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長(zhǎng)歌行改寫作文(通用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)歌行改寫作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
長(zhǎng)歌行改寫作文 1
園中青翠的葵花正在茁壯地生長(zhǎng),青翠欲滴的顏色顯示了無(wú)窮的生機(jī),葉子上的露水亮晶晶地閃耀著。過(guò)了一段時(shí)間,太陽(yáng)出來(lái)了,葉子上的露水在慢慢地蒸發(fā),升騰。
初春的太陽(yáng)用它所散發(fā)的光輝,盡情地照耀著大地,將恩惠散布于世間,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮,更加生機(jī)勃勃。
很快,春去夏來(lái),萬(wàn)物的'生命力達(dá)到極致,但是,他們?cè)絹?lái)越怕,怕秋天的到來(lái)。但時(shí)間總是不如人意的,秋天還是來(lái)了。來(lái)得是那么突然,世間仿佛就是一個(gè)晚上變成秋天的。葉,漸漸變得枯黃,飄下,落地,爾后,埋沒(méi)于土中;花,變得衰敗,失去了原本屬于她們的光鮮艷麗。
其實(shí)人又何嘗不是如此呢?我們從出生開始,注定要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌。露的蒸騰,葉的飄落,花的衰敗,都是時(shí)間的手筆。我們,從一個(gè)細(xì)胞分裂形成嬰兒,也是它的杰作。生,老,病,死,是我們必須經(jīng)過(guò)的。歷史過(guò)去了,它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),人也是,死了,也不會(huì)復(fù)生。
正如滔滔江水,仿佛它們就是為大海而生的,不停地,不停地奔向東南,流入大海,卻從不后悔。時(shí)間就是如此,它冷漠無(wú)情,卻又心地善良,它只會(huì)日復(fù)一日,年復(fù)一年地往前走,從來(lái)不會(huì)倒退,更不會(huì)停留。
我們邁著青春的腳步,走過(guò)時(shí)光的路。學(xué)業(yè),功課,是每天陪伴我們的必需品?晌覀兛偸前阉齻兺笸疲?yàn)槲覀兛偸窃谙耄好魈煲膊贿t。一個(gè)明天,兩個(gè)明天,三個(gè)明天,無(wú)數(shù)個(gè)明天過(guò)后,我們隨時(shí)間走到了老年。那時(shí),我們就該想想,還有明天留給我們么?
長(zhǎng)歌行改寫作文 2
太陽(yáng)快要落下來(lái)了,云朵從白色變成了金黃色,一群大海鷗的翅膀不停地在擺動(dòng)著,飛翔在天空中,大海上的浪花一波接著一波不停地在翻滾,波瀾壯闊。
一位老爺爺帶著一個(gè)小孩子,來(lái)到大海邊,他們站在石頭上,爺爺穿著淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫,下巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡子,頭發(fā)束成一個(gè)發(fā)髻,手上拿著木頭做的拐杖。孩子穿著深黃色的衣服,頭發(fā)剃成只剩頭頂上圓圓的.一塊,他們靜靜得注視著大海。
孩子問(wèn):“江水、河水流進(jìn)了大海,那什么時(shí)候大海里的水會(huì)再流回去呢?”爺爺說(shuō):“海水是一去不復(fù)返的,就再也流不回去了!睜敔斢终f(shuō):“少年時(shí)期要好好學(xué)習(xí)知識(shí),等到你老了才想起學(xué)習(xí),就晚了,你就只能傷悲了!焙⒆诱f(shuō):“放心吧!爺爺,我一定少年時(shí)期會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜時(shí)間,不要錯(cuò)過(guò)少年時(shí)期。我要在少年時(shí)期把各種學(xué)科知識(shí)學(xué)好,我應(yīng)該利用課間的10分鐘看書,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)話,聽(tīng)老師的話,寫作業(yè)的時(shí)候要更快。
長(zhǎng)歌行改寫作文 3
有一天,一個(gè)老爺爺帶著他的小孫子去看一條又長(zhǎng)又大的河流,大河里的水藍(lán)藍(lán)的,波浪不停地沖過(guò)來(lái),不停地向前流,沒(méi)有停頓,也不休息。這個(gè)景象一下把爺爺給吸引住了,就對(duì)孫子說(shuō):“每一天每一刻都是由時(shí)間組成的'!睂O子說(shuō):“放心吧,我會(huì)按照你的做的,我不光會(huì)做,還會(huì)告訴別人要好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間。”爺爺說(shuō):“這樣想就好了,如果你不好好讀書,長(zhǎng)大了再想起學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。”如果你不好好讀書,長(zhǎng)大了再想起學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了的意思就是說(shuō)時(shí)間是珍貴的,不能錯(cuò)過(guò),如果沒(méi)有在合適的時(shí)間好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大會(huì)很痛苦。就在爺爺說(shuō)出這句話的時(shí)候,爺爺就念起了這首詩(shī):
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
孫子聽(tīng)后,覺(jué)得爺爺說(shuō)的很有道理,這首詩(shī)讓我知道了時(shí)間非常珍貴,時(shí)間就像河流一樣不停地在流動(dòng)著,一去不復(fù)返。不能像一個(gè)珍貴的東西一樣扔去。時(shí)間是珍貴的,和風(fēng)一樣不停的在飄動(dòng)著;時(shí)間是珍貴的,和雨一樣,不停地在往下掉。其實(shí)比時(shí)間更珍貴的就是“命”,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
長(zhǎng)歌行改寫作文 4
人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦!堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵,朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“?智锕(jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的.名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。
長(zhǎng)歌行改寫作文 5
一個(gè)秋日的早晨,外面刮著大風(fēng),河水一眼望不到盡頭,它如此寬闊,川流不息的流著,一直從西向東流啊流!最后匯入大海。
一位老人和一個(gè)小孩站在河邊,他們被眼前的景色震撼住了。那個(gè)老人穿著藍(lán)色的長(zhǎng)袍,拄著一根比老人還高的拐杖,他的胡子花白,一張飽經(jīng)滄桑的臉,兩眼凝視著河水。另外一個(gè)人,就是那位小孩子,看起來(lái)只有七八歲,穿著一件黃色的'長(zhǎng)袍,只在頭頂上留了一小撮頭發(fā),他緊緊地拉著爺爺?shù)氖,吃驚地看著河水。
老人對(duì)小孩說(shuō):“你看那河水,一分一秒也不停息,日日夜夜向前奔流。時(shí)間也是一樣的,它一去不復(fù)返,時(shí)間是非常珍貴的!”小孩說(shuō):“爺爺,我明白了,我會(huì)珍惜時(shí)間的!睜敔斦f(shuō):“這就對(duì)了!”
《樂(lè)府詩(shī)集》中的《長(zhǎng)歌行》,它的經(jīng)典詩(shī)句“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸!备嬖V我們要珍惜時(shí)間。“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円ゾo每一分,每一秒。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的話,長(zhǎng)大想學(xué)習(xí)的時(shí)候,不管你多么辛苦的練習(xí),但是已經(jīng)晚了,就是白白的浪費(fèi)時(shí)間。我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),大家應(yīng)該都知道:
看不見(jiàn),摸不著,跑得快,又沒(méi)腳。一去永遠(yuǎn)不回頭,千金萬(wàn)金買不到!彼闹i底就是時(shí)間,大家猜對(duì)了嗎?
長(zhǎng)歌行改寫作文 6
迪麗熱巴和吳磊主演的《長(zhǎng)歌行》上映也有一段時(shí)間了,從開播到現(xiàn)在雖然有部分的網(wǎng)友吐槽他們的cp感不足或是女主的形象問(wèn)題,但我還是堅(jiān)持看了下來(lái)。因?yàn)榈消悷岚褪俏蚁矚g的演員,她出演的每一部劇我都回去看的,我要以觀眾的角度看《長(zhǎng)歌行》這部劇是否像網(wǎng)友吐槽的那么糟糕,我也不會(huì)帶著有色眼鏡看的。
雖然只有每周一至周三才更新六集的速度滿足不了我追劇的需求,但我看下來(lái)真的很貼合漫畫原著,而且導(dǎo)演他們?cè)谶x演員的時(shí)候就考慮到了這些問(wèn)題,他們一定會(huì)根據(jù)市場(chǎng)和原著的需求尋找最適合《長(zhǎng)歌行》的演員。而且我也看到了導(dǎo)演和制作人在花絮里說(shuō)迪麗熱巴眼角的那顆痣就注定了她是角色的`本身。迪麗熱巴也沒(méi)有讓我們失望,通過(guò)出色的演技收獲了不少觀眾的喜愛(ài),《長(zhǎng)歌行》也慢慢的走入了更多人的視線里,成為當(dāng)今最火的一部電視劇之一。
我們知道一部好的電視劇背后必定會(huì)付出很多的努力和汗水的,一部成功的電視劇離不開演員和所有工作人員的共同努力才獲得的成功!堕L(zhǎng)歌行》真的行,不僅每個(gè)演員很好的詮釋了人物的性格特征,還把愛(ài)國(guó)的情懷表達(dá)得淋漓盡致,讓我看了還想看,意猶未絕的感覺(jué)。而且他們拍攝時(shí)的一些現(xiàn)場(chǎng)照片和視頻也很令人感動(dòng)和心疼。每個(gè)工作的人都值得被尊敬,感謝《長(zhǎng)歌行》給我的四月帶來(lái)了溫暖。
長(zhǎng)歌行改寫作文 7
少壯不努力,老大徒傷悲!這句出自《長(zhǎng)歌行》,是一首五言古詩(shī),是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。曾激勵(lì)多少人奮發(fā)努力,又激勵(lì)過(guò)多少人成就一番豐功偉績(jī),我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一件事。
以前在老家,鄰居有一位老爺爺,我經(jīng)常去他家玩,并且?guī)捉?jīng)遇到這樣的一件事,他一邊看書,一邊在客廳踱步,我走近一看,原來(lái)是爺爺正在拿著《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》邊吟邊背,突然爺爺眼中出現(xiàn)了一絲無(wú)奈,隨即吟誦道“青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!哎,老了,老了,不中用了,小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí),老了以后想學(xué)已經(jīng)記不住了!
我聽(tīng)后,感慨萬(wàn)千,腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫面,媽媽和爸爸出去有事,讓我在家好好學(xué)習(xí),我滿口答應(yīng),但一等媽媽走后,便不管三七二十一,打開電視看了起來(lái),把媽媽的叮囑,自己的作業(yè)全部拋在腦后,心中只有一個(gè)字——玩,F(xiàn)在我才知道,那里的我太傻了,時(shí)間白白流逝,現(xiàn)在算算,其實(shí)只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),再過(guò)10年的`時(shí)間,就能大學(xué)畢業(yè),參加工作后,有很多時(shí)間可以做自己想做的事,而且是正大光明的做。
所以從現(xiàn)在起,我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不要讓“少壯不努力,老大徒傷悲!”這句詩(shī)應(yīng)驗(yàn)在自己身上,到那時(shí)才后悔時(shí)光易逝,應(yīng)該好好把握。
長(zhǎng)歌行改寫作文 8
我讀過(guò)的詩(shī)很多,比如唐代大詩(shī)李白的《靜夜思》、《古朗月行》、《望天門山》、《贈(zèng)汪花》等一些好詩(shī)但今我最感動(dòng)的詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。
這首詩(shī)講述了園圃里的葵菜郁郁青青,葉子上的露珠迎著旭日閃光。春天的太陽(yáng)散布思惠,萬(wàn)物生機(jī)盎然欣欣向榮。時(shí)常擔(dān)心的是秋風(fēng)乍起,花謝葉落又是滿目凋殘。江河奔涌往東流入大海,歲月流逝有去無(wú)回。人生少年不努力奮斗,落年悲傷可異悔之晚矣。
這是一首詠嘆人生的歌,但卻是從園中的蔡開始起調(diào)。園中的葵在春天早晨亭亭玉立,綠色的葉片上滾動(dòng)著露珠,在朝陽(yáng)下閃著亮光,像一位充滿青春活力的少年。由于春天的陽(yáng)光雨露,萬(wàn)物都有閃燿著生命的光輝,到外是生機(jī)盎然,欣欣向榮的景象。這四句是對(duì)春天的禮贊,是對(duì)表春的贊歌。人生充滿青春活力的時(shí)代,正如一年四季中的春天一樣美好。
自然界的時(shí)序不停交換,轉(zhuǎn)眼春去秋來(lái),園中萬(wàn)物經(jīng)歷了春生夏長(zhǎng)到了秋天它們成熟了,昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎,喪生了活力。人生也是如此,由青春蓬勃而長(zhǎng)大,衰老,也要經(jīng)歷一個(gè)新陳代謝的過(guò)程。接著詩(shī)人又聯(lián)想到宇宙中無(wú)限的`時(shí)間和無(wú)限的空間,時(shí)光像東逝江河一去不復(fù)返。
這首詩(shī)轉(zhuǎn)入了對(duì)人生價(jià)值的思考,推山“少壯不努力,老大徒傷悲!边@一句渾厚有力的結(jié)論,深深的打動(dòng)了我的心。
在這永遠(yuǎn)的自然面前,人生豈不就像葉子上的朝露,一見(jiàn)太陽(yáng)就被曬干了嗎?我們豈不就像這青青葵葉,一季秋風(fēng)就枯黃凋謝了嗎?我們就是花季少年,應(yīng)該在少年的時(shí)候努力學(xué)習(xí)。
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