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四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案

時(shí)間:2022-07-20 17:32:58 改寫 我要投稿

四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案

四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案1

  教材分析

  本單元是本冊(cè)教材的起始單元,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在,對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)既是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫鞏固和擴(kuò)展,也是學(xué)生必須掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)之一。

  本單元由“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)”兩個(gè)部分組成。

  學(xué)情分析

  學(xué)生基礎(chǔ)較差,改寫和省略是非常容易混淆的一對(duì)概念,學(xué)生課后錯(cuò)誤較高。

  因此我和學(xué)生一起來(lái)研究這兩個(gè)概念的區(qū)別:

  1、改寫不改變數(shù)的大小,省略改變了數(shù)的大小。

  2、改寫使用直等號(hào),省略使用約等號(hào)。此外,題型也有區(qū)別,改寫題型有“將下列各數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)”,而省略的題型有“省略最高位(或萬(wàn)位、億位)后面的尾數(shù)求出近似數(shù)”,應(yīng)根據(jù)不同要求,寫出正確結(jié)果。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生掌握把整億的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。(重點(diǎn))理解改寫與省略的相同與不同。能夠把用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的`改寫方法遷移到改寫用“億”作單位的數(shù)。(難點(diǎn))

  2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。

  3.讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。

  教學(xué)過(guò)程

  一、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容

  板書:大數(shù)的改寫和省略

  二、新授

  探討大數(shù)改寫的方法

  1.自學(xué)指導(dǎo)一:師出示下列信息,請(qǐng)學(xué)生看看每組中的兩種記錄形式有什么異同,你喜歡哪種,為什么?

 、俦本┟磕暌蚵┧速M(fèi)水資源100000000立方米。

  北京每年因漏水浪費(fèi)水資源1億立方米。

 、诒本┨烊粴夤⿷(yīng)量超過(guò)1400000000立方米。

  北京天然氣供應(yīng)量超過(guò)14億立方米。

 、20xx年全市從事科研活動(dòng)人員240000人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)23000000000元。

  20xx年全市從事科研活動(dòng)人員24萬(wàn)人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)230億元。

  2.交流:計(jì)數(shù)單位不同:個(gè)、億;數(shù)值相同:大小相等。

  為了讀、寫、算時(shí)更方便,我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。

  3.根據(jù)上列信息,總結(jié)把整億的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)的方法:

  (去掉萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的8個(gè)0,換一個(gè)億字。)

  4.練習(xí):46000000000=()億30600000000=()億

  探討大數(shù)省略的方法

  1.自學(xué)指導(dǎo)二:你是怎樣理解下面這句話中的兩個(gè)數(shù)?

  出示:全市公交線路776條,年客運(yùn)量約47億人次。

  2.交流:776是準(zhǔn)確數(shù),47億是一個(gè)近似數(shù),可以是47億多也可以不到47億。

  3.自學(xué)指導(dǎo)三:小組合作先把下面的數(shù)省略億后面的尾數(shù),改寫成用億作單位的數(shù),再總結(jié)你們小組的方法。

  全年訂閱報(bào)紙1170000000份。開發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值199950000000元。

  西城區(qū)大型商場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)到5980000000元。收寄函840000000份。

  3.匯報(bào),交流:

  1170000000≈12億(五入)199950000000≈1990億(進(jìn)位)

  5980000000≈60億(進(jìn)位)840000000≈8億(四舍)

  小結(jié)方法:看千萬(wàn)位,四舍五入。

  4.練習(xí):987654000≈()億1110000000≈()億

  三、當(dāng)堂練習(xí)

  練習(xí)三第10題。

  四、課堂總結(jié)

  今天我們一起研究了改寫和省略,對(duì)于今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲和想法?

  五、課后作業(yè)

  同桌互出10道有關(guān)大數(shù)改寫、省略的題。

四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的改寫和省略教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生掌握把整億的數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。

  2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。

  3.讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂趣。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。

  教學(xué)關(guān)鍵:

  能夠把用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的改寫方法遷移到改寫用“億”作單位的數(shù)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、改寫:

  1.今天,我們?nèi)噙M(jìn)行一下信息的交流。(分小組匯報(bào))

  要求:先說(shuō)說(shuō)你們收集的是哪方面的信息,是怎樣得到的。

  再每組選一條你們最喜歡的信息,介紹給大家。

  其他同學(xué),如果聽到你感興趣的信息可以記錄下來(lái)。

  2.剛才,同學(xué)們分組介紹了自己收集的信息。通過(guò)交流我們對(duì)居住的北京有了進(jìn)一步的了解。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記錄了哪些信息?(學(xué)生實(shí)物投影展示)

  3.抓住學(xué)生用不同記錄方式記錄的信息,引導(dǎo)學(xué)生觀察:

  (1)兩位同學(xué)記錄了相同方面的信息,看看一樣嗎?

  例如:

 、俦本┟磕暌蚵┧速M(fèi)水資源100000000立方米。

  北京每年因漏水浪費(fèi)水資源1億立方米。

 、诒本┨烊粴夤⿷(yīng)量超過(guò)1400000000立方米。

  北京天然氣供應(yīng)量超過(guò)14億立方米。

  ③20xx年全市從事科研活動(dòng)人員240000人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)23000000000元。

  20xx年全市從事科研活動(dòng)人員24萬(wàn)人,科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)230億元。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,100000000、1億兩種記錄形式你有什么發(fā)現(xiàn)?

  計(jì)數(shù)單位不同:個(gè)、億。

  數(shù)值相同:大小相等。

  兩種方法你喜歡哪種,為什么?

  為了讀、寫、算時(shí)更方便,我們常常會(huì)把這樣的大數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。

 。3)總結(jié)改寫的方法:

  1.學(xué)生試著將收集的信息進(jìn)行改寫。(匯報(bào)反饋)

  2.根據(jù)改寫的過(guò)程,你有什么體會(huì)?(怎樣改寫成以億為單位的數(shù)?去掉萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的8個(gè)0,換一個(gè)億字。)還有什么問(wèn)題?

  二、省略:

  1.出示:全市公交線路776條,年客運(yùn)量約47億人次。你是怎樣理解這句話的?(大約是47億人次,可以是47億多也可以不到47億,是一個(gè)近似數(shù)。)

  2.小組合作(先把下面的數(shù)省略億后面的尾數(shù),改寫成用億作單位的數(shù)。再總結(jié)你們小組的方法。)

  全年訂閱報(bào)紙1170000000份。

  收寄函840000000份。

  西城區(qū)大型商場(chǎng)年?duì)I業(yè)額達(dá)到9580000000元。

  開發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值199950000000元。

  3.匯報(bào),交流:

  1170000000≈12億  。ㄎ迦耄

  840000000≈8億    (四舍)

  958000000元≈10億元 。ㄟM(jìn)位)

  199950000000元≈1990億元(進(jìn)位)

  4.小練:老師這兒有一組信息:

  20xx年北京的鐵路年運(yùn)送乘客239000000人次。

  xxxx年北京的鐵路年運(yùn)送乘客2510000000人次。

 、僮约邯(dú)立完成,省略億后面的尾數(shù)。

  ②訂正 239000000人次≈2億人次

  2510000000人次≈3億人次

 、蹘煟憾际2億多,為什么一個(gè)是2億,一個(gè)是3億。

 、芾檬种械臄(shù)軸,小組合作解釋這個(gè)問(wèn)題:

  0     1億     2億     3億

  匯報(bào)。

 、菘磮D。

 。4)小結(jié)方法:看千萬(wàn)位四舍五入。

  三、總結(jié):

  今天我們一起研究了改寫和省略,對(duì)于今天的學(xué)習(xí),你有什么想法?把你的體會(huì)寫下來(lái)。

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