初二古詩(shī)改寫三篇
初二古詩(shī)改寫篇一：改寫古詩(shī)
《牧童》改寫
在一個(gè)清涼的夏日夜晚，風(fēng)聲打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地掛在夜空，把光亮撒向人間，就連往日的歡聲笑語也沒有了。廣闊的原野，綠草如茵，一碧千里，好似一片綠色的海洋。一眼望去，宛如無邊的綠毯。
這時(shí)還沒有見到歸來的牧童，卻先聽見了牧童悠揚(yáng)的笛聲，他的笛聲讓人歡快。又時(shí)斷時(shí)續(xù)，能使人舒暢，還讓人歡心，這隨風(fēng)飄揚(yáng)的笛聲代表著牧童歡快的心情。牧童的笛聲愈來愈近，越來越清晰了。
牧童吃完晚飯，已是黃昏之后了。他一邊用精湛的技巧吹著笛子，一邊向草地走去。他悠閑地躺在露天地里欣賞著今晚的明月，心中蹦出了一萬個(gè)“真美呀！”牧童索性不脫蓑衣，不想錯(cuò)過如此美麗的月亮。牧童一邊望著月亮，一邊用笛子逗弄著晚風(fēng)。牧童心里又想：要是天天都有如此美麗的月亮，我就可以讓小伙伴們也來欣賞。
牧童雖然已經(jīng)休息了，可是心里還在想著今晚的月亮。
《舟過安仁》改寫
有一天，楊萬里坐在船中享受著春天的美景，這艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些柔美的柳樹，楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了一只小船，小船上面坐著兩個(gè)可愛的小孩子，他們?cè)谛〈吓芘芴�，多么自由自在�?/p>
小孩子玩累了，然后把撐船的竹竿和槳收了起來。天氣十分晴朗，他們卻撐起了傘，楊萬里非常奇怪，他想了想，還是不知道原因是什么。
楊萬里問這兩個(gè)小孩子，小孩子笑嘻嘻地講給他聽。楊萬里恍然大悟：怪不得沒下雨還張開傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓小船前進(jìn)。小孩子的話和幼稚的舉動(dòng)，讓楊萬里想起了自己的童年。于是，他欣然提筆，記下這充滿童趣的一幕《舟過安仁》：
一葉漁船兩小童，
手篙停棹坐船中。
怪生無語都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
改寫《清平樂村居》
午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(zhǎng)得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細(xì)心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多么幸福的家庭��！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去…
初二古詩(shī)改寫篇二：古詩(shī)改寫
泊船瓜洲
黑夜籠罩著大地，長(zhǎng)江水靜靜地流淌著，波浪輕輕地拍打著岸邊的巖石。詩(shī)人王安石乘坐的小船�？吭诠现薜陌哆叄S著起伏的波浪有節(jié)奏地?fù)u曳著。
王安石靜靜地倚著船舷，用手捋著胡須，瞇著眼睛眺望著江對(duì)岸的京口，心里默默地沉思著：我已年過半百、對(duì)政治早已心恢意懶，且經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相的坎坷，此次再次被起用為相，自己面對(duì)的不知是禍還是福。想到這些他不禁深深地嘆了口氣。
天灰蒙蒙的，王安石迷惘地望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山在黑夜里只能看到遠(yuǎn)山模糊的影子。他不禁想道：鐘山腳下的家鄉(xiāng)離我是這么近，只是隔著那一線的長(zhǎng)江水和幾重起伏的群山，而我卻……
忽然，一陣微風(fēng)拂來，王安石從沉思中清醒過來，感受到了春天溫暖的氣息。他仿佛來到了充滿綠色的江南大地，仿佛漫步在桃紅柳綠的家鄉(xiāng)。池塘里的魚兒在自由自在
地游來游去，河岸邊的柳樹吐出了嫩芽，千萬條柳枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在柳條中穿行，還不時(shí)傳來“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。滿山的花草經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)變得更加的精神。山野中小孩在興高采烈地嬉戲、玩耍，好一幅和諧的江南山村春景圖……他完全被這美好的回憶陶醉了。
一輪金黃的圓月升起來了，皎潔的月光灑在江面上，整個(gè)江面變得波光粼粼一般了，王安石抬起頭望著天空中金黃的圓月，情不自禁地感嘆道：“明月啊!你什么時(shí)候才能照著我回到我日思夜想的家鄉(xiāng)?
秋思
秋天來了，枯黃的樹葉被頑皮的風(fēng)孩子當(dāng)成足球踢來踢去，我獨(dú)自一人走在街道上，遇見了提著行李的一家人，媽媽對(duì)孩子說：“孩子，中秋節(jié)快到了，我們要回家鄉(xiāng)去和爺爺奶奶外公外婆一起吃月餅，看月亮，好不好？”“好！”孩子歡呼起來。
聽到她們的話，讓客居洛陽城的我不禁想起了我的爸爸媽媽，想要寫一封信給在家鄉(xiāng)的親人：大家都好嗎？有沒有想我��？天氣怎么樣？我可想你們了！天越來越冷了，要多加些衣裳......
我要說的話實(shí)在太多了，竟不知從哪里落筆，寫了一會(huì)兒，我終于把信寫好了�？墒�，我還是擔(dān)心，因?yàn)闀r(shí)間不夠而沒有寫好這封信，沒有把自己的全部意思表達(dá)出來。當(dāng)捎信人套好馬準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我大聲喊道：“等一等，等一等，讓我在看看有沒有落了什么！”于是，我又拆開了已封好的信封，從頭到尾看了一遍又一遍，才把它封好，交到捎信人的手里，并囑咐他一定要交到家鄉(xiāng)親人的手里。望著捎信人的背影，我久久不肯離去，直到看不見捎信人的背影。
初二古詩(shī)改寫篇三：改寫古詩(shī)
在驛外短裂的橋邊，梅花在飛舞的雪中靜靜地綻放。這時(shí)，我住進(jìn)了附近的一座客棧里。無意中看到了在雪中獨(dú)自開放的梅花。“梅花啊，你在雪中獨(dú)自開放，是否只是為了吸引游人的眼光�！币魂嚧坦堑暮L(fēng)吹了過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像梅花在搖頭：“并不是這樣啊，我選擇在冬天開放，是因?yàn)槲也⒉幌肱c百花去爭(zhēng)搶春天�！蔽覔u了搖頭，怎么也不相信梅花所“說的話”�！斑@世間有多少人為了權(quán)力、官位而不擇手段，可又有多少人是清廉正直的呢？”梅花接著說道：“與百花去爭(zhēng)搶美麗的春天，引來的卻只會(huì)是百花的嫉妒與諷刺�！蔽覔u了搖頭，輕輕的嘆息著，又回到了房間。不一會(huì)兒，就聽見馬車與刺骨的寒風(fēng)結(jié)合的聲音。聲音漸漸消失后，就從窗外傳來一陣淡淡的幽香。原來是凜冽的寒風(fēng)把那支梅花吹落到了地上的泥坑里。這時(shí)，一輛馬車急速趕來，把那支梅花碾成了如灰塵一樣的粉子了，接著就有淡淡的香味撲鼻而來。梅花啊，梅花，你雖然被馬車碾成了粉，可你卻還保留著自己原有的香味，那樣神圣，那樣美麗。
【初二古詩(shī)改寫】相關(guān)文章：
《秋思》古詩(shī)改寫09-10
改寫古詩(shī)牧童05-26
改寫古詩(shī)春日08-22
改寫古詩(shī)村居08-22
古詩(shī)《秋思》的改寫03-29
古詩(shī)改寫參考03-30
改寫古詩(shī)《池上》08-22
改寫古詩(shī)秋思11-29
古詩(shī)《牧童》改寫05-11