關(guān)于父母作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的父母作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母作文 篇1
父母在，不遠(yuǎn)游。
—《論語(yǔ)·里仁》
孔老有訓(xùn)：父母在，不遠(yuǎn)游。古往今來(lái)，言孝必舉。誠(chéng)然，承歡膝下，噓寒問(wèn)暖，早請(qǐng)示，晚匯報(bào)，似為至孝。雙親含怡弄孫，安享天倫，不亦樂(lè)乎？
然，它究竟是種孝，還是笑。
賢孝之士，古已有之。其中二十四孝當(dāng)屬典范，李密陳情次序以待。固有“百義以孝為先”的準(zhǔn)則，仿似只要陪父母守望幸福，便可成孝。如果真能成孝，就最好坐家觀天不要遠(yuǎn)游他去了。
可不出去行嗎？整天困在自以為是的世界，埋沒(méi)了自我理想和意愿。眼里只剩日出和月沒(méi)，那就一生誠(chéng)然無(wú)可爭(zhēng)議的了。就算不被笑掉大牙，也會(huì)被別人八卦。難道真能頂著“寧可笑我一日，莫要罵我三生”的想法不遠(yuǎn)游了嗎？
當(dāng)然不可。舊時(shí)交通不便利，通訊不發(fā)達(dá)，兒女遠(yuǎn)行揪心扯肝。遠(yuǎn)游思父母，在內(nèi)念兒郎。而今不荊皮發(fā)達(dá)，海游空飛，地球成村，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，見(jiàn)字如見(jiàn)面。遠(yuǎn)游成蔭，創(chuàng)業(yè)多多，乘夢(mèng)飛翔，海闊天空。何不，逍遙游？
父母在，易遠(yuǎn)游。
動(dòng)物尚知離懷獨(dú)立，何況人者乎？做父母的，無(wú)不希望兒女青云直上，一躍飛天。海闊人生，一帆風(fēng)順。整日留守榻邊，大眼瞪小眼，并非他們所愿。別人會(huì)因以施笑說(shuō)：“你家兒子默默無(wú)為。我女兒早在跨國(guó)公司當(dāng)了高層，過(guò)年接我出國(guó)�！�
那你的孝就只能成笑了。如此看來(lái)，榻旁愚孝還比不上遠(yuǎn)游他去的成就。所以，趁父母尚在，趕快出去闖闖，才是口惠而心所至的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。徐霞客二十二歲辭母遠(yuǎn)游，一生遠(yuǎn)足十五次，幾十年風(fēng)雨行路，方有《徐霞客游記》之瑰麗；三毛離家闖蕩，踏遍夭南海北，羈浪跡一生，才得筆下文章之大氣。
父母在，易遠(yuǎn)游。游必有心。大丈夫不拘小節(jié)方能成事，戎馬住惚，壯志雄心，方可執(zhí)掌天下。也唯有“報(bào)得三春暉”紀(jì)念父母的遠(yuǎn)游才能成孝。在漫長(zhǎng)的前方，無(wú)論苦難多多，還是困難重重，請(qǐng)記�。杭矣卸�，如獲至寶。
孝，非一字，乃是一德。不要把“父母在，不遠(yuǎn)游”當(dāng)做笑的借口和世俗的.羈絆。而讓它磨滅了你逐翔的斗志、自由的向往。遠(yuǎn)游有方，安家在心，平安之心頻報(bào)—此之為游。
父母作文 篇2
周日晚上，我家和哥哥一家共六個(gè)人一起去吃烤肉。從哥哥家出發(fā)，過(guò)了一個(gè)，有個(gè)很大的購(gòu)物廣場(chǎng)，飯店在一樓�？九Ｈ庹嫦�，我和哥哥狼吞虎咽，想填飽肚子后快點(diǎn)到湯姆熊游戲城玩。
我們乘電梯到四樓游戲城，去柜臺(tái)換了二十枚代幣，平分后就分頭玩開了。當(dāng)我把十枚代幣打完并換好贈(zèng)品后，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了。游戲城很大，有各種游戲項(xiàng)目，還有不少工作人員和玩游戲的人，我找了一遍都沒(méi)看見(jiàn)哥哥的人影�？照{(diào)開得很足，可我卻急得滿頭大汗，心想：還是先找爸爸媽媽，再回來(lái)找哥哥吧。
等我回到一樓飯店里，剛剛吃飯的桌子已經(jīng)收拾得干干凈凈，和兩個(gè)媽媽都不見(jiàn)了。這下我傻眼了，腦子里一片空白，心跳得像打鼓一樣響。走出飯店門，來(lái)到休息廣場(chǎng)，瞪著來(lái)來(lái)往往的`人，希望能看見(jiàn)爸媽的影子，可是沒(méi)有。稀里糊涂地又到了四樓游戲城，在里面彎彎曲曲地又找了一遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)哥哥。
父母作文 篇3
大家應(yīng)該都知道只有三四歲的小孩才會(huì)走丟吧，不過(guò)我九歲了還走丟，大家是不是感覺(jué)很有趣。記得那是個(gè)星期六的早上，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去橋南早市買菜，那里可真是人山人海，非常熱鬧。街道兩邊擺滿了各種新鮮的'蔬菜和水果，整個(gè)街道都散發(fā)著水果的香味。賣東西的人吆喝著：“便宜啦，便宜啦！”于是我東瞧瞧西瞅瞅，好奇的張望著各種攤位。想讓媽媽給我買我最喜歡吃的水果，當(dāng)我終于找了一家又大又香又便宜的水果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我和媽媽走丟了。
望著熙熙攘攘的人流，我急得都快哭了，媽媽上哪兒去呢！最后，我急中生智，我想，媽媽一定在電動(dòng)車旁等我，我趕緊就往電動(dòng)車那里走去。走到車旁一看，呀，媽媽竟然不在，這可怎么辦！我心里更慌了。我又急匆匆的返回早市，終于在人群中遇到了媽媽，媽媽也很著急，臉色都有些蒼白，她看見(jiàn)了我，眼里含著淚花，緊緊抓住我的手，她說(shuō)：“兒子，你跑哪去了？你可嚇壞媽媽了，這下你就跟著我走，別走得太快也不要走得太慢�！甭犃藡寢尩脑�，我再也不敢了。
后來(lái)我和媽媽就回家了，現(xiàn)在想起這件事，我覺(jué)得既慚愧又搞笑。
父母作文 篇4
爸爸媽媽，我感謝你們教我做人的道理，是你們送我到學(xué)校，讓我學(xué)到許多有用的知識(shí)。
媽媽，是您將我生下，是你，讓我來(lái)到這個(gè)美妙的世界上，所以我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。在我最需要你的時(shí)候你在我身邊默默地幫助著我，在我遇到作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候是你鼓勵(lì)我。記得在我二年級(jí)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題我怎么算也算不下來(lái)，你不但沒(méi)有責(zé)備我，反而是耐心的給我指導(dǎo)。
媽媽，是你一直在辛苦的.養(yǎng)育我照顧我，怕我受凍你給我生火，怕我挨餓你給我做飯，怕我不開心，你為我講各種有趣的故事，怕我學(xué)習(xí)上有壓力，您總是默默地鼓勵(lì)我……媽媽，我真心的對(duì)你說(shuō)一聲，媽媽，我愛(ài)你。
爸爸，您同樣是我最愛(ài)的人，是你努力的掙錢給我買衣服，買鞋子，買學(xué)習(xí)用品，買玩具……爸爸，感謝你，是您一直作文在教我做人的道理。
記得有一次上學(xué)，下著大雪，你早早的起床為我收拾書包，把棉衣棉褲找出來(lái)，生好火，你才叫我起床，但我卻看見(jiàn)你滿頭大汗，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)你說(shuō)一聲爸爸你辛苦了。
我洗了臉?biāo)⒘搜�，戴上帽子，拿上傘，這是爸爸你對(duì)我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，注意安全�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道然后就出門了，你一直看著我的背影消失在一片白茫茫的雪中你才回到屋里，下午你早早的在等在學(xué)校門口接我，當(dāng)我走到大門口看見(jiàn)你滿身都是雪，手也凍得通紅，這時(shí)我的心里像被刀絞一樣。
路上，你讓我打著傘，你卻背著我的書包走在我的后面，你為了不讓我擔(dān)心，就裝出一副若無(wú)其事的樣子，其實(shí)我知道你現(xiàn)在已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖，這一切都被我看在眼里，記在心里。爸爸，我從心里想對(duì)你說(shuō)一句，我愛(ài)你。
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父母作文 篇5
在繁華的城市里，有許多忙碌的人們，他們經(jīng)常忘記他們的父母，很少有時(shí)間陪他們！
我向大家介紹一部微電影，《母親的春運(yùn)》電影的主角是一位58歲的老婦人，名叫馬翠萍，貴州龍里八江鄉(xiāng)人，以賣菜為生，她在北京火車站找他的兒子，因?yàn)樗呀?jīng)3年沒(méi)有回家了，在這里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她，她也不會(huì)講普通話，她從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，也不識(shí)字，她第一次坐火車，第一次來(lái)站臺(tái)。她經(jīng)常在車廂里偷偷的哭，因?yàn)樗肽钏膬鹤�，可她的兒子沒(méi)有時(shí)間回家，她不知道下一站會(huì)不會(huì)有她的兒子，她歷時(shí)四天三夜，歷經(jīng)29個(gè)城市，跋山涉水，為什么，因?yàn)樗淮_診為肝癌晚期，只剩下三個(gè)月的時(shí)間，她想找到她的兒子，跟他好好地過(guò)一個(gè)春節(jié)，不留遺憾的去世，可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，可這卻成為她最奢侈，最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想！
請(qǐng)各位在各個(gè)城市忙碌的兒女們，多回去陪陪爸爸媽媽，可能他們不想要錢或東西，只想要你去陪陪他們，跟他們聊聊天就足夠了！
【每日寫作指導(dǎo)：如何寫好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的.是動(dòng)物、植物及學(xué)習(xí)、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓(xùn)練摹形描狀的能力。
要寫好狀物作文應(yīng)做到：
1、抓住描寫對(duì)象的特點(diǎn)摹形狀物。這就要求小作者要細(xì)致觀察，善于思考，準(zhǔn)確描述出物體的外觀特征，同時(shí)還要注意描述對(duì)象的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。
2、注意描寫對(duì)象各部分之間的關(guān)系，把描寫對(duì)象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來(lái)。同時(shí)，要注意描寫的重點(diǎn)部分詳細(xì)寫、具體寫。
3、要通過(guò)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，把物體形象逼真地描摹出來(lái)，展現(xiàn)給讀者。這就要求小作者有意識(shí)地運(yùn)用生動(dòng)形象、準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言及比喻、擬人等一些表現(xiàn)手法，把描寫對(duì)象描述出來(lái)。
4、寫物的作文，不僅僅表現(xiàn)為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說(shuō)明作者對(duì)某一事物的看法；有時(shí)還借此說(shuō)明一個(gè)道理或問(wèn)題，這就是物詠志。因此，在寫物時(shí)，可以適當(dāng)寫一些抒情、議論的文字，充分表達(dá)小作者的真情實(shí)感，并適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想或想象，增強(qiáng)文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字?jǐn)?shù)的安排。
做到了以上幾點(diǎn)，我們就能寫出一篇篇語(yǔ)言優(yōu)美，蘊(yùn)含抒情、哲理的好文章來(lái)。
父母作文 篇6
從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎�。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問(wèn)我們。父母罵過(guò)多少，啰嗦過(guò)多少，都是四個(gè)字-“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的老師，每當(dāng)聽到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的`老師。
我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚�，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂(lè)曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛(ài)護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ�。與你我同行，共創(chuàng)完美的明天。
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