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校園里感動(dòng)的事作文

時(shí)間:2022-06-23 11:05:27 感動(dòng) 我要投稿

校園里感動(dòng)的事作文(精選11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園里感動(dòng)的事作文,歡迎大家分享。

校園里感動(dòng)的事作文(精選11篇)

  校園里感動(dòng)的事作文 篇1

  走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

  有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書(shū)》,我本以為自己有帶書(shū),就去翻書(shū)包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“你怎么了?”我非常傷心的說(shuō):“我忘記帶《練字書(shū)》了,我怕老師罵我。“同桌說(shuō):“不要哭了,我們一起寫(xiě)吧!蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了,對(duì)同桌說(shuō):“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫(xiě)錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就寫(xiě)錯(cuò)了。我把書(shū)推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō):“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的,書(shū)只給我看不行,書(shū)我們倆都要看,如果我們?cè)谶@樣推來(lái)推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被老師留堂,來(lái),我們一起看,爭(zhēng)取一起過(guò)關(guān),這次你聽(tīng)我的,把書(shū)放在中間我們一起看!蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了!岸b忊彙庇窒抡n了。

  有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤(rùn)了。

  那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶……

  校園里感動(dòng)的事作文 篇2

  生活中處處有令我感動(dòng)的事,這學(xué)期,我們學(xué)校就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

  那一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,我們都在玩,忽然,我嗅到了一股煙味!澳阌袥](méi)有聞到啥怪味兒?”“上節(jié)課下課就聞著了,估計(jì)又是哪個(gè)家伙違反校規(guī)帶來(lái)打火石了吧?“別理他,奧賽羅你玩不過(guò)我!币贿呎臀彝妗皧W賽羅”游戲的同學(xué)不耐煩地回答道。我似信非疑,只好把這件事拋在腦后不去管它。

  第四節(jié)課是體育課,處在校園角落的學(xué)前班旁邊擠滿了人!罢l(shuí)干的?”“不知道,點(diǎn)火的那幾個(gè)家伙真沒(méi)公德心!”“就是,幸好六年級(jí)的那幾個(gè)見(jiàn)義勇為,不然的話,這兒不成廢墟才怪!”幾個(gè)同學(xué)擠在那里議論紛紛。咋回事?我擠進(jìn)人群內(nèi)圈,只見(jiàn)地上一堆燒過(guò)的葉子,一堆水漬,明顯這里曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。一打聽(tīng),我才知道是怎么回事。

  第一節(jié)課下課時(shí),幾個(gè)學(xué)前班的幼兒拿著火材點(diǎn)著了一堆枯黃樹(shù)葉。由于處在拐彎轉(zhuǎn)角處,沒(méi)有人注意到。結(jié)果火還燒著了旁邊的幾條樹(shù)枝。直到第二節(jié)課,幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生感覺(jué)不對(duì)勁,過(guò)來(lái)查看,看到火都要燒著圍墻了,立刻開(kāi)始救火,好不容易才滅掉一堆烈焰。

  這幾位六年級(jí)的學(xué)生在遇到小火災(zāi)時(shí),臨危不懼,迅速采取正確措施,才避免了火勢(shì)蔓延到樓房的嚴(yán)重結(jié)果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),他們不為了自己的生命安全而逃避,而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時(shí),他們就是負(fù)有責(zé)任心的“消防員”!這難道不是一件令人感動(dòng)的事嗎?

  在第一周的校會(huì)上,他們被學(xué)校授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。當(dāng)他們被邀站在舞臺(tái)上時(shí),校園上空回蕩著經(jīng)久不息的掌聲。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng),不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

  記得那是一次在體育課上,體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái),她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力,站不起來(lái);我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著,似乎發(fā)覺(jué)了什么,于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她:“你怎么了,沒(méi)事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái),用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒?蓻](méi)想到剛走了一小步,那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái),還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應(yīng)。

  老師聽(tīng)說(shuō)后,立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師,還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒,椅子拿來(lái)了,衛(wèi)生老師說(shuō):“沒(méi)事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),你們?nèi)ソo她買(mǎi)瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽(tīng)到這句話,同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后,怕她在太陽(yáng)光下太熱,主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去?墒撬軋(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她,一邊小心翼翼地扶著她。

  上自習(xí)課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō):“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō):“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的說(shuō):“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的,你這個(gè)樣子,我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢?”聽(tīng)到這些話,她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí),老師們走了進(jìn)來(lái),關(guān)切的問(wèn)她:“怎么樣?感覺(jué)好些了嗎?”她回答:“好多了!崩蠋焸冋f(shuō):“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng),別老坐著!彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū),真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇4

  學(xué)校號(hào)召我們捐款,晚上一回到家我就對(duì)媽媽說(shuō):”云南大旱災(zāi),我們要捐款,捐多少好呢?“媽媽說(shuō):”捐多少也沒(méi)關(guān)系,別人有困難我們就要盡我們的一份力量幫助他們!坝谑俏揖蛷奈业摹苯鹭i仔“拿出五十元,準(zhǔn)備明天捐款。

  第二天一早,我就高興地回到教室,這是同學(xué)們都已經(jīng)圍著老師捐款。老師首先把自己的一百元放進(jìn)箱子里,接著同學(xué)們有的一百,有的五十,紛紛放進(jìn)箱子里。捐得最多的是黃鏡源同學(xué)。捐了二百元。我也將五十元交給老師。老師看著同學(xué)們臉上露出了欣慰笑容。最后老師宣布:”我們這個(gè)班一共捐了兩千多元,真的很感謝大家,你們都獻(xiàn)出了愛(ài)心,這些錢(qián)能幫到災(zāi)區(qū)的非常多人。“回到家后,我想”我們一個(gè)班就捐了兩千多元了么一所學(xué)校,一個(gè)鎮(zhèn),一個(gè)市,一個(gè)省,那樣整個(gè)中國(guó)能捐多少呢?“我終于明白了”一方有難,八方支助“的道理,同時(shí)也了解到中國(guó)的龐大力量。捐款時(shí)的場(chǎng)面深深印在我的腦海里,一直非常令我感動(dòng)。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇5

  生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,伴隨在我們身邊,有些事雖然看了或聽(tīng)了覺(jué)得很平凡,但是你要能認(rèn)真的去體會(huì)那些平凡的話、平凡的事,就能讓你很感動(dòng),從中受到教育。

  我在學(xué)校的一次午餐時(shí),老師給我們講了生活中一個(gè)真實(shí)的故事:《我會(huì)好好愛(ài)你》。聽(tīng)了這個(gè)故事讓我潸然淚下,內(nèi)心久久不能平靜。

  故事的主人公只是一個(gè)年僅十一歲的小女孩,她叫熊苗苗。她的爸爸在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸而去世,她爸爸臨終前再三叮囑她的.親人等他的女兒到十二歲時(shí)再告訴她真相,好讓她能夠承受。因此她媽媽和她的親人一直騙著她說(shuō):爸爸又被調(diào)到了長(zhǎng)春工作。小女孩認(rèn)為媽媽在騙她,認(rèn)為他們離婚了?是媽媽把爸爸氣走了?但是她爸爸的QQ號(hào)還一直為她開(kāi)著,她不知道這是她的親人讓包子叔叔代替她爸爸保持聯(lián)系的。她盼父心切,跟她姨媽撒謊說(shuō):“我看上了一件衣服!苯o奶奶說(shuō):“看上了一雙皮鞋。”讓她們給了她錢(qián),她拿上這些錢(qián)悄悄的踏上了尋父之路。她千里迢迢去長(zhǎng)春找她日思夜想的爸爸。到了長(zhǎng)春,深夜里,她舉目無(wú)親,迷失了方向,她不知道怎樣才能找到她的爸爸,她突然走進(jìn)一個(gè)網(wǎng)吧,登上了爸爸的QQ號(hào),讓她爸爸來(lái)接她。不料過(guò)了一會(huì)她的媽媽、小姨、大姨、叔叔……全都來(lái)了,說(shuō):

  校園里感動(dòng)的事作文 篇6

  記憶中,九歲的我曾生過(guò)一場(chǎng)大病那是在一個(gè)下著傾盆大雨,伸手不見(jiàn)五指的夜晚,我正在呼呼大睡。忽然,我被媽媽推醒:“婷婷!婷婷!你怎么長(zhǎng)痘了?”我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)媽媽正焦急地望著我。媽媽說(shuō):“怎么辦,這么晚了,醫(yī)院都要關(guān)門(mén)了,更何況又下著這么大的雨。”媽媽思考了一會(huì)說(shuō):“不管了!走!去隔壁的醫(yī)院!”我被媽媽抱著,媽媽幫我穿上衣服,又拿了一件外套和一把大傘,便地走出了房間。到了樓下,媽媽著急地四處張望,過(guò)了好久才來(lái)了一輛三輪車(chē)。雖然要10元,但是媽媽二話沒(méi)說(shuō)就鉆了進(jìn)去,說(shuō):“師傅,快送我們?nèi)メt(yī)院,我女兒長(zhǎng)痘了,請(qǐng)你幫幫忙,”但我在車(chē)?yán)镂腋杏X(jué)很不舒服,便在媽媽的懷里扭來(lái)扭去。媽媽邊拍著我邊說(shuō):“乖!媽媽知道你很難受,我們很快就會(huì)到了,你再堅(jiān)持下,聽(tīng)話……”

  到了醫(yī)院,媽媽在跟醫(yī)生說(shuō)著什么,我難受地哭了:“嗚嗚嗚……”媽媽便坐下哄我:“阿婷不哭了,阿婷不哭了,馬上就好了!焙髞(lái)醫(yī)生說(shuō)要打針,我一聽(tīng)哇哇大哭起來(lái):“我不打針,我不打針……”媽媽抱起我,哄道:“我的阿婷是最勇敢的孩子,不怕打針的……”我才停止了哭泣。打針時(shí),媽媽不停地問(wèn)我:“疼不疼?有沒(méi)有什么不舒服的感覺(jué)呀?快好了好了,你先睡會(huì)兒吧,等你醒來(lái)就可以回家了……”我便閉著眼睛“呼嚕呼!钡厮。等我一覺(jué)醒來(lái),天都快亮了,針也打完了,可媽媽的眼睛都紅紅的,我知道,她昨晚一定都沒(méi)睡覺(jué),在我身邊陪著我,這讓我很感動(dòng)!

  這時(shí)媽媽說(shuō):“來(lái),我們回家!闭f(shuō)著媽媽就背起我,她把外套披在我身上,撐開(kāi)大傘,往雨里一閃。我趴在媽媽的背上,看見(jiàn)媽媽汗流滿面,汗珠一顆一顆落下去,讓我不知說(shuō)什么好,我再往后一看,媽媽把傘幾乎都給了我,自己被雨水搞得濕淋淋的,我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

  到家后,在我休養(yǎng)的期間,媽媽總是做香甜可口地飯菜,一口一口的喂我吃,還買(mǎi)來(lái)了多汁的水果,說(shuō)讓我多吃水果病就好得快,怕我煩悶,還給我買(mǎi)了很多我喜歡看的書(shū),讓我消磨時(shí)間。幾天后,我的水痘便退了,爸爸媽媽也就放心了。

  啊!媽媽,您的愛(ài)真?zhèn)ゴ!我為我有您而感到驕傲,謝謝您!

  校園里感動(dòng)的事作文 篇7

  她有一雙明亮的大眼睛,通紅的臉看上去就像兩個(gè)紅蘋(píng)果,她不僅學(xué)習(xí)好,而且還有一副熱心腸。

  記得有一次,我在課堂上寫(xiě)作業(yè),被一道題難住了,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯,她走到我的面前輕聲的問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“這道題我不會(huì)做。”她看了一遍題目后,給我做了耐心細(xì)致的解答。

  有一次放學(xué)的時(shí)候,天下著小雨,一個(gè)離家很遠(yuǎn)的同學(xué)忘記帶傘了,她就把傘借給了那個(gè)同學(xué),自己卻冒著小雨跑回了家。這樣幫助同學(xué)的好事,她做得太多了,就像夜晚的燈光照亮著大家。她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是我的同桌—黃馨瑤。她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)......長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

  她就像一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次上課,我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū),這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí),同桌好想看出了我的心思,她就把一本書(shū)放在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友嘛,這本書(shū)給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書(shū),就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

  經(jīng)過(guò)這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐,共同的?mèng),共同沐浴在陽(yáng)光下,共同飛翔在藍(lán)天白云下,我堅(jiān)信,在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜,因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

  她,就是一個(gè)樂(lè)于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇8

  生活中,讓我們感動(dòng)的事情很多很多,讓我非常感動(dòng)的一件事最近在我身邊發(fā)生了。這件事情發(fā)生在寒假期間,發(fā)生在地鐵里面。

  那天我和家人一起做地鐵去深圳市福田區(qū)中心書(shū)城去買(mǎi)書(shū),當(dāng)我走到地鐵站買(mǎi)票的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老人,手里面拿著很多東西,走路很不方便。突然老人家一不小心摔了一跤。我急忙跑過(guò)去想扶起老人。但地鐵站的工作人員已經(jīng)早已把老人家扶起來(lái)了。工作人員關(guān)心的問(wèn)老人家有沒(méi)有受傷,當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人家沒(méi)有什么大礙的事情就放心了。工作人員就問(wèn)老人家家住在哪里?但老人家受了驚嚇,已經(jīng)說(shuō)不出話了。老人家拿出一家名片,工作人員判斷老人家是住在福田區(qū)律師大樓的。于是工作人員馬上幫助老人家買(mǎi)了票,親自把老人送進(jìn)地鐵,由福田地鐵站的工作人員負(fù)責(zé)護(hù)送到福田區(qū)律師大樓,把老人家安全的送到目的地。

  整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)讓我很激動(dòng)和很感動(dòng),我被地鐵站的工作人員的愛(ài)心和關(guān)心別人的所作所為感動(dòng),我很感謝地鐵站的工作人員,是他們?yōu)榈罔F站增加了一道亮麗的風(fēng)景線。這一天是體現(xiàn)關(guān)心愛(ài)心和生動(dòng)感動(dòng)的一天。我過(guò)了一個(gè)很有意義的下午。我懂得了幫助別人就是幫助我們自己、幫助別人就是幫助我們自己的道理。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇9

  看著那張已微微泛黃的演講稿,心里突然涌進(jìn)一股暖流。它打開(kāi)我記憶的大門(mén),慢慢尋找,發(fā)現(xiàn)那最感動(dòng)的瞬間。

  四年級(jí)時(shí),我打算參加大隊(duì)干部竟選。上臺(tái)前,緊張感惡魔一般向我襲來(lái),一陣暈,連路都不知道怎么走。上了臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地讀著稿子,匆匆忙忙地結(jié)束,跌跌撞撞地下臺(tái)。我分外懊惱,在臺(tái)上,我猶如一只膽小的草兔。我垂著頭,坐在椅子上。眼淚就像斷了線的珠子,從面頰劃過(guò),一滴一滴,重重地砸在我的心上。手也不知道往哪兒放,聲音小極了!這樣的表現(xiàn)自然不會(huì)有好結(jié)果?砂职謪s一如既往地鼓勵(lì)我,安慰我:“雖然這次沒(méi)有選上,但還有下次啊,下次再努力就一定會(huì)選上的!眿寢屢采裆珳厝岬卣f(shuō):“別哭,下次再好好準(zhǔn)備。”父母的話令我重新鼓起勇氣,下次一定會(huì)選上的。

  第二年的竟選如約而至。想到之前的準(zhǔn)備,我便更加自信。家里,爸爸幫我一起準(zhǔn)備演講稿,一字一句都是我們一起琢磨的。學(xué)校里,老師也告訴我在臺(tái)上要有精神。在班級(jí)里,同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓狻N逸d著父母和老師的期望,載著同學(xué)的的鼓勵(lì),更載著心中的那份感動(dòng)去演講。終于,我竟選上了學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

  這次竟選上我更加需要感謝身邊人給我的鼓勵(lì)。我十分感動(dòng)。我也會(huì)在感動(dòng)中,逐漸成長(zhǎng)。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇10

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,一轉(zhuǎn)眼,十一年過(guò)去了,在這十一年中發(fā)生了許多的事,讓我感動(dòng)。但最讓我感動(dòng)的還是它——五年級(jí)的那一次競(jìng)選。

  四年級(jí)的時(shí)候 ,我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋,沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有思考我自己有什么不足,而是在心里暗暗責(zé)罵她,沒(méi)有給她好臉色看過(guò),對(duì)她愛(ài)理不理,冷若冰霜。

  五年級(jí)了,我準(zhǔn)備取代茅慧雋大隊(duì)長(zhǎng)的位置,所以精心準(zhǔn)備了一番,果然以22票的好成績(jī),成功地當(dāng)選為了我班的大隊(duì)委員候選人。我想:茅慧雋肯定也在心中責(zé)怪我,她一定不會(huì)再理我了。

  我從廣播里得知,這次競(jìng)選與前幾年形式不同的是,這次競(jìng)選不僅要進(jìn)行才藝表演,還要進(jìn)行拉票,向全校各班展示自己。剛一下課,茅慧雋就主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“金康兒,我?guī)湍悴邉澓昧,明天中午,我們到各班去拉票,你一定要?dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)!”我一下子呆住了:多好的同學(xué)!多好的朋友!我怎么能辜負(fù)她對(duì)我的期望呢?

  第二天中午,剛一吃完飯,她便催著我去拉票了。當(dāng)我站在講臺(tái)前拉票演講時(shí),她舉著我的證書(shū),一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個(gè)班級(jí)、五個(gè)樓層跑下來(lái),我都受不了了,她還仍然堅(jiān)持著。競(jìng)選當(dāng)天,粗心的我忘記帶朗誦稿了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她當(dāng)機(jī)立斷,上網(wǎng)為我查朗誦稿,一筆一劃地抄下來(lái)。競(jìng)選時(shí),我拿著稿子,看著黑洞洞的鏡頭,聽(tīng)著大家的談笑聲,心里不免有一些慌,聲音有些顫抖,連連地讀錯(cuò)字,汗珠一顆一顆地往下掉,連語(yǔ)速也慢下來(lái)了。她好像看出了我的緊張,用手打出了“OK”“加油”的手勢(shì),鼓勵(lì)我。

  競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以18票滿票當(dāng)選為06屆大隊(duì)長(zhǎng)!我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,欣慰的笑了笑,感嘆我倆精心準(zhǔn)備的沒(méi)有白忙活,可她卻比我還高興,激動(dòng)得跳了起來(lái)。

  事后,我問(wèn)茅慧雋:“我當(dāng)選了大隊(duì)長(zhǎng),你卻落選了,你為什么還是那么高興,那么幫助我?”茅慧雋說(shuō):“我們是好朋友,應(yīng)該互相幫助,你當(dāng)選我同樣會(huì)很高興的!”“你真的太好了——”我感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。想到自己過(guò)去的表現(xiàn)我感到真的很羞愧。

  多好的朋友!它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)、工作上的相互競(jìng)爭(zhēng),還有更珍貴的,那就是——友誼和支持。

  校園里感動(dòng)的事作文 篇11

  在我的腦海里時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)這感人的一幕——兩個(gè)小男孩小心翼翼地?cái)v扶著一個(gè)左手左肩纏滿繃帶的男同學(xué)去洗手間……,每當(dāng)此刻,我激動(dòng)的淚水總會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  被攙扶的是我們班上一位叫小昊的同學(xué),他很不幸,在周末打籃球的時(shí)候不小心摔倒了,造成了左鎖骨斷以及左手骨裂,不能自由自在地活動(dòng),但他堅(jiān)決不放棄學(xué)習(xí),堅(jiān)持帶傷回校上課。當(dāng)他纏滿繃帶出現(xiàn)在同學(xué)們面前的那一刻,他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神震撼著每一個(gè)同學(xué)的心靈,同學(xué)們既感動(dòng)又敬佩不已。雖然在學(xué)校午托的他遇到了重重困難,但是在全班同學(xué)的熱情幫助下,他的臉蛋上總是綻放著燦爛的笑容,就像一朵幸福的太陽(yáng)花。

  你瞧!下課了,小昊的同桌小恒總在守候小昊左右,擰著兩條粗大的眉毛,瞇著那可愛(ài)的小眼睛,緊咬著嘴唇,一手叉腰,一手在小昊身旁隨時(shí)做出“擋”的姿勢(shì),聚精會(huì)神地盯者四周,看是否有同學(xué)經(jīng)過(guò)碰到小昊,那樣子就像將軍保護(hù)著國(guó)王似的,神情嚴(yán)肅,盡職盡責(zé)。

  記得有一次課間,我正準(zhǔn)備上廁所,看見(jiàn)小昊同學(xué)就在我前面五米左右。這時(shí)候,天忽然下起了大雨,在露臺(tái)上玩耍的的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的匆匆忙忙地跑向各自的教室,很快,他們就在距離我們1米前的地方,眼看要撞上我們了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),只見(jiàn)小昊同學(xué)旁邊的小恒同學(xué)“蹭”地一下子跑到小昊左手邊,做好擋住人的準(zhǔn)備。1、2、3……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,小恒同學(xué)跌倒在小昊同學(xué)的左腳邊,身形較胖的小恒花了好大的力氣才爬了起來(lái),也許很痛吧,他的眼睛里直閃著淚光。當(dāng)他碰觸到小昊那擔(dān)憂的眼神時(shí),他很快地揉揉疼痛的屁股,一咬牙,向小昊擠出一堆笑容說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小昊,我扶你到座位上坐好……”在這一剎那,我的心里感覺(jué)酸酸的,同時(shí)也是甜滋滋的,馬上也跑過(guò)去攙扶。此時(shí)此刻,我深深地感受到了同學(xué)之間的友情是那樣的濃,那樣的幸福。

  友情,在我們班無(wú)處不在。平時(shí)抄作業(yè)記錄,值日等等都會(huì)有同學(xué)爭(zhēng)著替小昊做……不論是誰(shuí),都會(huì)細(xì)心地照顧他。每當(dāng)中午吃飯時(shí),總會(huì)有同學(xué)搶著幫小昊領(lǐng)飯,假如誰(shuí)搶到了這份工作,總會(huì)得意地哈哈大笑起來(lái)。午睡時(shí)間到了,同學(xué)們搬桌子的、收拾餐具的、擺床的、清潔的……忙成一團(tuán),但此刻的小昊總是像大老爺般已經(jīng)坐在圖書(shū)角旁最安全的位置上了。因?yàn)樗上挛缢环奖悖酝瑢W(xué)們?cè)诿ψ约旱氖虑榍翱倳?huì)爭(zhēng)先把他安置好,并在他面前擺上干凈的桌子,桌面上平放著小昊的小被子和小枕頭,讓活動(dòng)不靈活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉開(kāi)眼笑呢,那笑意流淌著花一般的美,花一般的幸福。

  很快,大家的熱情幫助使全班同學(xué)的心緊緊地連在一起。正是有了同學(xué)們的幫助,才讓小昊不感到傷心和孤獨(dú);正是有了同學(xué)們的關(guān)愛(ài),才讓小昊綻放著幸福的笑容;也正是因?yàn)橛辛诵£唬抛屚瑢W(xué)們感受到友情的可貴!也正是因?yàn)橛辛诵£唬屚瑢W(xué)們感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的幸福!多感人的事情,這將永遠(yuǎn)刻在我們每一個(gè)同學(xué)的心上,并且成為我們今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力以及前進(jìn)的方向!這濃濃的友情也將永遠(yuǎn)留在我們的心中,化成一絲絲火焰,溫暖著每個(gè)人的心窩;化作一堆堆沃土,滋養(yǎng)著一朵朵幸福的花。

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