關(guān)于為感動為話題的作文1100字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的為感動為話題的作文1100字4篇,希望對大家有所幫助。
為感動為話題的作文1100字 篇1
生活中總有一種力量,會震撼我們的心靈;總有一種感動,會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼......
——題記
在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中,有這樣一件令我感動不已,至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火,太陽剛一出來,天便熱得發(fā)了狂,地上像下了火似的,一絲風(fēng)也沒有,使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋,柏油路也被太陽烤得直冒熱氣,人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天,我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候,我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球,我不好拒絕,就只好答應(yīng)了他。
我們來到了網(wǎng)球場,經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn),我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時,我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然,我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝:“賣冰棍了!誰要冰棍咯!”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店,可當(dāng)我一摸口袋后,便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了!鞍ィ槭裁丛谶@個時候忘記帶錢了呢?”我情不自禁地抱怨起來了!熬褪前。茉谶@種三伏天氣下吃上一只冰棍,那真是一件多么美妙的事情!”王坤美美地說,不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候,我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣,但是等我走近一看,竟然是一張半截的一元錢紙幣,可那個時候我們哪還想這些。坑谑俏覀儾还苋叨,直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后,我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐,說:“大姐姐,來兩只冰棍!薄昂!”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時,我的心情如波濤起伏,如滔滔流水,極不穩(wěn)定,生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的,然后數(shù)落我一頓,把我罵得狗血淋頭,讓我在眾人面錢丟臉。不過還好,大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里,然后給我們兩只冰棍,之后,我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍,我的心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來,再看看王坤,他卻吃得津津有味,還說:“這冰棍的味道真不錯。”
吃完冰棍之后,我想看一看時間,卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀!我的媽呀!這可怎么辦呢?這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难剑岛脦装僭,我心急如焚,不禁哭了出來,流下了傷心的淚水。這時,我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來,回頭一看,喲,這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎?她手里還拿著我的手表!靶〉艿埽@只手表是你的嗎?”“是我的!蔽覒M愧而又高興地說!澳呛茫給你。”她說完便把那只手表還給了我!按蠼憬,真謝謝你啊,其實那......那一元錢是......是......”“好了,你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎?我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢?不過你敢于認錯還是一個好孩子!彼f完便離開了。此時,已經(jīng)是傍晚了,我呆呆地站著,目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中,正盛開著一朵美麗的百合花,是那樣的博愛和至善至美。
那一刻,我感動了。
為感動為話題的作文1100字 篇2
感動,是人類高貴的情感。在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的`心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒牵兴奈煌瑢W(xué)落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)自己的祖國,不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個多月,但是譚老師保護學(xué)生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊,仿佛又回到了童年。回顧自己的童年,可以看清自己成長的足跡。
人生中,有許許多多令自己感動的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節(jié)的一個晚上,我和媽媽出去散步,經(jīng)過小花園的時候,看見許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過去一看,只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西,再往四周看看,只見旁邊還有一副“長卷”,細看,是五十六個民族各族的標志,繡的十分細膩,前面還有五個喜迎奧運的福娃,也很好看,像印上一般生動可愛,當(dāng)我問媽媽這是誰的巨作時,媽媽說:“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來,一位沒有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無中生有!
我來到老人面前看了看,問:“爺爺,那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說:“兩年,而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動,看著老人用腳專心的忙做,我感動了起來,他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運,使五十六個民族更團結(jié)!老人看了看對我說:“小朋友,你也簽個字吧!留個電話,以后有空給你打電話!蔽衣牶缶秃灹,給了他一元錢,這時已經(jīng)快九點半了,聽了媽媽的話,我只好走了。
回到家,我還在想著老人繡畫時的情景,我被老人的那種堅強不息,與命運抗爭的精神所感動,想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識,長大后為祖國多做貢獻,把我們的國家建設(shè)的更加美好!
為感動為話題的作文1100字 篇3
從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了!贝藭r的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來!蔽倚南耄和炅,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現(xiàn)在給你補課,希望你以后不要開小差了!蔽尹c了點頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。
到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校,有的同學(xué)說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動了。
這事令我感動,正是因為有了這些酸甜苦辣的故事,所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。
讓我感動的一件事 在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動的事,那個把我深深感動的人是我敬愛的程曉紅老師,她是一個好老師,雖然在同學(xué)犯錯時,會顯出一副很讓人害怕的樣子,但我們不狠她,因為老師教育學(xué)生是一件很正常的事,但那一天她把我深深的感動住了。
那天外面下大雪,我早上起來時就非常的不舒服,媽媽叫我不要去上學(xué)了,但我們馬上就要考試了,我說我必須要堅持去上學(xué),媽媽看看我說,你就逞能,好吧你要是不舒服就打電話,我去接你,我說好了我走了。 我打車到了學(xué)校,走到教室我差一點就遲到了,我迅速的走到我的座位上,這是老師要上課了,我聽課時聽著聽著就爬在桌子上了,我也不知道怎么回事,心里想著趕快爬起來爬起來,可就是爬不起來了,這時老師來了,我心想糟了老師來了,肯定把我大罵一頓,老師對我說你怎么了,我堅強的爬起來,說老師我不舒服,老師摸摸我的頭,說怎么那么燙,這時老師給我的媽媽打電話,但電話就是打不通,這時老師對所有的學(xué)生說,這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來就去醫(yī)院,老師頂著大雪,朝醫(yī)院跑去,這時我也不知道怎么回事,我的眼淚弄濕了老師的后背,我想除了我的父母這樣的背過我,別人從沒這樣被過我,別看她在教育我們時有多么的嚴肅,那也是為了我們的將來,想著想著這時就到了醫(yī)院了,老師又給我的媽媽打電話,這時電話通了,老師跟我的媽媽說清了我的情況,老師就把電話關(guān)了,我看見老師滿臉的汗水,這時我的媽媽來了,老師就走了,程老師的這件事把我深深的感動了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
為感動為話題的作文1100字 篇4
有一種情愫叫作感激。
它很容易被忽略,但它卻飽含著人間最真摯的情感。也許有人會說“我們正處在一個不怎么容易心懷感激的年齡,和不怎么流行感激的年代!案屑ぁ睂τ谖覀兯剖菬o關(guān)痛癢的。可是當(dāng)你用一顆感激的心去享受生活,品味生活時,將會體味到種種你所從未體驗過的快樂!
比如,睡了一夜好覺,爭開雙眼,人可以心存感激;感激一夜好覺,讓自己感到渾身舒服。推門出去,天氣真好,人可以心存感激;感謝藍天白云,清風(fēng)拂面,讓自己身心舒暢。去買早點,賣早點的女孩笑容可掬,人可以心存感激;感激女孩的笑容給自己一個好開頭,好開頭定能帶來好運氣。這些簡單的快樂只須你懷有著一顆感激的心。
可要是沒有了感激之心,會怎樣?人們會找出很多借口,把別人為自己做的好事和發(fā)生在自己身上的好事貶低,變小甚至變成壞事!八肺业摹 、 “這是應(yīng)該的” 、“沒什么值得高興的”、 “他早該這么做了” ,都是常用的借口。實際上,每個人都在選擇自己的路。家人之間、親友之間、同學(xué)之間可以是互相幫助的關(guān)系,但不是誰欠誰的關(guān)系。幫助是出于友愛,而不是出于還債。如果人們能明白這個道理,他們的生活就會變得更溫暖。
人本身就是一個磁力中心,不同的磁力中心吸引不同的東西。你是一個好事的磁力中心,好事就容易發(fā)生在你身上;你是一個壞事的磁力中心,壞事也就容易發(fā)生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要組成部分。有了它,好事就會不斷地落到你身上。別人幫助了你,或為你做了一件好事,你心存感激并表達出來,為你做事的人也會從中體會到快樂。不斷尋找快樂是人的行為規(guī)律。這個規(guī)律使得人對給自己帶來快樂的事情非常感興趣。下一次,這個幫助過你的人會更愿意幫助你。一件好事落到你頭上,你應(yīng)該心懷感激,感激之心能增強和延長人對好事的快樂感,而快樂又能使人的態(tài)度變得更好,辦事效率更高。這樣,一件好事很可能成為幾件好事的起點。這樣,好事會不停地花樣翻新地落在心懷感激的人身上。同樣,沒有感激之心的人,從自己身邊推走的也不僅僅是一件好事,而是成串的一系列好事。那我們何不做一個心懷感激的人呢?
感激之心給人的一生接上了快樂和幸福的源泉,人的心靈將由于經(jīng)常得到美好情感的滋潤而變得非常健康。
讓我們感激美妙的音樂,那一支支樸素的旋律,就像空碧悠悠的藍天下,彌漫在空氣里的一支恬淡的牧歌。大提琴緩緩低沉的吟唱,似剖露于自然下的靈魂,從深處迸發(fā)出的嘆息,心靈便也得到了音樂的慰藉。
讓我們感謝大自然所賜予我們的一切美好事物,四季變遷,河水奔騰,蠶聲鳴叫;如絮雨絲;滿塘紅蓮;裊裊煙靄,這些生動的畫面為我們的生活也在譜寫著一首首贊歌!讓心靈得到了洗禮。
讓我們感激真摯的友情,它是點綴青春的,圣潔生命的樂曲,是無比美好青春的贊歌。請諸位把手悄悄地放在胸前,你們一定會感受到這詞語就像火焰一樣在胸中燃燒。
讓我們感激挫折。人的一生中不可能不遇到困難,甚至是大的災(zāi)難,請不要在乎困難,也許它是一種幸運的開始,是生活的一種考驗,是你人生的一種閱歷,它會使我們愈加成熟,更清楚地認清自己。
從小事做起,讓自己的眼睛能看到值得感激之事,也讓自己的心能體會到感激之情。人把自己的注意力放到什么事情上,什么事情就會變得又多又真實。只要能堅持做下去,半年或一年后,你一定會發(fā)現(xiàn)生活中的好事很多,可以感激的事也很多。當(dāng)你有了這個發(fā)現(xiàn)時,你的生活就會變成充滿溫情,快樂和令人滿意的生活。
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