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刻舟求劍改寫作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的刻舟求劍改寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
刻舟求劍改寫作文 篇1
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來拜師求藝的'，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。 通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍改寫作文 篇2
古人有刻舟求劍的故事大家都聽過，今天我說個現(xiàn)代版的，就發(fā)生在我身邊。
我好幾天沒有喝到新鮮的牛奶了，問了外公，外公解釋說每天都到奶箱取的，是奶箱里沒放新鮮牛奶。問了外公有沒有可能看錯牛奶箱，外公拍著胸脯說：“不可能，第二個奶箱，我一直取的，是送奶工沒放吧�！蔽耶�(dāng)時心里就想，送奶工不至于這么不負責(zé)任，外公應(yīng)該也不會看錯哪個奶箱，難道牛奶真的不翼而飛了？
為了求證，我跟外公樓下負一層看牛奶箱，在電梯里外公神情凝重，眉頭緊皺嘴里面一直念叨著：不會啊，不會錯啊.......
一到牛奶箱前，外公說指著第二個奶箱說這是我家的，可上面寫得房號是1302，我家是1002，打開1002的`奶箱，里面放著三瓶的牛奶。原來以前墻上放著三個牛奶箱，我家是1002正好在中間，外公一直記得我家牛奶箱是第二個，最近新搬來了鄰居，在最前面又裝了新的牛奶箱，這樣我家牛奶箱就輪到第三個了。我和外公了解了情況以后我們都恍然大悟，原來是這樣的啊！
此時外公開心的笑了，我也笑了！我們開心的上樓了，途中外公嘴里一直念叨著：1002、1002.......開心的說：這下不會再錯了！
其實每個牛奶箱上都寫了房號，外公用固有思維看牛奶箱是第幾個，而不去確認牛奶箱上的房號，所以一有新的牛奶箱裝上，位置變更了，他還在確認原有位置。
這個小事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地運動變化發(fā)展的。我們想問題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化。
【后記】事情起因：連著幾天沒喝到新鮮牛奶，找外公求證，外公堅持說送奶工沒送。為了求證，我跟外公樓下負一層看牛奶箱，于是有了這個故事。
刻舟求劍改寫作文 篇3
在一座小島上，有一戶人家，他們家家財萬貫，當(dāng)然，這還不算什么，最珍貴的，還算是他們家公子最喜愛的寶劍了，這把劍，柄上鑲嵌著五顆寶石，刃上刻著雙龍，一看就價格不菲。
這一天，正是春節(jié)，仆人們都回家過年去了，店鋪也全部關(guān)門了，真不巧，他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢？于是該夫人想到了一個辦法：就讓公子去河對岸砍柴，便把寶劍給了他，公子把寶劍佩在腰間，還給他一些盤纏，公子極不情愿地去了，走在道上，還在想：今兒是春節(jié)，誰會載我去呀！終于來到了河邊，公子左顧右盼，好不容易找著了一艘渡船，“喂！船上有人嗎？”公子喊道。
過了一會兒，從船里走出來一位老漁夫，大老遠就看到了公子腰上佩戴的.寶劍上的五顆閃閃發(fā)光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道：“喂，老頭，你載不載我過河呀？”公子傲慢地說。“今兒是春節(jié)，我還要回家呢！不載你。”老漁夫說。
“我多給你一點銀子不就行了嗎？”公子著急地說。“如果載他過河，我可以看看寶劍、解解眼饞呀！”漁夫心里想，于是假裝不情愿地答應(yīng)道：“那，那好吧。”
公子上了船，剛好是順風(fēng)行船，不一會兒就到了河中心。這時，一陣海風(fēng)吹來，把小船吹得東搖西擺，一不小心，劍從公子腰間脫落，撲通一聲沉入海底，公子回頭一看，劍不見了。他非常著急，接著一邊在渡船上刻上記號，一邊自言自語：“這是劍掉下去的地方，一會兒到了岸上，我順著這里往下找，肯定能找到。”
漁夫本想下河幫他找劍，可聽了他這番話，心想：蠢才呀！于是打消了剛才的念頭。到了岸上，公子連忙下船找劍，連渡河的錢都忘給了。最后，不但柴沒砍成，而且劍也丟了。
這個故事告訴我們：無論做什么事情，都要經(jīng)過認真思考，否則做的再多也是徒勞。
刻舟求劍改寫作文 篇4
改寫《刻舟求劍》原來，楚國有一個想要過江的人。這個人過江的時候把自己的傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機一動”，在劍掉落的`地方刻了一個記號，還說：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無所獲……周圍的人們都在說：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個地方啊，如果按照這個思維的話，累死了也是不會找到的!”聽了大家的話，他覺得非常有道理，于是自己把船給買了下來，沿著來時的路線重新尋找。這個故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會變通。
刻舟求劍改寫作文 篇5
很久很久以前，戰(zhàn)國時期，在一個草翠花開、陽光明媚的一天里，有一個楚國人，帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。
在船上，那個楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開，綠樹成陰，就像一片綠色的海洋。
船到了江心，那個楚人隨身帶的那個閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當(dāng)他反應(yīng)過來時，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒想到那楚人對此毫無介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個記號。然后轉(zhuǎn)身對大家說：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個記號�！贝蠹衣犃怂�'話對他的所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個究竟，所以沒有一再問他。
船靠岸后，那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水里撈了大半天也沒撈著，還覺得非常奇怪，便自言自語說：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎么就找不著呢？”船上的人聽到這話說：“船一直在動，而你的劍沉入水里就動不得了。”那個楚人聽到這話，感到無比后悔。
刻舟求劍改寫作文 篇6
楚國有一個人想過河。他一上船，就拿出一把劍對別人說：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來，只聽“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都歡呼起來！
有時，海面上會有波浪，風(fēng)會吹過頭發(fā)。船頭的人說：“大家，小心別掉進水里！”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時，風(fēng)刮得很猛，他的手沒有緊緊握住劍，劍掉進了水里。突然，船上的人沖進了鍋里。有人說：“可惜我有這么好的劍，不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進去，做個記號！”有人說，“是的！他說得對。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國人笑著說：“謝謝你的.好意，但你說話的時候我有一個超好的主意。”說著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去，就驕傲地說：“我的劍掉在這里！”
當(dāng)船終于靠岸時，楚人急忙趕到標(biāo)記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說：“唉！這個人真的不知道如何改變。船在動，劍不動，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”
刻舟求劍改寫作文 篇7
“真是一把好劍啊！”當(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。
我的新主人是一個愛劍如命的'人，我看見他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡恕８轮魅司昧�，我逐漸熟悉了他，他是一個近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機應(yīng)變的話�？捎幸惶欤@種性格卻使他失去了我。
那一天，他帶上了我，約了幾個朋友說要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說的船。閑來無聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時，誰知一個大浪打來，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長……我本以為主人會英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個記號，然后不慌不忙地站起來，擺擺手平靜地說：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個記號下水尋找就一定能找到我的寶劍的�！�
船向五十米遠的碼頭駛?cè)ィ也挥傻冒蛋到锌啵骸爸魅搜�！別人說你不懂變通，我不信，可今日一見，真是如此。你怎么不想想呢，船動了，船上的記號當(dāng)然也動了，可我卻是不會動的�。 蔽彝剡h去，深深地嘆了一口氣。
船靠岸了，我隱約看到一個熟悉的人影跳下船。我正在猜想時，只見一群小魚正慌忙地擺著尾巴，朝我這里游來，不停地議論著：“那人是誰啊？還好我們跑得快！”“不對不對！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細打聽，可還沒來得及張口，小魚們就已游遠了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯地方了，不對啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”
時間一分一秒地過去，主人似乎沒有離開的意思，我除了感動，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機應(yīng)變呀！不然還會發(fā)生這樣的糊涂事的。”
刻舟求劍改寫作文 篇8
楚國有一個要渡江的人，剛上船，他就拿出一把寶劍，給其他人說：“這把劍可是在龍王廟里供奉過的！”說著，他就朝著身邊一枚鋒利的石子，用劍一砍，只聽“砰！”一聲，石子就被切成了兩塊，大家紛紛叫好！
海面上時不時會涌來陣陣海浪，風(fēng)一陣又一陣的吹過頭發(fā)，船頭的人說：“大家做好啦，小心別掉進水里！”可是那楚國人仍然在夸這把劍。這時風(fēng)猛的一吹，他的手沒有拿穩(wěn)劍，劍掉入了水中。一下子，船上的人都炸開了鍋，有人說：“可惜了這么好的劍，要不我叫船頭師傅停一下船，我這兒有根長棍兒，看看水深不深，能不能把棍子插到水下的沙泥里，做個記號！”有人說：“就是！他說的對，如果水淺，我水性好，下去幫你撈！”楚國人笑了笑說：“謝謝大家的好意，可就在你說話的時間，我早就想好了一個超好的主意�！闭f著，他就拿起剛剛被他砍過的石子，找到石子最尖的'那頭，欠了欠身，摸了摸船外面的木板，找到了個合適的位置，只看他拿石子在那里劃來劃去，一邊干一邊得意揚揚的說“這就是我劍掉下去的地方！”
船終于到了岸，楚國人連忙走到刻有記號的地方，下水去撈劍了。同船的一位老婦人說：“唉！這人真不懂變通，船在走，劍不走，事情在發(fā)展，方法也要改變，這種人真是糊涂！”
刻舟求劍改寫作文 篇9
一天，天氣晴朗，萬里無云，江邊的風(fēng)景可真美啊，柳樹綠綠的，桃花紅紅的，波光粼粼的`江面上有一艘小舟，它正準備開船，忽然，從桃花林里跳出一個楚國公子，只見他身穿白長袍，腰系紫色絲帶，頭上挽著發(fā)髻，還抱著一把長長的寶劍，他見船快要開了，急忙大喊：“老船工，老船工，等一等，我也要上去”，老船工一聽，馬上把船停了下來，那公子一個箭步跳上了船，他一上船，乘客們都盯著那把寶劍看，有人問他：“這把劍真是一把好劍嗎？”，公子立馬抽出寶劍，只見一股寒光撲面而來，亮得人們睜不開眼睛，公子得意地說：“這是我祖先用一萬兩黃金打造而成的呢！”
船緩緩開動了，楚國公子為了贊美這江上美麗的風(fēng)景，特吟詩一首：“江南好，風(fēng)景……”他一邊念一邊舞劍，突然，一股狂風(fēng)吹來，楚國公子一不小心，寶劍就掉入江中，人們催促他快撈，船工也說：“要不要我下去幫你撈？”，那公子什么也不說，不慌不忙地拿出一把小刀在船舷上刻了個記號，說：“寶劍是從這兒掉下去的，我等船靠了岸，再從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來！”全船的人聽了，驚得目瞪口呆，一句話也說不出來。
船終于靠岸了，只見他脫去長袍“撲通”一聲跳入江中，可是怎么撈也撈不到，人們大笑而去，船工說：“船是移動的，而寶劍掉了下去卻不會隨著船的移動而移動的，你不覺得這樣撈很可笑嗎？”
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