有關(guān)寫(xiě)父母的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寫(xiě)父母的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流的小溪，流進(jìn)我的腦海；父母打愛(ài)如一盞盞發(fā)光的明燈，照在我的紅色心房里；父母的愛(ài)如一把把大花傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如一件衣，送給了我許多的溫暖。
有一次我和你們子一起玩的很高興，可是沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病讓父母焦急不安，事情是這樣的`：那天晚上，我洗完澡之后，媽媽習(xí)慣的摸我的下巴下，媽媽摸完之后，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“雅菲的下巴這兒有一點(diǎn)鼓鼓的，像一個(gè)小小的小的皮球�！卑职职欀碱^說(shuō)：“那怎么辦呢？”我心想：下巴下不就鼓的像小彈珠一樣大小嗎？有什么大驚小怪的。這時(shí)，媽媽的臉上露出了一副非常焦急的表情，爸爸也一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽帶我去了醫(yī)院。
可是一出門，外面還下著傾盆大雨，爸爸和媽媽就拿了一把大傘，帶我去了醫(yī)院。
我們來(lái)到了醫(yī)院，爸爸對(duì)醫(yī)生說(shuō)出了我的病情，醫(yī)生就讓我張開(kāi)嘴說(shuō)：“阿”醫(yī)生又摸了摸我的下巴下面的“小彈珠”之后對(duì)父母說(shuō)：“她得的是傳染病，讓她最好休息一個(gè)星期。”我心里不安的想：媽呀，我可什么零食都沒(méi)有吃，怎么會(huì)得上了傳染病呢？所以爸爸媽媽就讓我?guī)г卺t(yī)院里打吊針。
打了一個(gè)星期的吊針之后，我的病就好了，就再也沒(méi)有得過(guò)傳染病了。
還有一次，天上下著漫天飛舞的雪花，我們放學(xué)回家，我卻站在大門口，冷得走不動(dòng)，冷風(fēng)向我吹來(lái)，我都瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)，媽媽和爸爸來(lái)到學(xué)校里，爸爸將一瓶熱開(kāi)水送到我的手里，媽媽給我拿來(lái)了毛衣和圍巾，我才不冷了呢，我超級(jí)爽。可是爸爸和媽媽穿的非常的少，真怕他們生病。
爸爸，媽媽，你們是全天下最好的父母！
寫(xiě)父母的作文 篇2
在某年的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我與爸爸，媽媽在床上熟睡著，我的推了推媽媽對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要喝水�！眿寢尡晃页承巡荒蜔┑恼f(shuō)：“好，我的小祖宗，我馬上給你倒�！眿寢尨┥纤拢铝舜�，走到飲水機(jī)旁，拿起杯子，按下按鈕，到完后走了過(guò)來(lái)，端了給我說(shuō)：“喝吧�！蔽衣陌阉攘讼氯ィ槃�(shì)摸了摸我的額頭，急切的說(shuō)：“啊，怎么怎么燙！”我媽媽把爸爸叫了起來(lái)，叫他趕快穿好衣服，帶上孩子去醫(yī)院，換好了衣服，媽媽把我抱在懷里，沖出了門。
外面雨越下越大，風(fēng)越吹越猛，不停地打在我媽媽與爸爸的背上，肩上，就像英勇的.戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家一樣，我媽媽是劍，我爸爸是盾，我是國(guó)家。穿過(guò)小巷，跑過(guò)大街，雨還是不停的下，風(fēng)還是不停的吹。
我們到了醫(yī)院，護(hù)士幫我給我打了點(diǎn)滴，給我媽媽與爸爸一條毛巾，媽媽撫摸著我的頭，笑了起來(lái)，爸爸在一旁也笑了起來(lái)，那笑容是多么的甜蜜，多么的幸福。過(guò)了一會(huì)他們睡著了，這就是——父母的愛(ài)嗎！
寫(xiě)父母的作文 篇3
父母之愛(ài)，無(wú)以回報(bào)
歷時(shí)兩個(gè)月的開(kāi)題、調(diào)查、問(wèn)卷、結(jié)題，我們聽(tīng)到太多贊頌父母的歌，我們看到太多暖人的親情故事，我們感受到太多父母親的關(guān)懷：同樣我們聽(tīng)到不少同學(xué)對(duì)父母親的怨言，看到不少同學(xué)對(duì)父母親不能原諒的筆墨，我們感受到一部分同學(xué)對(duì)父母親的冷漠之情。家長(zhǎng)們是否想到兒女是上天賜予您幸福的天使;兒女們是否想到父母之情是一生都還不清的債?
人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多父母因?yàn)槊τ诠ぷ�，和孩子在一起的時(shí)間越來(lái)越少。因此，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)全家人在一起吃飯可以說(shuō)是父母了解孩子，與孩子交流最方便和最有利的時(shí)機(jī)。父母應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的所思所想。和孩子溝通應(yīng)注意四點(diǎn)技巧：一是父母要當(dāng)一個(gè)好的聽(tīng)眾，一定要讓孩子把話說(shuō)完。在孩子說(shuō)話時(shí)，父母要注意觀察孩子的表情舉止，要能聽(tīng)出弦外之音。二是要減輕壓力。全家吃飯是一件輕松的事情，屬于非正式溝通，所以一般不要談?wù)撨^(guò)于嚴(yán)肅的話題，以免影響吃飯的氣氛。三是父母應(yīng)掌握一定的溝通技巧，要懂得如何誘導(dǎo)孩子說(shuō)話，以達(dá)到了解孩子的目的。第四是注意對(duì)孩子的談話給予積極的反饋，有時(shí)孩子說(shuō)的可能是一些讓父母生氣的事情，父母千萬(wàn)不能立刻表現(xiàn)出批評(píng)指責(zé)，要知道孩子能夠向成人毫不隱諱地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，這本身就體現(xiàn)了一種信任。
父母要給孩子更多的磨煉機(jī)會(huì)，對(duì)孩子的.一些無(wú)理要求，要有原則而不能一味地寬容：父母對(duì)孩子要充分地理解和尊重.時(shí)時(shí)洞察他們的內(nèi)心世界做出更好的引導(dǎo)，應(yīng)做到嚴(yán)而有據(jù)，松而不縱;嚴(yán)而有度，松而有序，不把關(guān)愛(ài)變溺愛(ài)。
作為兒女，我們要心平氣和地與父母溝通，最好能把父母看成自己的好友，要坐下來(lái)與父母溝通一下，相信父母也會(huì)接受我們的看法。在做課題的兩個(gè)月中，在我最困惑時(shí)，我想的最多的是我的父母的所作所為和我與父母的溝通，這種感同身受的寫(xiě)作方法，讓我不斷突破難點(diǎn)，同時(shí)也深深地愛(ài)上了我的父母。
我的爸爸是建筑工，這個(gè)工作很辛苦。他的手上有很多厚厚的老繭，腿上有創(chuàng)傷，爸爸辛苦賣力地工作都是為了我。爸爸當(dāng)年成績(jī)很好，他總希望自己能夠?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)上幫點(diǎn)什么，可我就是不予理解，不聽(tīng)他為我講課。長(zhǎng)年的辛勞使爸爸老得特別快，連他的笑容都顯得很疲憊。爸爸，對(duì)不起，我從未在您面前道過(guò)歉，原諒我的不懂事。媽媽的關(guān)愛(ài)總是不像爸爸那樣的深沉，打罵如同家常飯。媽媽的學(xué)歷很低，但從來(lái)都是她在家校聯(lián)系單上留言。打一遍草稿，問(wèn)我有沒(méi)有病句，問(wèn)我錯(cuò)別字在哪，然后端端正正地抄寫(xiě)在紙上。媽媽多年來(lái)不主動(dòng)給自己添新衣，盡量把錢節(jié)約下來(lái)供我上學(xué)。她早已把我變成了她的化身，把自己年輕時(shí)的理想寄托在我身上。她說(shuō)現(xiàn)在無(wú)論多苦，只有以后我有出息就行了。親情無(wú)言，母愛(ài)無(wú)疆。
人生的路上風(fēng)雨兼程，同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)诟改感闹械男蜗笞呦虺墒欤赫?qǐng)家長(zhǎng)們與我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，前進(jìn)的路上，我們需要您的噓寒問(wèn)暖，指點(diǎn)迷津。
寫(xiě)父母的作文 篇4
這篇課文主要講了巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，母親評(píng)價(jià)這首詩(shī)“精彩極了”！父親卻很看重巴迪寫(xiě)詩(shī)的水平，評(píng)價(jià)“糟糕透了”！巴迪長(zhǎng)大后，正確的認(rèn)識(shí)了這兩種不同的愛(ài)，并在父母時(shí)常的提醒下，寫(xiě)作水平不斷提高。
文中母親的愛(ài)和父親的.愛(ài)是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是警告、提醒，嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)，我覺(jué)得這樣非常好，既不把孩子引入歧途，也不讓孩子驕傲自滿。
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！父母的愛(ài)是永恒的，如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能從新站起來(lái)。在我的眼中爸爸雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但更多的是溫暖，是愛(ài)撫，所以，我也要和作者一樣，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
寫(xiě)父母的作文 篇5
當(dāng)你還未足月坐在嬰兒的童車上時(shí)，父母是你童車上永遠(yuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，雖不比機(jī)動(dòng)車那么快，但這卻是你幸福生活的開(kāi)始。此時(shí)他（她）推著你緩緩前進(jìn)，此后他（她）將為你的人生付出自己最最深情的關(guān)愛(ài)和最最精心的呵護(hù)。給與你一個(gè)幸福的家幸福團(tuán)圓的家。無(wú)論他（她）是貧賤還是富裕，你的一生將跟隨他們直到永遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄儗⑹亲類?ài)你的你父母。從哇哇落地的嬰兒到年輕力壯的青年，你的父母將要付出多少心血和汗水。當(dāng)你被別人欺負(fù)了，你首先想到的是你的撫摸，因?yàn)橹挥性谀睦锊拍軌虻玫侥阆氲玫降陌参俊Ｃ慨?dāng)考試沒(méi)考好時(shí)你最先想到的還是父母心為你就餓得非常的慚愧，覺(jué)得對(duì)不住整天為你操心，為你努力的父母。但是父母卻從未把你怎么樣，而是鼓勵(lì)你，激發(fā)你去前進(jìn)去努力探索你還未懂得謎。從而你就得到了想要的'鼓舞著更是一種心靈的安慰。 如今在各類雜志、報(bào)刊上關(guān)于父母為了孩子而不顧一切的感人肺腑的故事已經(jīng)隨處可見(jiàn)。如：《地震中的父與子》、《火車下救子》等等，這一件件體現(xiàn)真情的故事使人為之震撼，更是全天下所有的子女對(duì)父母有了更新的認(rèn)識(shí)和了解。父母是我們童車上永遠(yuǎn)的的發(fā)動(dòng)機(jī)，更是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的鼓勵(lì)者和支持者，我們要尊敬父母直到永遠(yuǎn)。
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