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精選改寫古詩作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的改寫古詩作文7篇,希望能夠幫助到大家。
改寫古詩作文 篇1
同學(xué)們,我們中國可以是一個(gè)詩的國度,詩的歷史源遠(yuǎn)流長,而且內(nèi)涵豐富,美不勝收!笆熳x唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。多讀古詩能提高我們的文學(xué)功底是大有好處的。
雖然說古語有“熟讀百遍,其義自見”的說法,可是光靠背誦的方法來學(xué)習(xí)古詩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今天我們來學(xué)習(xí)一種新的方法,這種方法把學(xué)習(xí)古詩和習(xí)作練習(xí)結(jié)合起來,就是“古詩改寫”。
改寫是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的一種作文訓(xùn)練。改寫的過程是一個(gè)新的構(gòu)思過程,全新剪裁,全新布局的過程,是較有難度的寫作訓(xùn)練。
改寫古詩,要做到“三要”。
1、要理解古詩的意境
2、要把握古詩的原意
3、要展開合理的想象
《宿新市徐公店》前兩句“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶的背景;h笆和小路,點(diǎn)明這是農(nóng)村;“花落未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。因此,在改寫的時(shí)候要把握住特定的時(shí)間和地點(diǎn)。
后兩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”詩人將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心,描繪兒童捕蝶的歡樂場面,這是這首詩的傳神之處。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上,而“飛入菜花無處尋”則將活動(dòng)的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止!盁o處尋”三字給讀者留下想象回味的余地,仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。因此,此處要展開合理的想象,抓住孩子的動(dòng)作、神態(tài),想象孩子的語言,讓古詩豐滿起來,這樣,才能讓古詩所表達(dá)的內(nèi)涵凸顯出來。
改寫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
(1)不要純粹翻譯詩句。
(2)改寫的內(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。
(3)在符合古詩詞原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。
(4)行文過程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動(dòng)。
。ǎ担┟鑼懭宋锟蛇m當(dāng)運(yùn)用語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。
。6)補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩時(shí),還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進(jìn)一步使改寫的內(nèi)容更加具體,生動(dòng)形象。
總的來說,在深入理解古詩的基礎(chǔ)上,只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術(shù)享受。
例子:改寫《武陵春》
夕陽西下,今天又要過去了。而你依舊沒有梳理你那早已花白的云髻,縱然它是那么的凌亂不堪。你呆呆的坐在窗前,眉頭緊鎖,臉頰上掛者早已風(fēng)干的淚痕。
窗外的風(fēng)已停歇,花瓣零亂的撒了一地,只是塵土中花香猶存!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,淚水再一次從你的眼中滾落下來,多愁善感的李易安,你是在為這凋零已盡的百花,遍地的殘英落紅而善心嗎?或許是它們又一次觸動(dòng)了你心中的哀愁吧?那國殤之哀,家破之痛,夫亡之悲一絲絲一縷縷纏繞在你的心頭,“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。面對(duì)這景物依舊,人事具非的你,只能獨(dú)自分擔(dān)那滿腹辛酸,每每想到這些,眼淚就滾落下來,你仍憑淚水打落在桌上------
忽然你想起了聽朋友說雙溪河鳥語花香,陽光明媚,是給游玩的好地方,正打算去那里駕著輕舟泛游來排解心中的愁緒,你忽然又哀嘆道:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!蹦阈闹械某钍嵌嗝吹挠兄亓垦,李煜寫過愁的長度:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李白寫過愁的疊加:“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!笨沙钤谀愕男闹校瑓s有了如此的重量,重重壓在心頭。
剎那間,你再一次淚如雨下!
不朽的失眠
張曉風(fēng)
他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長,然而,就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。
考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺里,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。
離開京城吧!議好了價(jià),他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的,本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。然而,寒窗十年,雖有他的懸梁刺股,瓊林宴上,卻并沒有他的一角席次。
船行似風(fēng)。
江楓如火,在岸上舉著冷冷的爝焰,這天黃昏,船,來到了蘇州。但,這美麗的古城,對(duì)張繼而言,也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。
如果說白天有什么該做的事,對(duì)一個(gè)讀書人而言,就是讀書吧!夜晚呢?夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而,今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜,在異鄉(xiāng),在江畔,在秋冷雁高的季節(jié),容許一個(gè)落魄的`士子放肆他的憂傷。江水,可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。
這樣的夜晚,殘酷地坐著,親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈,所有的力氣都花在抗拒,油快盡了,微火每一剎那都可能熄滅。然而,可恨的是,終其一生,它都不曾華美燦爛過!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,張繼,睡不著。夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落余的枯樹,似梁燕飛去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罷,這半生,不是處處都遭排拒嗎?)而后,是他在賭氣,好,無眠就無眠,長夜獨(dú)醒,就干脆徹底來為自已驗(yàn)傷,有何不可?
月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有烏啼,粗嗄嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄絕。
在須角在眉梢,他感覺,似乎也森然生涼,那陰陰不懷好意的涼氣啊,正等待凝成早秋的霜花,來貼綴他慘淡少年的容顏。
江上漁火二三,他們?cè)诟墒裁?在捕魚吧?或者,蝦?他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎?世路艱辛。〖词篂t灑的捕魚的,也不免投身在風(fēng)波里吧?然而,能辛苦工作,也是一種幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個(gè),是既沒有權(quán)利去工作,也沒福氣去睡眠的一個(gè)
鐘聲響了,這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟,都是暮鼓晨鐘,寒山寺廟敲“夜半鐘”,用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽,在別人,那聲音只是睡夢(mèng)中模糊的襯底音樂。在他,卻一記一記都撞擊在心坎上,正中要害。鐘聲那么美麗,但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”,是因?yàn)槟嵌藗(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯:
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。
一千二百年過去了,那張長長的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰?哈!管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎?不!我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人,以及他那場不朽的失眠。
改寫古詩作文 篇2
一天,張籍被官臣們押送到了洛陽城里,他在那里關(guān)了五年,終于遇到了一位好心人把他救了出來。
這時(shí),正值深秋,一陣陣秋風(fēng)吹來,像針刺一般,讓他感覺又冷又餓,于是,他邁著沉重的腳步走進(jìn)了一條繁華的街道,街上有酒家、雜貨鋪、賣藝的以及大大小小的貨攤。他買了一些肉和菜,又去山上砍了一些柴,采摘了一些蘑菇,在一棵松樹下做了一碗湯,吃飽之后,他就背上行李,進(jìn)了樹林。因?yàn)樾r(shí)候他的父母經(jīng)常帶他上山砍柴,并摘些蘑菇給他吃的。
第二天,他經(jīng)過一個(gè)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的村莊,那里還住著一些人家,這時(shí),一個(gè)瘦瘦的小女孩出現(xiàn)了,那個(gè)女孩身穿破爛不堪的衣服,也沒有穿鞋,她拿了一個(gè)破碗,碗里什么也沒有,她乞求說:“叔叔,給我點(diǎn)錢吧!”他趕快拿出幾個(gè)錢遞給她,她興高采烈,飛快地走了。
他看到這一幕,便想起了家鄉(xiāng)的親人,他們現(xiàn)在過得怎么樣?頓時(shí)淚流滿面,他突然想寫一封信給家人,于是拿出毛筆和紙,飛快地寫著,感覺有說不完的話要寫,寫完后小心翼翼地裝好,囑托一位老朋友幫忙捎給家人,朋友出發(fā)后,他便回到家中,哭成淚人。
故鄉(xiāng),是我們的家,親人是我們的至愛,離開故鄉(xiāng),更多的是鄉(xiāng)愁,等你回來的時(shí)候,它可能不復(fù)存在,你的親人,也可能遠(yuǎn)去了……珍惜親人,;丶铱纯。
改寫古詩作文 篇3
十年寒窗,精通經(jīng)書,而后始于仕途;南宋末年,兵荒馬亂,民不聊生,干戈寥落,孤軍奮戰(zhàn),而后終于戰(zhàn)亂,永垂千古。
閉上眼,時(shí)光回到南宋末年。
是時(shí),元軍正與南宋將士戰(zhàn)于沙場,前來作戰(zhàn)指揮的正是愛國將領(lǐng)文天祥。
只見兵荒馬亂戰(zhàn)斗之中,文天祥首當(dāng)其沖,身先士卒,但見:手持刺槍,身披盔甲,下乘坐騎,上拄戰(zhàn)旗,沖鋒陷陣,可謂豪放慷慨!驀地,敵軍突襲,將文天祥圍剿其中,文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下,文天祥兵敗被俘,立即服冰片自殺,未果,壓入元軍天牢。
元軍首領(lǐng)賞識(shí)文天祥,便想將文天祥為之己用,便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下,如何使得其降?”
一臣子上前道:“使已降者前去勸降,如何?”
“準(zhǔn)。”
當(dāng)下!拔膶④,如今我們都?xì)w順元軍,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,若拒降,恐遭皮肉之苦,宋朝已亡,爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事,元朝宰相豈不非你莫屬?”
“國亡而不能救,死有余辜。又有何懼?”
元軍首領(lǐng)見文天祥不肯投降,怕留其日后又存禍患,便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼?jǐn)橙酥评T,揮筆灑下是一首:
《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
改寫古詩作文 篇4
冬伯伯帶著凌冽的寒風(fēng)悄悄地遠(yuǎn)去了,美麗的春姑娘跳著優(yōu)美、動(dòng)人的華爾茲回到了這個(gè)被團(tuán)團(tuán)白雪包裹的世界。
小河被明媚的春光所籠罩,它漸漸地充滿了活力,開始奔騰不息,一群群灰褐色的大雁撲打著翅膀從南方飛來。在這樣美好的春天里,我——南宋詩人葉紹翁也很有興致地欣賞著春天的美景,準(zhǔn)備到好友的園子里游玩。
我滿心歡喜地向友人家走去,剛走到友人家門口,突然發(fā)現(xiàn),潮濕的土地上長滿了密密層層的翠綠的青苔,我踮起腳尖,生怕踩到園主心愛的青苔,走到門口,輕輕扣了扣柴門,耐心的等待著園主來開門,可是等了許久都沒看到有人出來,我激動(dòng)的心情頓時(shí)蒙上了一層暗紗,大老遠(yuǎn)跑到這里,為了看看朋友園子里春天的美景,哎,估計(jì)這次要白跑一趟了。
我環(huán)顧四周,就在這時(shí)看到了一支紅色的杏花,正調(diào)皮的從院子里探出頭來,順著枝頭看過去,花朵像是綻放在枝頭的笑臉,滿枝都是,紅里透白,白里透綠,有一股淡淡的花香從院子里飄出來。我心想,獨(dú)獨(dú)一枝杏花都這么美,那院子里的還了得。
想到這里,我仿佛看到了園子里的美景,小草揉了揉眼睛,從睡夢(mèng)中醒來,柳樹長出了嫩芽,在風(fēng)中起舞,小鳥在綠色的枝頭歡快的唱歌,海棠花也來湊熱鬧,她們有的已經(jīng)綻開了笑臉,有的像個(gè)害羞的大姑娘,包裹著花骨朵,還有的才開了一半,欲說還羞。
這時(shí),我情不自禁地吟出了膾炙人口的名句:《游園不值》
應(yīng)憐履齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住,
一枝紅杏出墻來。
回家的路上,我想,雖然沒有進(jìn)去朋友的園子里,欣賞不到里面的繁花,但是通過那一枝紅杏,仿佛看到了滿園的美景,也是值了。
改寫古詩作文 篇5
在古代,有一個(gè)稱作‘酒仙’的詩人:李白。李白有一個(gè)最要好的朋友,名叫:汪倫,他也是個(gè)有名的詩 人。 有一天,李白收到了汪倫的書信,書信上寫著:
李白,好幾日都沒看見你了,今天,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)。那里有許多桃花潭,特別美麗,希望你快快 來我 家。 ——汪倫
李白看見了字,就乘著舟到了汪倫的家鄉(xiāng)。李白看見了風(fēng)景,就陶醉住了。岸邊有許許多多像戰(zhàn)士一樣筆 直的 桃樹,粉嘟嘟的桃花盛開著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉色的彩霞。風(fēng)娃娃輕輕一吹,好幾瓣桃花順著風(fēng)飄落了 下來 ,好像數(shù)只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。湖水很清澈,就像一個(gè)鏡面一樣,在草地上有幾棵柳樹,風(fēng)娃娃又吹 了吹 柳樹,柳樹甩著自己淺綠色的辮子,好像在為李白表演。李白羨慕極了,羨慕的是汪倫家有許許多多漂漂 亮亮 的桃花潭。
一個(gè)聲音喊著李白,原來是李白最要好的朋友汪倫來迎接他了。李白下了舟,跟著王倫來到了他的家。王 倫的家離桃花潭不遠(yuǎn),他們?cè)谝黄鸷染,一起做詩,一起到桃花潭的路上散步,呼吸著新鮮的空氣。就這樣, 過了一天又一天。有一天,李白心想:不能再住在汪倫家了,不能讓汪倫累著,家里還有很多事要做呢。于是 ,李白趁汪倫熟睡的時(shí)候悄悄地把行李收了回來,上了舟。
李白剛要上舟的時(shí)候,他聽見岸邊有用腳踏地唱歌的聲音,就看了看,原來是汪倫給李白送別呢。李白很 感動(dòng),他望了望深千尺清澈的湖,心想:深千尺的湖也比不上汪倫對(duì)我的情。他感動(dòng)地望著汪倫模糊的身影遠(yuǎn) 去了。李白回到家里,提起筆來寫了一首詩:
贈(zèng)汪倫
唐 李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,李白把詩送給了王倫,汪倫收到了信,打開看了看,王倫看完了信,熱淚流了出來。
改寫古詩作文 篇6
夏天的早晨,楊萬里坐在一條小船里,蹺起二郎腿,拿起香煙,用火柴點(diǎn)著,放入嘴里。楊萬里說:真香呀!”忽然,他看見了岸邊有幾棵大樹,樹下長著幾朵小花,有粉色的,有黃色的,有白色的,還有藍(lán)色的楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。
旁邊傳來兩個(gè)小漁童在說說笑笑的聲音,楊萬里朝旁邊一看,兩個(gè)漁童放下船槳,坐在椅子上,撐起傘。揚(yáng)萬里心想:他們?cè)诟墒裁?擋風(fēng)嗎?沒風(fēng)呀!楊萬里聽著兩個(gè)小漁童的講話才知道,他們拿傘當(dāng)帆使!
楊萬里哈哈大笑起來。
改寫古詩作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過去了。張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來。于是,他趕緊跑回他在洛陽城里住宿的客棧,想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。提起筆來,千言萬語涌上心頭,一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的情感全部寫在了上面。
封好信以后,他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí),他又擔(dān)心匆匆寫好的信會(huì)有什么遺漏的地方。于是,他又把信要了回來,他拆開已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
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