精選所見改寫作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的所見改寫作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

所見改寫作文 篇1

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

　　忽然閉口立，意欲捕鳴蟬。

　　歡快的歌聲穿林而來(lái)，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越近。

　　彎曲的小路上，一只黃牛慢悠悠地走來(lái)，脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。

　　牛背上坐著一個(gè)牧童。他身穿紅衫黑褲，打濕的布鞋上沾滿泥土�；丶衣飞�，他放聲唱著：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄蕩。

　　突然，一個(gè)更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來(lái)自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱，好像與牧童一唱一和，又像與牧童一比歌喉。

　　牧童抬頭左看右看。一只夏蟬附在楊樹干上。它只顧唱著歌兒，好像都沒(méi)有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明，還帶著黑色的細(xì)紋。

　　牧童出神地看著可愛的蟬兒，聆聽著小小歌者的歌兒，一時(shí)都忘唱自己的歌了。

　　好久，牧童才回過(guò)神來(lái)。他緊閉嘴巴，讓老黃牛悄悄走近楊樹，然后悄悄地站到牛背上，屏著呼吸，伸手去捂鳴蟬，誰(shuí)知蟬兒突然停止歌唱，翅膀一展就飛走了。

　　“村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。”牧童的歌聲又在林中響起。不知何處，那蟬兒又放聲唱和，明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回蕩......

所見改寫作文 篇2

　　夏天悄悄地來(lái)了，瞧！太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地烤著大地，它發(fā)出一道道耀眼的光芒，地面上熱氣騰騰，連風(fēng)都是熱的，曬得林中的大樹、小花、小草沒(méi)精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子，下穿綠色短褲，光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛，腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍，聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來(lái)。

　　一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過(guò)樹林，大樹爺爺聽了，它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢，喜鵲姐姐聽了，好似在說(shuō)：這真是我聽過(guò)世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，懶洋洋的，但聽了這動(dòng)聽的笛聲，突然精神抖擻似乎跳起了舞……

　　這時(shí)，蟬也來(lái)湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音，牧童聽見了，用那靈敏的眼睛四處搜尋，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬，可愛極了！他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它，心想：這么可愛的蟬，我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背，悄悄地走到樹下，又輕手輕腳地爬上大樹，一只手緊緊地抓住樹干，以免自己摔下來(lái)，另一只手慢慢伸出去，他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過(guò)去了，他認(rèn)為蟬已放松警惕，一抓，不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心，又向上爬了一節(jié)，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人，我終于抓住你了！牧童激動(dòng)地說(shuō)。

　　而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛，也發(fā)出了哞哞的叫聲，似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧！太陽(yáng)落山了，黃昏來(lái)了，小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲，不過(guò)他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

所見改寫作文 篇3

在一個(gè)夏天傍晚，詩(shī)人袁枚在書房里悶的慌，于是他走出書房，到林子里穩(wěn)定心緒，只見林子中，竹子高大挺拔，青翠欲滴、枝繁葉茂，林旁的蓮花池里有許多蓮花，有的還是小小的花苞，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全開放了。突然，林子遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆動(dòng)聽的歌聲，袁枚隨著歌聲走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一個(gè)頭戴斗笠，上穿紅衣，下穿藍(lán)褲的小男孩，正騎在黃牛的背上唱歌，雙腳來(lái)回?fù)u晃著，多么自在!那只黃牛很健壯，粗壯有力的尾巴一搖一擺的，好像在為牧童打拍子呢！正當(dāng)袁枚沉浸在牧童歌聲里的時(shí)候，突然，牧童的歌聲戛然而止，袁枚一驚，哦！原來(lái)是牧童多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——蟬。只見牧童輕輕地拍拍牛背，并用手指向蟬所在的方向，黃牛好像明白了小主人的意思，就慢慢地走向蟬所在的柳樹下，但是蟬好像并不害怕他們的存在，聲音越來(lái)越大、越來(lái)越響，繼續(xù)“知了，知了”地唱著。這時(shí)，牧童縱身一躍，從牛背上跳了下來(lái)，躡手躡腳地靠近樹干，眼睛死死地盯住蟬兒，悄悄地爬上柳樹，他屏住呼吸，生怕被蟬兒發(fā)覺(jué)，而飛走了。牧童毫不遲疑，用手猛地一捂，頓時(shí)，蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放松，留出一條縫，只見蟬兒左突右撞，拼命掙扎，卻怎么也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合，哈哈大笑說(shuō)：“叫你和我比唱歌，我這就把你帶回家，我們?cè)俾�慢比�！闭f(shuō)完，牧童跨上牛背回家了。

　　袁枚把這一切都看在眼底，不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。說(shuō)：“有意思，真是太有意思了。”回到家，袁枚詩(shī)興大發(fā)，就寫下了自己在林子的所見所聞，并創(chuàng)作了一首詩(shī)——《所見》

所見改寫作文 篇4

　　這是一個(gè)夏天的早晨，毛毛被樹上的小鳥吵醒了，毛毛起了床，帶著他家的老黃牛去吃草。

　　太陽(yáng)公公就更早了，一大早就綻開笑臉，普照著大地。蔚藍(lán)的天空，好似那如鏡的湖面，讓人能像湖面一樣平靜下來(lái)，白白的云，像棉花糖似的灑在上面，美極了，一縷陽(yáng)光，穿過(guò)密密麻麻的樹林，灑下一點(diǎn)點(diǎn)碎金子，在毛毛身上跳躍，就像幾只可愛的小精靈。陽(yáng)光照到樹上，大樹發(fā)出綠油油的光芒，樹葉也像幾只小精靈，在微風(fēng)的撫摸下，飄動(dòng)著，飛舞著，也有一片調(diào)皮的小精靈，飛出大樹媽媽的懷抱，似乎是去看看外面的世界。樹上的幾只小鳥唱起了歌謠，此起彼伏，忽遠(yuǎn)忽近。樹上的小松鼠聽得入迷，情不自禁地跳起了舞蹈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，地上的小草吹彎了腰，不過(guò)一會(huì)兒，又跳起了舞，讓人心情愉快。地上的小蘑菇從地里探出頭來(lái)，一朵朵，一片片。幾朵蘑菇還在比誰(shuí)的衣服好看呢！幾朵小花的身上粘著清晨的露珠，還和小花做游戲。小花身上的香水味兒不一會(huì)兒就引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶們的關(guān)顧。

　　毛毛坐在老黃牛背上，唱著歌，邊上的小鳥也在伴奏。老黃牛一邊欣賞著這美景，一邊吃著嫩綠的青草，十分享受。忽然，幾聲知了的.鳴叫，打破了寧?kù)o的早晨，毛毛看到樹上有知了的叫聲立刻停止，輕輕地拉了一下老黃牛嘴里的繩子，老黃牛停了下來(lái)，毛毛用他那明亮的眼睛四處搜索，忽然，他的視線停在了一顆大樹上，他跳下牛背，爬到大樹上去抓知了。詩(shī)人袁牧看到了此景，把這一刻記了下來(lái)，寫了《所見》這一首古詩(shī)：

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見改寫作文 篇5

　　蕭蕭的秋風(fēng)襲襲吹來(lái)，一片片金黃色的梧桐樹葉搖搖擺擺地落了下來(lái)，地面也鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹掛滿了黃色的果實(shí)，在風(fēng)中輕輕搖曳，像是一群正在跳舞的精靈。

　　暖暖的月光籠罩著大地。詩(shī)人在江邊散步，枯黃的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意。江面上泛起了層層漣漪，讓遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的詩(shī)人，不禁想起了年邁的父母、深情厚誼的兄弟還有美麗的家鄉(xiāng)。詩(shī)人的眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

　　夜?jié)u漸深了，詩(shī)人借著月光慢慢地往回走。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見遠(yuǎn)處一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮，詩(shī)人想起自己小時(shí)候和同伴們挑燈在夜里游玩，捉弄蟋蟀的情景。詩(shī)人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。

　　詩(shī)人微笑著，搖搖頭，孤單的身影越來(lái)越遠(yuǎn)……

所見改寫作文 篇6

　　晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。

　　江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。

　　夜已深，周圍一片寂靜，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見籬笆旁亮著一盞燈，原來(lái)是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

　　“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著。

　　“輕點(diǎn)聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說(shuō)，“讓我來(lái)。”

　　男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái)：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”

　　看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀�？涩F(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他感到孤獨(dú)和寂寞，更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。

所見改寫作文 篇7

　　怪不得人們都說(shuō)夏天最難熬，這不，天上那個(gè)大大的太陽(yáng)照得我汗流浹背，真是驕陽(yáng)似火��！

　　梔子花盛開了，好香��！我循著香氣，來(lái)到一片蓬蓬勃勃的樹林里，這里清風(fēng)陣陣，充滿了鳥語(yǔ)花香。樹林外烈日炎炎，這兒則林蔭遍地；林外天氣悶熱，這兒則涼爽萬(wàn)分；林外噪聲陣陣，這兒則安靜悠閑。

　　走著走著，一首響亮的歌聲劃破了寧?kù)o的天空，傳入我的耳中，那歌聲優(yōu)雅，婉轉(zhuǎn)，在林中久久回蕩。聽著聽著，我入了迷，誰(shuí)在唱呢？我加快了步伐，想趕快找到那個(gè)“百靈鳥”。

　　朝著聲音的源頭走了一會(huì)兒，一個(gè)小牧童映入我的眼簾：光著腳丫子，戴著一頂小草帽，草帽上有一根狗尾巴草。這個(gè)牧童盤腿坐在一只老黃牛身上，閉著眼睛，完全沉浸在音樂(lè)

　　的海洋里，時(shí)不時(shí)還手舞足蹈，陶醉極了，悠閑自得，信“�！庇山�。

　　忽然歌聲驟停，小牧童像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，猛地勒住老黃牛，翻下牛背，悄然無(wú)聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說(shuō)道：“你這個(gè)小東西，我正唱得高興呢，你來(lái)?yè)v什么亂！我把你捉回家，比比誰(shuí)的聲音最響亮，誰(shuí)的聲音最動(dòng)聽！看你再炫耀自己的公鴨嗓子！哈哈哈哈！”說(shuō)罷，他走上前，突然一伸手，捉住了那只打擾他唱歌的知了。

　　我忍不住“噗嗤”一笑，這機(jī)靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實(shí)素材呀！我思索了一番，聲音洪亮地吟誦起來(lái)：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。