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【實用】感動作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感動作文4篇，歡迎大家分享。
感動作文 篇1
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。這是一位令我難忘而感動的人———送奶爺爺。
天公不作美，天灰蒙蒙的像披上一件輕紗，雨不停地下，地上積起大大小小的水洼。我撐著傘往家走，到家中我的褲腳濕透了，我一邊抱怨一邊擰干褲腳。我望著被雨沖刷的窗戶沉思：“雨下這么大，送奶爺爺應(yīng)該不會來了吧？爺爺?shù)碾妱榆嚺龅剿苋菀讐难剑 ?/p>
這時一陣急促的敲門聲打破了家中的寧靜更打破了我的沉思，我打開門一驚爺爺你﹍﹍”我一時語頓不知說什么。爺爺全身濕透了，雨水從上往下滴，爺爺一邊擦臉上的水一邊麻利地取牛奶。
我接過牛奶嘟了嘟嘴說：“爺爺你身子不好干嘛還來送奶，還有車又容易壞呢？”爺爺慈祥的臉上又多了許多皺紋摸著我的頭笑盈盈地說：“傻丫頭！你懂啥？這是我們送奶人的責任，無論刮風下雨都應(yīng)該準時將牛奶送到客戶家中。”
爺爺見我傻愣著，迅速下樓向另一戶人家送奶去了，我急忙大喊：“爺爺！爺爺！”樓道上只留下“咚咚咚！”的余聲。當我再次朝窗外望去時，雨簾遮住了我的視眼留下一個朦朧的身影，這時我恍然大悟爺爺他居然沒騎電動車而是騎自行車來送奶。再看看手中熱騰騰的牛奶，仿佛一股暖流流進我心窩窩。
第二天下午又一陣熟悉的敲門聲，我打開門爺爺看上去比昨天跟蒼老，雙鬢的白發(fā)又多了許多，“爺爺你？”我輕聲呼喚道。爺爺故意躲開我的眼神急忙將牛奶遞給我后，便下了樓。
第三天，送奶的不是爺爺換成了一位叔叔，我心中一驚，連忙追問：“爺爺怎么了？”叔叔黯然神色用悲傷的眼神看了看我支支吾吾地說：“他昨天晚上去世了�！边@消息如同五雷轟頂，我的淚水不爭氣地流了下來。
“他前幾個月察出病來，醫(yī)生說他活不了多久。”說完遞給我一張紙條就下了樓。我默默地走進房間打開紙條：丫頭！謝謝你給了我當爺爺?shù)母杏X，呵呵呵！我的淚水再次像水龍頭般涌出。
送奶爺爺每次到訂奶客戶的家時總是輕輕地敲門等待客戶，如果客戶不在家他就會把牛奶掛在門把上。我們這個小區(qū)都是他負責送，我經(jīng)常聽到有人說：“我們小區(qū)有一個認真負責的送奶人�！蔽乙宦牨阒朗俏揖磁宓乃湍虪敔敗�
是呀！送奶爺爺一生為人民服務(wù)，他的盡職盡力永遠留在我的心里，他真是學雷鋒，踐行動！他真是一個實實在在的活雷鋒！！
感動作文 篇2
當你的腦中出現(xiàn)一雙沾滿鮮血的'手，一個倒在血泊中睜著眼睛望著你時，你會不會感到害怕呢？今天，我們?nèi)チ松俟芩�，感到十分緊張和害怕。
在途中，車上嘻嘻笑笑的，都十分開心，我也一直綻放著笑容，等快到目的地的時候，車上一片寂靜，掉下一根針似乎都能聽見呢，大家大氣不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗��！
下了車，之間前方幾名警察直愣愣地盯著我們，好像我們也有罪似的，一會兒我們來到高墻電網(wǎng)的門口，心情更緊張了，向前走，來到高墻電網(wǎng)里，后門關(guān)了，前門開了……。
一直走，一直走，看到宿舍房間整整齊齊的，后來我們跟隨教官來到了一個大廳，只聽到“男左女右坐下！”我們就乖乖按照要求坐在凳子上，場內(nèi)鴉雀無聲，有一種恐懼的氣氛籠著。
哪些犯罪少年們聲淚俱下的演出感動了我們，我們哭了，淚水不受控制地奪眶而出，像是小嬰兒離開了母親的懷抱一樣，徹徹底底的哭泣，為他們的遭遇而感到傷心，他們只為給我們一個深刻的教訓。
經(jīng)過這次的學習，我明白了：一個少年就應(yīng)該好好學習，正確對待事情，擁有良好的心態(tài)，積極樂觀的心理。不走歪門邪道，努力學習，多為國家社會做出貢獻。
我希望那些少年，在監(jiān)獄里能夠好好改造，將來為自己為社會做一份好事，多一縷陽光。
感動作文 篇3
我們的身邊會發(fā)生許多令人感動的事情，最美司機吳斌危急時刻犧牲自己，救下乘客；最美教師張莉莉勇救學生。但是，更令我感動的是那個雨中的身影。
記得有一次，天公不作美，下起了滂沱大雨。因為視線不清楚，爸爸開得車陷入了爛泥中。于是，我們下了車，費了九牛二虎之力推車，可是車子紋絲不動，就在爸爸垂頭喪氣的時候，雨中出現(xiàn)一個身影正向我們走來，爸爸趕緊扯開嗓子，大喊道：“師傅，幫幫忙，我的車子不能動了！”那人聽見了，應(yīng)了一聲，隨即飛跑過來。他和爸爸一起使勁，可是，車子依舊“固執(zhí)”地在那里不動，這時，那人一拍腦門，說：“有辦法了！等我一下！”正當我和爸爸迷惑不解時，他回來了，身邊還多了幾個人，他笑著說：“人多力量大嘛！來，試試看！”說完，便推起車來。爸爸見狀，急忙也跑過去幫忙。
終于，車子在我們的努力下“掙扎”出來了！爸爸感激萬分，握住他的手，說了好多個謝謝�？伤皇堑⑿χ�，說：“沒事�！闭f完便走進了雨簾中，消失在我的視線里。
雖然，我不知道他的名字，也不知道他的職業(yè)，但我知道他會是我永遠無法忘懷的人。我想“世界上這樣的人一定不止他一個�！�
很多事情已經(jīng)淡忘，但這件事讓我銘記在心，讓我感動。
感動作文 篇4
這個星期，我們在張老師的帶領(lǐng)下觀看了“感動中國，感動你我”。那一幕幕催人淚下的畫面總是一遍又一遍浮現(xiàn)在我眼前……
在一所初中教書的陳斌強因為年邁的母親患有老年癡呆癥，所以每天去三十里外的學校教書時都會不辭辛苦地用母親小時背過他們的一根帶子將自己與母親緊緊地綁在一起，然后騎著車去學校了。為了更好地照顧母親，陳斌強每日都安排了作息表。雖然母親一天比一天糊涂，但他依然無怨無悔，任勞任怨地照顧著母親，最后畫面定格在了陳斌強母親那燦爛得像個孩子似的微笑上。
看到這一幕，我淚流滿面。是�。 鞍偕菩橄取�，父母把我們養(yǎng)大多么不容易��！在我們一蹶不振的時候，是父母給予我們最大的鼓勵；當我們遇到了難題的時候，父母耐心地給我們講解，當我們生病的時候是父母給予我們無微不至地照顧……。說到這，我不禁有點兒慚愧了。有時媽媽累了叫我?guī)退贡�，我都不情不愿，還談何孝順呢？所以我暗暗下決心，一定要幫父母親多做一些力所能及的事。
另一位是十二歲的小女孩何?h。這位老師，同學眼里的好孩子，卻不幸身患絕癥。她今年才十二歲��！一天，何?h在病房里聽到父母與醫(yī)生的談話得知自己的生命所剩無幾了，看著自己同一個病房的人一個個離去，何?h不經(jīng)感到了恐懼與絕望。一天夜里，何?h腦海里冒出了一個想法：既然我的生命已快凋零，我何不盡我最后一點能力把我的器官捐贈出去，拯救那些生命垂危的人們呢？何?h去世的那一天，醫(yī)院把她的器官保存了下來，先后救了三條生命。
何?h那無私奉獻，舍己救人的精神深深震撼了我的心靈。
試想如果換成是你我，在遭遇那么大的不幸時，剩下來的恐怕只有自憐自艾吧，而何?h卻用她超乎尋常的堅強與勇氣，做出了常人難以做出的決定，這種精神難道不值得我們學習嗎？
感動中國，感動你我，讓我們的身邊滿溢這樣愛的與暖吧！
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