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七年級感動作文400字初一作文

時間:2022-03-25 10:52:03 感動 我要投稿

七年級感動作文400字初一作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的七年級感動作文400字初一作文,歡迎大家分享。

七年級感動作文400字初一作文

七年級感動作文400字初一作文1

  寒冷的大雪來了,一場大雪過后,整個學(xué)校充滿著徹骨的寒意,每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶都結(jié)著薄薄的寒冰,教室外一片寂靜,大雪映著寒光。

  地上的大雪結(jié)出了堅硬的寒冰就像藍色的寶石一樣耀眼,但是為了同學(xué)們的安全,二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地,一個個漲紅了臉,部分同學(xué)直打哆嗦,但是我們還是去了。拿起一個又一個鐵鍬對著大地開始了戰(zhàn)斗,鐵鍬數(shù)量不多,所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬,但是并不妨礙我們的熱情,大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑,可這只是開始情況并不樂觀,大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰,他無比堅固經(jīng)過同學(xué)們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀,而我們大多數(shù)掛了彩,脫力、疲倦、困難在折磨著我們,但是我們不會動搖,為了學(xué)校全體人員的安全,高一二班的男生堅持了下來,用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅冰。每一個人的身上都充滿汗水,手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎,但是無論如何沒有人停下,勞累就用意志克服,寒冷就用熱情融化。熱水澆,鐵鍬鏟。沒有人退縮,沒有人停下,沒有人叫苦叫累,這就是二班人,這就是二班魂。我們勝利了,在我們團結(jié)的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團結(jié)面前,堅冰顯得蒼白無力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認可,我們身上的疲憊也就蕩然無存。

  雪后天晴,那堅實的大地有力的告訴我們,辛苦沒有白費,這就是五十三中的感動,這篇短文不僅僅是屬于我個人,他屬于高一二班每一位不知嚴寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。

七年級感動作文400字初一作文2

  曾經(jīng)有一條流進你心田的河流,滋潤著你那干涸已久的心,你的.心會微微的顫動,這就是“感動”。

  今天我無意間發(fā)現(xiàn)一段小故事,它再次讓我的心靈“流淚”。

  它講述了:一位兒子再帶母親去檢查是發(fā)現(xiàn)母親的腎已經(jīng)換了,如果不及時換了的話,會有生命危險。他沒有說話,其實他的心里早就想好了,就算自己死也不會讓自己的母親病死,隨后他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟,以及他親愛的妻子。他把他的想法告訴他們,他們沒有反對但也沒有答應(yīng),到了最后他們?nèi)凰f服,答應(yīng)了。他很欣慰。(因為他不想讓弟弟妹妹有事)。但他們?nèi)绻胱屇赣H乖乖的手術(shù),只有騙她說這是一個死刑犯的腎,如果讓她知道這是她自己兒子的腎,她是死活也不會答應(yīng)的。手術(shù)成功了。母親康復(fù)了,可是他在洗澡時碰到傷口,導(dǎo)致發(fā)言,最后因細菌感染而死去。

  這種讓我再次震撼的故事,讓我為他感動的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個道理:世界上沒有哪一位母親是不疼自己的孩子,但不是世界上每一個孩子都知道去回報自己的母親。當你剛剛起床時,母親已經(jīng)下地干活了;當你生病時,母親正在你旁邊無微不至的照顧你;當你晚上做作業(yè)時,母親正在你旁邊為你驅(qū)蚊扇風(fēng)······這些看似微不足道的小事,已經(jīng)足以讓我們?nèi)ド拼约旱哪赣H。這些只是我個人的看法而已。

  感動是一份真心的情懷,不需要太多的語言,不需要太多的贊美,更不需要為某種事情而去改變自己。

  感動,是拉近朋友之間的友誼。

  感動,是讓人嘗遍酸甜苦辣的調(diào)味劑。

  感動是需要和朋友分享,和朋友一起感動;感動是讓你丟棄一切的煩惱的“開心果”,讓它飛向藍藍的天空。

  世界因你而感動。

七年級感動作文400字初一作文3

  有的人會說,清潔工是我們身邊的感動,因為他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說,小朋友是我們身邊的感動,因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

  為什么要選我們的鄧老師呢?那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識,鄧老師辦了一個電子琴班,收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來師教得很認真,從來不亂收費,而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時候我們不會彈,鄧老師就會一遍又一遍地手把手教,而且從不生氣。有一次,我由于一個小小的音符多次彈不準,鄧老師就不厭其煩地教我,直到我彈準為止。

  一年一度的考級比賽開始了,鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜,第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧老師準備好考級資料,又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班,鄧老師就一趟接一趟地往返于學(xué)校與焦作之間,連家都顧不得回。同學(xué)們考試時,鄧老師就在窗外仔細聽,頂著酷暑為我們查找缺點和不足。

  回想幾年前,我什么都不會,是鄧老師教會了我什么是五線譜,什么是高音譜表,什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領(lǐng)進了音樂的大門,把我從一個無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學(xué)生。

  這就是我身邊的感動,她認真負責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí),不辜負老師的一片苦心。

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