關(guān)于感動(dòng)的人作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的人作文 篇1
你挨過(guò)餓嗎？你也許不知道挨餓的滋味�？墒怯幸粋�(gè)人卻靠吃草根、樹(shù)皮和棉絮生活和戰(zhàn)斗了十三天。他就是抗日英雄楊靖宇。楊靖宇是最令我感動(dòng)的一個(gè)人。
他是一個(gè)與戰(zhàn)士同甘共苦的人。1940年2月的一天晚上，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)，這次行動(dòng)被叛徒告密，數(shù)千名日寇包圍了他們。經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，楊靖宇的隊(duì)伍只剩下了七人。大家一天沒(méi)吃東西了，于是，楊靖宇把唯一的一塊包米干拿出來(lái)給大家熬湯喝。在這種情況下，楊靖宇完全可以以自己是軍官的身份獨(dú)自把包米干吃了�？伤麤](méi)有這樣做，而是與大家分著吃，體現(xiàn)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。
他是一個(gè)不怕?tīng)奚娜�。楊靖宇想趁著天黑，帶領(lǐng)大家翻過(guò)山去�？傻教幨菙橙�，他們無(wú)法過(guò)嶺。他把四位負(fù)傷的同志安置在了可靠的老鄉(xiāng)家，他把死的危險(xiǎn)留給了自己，把活的希望給予了別人，這是多么可貴的品質(zhì)��！他完全可以讓?xiě)?zhàn)士把敵人引開(kāi)，自己躲藏起來(lái)。
他是一個(gè)忠于革命的人。楊靖宇安置好四個(gè)戰(zhàn)士后，帶著另兩名戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷又出發(fā)了。他們與敵人又奮戰(zhàn)了三天三夜，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。負(fù)傷的戰(zhàn)士被楊靖宇藏在了樹(shù)洞里。他只身與敵人又奮戰(zhàn)了五天五夜。當(dāng)被大批敵人圍住后，他倚著一棵古松，痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人為了減少傷亡，于是對(duì)他說(shuō)：“只要投降，就可以當(dāng)東邊道司令。”在敵人的威逼利誘面前，他毫不動(dòng)心，依然英勇頑強(qiáng)地痛擊敵人。敵人很想活捉他，為了不讓敵人抓住自己，他高喊著口號(hào)將剩下的最后一顆子彈毅然射向自己。楊靖宇在這種情況下，只要投降，就可以保全自己的性命，還可以升官發(fā)財(cái)�？伤麤](méi)有背叛革命，他要用自己的犧牲來(lái)喚醒更多的人參加抗擊日本鬼子的戰(zhàn)斗。他對(duì)革命事業(yè)忠心耿耿的精神日月可鑒。
他是一個(gè)頂天立地的英雄。敵人把他的尸體解剖了，打開(kāi)腸胃，連一顆糧食也沒(méi)有，只有未消化的野草、樹(shù)皮和棉絮……這一幕是多么讓人震撼，甚至連那些沒(méi)有人性的日本人也驚呆了，聲稱(chēng)他是“大大的英雄”。敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就是這樣一個(gè)吃野草、樹(shù)皮和棉絮的人居然堅(jiān)持戰(zhàn)斗了十三天之久。他的壯舉真是驚天地、泣鬼神��！
楊靖宇為了中華民族的解放事業(yè)犧牲了，但他那無(wú)所畏懼的革命精神，將會(huì)激勵(lì)一代又一代優(yōu)秀的中華兒女不斷前進(jìn)。我要以他為榜樣，克服學(xué)習(xí)中和生活中遇到的艱難困苦，做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人。
感動(dòng)的人作文 篇2
星期天，一個(gè)飄著大雪的清晨，我戴著媽媽新給我買(mǎi)的棉手套在街道上走著，手套里有新新的絲絨棉，溫柔的包裹著我的手掌，指尖繚繞著暖融融的暖意，呼吸間都是母親的一半心香，我更加歡快地向前走去。
我所居住的這座城市正在創(chuàng)建文明城市，所有的清潔工都行動(dòng)了起來(lái)，她們細(xì)心地清理著城市的牛皮癬——街頭小廣告，每個(gè)人的鼻尖都凍得通紅，但我想，她們的心一定是熱的。我注意到一位瘦高個(gè)的阿姨，她沒(méi)有帶手套，手指被寒風(fēng)吹割的，像凍蘿卜一樣通紅，她耐心地用刷子沾上清潔劑，使勁的刷在小廣告上，她輕輕的朝手心里哈了一口氣，然后用手耐心的撕。
我停了下來(lái)，不因?yàn)閯e的，我只是認(rèn)為她的動(dòng)作很漂亮。然而，當(dāng)她走到另一張廣告前時(shí)，右手習(xí)慣性的舉起，那只拿著刷子的，通紅的手卻定格在了空中，我看見(jiàn)她微微點(diǎn)了點(diǎn)腳尖兒，仔細(xì)的看看墻上的那張紙。最后她搖了搖頭，走開(kāi)了。我心里頓生疑惑，她難道忘了規(guī)定嗎？怎么能對(duì)這一張廣告視而不見(jiàn)呢？想到她定格在空中的那雙紅彤彤的手，我快步跑到墻角下，想一看究竟。這張紙有明顯的被雪打濕的印痕，而在我眼里，它卻幻化成了一位母親朦朧的淚眼，這是一張尋人啟事。上面詳細(xì)地描述了一位五歲女童的外貌，懇求好心人幫忙找到她。
我突然明白了一切，在這張紙前，漫天的雪花是最好的幕布，很多零散的畫(huà)面一閃而過(guò)，有急切盼望的母親，天真可愛(ài)的小女孩兒我回頭望望那位清潔工阿姨，她的頭發(fā)落滿(mǎn)了雪花兒。無(wú)法言表的感情突然席卷了我，我從她的身上，看到了一顆溫暖跳動(dòng)的心臟，她就像太陽(yáng)一樣給人溫暖的光芒，我想，她一定認(rèn)為，這樣做是值得的。
我快跑兩步，看到她那凍得通紅，通紅的手，我把我新買(mǎi)的，暖融融的，我愛(ài)不釋手的手套送給了她。如果那位阿姨收了我的手套，能清理更多的小廣告，留下更多的尋人啟事，那么，我這樣做，就是值得的��！我向手心哈了口氣，愉快地向前走去。
感動(dòng)的人作文 篇3
奧運(yùn)會(huì)上，張寧有著傷，贏了這場(chǎng)羽毛球比賽讓我感到十分感動(dòng)，我想不止是我感動(dòng)，中國(guó)人都會(huì)感動(dòng)。
她面對(duì)的是實(shí)力更強(qiáng)的謝杏芳，她的體力沒(méi)有謝杏芳好，她有著傷，那種撕心裂肺的痛是無(wú)人知道的。堅(jiān)強(qiáng)的她，奮永拼博著，努力的打著。啊，張寧。啊，張寧。你的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。你贏了，那是辛苦換來(lái)的。你小時(shí)候，在錦州體育場(chǎng)默默的努力，那時(shí)誰(shuí)知道？這幾年你從市隊(duì)到省隊(duì)又經(jīng)過(guò)一輪一輪的的比賽你贏了，入了國(guó)家隊(duì)。你整天苦練的身影，使你取得了金牌，這金牌不是白來(lái)的，是你的汗水換來(lái)的。在你和謝杏芳打的時(shí)候，你多次從綁繃帶，那痛苦不是水都能受得了的。是你張寧，當(dāng)你贏了的剎那間，我在半空中懸著的心，落下來(lái)了。就在頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始的時(shí)候，我是多么的驕傲，是你給錦州奪得了光彩。就在奏國(guó)歌的時(shí)候，我是又興奮又觸到了你的傷一樣的聽(tīng)國(guó)歌。你在笑，但你傷在痛。
張寧你的名字會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我心中的————張寧。
感動(dòng)的人作文 篇4
讓我最感動(dòng)的一個(gè)人就是她——一個(gè)普普通通的13歲小女孩，胖胖的身體，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在紅潤(rùn)的臉頰上，腦后扎著短短的馬尾辮。她身上有著許多優(yōu)點(diǎn)，同樣也有著許多閃光點(diǎn)，但是讓我感動(dòng)的卻是她那顆金子般的心。
她是一個(gè)不貪財(cái)?shù)娜�，也是一個(gè)好少年。那是在前年的暑假，我步行去同學(xué)家問(wèn)數(shù)學(xué)題，當(dāng)我走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我無(wú)意間看到了她。她穿著一件粉色襯衫和一條天藍(lán)色短裙，神情嚴(yán)肅，一動(dòng)不動(dòng)地站在路旁，手中拿著一個(gè)黑色錢(qián)包，周?chē)局淮笕喝嗽趪\嘰喳喳地談?wù)撝�。我不由自主地走到人群處，擠了進(jìn)去。我聽(tīng)見(jiàn)人群里有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩肯定是偷了別人的錢(qián)包，覺(jué)得有愧良心，站在這兒贖罪吧�！币灿腥苏f(shuō)：“哎！小小年紀(jì)就不學(xué)好，現(xiàn)在的小孩真是……哎！”
總之議論的內(nèi)容是五花八門(mén)。我想：她應(yīng)該不是這種人吧！再看看吧！我又看了看她，一臉的無(wú)辜卻還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，一句話(huà)也不辯解，任憑周?chē)娜嗽趺凑f(shuō)，她都不辯解一句話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，失主來(lái)了，她把錢(qián)包交給了那位失主，那人慌忙檢查錢(qián)包里的東西，當(dāng)失主確信準(zhǔn)確無(wú)誤要感謝這位拾金不昧的好少年時(shí)，她卻悄悄地走了。人群漸漸地散去，在我的心里有一種異常地感動(dòng)！
我想，如果換成了別人會(huì)不會(huì)把拾到的東西放進(jìn)自己的口袋里？面對(duì)人們的誤解會(huì)不會(huì)辯解？找到失主的時(shí)候會(huì)不會(huì)提出合理或不合理的要求？
面對(duì)如此對(duì)自己的發(fā)問(wèn)，我想這就是老師經(jīng)常對(duì)我們提到的“先做人再做事”，什么樣的人必然會(huì)做出什么樣的事，對(duì)這個(gè)少年的做法，我不由自主地就有了肅然起敬的沖動(dòng)！
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的表姐——鹿夢(mèng)瑤！
感動(dòng)的人作文 篇5
我的媽媽雖然工作忙碌，但她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)都很關(guān)心，在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，她不是責(zé)怪我，而是給我講道理，而且，用她的行為，不知不覺(jué)地感染著我。
有一次，媽媽帶我逛商店，我看上了一只毛絨絨的玩具熊，可媽媽說(shuō)我已經(jīng)有玩具熊了，不給買(mǎi)，可走到商店的大門(mén)口，看到一個(gè)希望工程的.捐款箱，媽媽卻掏出了錢(qián)，讓我放進(jìn)去。我悶悶不樂(lè)地回到家，媽媽似乎看懂了我的心事，告訴我：“希望工程是為了幫助貧困地區(qū)的孩子們上學(xué)的，你少買(mǎi)兩件玩具的錢(qián)，就有可能資助一個(gè)孩子一年的學(xué)費(fèi)。你知道嗎，他們是多么渴望上學(xué)讀書(shū)��！一枝筆，一個(gè)本子對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是那么的來(lái)之不易�！�
媽媽是在引導(dǎo)我要幫助有需要幫助的人。我好像有點(diǎn)明白了媽媽的話(huà)，急忙在我的物品柜里挑選著，可
我不捐漂亮的筆，因?yàn)槟嵌际俏易钕矚g的�！拔揖柽@些沒(méi)筆蓋的筆和這個(gè)，快沒(méi)墨水的筆……”我說(shuō)。媽媽見(jiàn)狀，搖了搖頭。
這時(shí)，電視上正播放一條新聞：“由于今冬最強(qiáng)的一次寒潮襲擊，貧困山區(qū)的人們現(xiàn)已陷入困境，望各地市民伸出援助之手！”
媽媽看完，二話(huà)不說(shuō)，便匆匆走進(jìn)臥室。過(guò)了一會(huì)兒，我也悄悄地跟了進(jìn)去。只見(jiàn)衣柜門(mén)開(kāi)著，媽媽一會(huì)兒在衣柜里挑選著衣服，一會(huì)兒坐在床邊沉思。我拉了拉媽媽的手，輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些衣服……”媽媽回答：“我要捐給貧困山區(qū)的人�！眿寢岆S即拿起了一件夾棉的棗紅色大衣和一件夾克衫。
“媽?zhuān)阋柽@件大衣嗎？”我瞪大了眼睛，不解地問(wèn)道。
“是的�！眿寢屨f(shuō)。
“可是，這是你最喜歡的一件大衣啊……”
“正是因?yàn)槲蚁矚g，所以我相信別人也一定會(huì)喜歡。我們不只是捐出東西，我們還要讓別人分享我們喜歡的事物�！�
媽媽的言傳身教，深深地感染了我，從此以后，每當(dāng)遇到有慈善捐助活動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)拉著媽媽的手去捐助，并且默默地禱告：“希望那些孩子和我一樣快樂(lè)！”
在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽不僅給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，而且以她博愛(ài)的心，給予了許多不相識(shí)的需要幫助的人以愛(ài)的資助，從而也讓我深深懂得了愛(ài)心與分享，并真切地領(lǐng)悟到了給予的快樂(lè)。
感動(dòng)的人作文 篇6
有很多東西可以讓人感動(dòng)，比如對(duì)方的一個(gè)微笑，比如家長(zhǎng)的一句勸勉，比如朋友的一聲祝�！矣幸粋�(gè)朋友讓我感動(dòng)不已。
那天我剛剛上完一堂課，在回家的路上，我的朋友打了一個(gè)電話(huà)給我。我想：應(yīng)該是今天晚上想找我們吃個(gè)飯或者找我們玩一玩。我就接了，“喂，祁新元，祝你明天玩得開(kāi)心，你們什么時(shí)候才回來(lái)��？”我的朋友在電話(huà)里說(shuō)。當(dāng)時(shí)他給我說(shuō)祝你們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我還沒(méi)想起明天我們要出門(mén)的事情。過(guò)了幾秒鐘，我才想起來(lái)，就回答道：“好的，謝謝�！比缓笪揖桶央娫�(huà)掛了。
我突然覺(jué)得有什么不對(duì)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“人家打電話(huà)過(guò)來(lái)祝我們玩得開(kāi)心，你也問(wèn)候一下別人吧。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有道理，一去就是二十多天，好久都不能見(jiàn)到。我就打了一個(gè)電話(huà)回去：“喂，陳志宏，你們什么時(shí)候出去玩��？”我問(wèn)�！斑�不知道，但我們是要去泰國(guó)的�！彼f(shuō)。我又說(shuō)：“那就等回來(lái)了，要是你們還在成都，就找個(gè)時(shí)間一起吃個(gè)飯吧。”“好的�！彼卮��！霸僖�(jiàn)�！�
我被他打來(lái)了這個(gè)溫暖人心的電話(huà)感動(dòng)，在我們臨走前給我們還打了個(gè)電話(huà)，真是想不到啊。
我回來(lái)的第一次晚上，我們就聚到了一起。在吃飯的時(shí)候，他們家的保姆給我說(shuō)一句話(huà)，我怎么想也想不到，就連做夢(mèng)也想不到的話(huà)。她說(shuō)：“那天晚上，你走了以后，陳志宏還哭了呢�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
我想：平時(shí)一直都沒(méi)看他哭過(guò)，覺(jué)得他就像沒(méi)有眼淚一樣，而且還是個(gè)比較好強(qiáng)的人，怎么會(huì)哭？真是太讓人意外了。
我們倆從幼稚園嬰兒班開(kāi)始就在一塊兒了，時(shí)光飛逝，幾年過(guò)去了，我們倆的感情還是像以前那樣完美如初，著實(shí)令人感嘆�。�
我真為我有一個(gè)令我感動(dòng)的真誠(chéng)的朋友而驕傲！
感動(dòng)的人作文 篇7
他是我的同學(xué)，也是我的最好的朋友，他的名字叫周**。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛，總是充滿(mǎn)著笑容。每次笑時(shí)都會(huì)張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛(ài)笑，還有一個(gè)特點(diǎn)，也是我和他成為朋友的原因。
記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和他的關(guān)系相當(dāng)陌生，只是我以前借過(guò)他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)帶工具，只好準(zhǔn)備抄寫(xiě)課文。
就在這時(shí)周**看到我沒(méi)帶美術(shù)工具，不能畫(huà)畫(huà)，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我，”你沒(méi)帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開(kāi)始畫(huà)了！“我無(wú)可奈何地說(shuō)。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說(shuō)：”你拿這盒水彩筆畫(huà)吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問(wèn)：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫(huà)？“
他笑瞇瞇地說(shuō)：”我早猜到你會(huì)忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴使P，并且你以前還借過(guò)鋼筆給我，我不能不借給你。“
我既高興又感動(dòng)，說(shuō)：”你真是雪中送炭呀！這下不會(huì)抄寫(xiě)課文，可以畫(huà)畫(huà)了。“”謝謝！謝謝！“我感激不已。
”沒(méi)什么！沒(méi)什么！不過(guò)是借一下東西。“就這樣我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
我?guī)椭氖乱呀?jīng)過(guò)去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂(lè)的品質(zhì)使我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)… …說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不希望自己有個(gè)雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對(duì)他所做的一些事，覺(jué)得對(duì)不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周**，他的助人為樂(lè)的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)候得到我的幫助。
感動(dòng)的人作文 篇8
暑假中的黃昏，我碰到了一位侏儒，他相貌丑陋，嘴角下有一顆黑痣，黑痣上長(zhǎng)了許多毛，牙齒也暴露在外。我看到他向一家餐館走去，大概是去買(mǎi)些熟食吧，可是他長(zhǎng)成這樣子，服務(wù)員愿意為他服務(wù)嗎？一想到這兒，我就忍不住笑了，無(wú)趣的走開(kāi)了。
原本這恬靜的黃昏，飛鳥(niǎo)倦了，自顧自的飛回雀中。路上的行人漫步在黃昏下，我也陶醉了，漫步往家走，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)靠近。
我突然覺(jué)得身后有人跟著，扭頭一看，是一名黑衣男子和那個(gè)侏儒。他跟著我干嘛，頓時(shí)不安涌上心頭，我趕緊撒腿就跑。后面那兩個(gè)人也跟著跑起來(lái)，漸漸的我體力不支，被黑衣男子追上。那人把我的包搶走，又向另一個(gè)方向跑去。這時(shí)我才明白他是小偷！抓小偷啊，那位侏儒，又加緊步伐向黑人跑去，黑衣男也許是心慌，把錢(qián)包丟地上，狼狽而逃。侏儒趕緊撿起來(lái)還給我，原來(lái)，他看到我被小偷盯上，就跟在我后面，為了保護(hù)我的。而我卻……我還沒(méi)把謝謝兩個(gè)字說(shuō)出口，他已經(jīng)走了。
那個(gè)下午，他深深打動(dòng)了我，使我明白人不可貌相，海水不可斗量的真正內(nèi)涵。
感動(dòng)的人作文 篇9
我們身邊有許許多多的人令我們感動(dòng)，我就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，那天也是我的生日。我請(qǐng)求爸爸給我訂一個(gè)蛋糕。我開(kāi)心的說(shuō)：“耶！爸爸萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”于是我開(kāi)心的告訴我的伙伴們聽(tīng)，請(qǐng)他們來(lái)給我過(guò)生日。可是我等了好久好久，送蛋糕的人還沒(méi)來(lái)，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望了，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來(lái)大概是因?yàn)楝F(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補(bǔ)回來(lái)，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過(guò)得最好、最幸福的人，好不好�。俊蔽铱粗职终f(shuō)：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會(huì)再相信你了�！蔽遗芑亓朔块g，大哭了一番。
爸爸當(dāng)時(shí)二話(huà)不說(shuō)，直奔蛋糕店，只撐了一把傘。半個(gè)小時(shí)之后，爸爸回來(lái)啦，蛋糕完好無(wú)損，可爸爸去成了個(gè)落湯雞，衣服全濕了，回來(lái)直打噴嚏，那時(shí)候我知道，爸爸感冒了。懂事的我，把毛巾遞給了爸爸，我留下了感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”我們?nèi)胰诵α恕?/p>
是誰(shuí)給予我們無(wú)微不至的愛(ài)呢？是我們的家人，是最?lèi)?ài)我的爸爸！
感動(dòng)的人作文 篇10
學(xué)校里，有一個(gè)即將畢業(yè)的大隊(duì)委姐姐，她曾經(jīng)耐心的給我指點(diǎn)敲鼓的技法，安慰我不要灰心。而我們，就是在鼓樂(lè)隊(duì)結(jié)識(shí)的。
那天，我剛剛參加鼓樂(lè)隊(duì)，有一點(diǎn)緊張。因?yàn)槔蠋熐皫滋煲蟊硶?huì)的譜子，我把節(jié)奏背錯(cuò)了。當(dāng)幾個(gè)檢查背誦的姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)來(lái)，看得出來(lái)，她們很高興，也就是說(shuō)，前面的女生都背得很熟，假如我背的不熟，她們會(huì)很不高興的。厄運(yùn)還是降臨了，一個(gè)個(gè)子很高，但卻很胖的姐姐說(shuō)：“開(kāi)始背吧！”于是，我就飛快的背起來(lái)，生怕她們聽(tīng)出一丁點(diǎn)兒破綻，背完之后，一個(gè)姐姐皺皺眉說(shuō)：“小朋友，你背的太快了，稍慢點(diǎn)兒！”唉！沒(méi)辦法！小聰明沒(méi)有耍成，反而把自己給耍了，真是聰明反被聰明誤啊！我只得乖乖的、慢慢的背出譜子，大姐姐們皺著眉頭，時(shí)不時(shí)低頭說(shuō)上幾句話(huà)，我隱隱地聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)大姐姐說(shuō)：“這孩子，真笨，怎么就學(xué)不會(huì)呢？背的節(jié)奏錯(cuò)了……”聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼圈紅了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么沒(méi)背會(huì)呢？”我只是一直哭，并不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站著，不停的給我念著譜子，當(dāng)我抬起頭來(lái)看她時(shí)，她朝我甜甜地笑著，眼睛里閃爍著溫柔和鼓勵(lì)的光芒，仿佛一位慈愛(ài)的母親。我呆呆的望著她，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，那位大姐輕輕地拉拉我的手，說(shuō)：“不著急，背不會(huì)不要緊，來(lái)跟著我慢慢讀�！彼炎V子放在鼓面上，溫暖的大手拉著我的小手，手把手的教我敲，還用腳在地上輕輕的打著拍子，領(lǐng)著我，一句又一句耐心的教我。當(dāng)老師來(lái)到，高聲批評(píng)我時(shí)，那位大姐姐雖然站在老師的一旁，卻依舊在用目光守護(hù)著我，安慰著我。
放鼓時(shí)，大姐姐牽著我的手：“我相信你能行！”這句話(huà)給予了我極大的鼓勵(lì)。我更加用心的練習(xí)敲鼓了，不光為了我自己，也為了大姐姐對(duì)我的希望。
開(kāi)始合奏了，大姐姐看我的眼神充滿(mǎn)了信任，我信心大增，敲的越來(lái)越好�；侍觳回�(fù)有心人，我成了鼓樂(lè)隊(duì)棒棒的一員。
大姐姐，謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起，仍然感動(dòng)不已！
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