高一感動(dòng)敘事作文
高一感動(dòng)敘事作文1
老師是人類(lèi)靈魂工程師，塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是導(dǎo)航燈，指引著開(kāi)來(lái)的無(wú)數(shù)小船……
自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我不但有了許多好老師，更是有一位知心的好朋友——旭老師。旭老師有頭卷發(fā)，一副精致的眼鏡戴在臉上顯得學(xué)識(shí)淵博。她有一張哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴襯托著整張臉。每當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，她總會(huì)不厭其煩地幫我們排憂解難、指點(diǎn)迷津。記得在一次自習(xí)課上，我被一道題給難住了，正在那百思不得其解，旭老師看見(jiàn)后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙婧，是不是遇到‘拌腳石’不知如何對(duì)付了?”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是旭老師低下頭來(lái)看了看題目，然后仔細(xì)地講解，看我似懂非懂的樣子，又耐心地跟我說(shuō)了一遍，經(jīng)過(guò)第二遍的講解，我忽然茅塞頓開(kāi)，如魚(yú)得水，此時(shí)的旭老師也欣慰地笑了。
旭老師平時(shí)說(shuō)話風(fēng)趣幽默，但在我們的學(xué)習(xí)要求上，卻從不馬虎。因?yàn)檫@個(gè)，旭老師還給我上了單獨(dú)的‘思想教育課’呢!有一次，我的作業(yè)本上的字寫(xiě)得不好，旭老師把我叫到辦公室，交談中，她得知我的作業(yè)只是應(yīng)付了事，根本沒(méi)認(rèn)真地去對(duì)待，她就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“字是一個(gè)人的門(mén)面，它代表著一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，更代表著的一個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)……”此后，每當(dāng)我提起筆時(shí)，她的話總在我的耳畔縈繞，就像有一雙眼睛時(shí)刻提醒著我。
旭老師對(duì)我們這幫活潑可愛(ài)又“麻煩”的學(xué)生總是關(guān)愛(ài)有加，在她的課上，永遠(yuǎn)都是那樣的陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)活力。我們也在輕松愉快中學(xué)好語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。
生活中，旭老師和我們的距離就更近了，看到同學(xué)們?yōu)橐患黄鹧鄣男∈露鵂?zhēng)論不休，她會(huì)去勸阻和教育，并讓同學(xué)們自我檢討錯(cuò)誤，每次只要旭老師出馬，總能化干戈為玉帛。平時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹫勗挘龝?huì)加入進(jìn)去，同學(xué)們也經(jīng)常忘乎所以，把旭老師看成了自己的朋友，有說(shuō)有笑，毫無(wú)禮節(jié)。有時(shí)旭老師會(huì)利用體育課和同學(xué)們打羽毛球玩游戲，所以，同學(xué)們和旭老師之間的距離可想而知。
旭老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)�！碑�(dāng)天氣有變化時(shí)，她總會(huì)提醒大家增減衣服，有時(shí)她生病了，也堅(jiān)持為同學(xué)們上課，因此，同學(xué)們上課的積極性更高了。
啊，老師，我為你感動(dòng)!
高一感動(dòng)敘事作文2
不愛(ài)嬌艷的玫瑰，不愛(ài)雍貴的牡丹，不愛(ài)純潔的百合。對(duì)于花，我只愛(ài)那種成花骨里百分之百的流露出來(lái)自然美的花。奶奶曾說(shuō)過(guò)，就是因?yàn)榫栈ㄋ藕蜖敔斣谝黄鸬�，因�(yàn)樵谀莻�(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí)，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，最后在奶奶照顧下，一天一天的好起來(lái)了……
小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問(wèn)：“奶奶，您為什么那么喜歡菊花啊?““因?yàn)樗姘?”“真?什么意思啊?”“真就是現(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的�！薄熬栈ㄕ娴暮脝�?”“好啊!”“為什么?”“菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這難道不是美，真嗎?”
小時(shí)侯的我是幼稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感嘆了，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒(méi)有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。
太過(guò)平庸的外表，或許很多人都這樣感嘆菊花，沒(méi)有太多的詩(shī)人贊頌菊花，我見(jiàn)過(guò)最多的就是贊揚(yáng)梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，;凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边�有“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！蹦且粋�(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢?
菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神!
梅花，中國(guó)最有名的花;牡丹，中國(guó)最耀眼的花;百合，中國(guó)最吉祥的花。每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美麗的外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過(guò)，它在世上的時(shí)間?它的品質(zhì)?曇花一現(xiàn)，讓人無(wú)法真正看到它的美，過(guò)于匆促。為什么不多停留一會(huì)呢?或許人們能更多的了解它的美。
偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎?擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周?chē)磺写煺邸⑻魬?zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神。
高一感動(dòng)敘事作文3
在這世上，感動(dòng)人心的事無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生，有多少人為了一次捐助哭泣，又有多少人為了一次反哺之景而掉淚。感動(dòng)，會(huì)使人落淚，但不會(huì)像悲痛時(shí)落淚那般痛苦。感動(dòng)，是溫暖的，猶如一片陽(yáng)光。
還記得，在我上小學(xué)時(shí)，初有成長(zhǎng)的我渴望不讓父母如“鷹眼”般的監(jiān)視，于是，我向爸爸要了一架嶄新锃亮的自行車(chē)，打算自己上學(xué)�？粗@輛自行車(chē)，我心中不知有多得意，想象著同學(xué)們羨慕的眼光，我連夢(mèng)中都笑出了聲。
第二天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很早起了床，推著新車(chē)去上學(xué)，一路上，我騎著車(chē)，感受著陽(yáng)光的熾紅與溫暖，心想：連陽(yáng)光都這么應(yīng)景!真威風(fēng)……正當(dāng)我得意地想著，一不留神，新車(chē)撞上了路中央的一塊碎石，我從車(chē)上倒下，腿被蹭破了，車(chē)也撞壞了。望著這“攔路虎”，再望望我的車(chē)，我不禁嗚嗚哭了起來(lái)。
“孩子，怎么了?”突然，一個(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我抬起頭，淚眼迷惘中看見(jiàn)了一個(gè)和藹的阿姨，她扶起我的車(chē)，笑著說(shuō)：“是個(gè)新手吧?”我停止了哭泣，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂呛牵野镉兴��！闭f(shuō)著，她從包里拿出一卷紗布與止血貼“試試吧，看，你摔傷了�！背鲇诰X(jué)，我沒(méi)有接過(guò)她的藥，反而后退了一步，阿姨好像看出了我的心思，還是笑著，把藥塞給我：“小孩子，擔(dān)心總是難免。我也有個(gè)和你差不多大的孩子，也是騎車(chē)上學(xué)，我這么做只是希望我的孩子在困難時(shí)也有人幫助，每個(gè)母親都會(huì)這樣的!”我看著她，接過(guò)藥，抹抹褲上的.泥，說(shuō)：“阿姨，謝謝你，謝謝你的藥。我想：你的孩子也會(huì)碰上好心人的�！薄耙院舐飞闲⌒呐�。”阿姨笑著揮揮手，走了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨的笑容竟如同這片灑在大地上的陽(yáng)光一樣，溫暖、熾熱，給人暖暖的感動(dòng)，如同，心中的陽(yáng)光。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想起這件事，總會(huì)掉下幾滴淚�？倳�(huì)聯(lián)想起太多太多如此溫暖的事，在我的成長(zhǎng)中，有太多太多的人如這位不知名的阿姨一樣，給予我溫暖與力量，讓我在跌倒后能笑著勇敢站起來(lái)。這滴水之恩，不求回報(bào)，只求能讓這如陽(yáng)光般的愛(ài)延續(xù)!
高一感動(dòng)敘事作文4
快到中秋節(jié)啦，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有幾絲高興的表情呢？作為住校生的我們，更是盼望著一天的到來(lái)。到了那天我們可以吃月餅，賞月，放煙花······想著想著這一天終于被我盼到了，甚至在最后一節(jié)課我們盯著表倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。叮鈴鈴，我一個(gè)書(shū)包甩得一下背上了肩膀，兩個(gè)腳像穿上了風(fēng)火輪一樣，一路奔馳，風(fēng)呼呼的刮著，一切景色都是那樣美好
回到家里把書(shū)包撇到床上，喝了兩大碗水，就看見(jiàn)空房有幾盒鞭炮，拿了就撒腿而跑，找了狐朋狗友來(lái)一起玩，真是快樂(lè)無(wú)比啊，那個(gè)精彩的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格我的腦海里。
晝夜將要代替白天，天下沒(méi)有不散的筵席，我和朋友們各行其道。到了家里，只見(jiàn)餐廳很整齊飯桌上有幾根很漂亮的蠟燭，恰好一桌四凳，桌上擺著豐富的晚餐。我輕手輕腳地走到桌旁，伸手去抓我最?lèi)?ài)吃的炸雞腿，‘啪’的一聲‘呦’不好，被爸發(fā)現(xiàn)啦，我恨不得鉆到地下當(dāng)土地婆去，我到洗手間洗了洗自己的臟手。雙腳遲鈍的走向餐桌，到外邊爸爸訓(xùn)斥我說(shuō)光知道吃，玩，都不知道今天你媽從早上六點(diǎn)起就冒著風(fēng)為你買(mǎi)蔬果和月餅，一路上走得回來(lái)。我心慚愧，后悔沒(méi)幫她做晚餐，進(jìn)門(mén)也不打招呼，上課不聽(tīng)光盯表。
到了餐桌前，我并未讓媽發(fā)覺(jué)父親罵我，而是假裝高興對(duì)母親說(shuō)中秋節(jié)快樂(lè)。媽媽不停的給我?jiàn)A著我最?lèi)?ài)吃的雞腿，那胳膊一伸一曲的，我感動(dòng)的淚水流下來(lái)，還有那幾縷青絲和臉上的皺紋，手上的厚厚的繭在那燭光的照耀下顯得那樣神圣偉大。還有她身上的飯味那樣的濃，在充滿(mǎn)燭光的家里那樣的香。讓我親身感受到母親的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)把母親為我做的一切的一切存在‘感動(dòng)書(shū)庫(kù)’里。那燭光在默默的照耀著。
西莊高一：程偉瑛
高一感動(dòng)敘事作文5
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。
那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫(xiě)完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒?jiǎn)�，整天——”媽媽的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門(mén)就走。
出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。
天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。
晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著來(lái)年的重生。
我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門(mén)口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎！
心中想著按響了門(mén)鈴，許久，門(mén)開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門(mén)。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤(rùn)的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。
我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書(shū)。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著書(shū)本�！皨�?zhuān)瑢?duì)，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了�！蔽业穆曇粲行╊澏�，邊說(shuō)眼淚便流個(gè)不停。
媽媽放下書(shū)本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽?zhuān)迋�(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。
我就這樣被你感動(dòng)。
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