三八作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三八作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三八作文 篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，是我們?nèi)珖鴭寢寕兊墓?jié)日，媽媽們應(yīng)該開開心心地享受節(jié)日。而我們也要報答她們對我們的辛勤付出，來盡我們應(yīng)盡的孝心。

　　今天，我為媽媽過的三八節(jié)有些特別，因為我給媽媽的禮物不單單是物質(zhì)上的，而是讓她有一個燦爛的笑容，因為媽媽很少開心地笑過。

　　今天，我穿起了那件可愛又搞怪的兔子型連體睡衣，在媽媽面前一蹦一跳地走了起路來，只見那件睡衣穿在我身上松松垮垮的，也在隨著我忽高忽下地“跳舞”呢！而就在這件衣服的后面，“長”著一條又短又小的兔子尾巴，小尾巴一搖一擺地，好想再說“媽媽，三八節(jié)快樂！”再配上一雙貓爪，就更是“萬綠叢中一點紅”了，惹得媽媽“撲哧”一下笑了，笑得格外燦爛，眼睛幾乎瞇成了一條線，可是我覺得媽媽變老了，眼角的皺紋變多了，隨著時光一天天地流逝，我在一天天地長大，而媽媽卻在一天天地變老，媽媽每天都為我們這個，那個操碎了心。

　　今天，我還幫媽媽做了一件家務(wù)事呢！那就是為她晾衣服，我找著媽媽的樣子，把衣服一件一件地掛在晾衣架上，讓她少操一些心。

　　雖然我做的這點事看起來微不足道，但我會盡自己最大的努力把它做好，讓媽媽少操一些心。

三八作文 篇2

　　三月初的時候，母親說“三八婦女節(jié)快到了，學(xué)校組織全體女教師第一次合唱《鏗鏘玫瑰》這首歌曲，還要參加全縣的演出呢！”

　　看得出來，母親非常重視這次唱歌，她經(jīng)常在家里練習(xí)并背歌詞，還要我和爸爸給她當(dāng)聽眾呢，我當(dāng)然愿意給母親當(dāng)聽眾。

　　終于在3月10日這天，母親要上臺表演了。我猜她肯定是又緊張又激動，因為母親從來沒有在舞臺上表演過，更沒有在大庭廣眾之下唱過歌。

　　10日上午8點，母親匆匆忙忙地出去了，說是去化妝了。下午13點30分，我也來到了繁昌縣職教中心演出場館，一進(jìn)演出館大門，就看見舞臺上方的大屏幕上寫著“繁昌縣教育系統(tǒng)20xx年慶‘三八’合唱比賽”，主題是“做幸福的女教師”；臺下黑壓壓地坐滿了演員和觀眾，大約七八百人，前面沒位子了，我和爸爸只好坐在最后一排的位上。

　　開始唱歌了，只見舞臺上的老師有的在唱歌，有的在跳舞，舞臺前的一排小射燈也靈活地旋轉(zhuǎn)起來，放射出七彩斑斕的光柱和光圈，好像也隨著音樂的節(jié)奏伴舞呢！

　　終于到母親她們登臺了，她們都經(jīng)過精心的化妝，人人都穿著同樣的服裝，個個都顯得漂亮，我都分不清誰是我母親啦！爸爸趕緊拿著相機跑到舞臺前面照相，我也走到了離舞臺近的地方聽歌、觀看。

　　很快，爸爸照完相，又帶我到了最后一排。這時，《鏗鏘玫瑰》這首歌也唱完了，爸爸突然大聲喊“好！”，周圍的觀眾一齊好奇地看著他笑了。之后，演出館里充滿了熱烈的掌聲！

　　最后，母親她們學(xué)校得到了三等獎。

　　瞧，我母親的這個“三八”節(jié)過得快樂吧！

三八作文 篇3

　　這一學(xué)期，老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學(xué)期下來，我和他碰撞出不少“不火花，”其中最難忘的就是“三八線風(fēng)波�！�

　　那是一節(jié)語文練習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)本，我正寫著，一旁的唐驤宇忽然碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓，”難看極了。我火了，回了他一個更猛的撞擊，把他的本子撞破了。

　　唐驤宇氣得直咬牙切齒，他一邊用腳用力踩了我一下，一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線�！碑嫼煤�，他輕輕地，惡狠狠地對我說“從今天開始，如果你超了這“三八線”，看我不揍扁你！”我嘴上回答不超就不超，可心里卻有點擔(dān)心。

　　之后，我倆像隔了一堵墻似的，不再打打鬧鬧，開開玩笑，做作業(yè)時，都小心翼翼的，生怕超過了那條可惡的三八線。下課時，我倆成了死對頭，互相遞個白眼，算是打招呼，互相踢一腳，算是玩一玩，可是這種水火不容的關(guān)系在一次作文考試中灰飛煙滅了。

　　那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了，” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑，當(dāng)沒事兒一樣，任他上上下下地看我。

　　幾天后，作文發(fā)下來了，我看到他的作文分?jǐn)?shù)是優(yōu)**，他也十分高興，可那高興是有雜質(zhì)的，我看得出來。

　　下課后，我出去玩兒了一會，回來時發(fā)現(xiàn)那條“三八線”沒有了，我和唐驤宇會心一笑。

　　從此，我倆再也沒畫過“三八線”。

三八作文 篇4

　　今天是“三八婦女節(jié)”，我準(zhǔn)備給媽媽買一些東西，買什么呢？我想了好久，決定買康乃馨、玻璃球、水筆等，想好以后，就悄悄的出去給媽媽買東西。

　　我騎著車到了我朋友家叫他，我剛過去他就在門口等著，我們兩下騎著車子去廣場那里買花，我們進(jìn)了“天堂鳥”花店，那里的花可真不少，什么品種都有，我們選了康乃馨，因為這種花代表母愛。顏色很多，有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢！我們買了三朵康乃馨，可好看了，一枝大紅色的，紅色代表我對媽媽的愛，一枝白色的，白色代表我們都有一顆純潔的.心，我們拿著花，又來到一個叫“浪漫情人”的禮品店里，我買了一個又香又漂亮的玻璃球，那個玻璃球是晶瑩剔透的，希望媽媽收到會有好心情，所以我買了一個花蝴蝶的玻璃球，他買了一個蜻蜓的玻璃球，我又選中了一顆心，有很種顏色，有黃色的、紅色、紫色……我買了一個紅色的，約色的代表我愛媽媽。我把那顆心獻(xiàn)給媽媽，就像我的心一樣，把我的心獻(xiàn)給媽媽，希望在以后我能天天陪伴著她，給她快樂，幸福。

　　我回到了家之后，把禮物給了媽媽，媽媽收了禮物，不由自主地笑了。

三八作文 篇5

　　今天是三八婦女節(jié)，我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹節(jié)一定很辛苦。下午回來后我趕緊讓媽媽坐下休息休息，接著給她倒一杯熱水，我端著水走到媽媽的面前，把水遞給媽媽，并說：“媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口水�！眿寢屄犃�，說：“謝謝你，兒子，這些天你為媽媽洗腳，又幫媽媽洗衣服你真的改變了，長大了！”媽媽今天是您的節(jié)日，我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你�！笨吹贸鰜恚瑡寢尯芨吲d，我做的僅僅是為媽媽端了一杯水而已，以后我還會經(jīng)常為媽媽做一些事，比如說給媽媽捶捶背，送一束花給媽媽，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)等等。

　　我要讓媽媽也感受到我的愛。 愛是陽光，愛是雨露，只有學(xué)會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節(jié)這天，我也學(xué)會了關(guān)愛媽媽，使我和媽媽都感到無比地幸福！

三八作文 篇6

　　今年“三八”婦女節(jié)可好咧，正好趕上了星期天，爸爸出差沒回來，我準(zhǔn)備好好給老媽過個節(jié)。

　　三月八日早晨六點鬧鐘響了，我一個鯉魚跳龍門來到老媽床前，老媽仍在睡覺。說是婦女節(jié)，因為要上課，俺啥也沒給老媽準(zhǔn)備。真想給老媽一個驚喜，該怎么辦呢?我的大腦迅速運動起來。“媽媽，三八婦女節(jié)快樂!”我向老媽喊道�！爸x謝，再讓我睡五分鐘就是給我的禮物。”老媽半睡不醒的回了一句。我的下巴立刻與地面接觸。

　　五分鐘以后，老媽照例起來給我準(zhǔn)備早餐之后送我去上課。

　　中午12點下課，其他同學(xué)都給媽媽準(zhǔn)備了禮物。有給媽媽送花的，還有送其他禮物的，我的手里拿著學(xué)校發(fā)的一張賀卡，封皮是《感恩的心》。我的思想開始工作，寫些什么呢?我想祝媽媽“三八”，即三美和八好。三美是心靈美、言行美、外表美，八好是：身體好、心情好、親人好、工作好、學(xué)習(xí)好、品德好、飲食好、運動好。走出教室，看見老媽焦急地等我，見我剛要說話，就打了個噴嚏，老媽等我等的著涼了，誒。

　　午飯老媽給我搓了我最喜歡的貓耳朵。下午還是老媽送我上課。

　　下午六點下課，老媽接我回家，車子氣不足了。可把老媽累壞了，說實話，我心里有點......

　　快到家時，我說好長時間沒吃燒烤了，老媽說那我就請你吃吧。我禁不住燒烤的誘惑，三八的禮物早被我拋到腦后了�；氐郊椅也藕蠡谄饋�，怎么把正事忘了，到底是誰在過三八婦女節(jié)。

　　三八婦女節(jié)，我又干了什么“好事”呢?

　　我本來想讓媽媽高興，結(jié)果卻讓媽媽哭了，都是賀卡惹的禍!

　　附賀卡留言：

　　親愛的媽媽，我愛你!這是我在小學(xué)時期給您過得最后一個婦女節(jié)，在此，我要說一聲“我愛你”!

　　媽媽，我愛你，愛你日日夜夜辛勤的雙手，愛你語重心長的教導(dǎo)，愛你歲歲年年對我的操勞，愛你苦蹬自行車的雙腳。

三八作文 篇7

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。

　　只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。過了幾天，我們要測試這段時間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……

　　唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。

　　誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……第二天，試卷一發(fā)下來，啊！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97。5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八作文 篇8

　　現(xiàn)在，只要是同桌雙方鬧不和，課桌上必定會有一條醒目的三八線。這不，我和我的同桌也有了一條三八線。

　　暑假是學(xué)生們的第三個學(xué)期，我像往常一樣去上奧數(shù)課。我和同桌李佳璐是一對“冤家”。俗話說得好，“冤家路窄”，平時是死對頭的我們現(xiàn)在竟成了同桌。這還得了，我們就像兩個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們像開了閘的水，不約而同地涌進(jìn)了教室。我隨著人群回到了自己的座位上。這時，我發(fā)現(xiàn)李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，滿身通紅，趴在座位上。這還沒什么，可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈：“你怎么能占用我的課桌呢！”“為什么不行？這課桌又不是你的！”她利索地反咬道�！懊咳硕加幸粡堈n桌，我要是占用你的，你能開心嗎？”我憤憤不平地回答。她無言以對，只好“哼”地一聲等待老師到來。我為了防止她再次占用我的課桌，便在我們課桌的正中間畫了一條閃亮的“銀河”，并警告她說：“要是誰超過了這條三八線，就要接受懲罰！”唉！可誰知這條自己畫的三八線，可把我自己給害慘了。顧老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，精神飽滿地說：“上課！”可是由于一直在注意三八線，當(dāng)班長的我竟然忘了喊“起立”！這時，二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直發(fā)抖。這時，“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道：“哎呦，堂堂大班長上課都分心，還不站起來喊起立，反應(yīng)真是極其遲鈍！”我忍著氣，瞟了她一眼，便站起來喊道：“起立！”顧老師生氣地批評了我一頓后，一堂嚴(yán)肅的課開始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色，但我一個字都沒聽進(jìn)去，心中只有三八線。那時的我就像一個念經(jīng)的老太太，心中一直不停地叨叨著：“別超過三八線，別超過三八線……”就在這時，顧老師就像刻意要讓我出丑，讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了，心急如焚的我硬著頭皮走到黑板前，憑著印象做了起來�？蛇�沒等我做完，一個大叉叉映入我眼簾。接著，一道道詫異的目光再次投到了我的身上，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，就連一向?qū)櫸业念櫪蠋熞矒u了搖頭。一回到座位上，李佳璐便搖頭晃腦，仿佛在慶祝我出丑了。還不時向我做個鬼臉，得意洋洋。我無計可施，只好坐在自己的座位上生悶氣。

　　下課鈴聲匆匆響起，我終于松了一口氣，紅著臉，向李佳璐請求取消三八線。她猶豫了一會兒，答應(yīng)了。我倆都覺得輕松多了，我們心中的三八線也一起消失了。��！和平的感覺真好。

三八作文 篇9

　　在一節(jié)自習(xí)課上，我和同桌發(fā)生矛盾了。因為我超過了“三八線”，引發(fā)了一場毫無意義的舌戰(zhàn)，我們是針尖對麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，并影響到了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問清楚了事情的前因后果，并批評我們：“人的心胸要開闊一點兒，為一點兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場“唇槍舌劍”。這時，老師更生氣了，氣得臉色發(fā)青，眼睛發(fā)綠，頭發(fā)上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個一個叫到面前，挨個兒教 導(dǎo)我們：“做人要學(xué)會寬容……”我們一個個被老師教育得心服口服，這時才真正認(rèn)識到自己的錯誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對我說的一句話更是讓我震撼：我以 前認(rèn)為你是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在你為一點小事情這么想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。

　　回到班里，我更加肆無忌憚地哭著，一個勁兒后 悔，一個勁兒自責(zé)，可是，時間不能倒流�！霸趺崔k呢？”靜下心來仔細(xì)想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會像現(xiàn)在這樣，既驚動 了老師又?jǐn)_亂了課堂秩序。我還拿出了實際行動，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實施之后，出現(xiàn)了令人感動的場面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地?fù)?抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂了。

　　雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠(yuǎn)定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學(xué)會了寬容。

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