關(guān)于感動(dòng)的一件事作文（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)的一件事作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的一件事作文1
打開記憶的那扇窗，有很多小星星在閃爍。有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠(yuǎn)。可有一件令我感動(dòng)的事，讓我記憶猶新、難以忘懷。
在我十歲生日那天，窗外下著傾盆大雨，呼呼的狂風(fēng)吹打著玻璃。透過玻璃隱隱約約能看到幾輛汽車奔馳而過，兩三個(gè)行人撐著雨傘艱難的走著。在溫暖的屋子里，我和姥爺在說笑著吃晚餐。姥爺忽然記起今天是我的生日，就問我想要什么禮物，我想：喜歡的書，媽媽給買了；喜歡的玩具，爸爸給買了。還能買什么呢？我實(shí)在想不起來，就說：“什么也不用買了”�？墒牵褷攬�(jiān)持要給我買，讓我說一個(gè)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)姥爺喜歡，爸爸媽媽也喜歡，可以全家一起分享的食物——老婆餅。我就對(duì)姥爺說：“就買老婆餅吧！”姥爺一聽，高興地同意了。我們快快樂樂地度過了晚餐，我就寫作業(yè)去了。等我快做完作業(yè)時(shí)，聽到了開門聲，隨后又聽見姥爺?shù)穆曇簦骸皩殞�，老婆餅買回來了�！蔽绎w快地跑到客廳，被眼前的一幕驚呆了。姥爺全身被雨水淋濕了，花白的頭發(fā)上的水滴順著發(fā)絲往下滴，慈祥的面孔露著開心地笑容。他從懷中取出兩盒老婆餅，塞到我手里。我不知所措地站在那里，就像被施了定身法一樣。心里像打翻的五味瓶一樣，不知是什么滋味。姥爺竟然冒著那么大的雨去給我買老婆餅！
我被姥爺深深地感動(dòng)了。姥爺對(duì)我的愛是那么深！那么溫暖！我要像他一樣回報(bào)他對(duì)我的愛。
感動(dòng)的一件事作文2
人生五味，憶似茶水，需要你去細(xì)細(xì)品味。有的自認(rèn)為成功，陶醉了，有的自認(rèn)為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。
記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味——快要下雨了。到了中午放學(xué)，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到�！敖裉觳慌怕逢�(duì)了，”楊老師關(guān)切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘�！敖o你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕緊把外套脫下來，給我穿上�！昂昧恕蹦棠谈吲d的看著我。
雨仍下個(gè)不停，當(dāng)奶奶再次回過頭時(shí)，傘下又多了一個(gè)人——王文郁。
傘太小了，無法乘下兩個(gè)人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結(jié)果傘興奮向前走，而颯颯的秋風(fēng)讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕了她兩側(cè)和背后的衣裳——是的，那傘太小了，我和王文郁不應(yīng)該接過大傘。
我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復(fù)問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢？我太自私了——但又被奶奶所感動(dòng)。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對(duì)奶奶的敬佩油然而生。
這時(shí)的雨小了很多，大概是奶奶對(duì)我深深的愛和關(guān)懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動(dòng)，讓我那以忘懷。
感動(dòng)的一件事作文3
有人常抱怨生活中有許多平淡無味的事情，可是你仔細(xì)觀察過這些事嗎？有些都是一些令人感動(dòng)、愉快、開心、難過的事情。在我的生活中就有一個(gè)讓人特別感動(dòng)的事情，讓我們一起插上天使的翅膀，飛進(jìn)這個(gè)故事里吧！
暑假到了，我和爸爸、媽媽、弟弟一起來到了鄉(xiāng)下玩。一來到旅館，我就上了電梯，走進(jìn)了0523房間，一進(jìn)房間我就躺在了那張柔軟的大床上。這時(shí)爸爸媽媽走了進(jìn)來說：我們要帶弟弟去醫(yī)院，你要不要去？我說道：不要，我要躺在大床上。時(shí)間一分一秒的過去而我卻沒有一點(diǎn)睡覺的意思。所以我有了一個(gè)重大的決定，就是去探索這個(gè)小村莊。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座簡(jiǎn)陋的房子，我心中涌起了疑惑，在這個(gè)偏僻的地方怎么會(huì)有一座房子呢？我走到了房子的窗外，我看到了一幅感動(dòng)的畫面，一個(gè)小男孩在生火，燒飯……做著一些我們同齡小孩做不了的事情。我問了問那里的居民，才知道他是一個(gè)8歲的小男孩，他的爸爸得了一種怪病，因?yàn)榧依锔F，所以去不了醫(yī)院治病，只能在家里靜養(yǎng)。這個(gè)小男孩就背負(fù)著照顧爸爸的重任。我看著他小心翼翼的樣子，我不禁淚流滿面。
小男孩的孝心感動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。
感動(dòng)的一件事作文4
我最喜歡的老師就是我們的鋼琴老師，他是藝海琴行的一位教師，姓宋名鋼，他還在諸暨電視臺(tái)演出過三次，我很喜歡他。
以前，我在電視上看過，一個(gè)小學(xué)生偷了同學(xué)的一支筆，然后又偷了幾件小東西。這件事被他們班主任知道后，班主任就在他臉上刺了個(gè)“賤”字�？伤卫蠋熅筒灰粯�，看他的樣子就可以知道了。他的樣子很和善，他教的學(xué)生沒有一個(gè)會(huì)說他兇，而且他也沒罵過多少學(xué)生。除非誰犯很大的錯(cuò)誤，宋老師才會(huì)開口教導(dǎo)誰。
有一次，我忘記了一首曲子怎么彈，我心想：“這回宋老師一定得批評(píng)我了，還給我將了這首曲子怎么彈，哪里輕，哪里重，哪里短……他專心地講，我專心地聽。
如果全中國的老師都像宋老師那樣就好了，宋老師和那個(gè)在學(xué)生臉上刺“賤”字的老師相比，真是天壤之別�。�
感動(dòng)的一件事作文5
前幾天，我在報(bào)紙上看到了一件讓我感動(dòng)的事。
事情是這樣的，有一個(gè)名叫花花的小女孩，8歲，本來正是上學(xué)的好時(shí)間，但是她因?yàn)闆]有報(bào)進(jìn)學(xué)校而不能上學(xué)了�？墒菂s有一位好心的女士愿意在自己等車的時(shí)候?yàn)榛ɑń陶n文，并每天按時(shí)來批改她的作業(yè)。最后，因?yàn)檫@件事登在了報(bào)紙上，看的人非常多，所以大家都知道了這件事，為花花捐錢讓她讀小學(xué)。
看到了這則報(bào)道，我認(rèn)為最讓我感動(dòng)的是那位教花花課文的女士。因?yàn)樗诶米约旱狞c(diǎn)滴時(shí)間教花花，如果我們大家都利用自己的點(diǎn)滴力量去幫助一些我們身邊有困難的人，那我們的大世界一定就會(huì)充滿愛意。
感動(dòng)的一件事作文6
我身邊有許多感動(dòng)的事，就像蘇聯(lián)的高爾基曾說過的一句話；“做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸福�！蔽艺f的正是人的善良。
前幾個(gè)星期，我正在乘著6路車去烏海書城，回來的路上，卻被一件令人驚訝而又震驚所有人的一件事所感動(dòng)。
當(dāng)我乘著6路車回家的時(shí)候，司機(jī)猛的一下停下了車，突然，車上出現(xiàn)了這樣一件驚奇的事�！鞍パ�，你踩到我了�！币晃环浅Ｃ烂驳陌⒁陶f�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，真對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起……�！币晃荒赀~的老奶奶說�！昂昧�，好了，要不是看你老，我才不會(huì)這么容易的放過你�！蹦俏或湴恋陌⒁讨S刺地對(duì)那位老奶奶說。那位老奶奶低下頭，喃喃地不知說了些什么，這時(shí)，一位男子走了出來，對(duì)老奶奶和藹地說：“大娘，您坐我這吧！”男子對(duì)老奶奶說，老奶奶低著頭坐在了座位上，“大娘，您渴嗎，我這兒有水�！崩夏棠涛⑿χ鴵u了搖頭。過了一會(huì)兒，男子又問老奶奶餓不餓，老奶奶也是像上次拒絕了他。這一路上，那位男子認(rèn)真地照顧了老奶奶，要到站了，老奶奶走了下去，那位男子也扶著老奶奶下了車，再看看那位阿姨，也紅著臉下了車。
如果這世上如同這位男子這種行為，那世界永遠(yuǎn)不會(huì)在發(fā)生爭(zhēng)吵了。
感動(dòng)的一件事作文7
在人生中，有許多事：開心的、悲傷的、難忘的、感動(dòng)的。在我記憶的長河中，就有一件事?lián)]之不去。這是一件感動(dòng)的事。雖然它是一個(gè)電視劇里的一件事。
小花就是這個(gè)電視劇的主人公。她的事常常讓我悲歡離合。有一次：
小花上學(xué)的錢快籌齊了，爺爺為了小花的學(xué)習(xí)夢(mèng)不斷的做事，在小花上課沒幾天，他就病倒了。這一病，使家里的輕活重活都搭在了小花一個(gè)人的肩膀上。爺爺擔(dān)心小花會(huì)累跨，于是擔(dān)心地對(duì)小花說：“小花啊，家里的柳條和柴火有很多，放學(xué)不要上山砍了�！�
第二天，小花早早的起了床。為爺爺做飯。吃了飯，小花就背起書包去上學(xué)。每當(dāng)下課時(shí)，小花就跑回家做家務(wù)，等到快上課了才跑回學(xué)校。中午，小花在回家的路上砍了一捆柳條才回家。到了家，小花馬上丟了書包就給饑腸轆轆的爺爺做飯吃。吃了飯，小花把爺爺扶上了床，自己去洗碗、洗衣服。碗洗好了，衣服洗好了，爺爺睡著了。小花這才開始寫作業(yè)。一會(huì)兒，小花寫好作業(yè)就去上學(xué)了。
下午，小花放學(xué)了。又跑到山上砍柴。當(dāng)時(shí)她不在擔(dān)心自己，而是在擔(dān)心爺爺正在家饑腸轆轆的等自己回家�？沉瞬�，她馬上回家，給爺爺做飯。爺爺看她又去砍柴，十分心疼，說：“小花啊，爺爺不是叫你不要去砍柴嗎？你怎么又去了，看看你通紅的肩膀，疼不疼？”說著摸了摸小花的肩膀。
小花見了連忙說：“不疼，爺爺我的力氣大著呢。還能背�！闭f著對(duì)爺爺笑了笑，就去端飯。吃了飯，做好了事。小花可累了，一躺在床上就睡著了。
幾天了，爺爺?shù)牟『昧�。在可都�(xì)w功于小花。
我和小花比起來，真是幸福多了。我可真是生在福中不知福��！
感動(dòng)的一件事作文8
感動(dòng)，人人都有，是拿來撫平自己的內(nèi)心的，也是拿來與他人共同分享的。讓我把我的感動(dòng)與大家一起分享吧！
一則我在書上看見的文章，它發(fā)生在農(nóng)村的。主人公是一位年幼無母的小女孩。
一天早上，小女孩去學(xué)校上學(xué)，上的是科學(xué)課。老師說：“種子，是植物的父母。有了種子，就能種出大樹來！”小女孩下課后在思考一個(gè)問題：大樹都可以種出來，那媽媽能不能種出來呢？
小女孩放學(xué)了，還對(duì)此事念念不忘。一回家就拿起母親那張發(fā)黃的照片，埋進(jìn)土里，施好肥，對(duì)她父親說：“爸爸，媽媽不久就會(huì)被我種出來了！”父親聽了苦笑：“孩子，別浪費(fèi)心機(jī)了，一張照片是種不出你媽媽的！”女孩不聽，執(zhí)意要種，父親只好嘆著氣的走開了。
她每天堅(jiān)持澆水施肥，不管刮風(fēng)還是下雨！她向同學(xué)說，大家笑她。她向老師說，老師勸她不要種，她還是不聽；老師們只好無奈的`走開了，認(rèn)為她過度的念母而精神出現(xiàn)了問題。
兩年后，不知是蒼天不負(fù)有心人，還是村里的信息往外滲得快，遠(yuǎn)在他方的母親通過老鄉(xiāng)得知了消息；頓時(shí)，母親淚流滿面�？尥旰�，她撥通了定機(jī)票的電話號(hào)碼。
第二天清晨，小女孩依舊不變的給“媽媽”澆水，施肥。一切完成后，她準(zhǔn)備出門了，這時(shí)，一位滄桑的女人站在她面前：“孩子，媽媽回來了，我對(duì)不起你！”
女孩連哭帶笑地跑進(jìn)柴房，對(duì)坐著的爸爸大叫：“爸爸，我種出媽媽了！”
感動(dòng)的一件事作文9
記得有一次，我們從縣城坐車回家，我、思思和我姐（思思媽媽）三個(gè)人坐在一排，她喜歡坐在我們倆的中間�；丶业穆飞�，那時(shí)天氣很冷，我的手如冰棒般的凍。而思思的手卻很暖，因此我牽起她的手時(shí)，總是格外小心，不想凍著她。等她坐穩(wěn)了，我就放手在旁邊。不料，她的一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓我驚訝不已。不知何時(shí)，她的一只手抓緊了我的大拇指，另一只抓緊了她媽媽的手。一股暖流開始傳遞，連心也有了些許暖意。起初我以為這緣故是，她怕自己坐得不穩(wěn)，很容易因車的慣性而向前傾倒。而過了一會(huì)兒，她的手松開我的大拇指，而抓緊我的食指，又過了一會(huì)兒，抓緊我的中指……忽然間，我明白了她的用意——為我暖手！我微笑看著小小的她，心里的弦就這樣被觸動(dòng)了。
我記得以前在家時(shí)，她的手也很冷，而我也曾雙手合掌把她的小手放在中間，為她暖手。不知道是這緣故嗎？還是……總之， 謝謝你，我的思思！沒有人提醒你這么做，可你這溫馨舉動(dòng)讓姨姨真的很感動(dòng)！
感動(dòng)的一件事作文10
在我成長的道路上，有件事令我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我仿佛長大很多。
在一次二年級(jí)的美術(shù)課上，我并不知道這一節(jié)課是為了“雙龍杯”的比賽畫畫兒。同學(xué)們都為這節(jié)課的比賽做好了充足的準(zhǔn)備，桌子上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都興高采烈，盼望著老師快點(diǎn)來。而兩手空空的我，希望出現(xiàn)什么奇跡，今天老師能不來。
“叮鈴鈴”，老師面帶微笑走進(jìn)教室，熱情地說：“今天我們畫的是‘雙龍杯’的作品�！薄昂��！贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬�。唯獨(dú)我低著頭，臉火紅火紅的，不敢抬起頭，生怕被老師罵。這時(shí)，前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，他可是班里最令人討厭的差生。他輕聲地問：“是不是沒帶美術(shù)工具？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他二話不說，將他唯一的美術(shù)工具遞給了我�！澳悄悴皇菦]有了嗎？”“沒關(guān)系，我又畫不好！”
“誰沒有帶美術(shù)工具？”老師的樣子像只豹子。那位同學(xué)舉起手來，老師見了，并說：“下課后到我辦公室去�！蔽覍�(shí)在過意不去了，正想舉手說明，他卻阻止了我。
頓時(shí)，我心里涌出一道淚流。替我受批評(píng)的竟然是個(gè)差生，借我東西的也是那位差生。然后，我獲得了獎(jiǎng)，我將永遠(yuǎn)保存它，因?yàn)槲叶嗝锤屑に。?/p>
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