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父母作文600字

時(shí)間:2022-04-25 19:37:04 父母 我要投稿

【熱門(mén)】父母作文600字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的父母作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】父母作文600字6篇

父母作文600字 篇1

  父母的愛(ài),大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)。不過(guò),有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢?我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然,后來(lái)我又很快理解了它。

  那一天,我正在做數(shù)學(xué)題,媽媽走了過(guò)來(lái)。哦,正好!我前面有一道題不會(huì)!于是,我說(shuō)道:“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)看一下!彼吡诉^(guò)來(lái),笑著問(wèn):“怎么啦,又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔(難)住啦?”我頓時(shí)臉紅了,承認(rèn)道:“嗯,是給難住了。”我搔搔頭皮,把題目遞了過(guò)去。

  “咦?這不是填符號(hào)嗎?”她將題目遞還給了我,“你再想想,這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。”

  對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著,手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。

  過(guò)了許久,我大叫:“啊!不行啊。加減乘除我都用了,咋都不行呢?”

  媽媽看了看我打的草稿,說(shuō):“括號(hào)呢?”

  對(duì)了!還有括號(hào),它也是算術(shù)符號(hào),我怎么就沒(méi)想到呢?我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò),當(dāng)時(shí)我仍是不明白,為什么媽媽不直接告訴我答案呢?

  (幾次類(lèi)似的事情過(guò)后)現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽不讓我直接知道答案的真正用心,是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō):“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè),而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’,這條路不通,就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么,或者再想想有沒(méi)有別的路可走,否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣,遇到事情別急,要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考,多檢查,相信終會(huì)找到好方法解決難題的。”

  原來(lái)是這樣,我明白了,不論父母愛(ài)的方式是哪種,都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)啊!

父母作文600字 篇2

  在我出生時(shí),父母對(duì)我充滿(mǎn)了愛(ài),我現(xiàn)在長(zhǎng)大一定要回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。

  在我生病時(shí),他們會(huì)立即幫我爬起,喂我吃飯,帶我去醫(yī)院;在我做不出難題時(shí),父母會(huì)讓我懂得方法,教我做題,讓我的心從苦悶變成開(kāi)心;在我小時(shí)候,他們會(huì)教我很多本領(lǐng)(如畫(huà)畫(huà)等),直到我學(xué)會(huì);在我放假時(shí),他們能陪我一起玩,還會(huì)帶我去享受大自然:人類(lèi)共同美好的家園,并在游覽過(guò)程中讓我增長(zhǎng)知識(shí)。想到這里,我十分感謝父母對(duì)我的愛(ài),我想:等我長(zhǎng)大了,我也要很愛(ài)他們,在他們走不動(dòng)時(shí),我要扶他們一步步走;在他們有困難時(shí)幫他們解決;在他們生病時(shí)幫他們護(hù)理......因?yàn),在我小時(shí)候,爸爸看我不會(huì)畫(huà)畫(huà),他想:長(zhǎng)大了不會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)被人笑話(huà)的。于是,爸爸帶著輕柔的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大想做名舉世聞名的畫(huà)家嗎?”我聽(tīng)了高興得叫了起來(lái),連連拍手,說(shuō):“好!好!太好了!”爸爸說(shuō):“想做名畫(huà)家可不容易,必須每天練習(xí),而且不能驕傲,要虛心學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)懂了爸爸的話(huà),說(shuō):“我想學(xué)卡通畫(huà)!卑职终f(shuō):“好!”于是,爸爸每天教我畫(huà),說(shuō)卡通是畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ),可以開(kāi)動(dòng)想象力,只要腦子里想畫(huà)什么就畫(huà)什么,我一聽(tīng)更加高興,把一個(gè)物體畫(huà)得像卡通人物一樣。爸爸高興地說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,你繼續(xù)每天練下去吧!”練呀練呀,我的畫(huà)畫(huà)了越來(lái)越好,在班級(jí)出了名。我筆下有活靈活現(xiàn)的猴子、威風(fēng)凜凜的老虎、栩栩如生的大公雞、五彩斑斕的金魚(yú)......

  啊!我真要感謝父母對(duì)我的'愛(ài),教會(huì)了我畫(huà)畫(huà)這樣本領(lǐng)。

父母作文600字 篇3

  母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡,而父愛(ài)就像一首國(guó)歌,鏗鏘有力,雄渾壯美,父親和母親都在以不同的方式愛(ài)著我。

  記得有一次,那天天氣非常熱,于是我提議去超市買(mǎi)些東西,爸爸媽媽同意了,到了超市,我想買(mǎi)些飲料回去喝,于是我可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō):“天氣這么熱,我能買(mǎi)些飲料回去喝嗎?”媽媽非常痛快地拿出錢(qián)包,說(shuō):“可以,那你就去買(mǎi)些吧!”這時(shí)爸爸卻說(shuō):“喝什么飲料?飲料對(duì)身體一點(diǎn)也沒(méi)有好處,你如果想喝,就回家喝水吧。”于是,我啞口無(wú)言,不知如何是好?可是“饞蟲(chóng)子”爬到了我身上,我跟爸爸解釋了半天,苦苦懇求:“我就買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)嘗嘗”,但是爸爸還是堅(jiān)持原則,表示反對(duì),我們只好無(wú)奈地走開(kāi)了。

  過(guò)了幾天的早晨,媽媽興高采烈地從房間里走出來(lái),說(shuō):“今天晚上下班我給你們做水餃吃”,我一聽(tīng),心花怒放,高興地一蹦三尺高,于是我滿(mǎn)心期待地等呀等……時(shí)間怎么過(guò)得這么慢,仿佛靜止了一樣,終于等到了晚上,可是還不見(jiàn)媽媽回來(lái),我和爸爸都著急了,我的期望落空了,垂頭喪氣地走到爸爸面前,失落地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你給我做飯去吧!庇谑前职置碱^一皺,雙手一攤,不好意思地?fù)蠐项^,說(shuō):“我不會(huì)做呀,還是等你媽媽回來(lái)再給你做吧”!鞍!”我無(wú)奈地嘆了口氣,磨磨蹭蹭有氣無(wú)力地回到了自己的臥室。到了晚上七點(diǎn)媽媽才回來(lái),她看見(jiàn)我和爸爸沒(méi)有吃飯,真是又好氣又好笑,埋怨道:“你怎么不給孩子做飯啊?”爸爸聽(tīng)了,一臉無(wú)辜地望著媽媽?zhuān)硖澋卦?huà)也說(shuō)不出來(lái)。我心里暗自委屈,想:“還不是因?yàn)槟悴粫?huì)做飯,害得我餓肚子”。

  如果把母愛(ài)比作一枝盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,他在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香,而我就是萬(wàn)物的一粒米,在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

父母作文600字 篇4

親愛(ài)的爸、媽?zhuān)?/p>

  你們說(shuō)過(guò)你們的后半輩子就靠我了,可你們知道我的夢(mèng)想嗎?我只想當(dāng)一個(gè)平凡的人,過(guò)普通人應(yīng)該過(guò)的一生。我想在雜志社當(dāng)一個(gè)編輯,買(mǎi)一個(gè)依山傍水的小房子,養(yǎng)兩只可愛(ài)的小狗,種兩盆開(kāi)的艷艷的滿(mǎn)天星和牽;āC刻斓男谐虘(yīng)該是這樣的,早上七點(diǎn)起床,八點(diǎn)上班,打開(kāi)信箱收閱稿件,然后打開(kāi)郵箱看電子文稿,品評(píng)那些作者們的文筆和意蘊(yùn),偶爾聽(tīng)聽(tīng)最新的歌,然后在qq空間偷偷菜,下午遛遛狗,喝一杯咖啡,然后自己寫(xiě)作,一切都是那么的愜意和美好!

  現(xiàn)在呢?考試排名一定要前,然后高中考名校,之后呢?好好努力考上北大或清華嗎?可我覺(jué)得那樣不一定最好!我喜歡武漢大學(xué)的櫻花、廈門(mén)大學(xué)的寢室、清華園的美景,但那些不一定非得考上才可以體味呀!

  我們一家可以一起去海南島旅行,然后去北京看長(zhǎng)城,到山東的德州瞧瞧,上海逛逛,這些根本不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和金錢(qián),但可以開(kāi)拓我的視野,提高我的認(rèn)知。

  人生不可能一帆風(fēng)順,許多事不是聽(tīng)從了你們的告誡就能避免的,很多事情都需要自己去經(jīng)歷,才能真正明白的。過(guò)多的管束只會(huì)讓我更有壓力,偶爾放縱或許會(huì)更好一些的。

  現(xiàn)在要提到的一樣?xùn)|西——-書(shū),對(duì),是書(shū)!書(shū)可以提高我們的人文涵養(yǎng)和寫(xiě)作水平,感謝你們給我買(mǎi)的那么多課外書(shū)籍,這次期中考試的作文成績(jī)高居全班之冠呢?上(shù)學(xué)考砸了,拖累了總成績(jī)的排名,讓你們失望了吧!不過(guò)我會(huì)努力地讓考分真正體現(xiàn)出自己的實(shí)力!

  你們的女兒

20xx年xx月xx日

父母作文600字 篇5

  陽(yáng)光普照著大地,泥土上開(kāi)放的紅花在微風(fēng)中搖曳,如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那父母的陪伴就是籠罩著我們的暖陽(yáng),我們只有沐浴著陽(yáng)光才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。

  父母的陪伴對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)尤其重要,陪伴才能給予孩子溫暖。

  日常生活中,大多數(shù)的父母親都在忙忙碌碌中度過(guò),父母的忙碌是為了給孩子們一個(gè)更完美的家,可是這個(gè)家的來(lái)源少了陪伴,這個(gè)完美也不復(fù)存在。

  孩子就如一株正在成長(zhǎng)的小苗,他們需要泥地里的水,也需要泥地里的營(yíng)養(yǎng),但更需要天空上那一輪明陽(yáng)散發(fā)出的溫暖。只有沐浴在溫暖之下,小苗才會(huì)健康成長(zhǎng),也只有在父母陪伴之下,孩子們才會(huì)面露笑容,他們的成長(zhǎng)道路上才會(huì)帶著快樂(lè),攜著樂(lè)觀,然后如小苗般,開(kāi)出屬于自己最艷麗的一朵花兒。

  父母的陪伴就是孩子們面對(duì)困難時(shí)最有力的支撐,成長(zhǎng)道路上免不了會(huì)遇到很多的挫折,挫折可大可小,也許一不小心,稚嫩的我們猛然的就掉入了一個(gè)深淵,我們瞧不清前方的路,我們迷失了自己的方向,在黑暗中,我們漸漸的喪失了前進(jìn)的動(dòng)力。

  這時(shí),若有父母的陪伴,落入深淵的孩子們,他們的心底也會(huì)慢慢閃爍出希望之光。光是父母賜予我們的,父母的陪伴就是給予孩子最大的鼓勵(lì)與希望。很多時(shí)候,面對(duì)父母,我們要的不多,比起柔軟的大床,四季如春的暖氣,美麗名牌的新衣,我們更想要的不過(guò)是父母的陪伴。

  現(xiàn)在的父母越來(lái)越來(lái)忙,嘗嘗一人在家的我們,內(nèi)心里的孤獨(dú)無(wú)處述說(shuō),陪伴在我們的眼里變得越來(lái)越來(lái)珍貴起來(lái)。多希望有一天,父母能夠在我們最想述說(shuō)的時(shí)候守候在我們的身旁,陪伴在我們的身邊。

父母作文600字 篇6

  我知道:父母之愛(ài)是伴隨我成長(zhǎng)的陽(yáng)光、彩虹、雨露,是指引我進(jìn)步的目標(biāo),父母之愛(ài),是對(duì)我無(wú)私的付出。

  媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候,就要求我寫(xiě)日記,老實(shí)說(shuō),我有時(shí)真的沒(méi)什么寫(xiě),就想應(yīng)付她。記得有一天,我特別想出去玩,又感到寫(xiě)日記太麻煩,也沒(méi)什么寫(xiě),就想應(yīng)付吧!于是我匆匆寫(xiě)下三言?xún)烧Z(yǔ)就算是完成了任務(wù)。誰(shuí)知我剛走到院里,媽媽的高音便傳了過(guò)來(lái)!八涡∪A,先回來(lái)!”聽(tīng)那不容商量的語(yǔ)氣,我就知道糟了,這次又被抓了現(xiàn)行,沒(méi)得玩了。我走到媽媽跟前,小聲且不耐煩地問(wèn):“又怎么了?”媽媽說(shuō):“看你的日記!”我打開(kāi)日記本一看,上面寫(xiě)道:“內(nèi)容空洞,是流水帳。重寫(xiě)!"我這邊看著日記,那邊媽媽地命令也下達(dá)了:“你必須認(rèn)真地寫(xiě),如果再應(yīng)付我,先取消一周的玩的時(shí)間!”天哪,不讓出去玩,那就慘了。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫老媽官大一級(jí)壓死人呢!乖乖寫(xiě)吧。我剛提筆要寫(xiě),救星出來(lái)了——爸爸,一個(gè)和藹可親的父親:“出去玩會(huì)再寫(xiě)也行。”“那回來(lái)就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。再說(shuō)即使不寫(xiě)也不能應(yīng)付,這是態(tài)度問(wèn)題!薄捌鋵(shí)孩子已經(jīng)不錯(cuò)了,常常得獎(jiǎng)狀。老師也說(shuō),像她那么好的孩子真是很難得,想玩就玩會(huì)吧!”“我這么做是為她好,如果天天被表?yè)P(yáng)捧著,那她會(huì)驕傲……聽(tīng)著媽媽和爸爸的激烈辯論,我的頭一會(huì)歪向爸爸,一會(huì)歪向媽媽?zhuān)罱K,我還是老老實(shí)實(shí)按下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完日記才算過(guò)關(guān)。

  爸爸、媽媽雖然對(duì)我的教育方法截然不同,但這兩種教育方法有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)!我在愛(ài)的力量下,在陽(yáng)光、彩虹、雨露中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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