父愛(ài)的味道,我看著前面同學(xué)們的侃侃而談,手中的冷汗直冒。這并不是因?yàn)槲业哪懶。且驗(yàn)槲覐奈大w會(huì)到那種味道,在我的眼中父親一直都是嚴(yán)肅不茍言笑的,好似一座冰山,每天就知道逼著我學(xué)習(xí),因此我與父親有了一間隔閡。我開(kāi)始反抗他,他開(kāi)始變得獨(dú)立專行替我完全決定或否定一件事,不給我自己的自由,于是我們之間的隔閡越來(lái)越大。我開(kāi)始不讓自己去理會(huì)父親,跟別說(shuō)去理解父愛(ài)的味道!岸b忊,叮鈴鈴~~”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái),我發(fā)誓我從未這樣期盼放學(xué)鈴聲,因?yàn)橄乱粋(gè)就要輪到我了。我收拾好書包,奪門而出,生怕一些同學(xué)叫住我問(wèn)我父愛(ài)的味道。

  星期天的早晨,陽(yáng)光隨著窗簾的拉開(kāi)撒滿了地板,今天周末同學(xué)約我去公園玩。因?yàn)榻裉煲淮笤鐙寢尵腿ダ牙鸭伊耍晕胰ネ嬷荒芙?jīng)過(guò)爸爸的同意。我換好衣服千不愿萬(wàn)不愿的來(lái)到客廳,對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說(shuō):“今天我同學(xué)約我去玩,中午不回來(lái)了!卑职终f(shuō);“不許去。”我氣憤的問(wèn)他:“為什么,你憑什么不許我出去玩!”爸爸聽(tīng)我這話以后心中的怒氣也爆發(fā)了出來(lái):“你想想你這次月考多么的差還好出去玩。”“我就要出去你管不到,哼!”我大步的跨出家門,踏上去公園的公交車,不去回望那座房子。

  來(lái)到公園,自己一人在約定的地點(diǎn)漫步。突然,手機(jī)鈴聲的響起,打破了這一刻的寧?kù)o,我接起電話,電話的那頭傳來(lái)同學(xué)愧疚的聲音:“對(duì)不起呀,我有點(diǎn)事不能去了!蔽艺f(shuō):“恩,我知道了,再見(jiàn)!

  下午因我記錯(cuò)了時(shí)間,錯(cuò)過(guò)那最后一輛班車,便獨(dú)自一人走在回家的路上。我看到路上的父親與自己的孩子,回想著我與爸爸的爭(zhēng)吵,一遍遍地在心中問(wèn)自己:“我做錯(cuò)了嗎?”天空開(kāi)始下著淅瀝瀝的小雨,我依稀的望見(jiàn)一個(gè)身影很像爸爸,但我立馬否定了我的那個(gè)想法,因?yàn)樵谖矣洃浿兴肋h(yuǎn)是那么鎮(zhèn)靜,何時(shí)有過(guò)那樣的焦慮。我漠然的與他擦肩,可是一雙大手握住了我,我回頭一看竟然是爸爸,那個(gè)焦慮的人真的是爸爸。心中不知是什么滋味,但竟有一絲快樂(lè),我在心里問(wèn)自己:“為什么會(huì)幸福,不應(yīng)該是討厭嗎?”他說(shuō);“對(duì)不起,是我的錯(cuò),我沒(méi)考慮過(guò)你的感受,但從今往后我會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn),所以原諒爸爸好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上好像落上了兩滴水,但我不知是淚水還是雨水。爸爸為我披上了一件大衣,我的心暖暖的,很幸福。我在心里想:“這就是父愛(ài)的味道吧。”

父愛(ài)的作文 篇4

  今天我讀了一篇文章的一部分,這篇文章叫《井繩》。

  這一部分,用我們通常的話來(lái)說(shuō)就是父親在晚上到井邊打水,可在作者筆下,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的父愛(ài)。

  作者的父親,天天晚上要去打水,打水是一件體力活,可是打著水的父親是微笑著的,可能他在想,他的孩子明天早上喝著他打來(lái)的水時(shí)的'高興吧。父親挑著水桶,在明亮的月光下像是兩個(gè)月亮。好像父親挑的是孩子的愛(ài)呢!這一小節(jié)很短很短,可是含義卻很多很多。

  當(dāng)你早上讓不知是誰(shuí)設(shè)的鬧鐘叫醒時(shí);你會(huì)感到父母對(duì)你的愛(ài)嗎?當(dāng)你吃著不知是誰(shuí)給你做好的早餐你時(shí);你會(huì)感到父母對(duì)你的愛(ài)嗎?當(dāng)你背起早已整理好的書包,系上不知是誰(shuí)給你疊好的紅領(lǐng)巾時(shí);你會(huì)感到父母對(duì)你的愛(ài)嗎?當(dāng)你忘記帶書,可老師卻交給你一本不知是誰(shuí)送來(lái)的書時(shí);你感受到父母對(duì)你的愛(ài)嗎?你可能會(huì)不以為然,認(rèn)為這是一件十分平常的事時(shí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?父愛(ài)母愛(ài)就是由日常生活中的小事拼在一起組成的。是的,父愛(ài)母愛(ài)是偉大的,可偉大不一定就要去干一個(gè)十分偉大的事,偉大的背后是無(wú)數(shù)個(gè)看上去十分渺小的事實(shí),在事實(shí)面前,父愛(ài)和母愛(ài)才煥發(fā)生機(jī)。

  我不會(huì)忘記,有時(shí),愛(ài)也可以是晚上那挑著水的父親。

父愛(ài)的作文 篇5

  有這樣一首歌:“父親是那登天的梯,父親是那拉車的!,我聽(tīng)了不止一次,每次聽(tīng)都能體會(huì)出其中的深沉。

  記得我七歲的時(shí)候,爸爸帶著我出去買東西,由于迷戀路上的風(fēng)景,我一直回頭看,在拐彎的時(shí)候,一不小心跌在車輪下,爸爸聽(tīng)見(jiàn)后立刻下車,看到我的腿上擦破了皮,心疼得不得了,一向愛(ài)哭的我,竟然忍過(guò)了疼痛。爸爸見(jiàn)我十分堅(jiān)強(qiáng),便鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,我送你去醫(yī)院!”說(shuō)完,就把我抱上車子,并叮囑我不要亂動(dòng),我有些害怕,并問(wèn)爸爸:“醫(yī)生會(huì)治好我的腿嗎?”爸爸說(shuō):“會(huì)的,你一定要堅(jiān)持住!蔽冶Ьo了爸爸,爸爸把自行車蹬得飛快,來(lái)到醫(yī)院時(shí)爸爸已經(jīng)是汗流浹背,看見(jiàn)爸爸為我勞累的樣子,我感動(dòng)地哭了。心想:“我的爸爸是多么偉大呀!”

  還有一次,爸爸幫我檢查作業(yè),覺(jué)得我的字越來(lái)越潦草,便摸了摸我的'頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,字要寫得端正,這樣讓人看得舒服,自己也很舒服,要從小就養(yǎng)成認(rèn)真的良好習(xí)慣!”你看,爸爸是多么細(xì)心啊!

  父親的愛(ài)就像一杯咖啡,剛開(kāi)始喝的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦澀,但你在細(xì)細(xì)品味時(shí),就能品味出其中香醇的韻味!

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