【精選】被感動(dòng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的被感動(dòng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
被感動(dòng)作文 篇1
不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn)，是自己，還是別人？自卑嫉妒愛(ài)慕，在感動(dòng)面前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿，盲目依賴外面的世界，最終只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力感動(dòng)自己，才能釋放自己，不是嗎？
感動(dòng)一：觀眾席上的我
我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，成績(jī)算是不錯(cuò)，可是我覺(jué)得還不夠，渴望學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。
于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”
雖然沒(méi)有興趣聽她說(shuō)寫日記的種種好處，但畢竟寫了下來(lái)，因?yàn)橐粚懲�，心里就舒服，所以寫日記漸漸成為我的習(xí)慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀看，高興p沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。
我自己——第一個(gè)被感動(dòng)
感動(dòng)二：舞臺(tái)上的我
寫日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問(wèn)我寫了什么。
每當(dāng)這時(shí)侯，我都會(huì)從書包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业难莩鍪枪_的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個(gè)原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下 了自己思考出的道理p鉆研出的心得，我希望它們不只是一團(tuán)廢紙，要在交流中與其他思想撞擊p融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價(jià)值。
看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。
我感動(dòng)了席上的觀眾，同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力，以后我還會(huì)聽到更多的掌聲，我還會(huì)得到更多肯定的目光。
最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！”
被感動(dòng)作文 篇2
人有時(shí)會(huì)常常感動(dòng)于他人的一個(gè)微笑，一句道謝甚至一個(gè)回眸。直到有一天，我被自己所感動(dòng)。
那天，天氣陰沉沉的，眼看著就要下雨了，放學(xué)的時(shí)間也剛好到了。放學(xué)鈴一響，學(xué)生如水流似的涌出校門，我背著似乎比鐵塊還重的書包。其實(shí)里面的東西并不多，只有一張?jiān)嚲�，但卷上的分�(jǐn)?shù)卻十分沉重。我拖著沉重的身子，邁著沉重的步伐走出了校門，踏上了回家之路。我在馬路邊的停靠站等車，上天好像也在嘲笑我，想看我的笑話，它好像知道我沒(méi)帶傘，下起了傾盆大雨，唉，連個(gè)避雨的地方都沒(méi)有，算了，就讓我痛快的淋一場(chǎng)吧�？伞@雨下得實(shí)在太大了，每一滴都打在我的心里。我拿出了幾本書頂在了我的頭上，這樣可以不淋濕頭發(fā)。這個(gè)�？空究帐幨幍�，只有來(lái)往的車輛幾乎沒(méi)有人。“小朋友，怎么在這兒淋雨��？”突然身邊出現(xiàn)了一個(gè)老大娘，拿著一把雨傘，笑著問(wèn)我：“怎么了小朋友？是不是沒(méi)帶傘啊？”我和她素昧平生，她的問(wèn)候使我感到莫名其妙。
“不要怕，我不是壞人�？爝^(guò)來(lái)，待會(huì)兒淋感冒了。”老大娘又發(fā)話了。我將信將疑地走到她的傘下�！敖裉爝@雨啊，下得太大了。哎，你爸媽怎么不來(lái)接你啊？”老大娘看著疑惑地說(shuō)。我心里一直想著分?jǐn)?shù)的事情，沒(méi)有聽到她的講話，她叫了我一聲：“小朋友！”“��？怎么了？看你魂不守舍的，是不是遇到困難了��？”我見她和藹可親，便和她說(shuō)起了心事：“大娘，其實(shí)也沒(méi)什么。就是這回小測(cè)試……”“哦，不用說(shuō)了，我明白了，你是不是怕回家被父母罵�。科鋵�(shí)，這也沒(méi)什么。”她好像碰到過(guò)類似的事，說(shuō)得這么輕松：“我有一個(gè)和你差不多大的孫女，她的成績(jī)一直是很好的，可有一次她因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)鋼琴班把成績(jī)落下了，可她很坦然地面對(duì)，她說(shuō)下次我一定考個(gè)好成績(jī)，只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。她的父母很高興，并沒(méi)有責(zé)怪她。其實(shí)啊，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力，肯下功夫，鐵棒都能磨成針，何況提高分?jǐn)?shù)呢？不是有首歌嗎，‘天若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)。’對(duì)不對(duì)��？”大娘的一番話似乎挺有道理，不過(guò)就是個(gè)小測(cè)驗(yàn)嘛，下次考好就得了。“嘟嘟”，遠(yuǎn)方傳來(lái)汽車的聲音：“小朋友，我的車來(lái)了，我該走了。”說(shuō)著，她摸了摸自己的口袋，皺起了眉頭，又一次摸了摸，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我的記性，怎么把錢忘帶了？”看著大娘站在車門前著急的樣子，我掏出一塊硬幣給她：“大娘，給你�！�。“這——這怎么好意思呢！”“你的車來(lái)了，上車吧！”我把錢塞給她手里，送她上了車。
她在關(guān)車門前，回送給我一個(gè)感激的微笑，并說(shuō)了一聲“謝謝！”車走了，路邊只留下我一個(gè)人。但我覺(jué)得這條以往不覺(jué)得什么的公路，似乎變得寬大了許多……
被感動(dòng)作文 篇3
以前我租住的房子前面有一棵說(shuō)不出年齡的古槐，大約有一摟那么粗，樹皮是那種斑駁陸離的滄桑的一塊塊的樣子，上面有很多小孩子在上面用小刀刻的歪歪斜斜的字：某某到此一游，古槐的樹冠成傘形，上面密密麻麻的葉子一個(gè)個(gè)依偎著，把陽(yáng)光變成一種淡淡的薄薄的涼涼的影子，把月光弄成婆娑的變形的迷離的朦朧，夏天，很多老年人拉一張席子，芭蕉扇蓋著臉，呼呼大睡，冬天，樹上玉樹瓊枝，晶瑩剔透，樹下只有一成薄薄的雪，一陣風(fēng)就可以清掃的干干凈凈。
樹的枝椏虬枝盤結(jié)，在一個(gè)叉子狀的枝椏，有一個(gè)蓬蓬松松的鳥窩，那是我們這里常見的花喜鵲的窩，它個(gè)子比家雀大，渾身的羽毛是一種黑中夾白的顏色，春天的時(shí)候，它和一個(gè)伴侶不停的從很遠(yuǎn)的河堤上叼來(lái)一根根枯樹枝，然后兩只鳥不停的在枝椏間跳來(lái)跳去，嘴里唱著美麗的鳥歌，這時(shí)候，陽(yáng)光以一種細(xì)膩的溫柔投射在她們緞子一樣柔順的羽毛上，好像圖上了星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光粉一樣，華麗而燦爛。
她們兩個(gè)應(yīng)該是一對(duì)夫妻，因?yàn)槲铱匆娝齻兘?jīng)常依偎在鳥窩的邊緣，彼此恩愛(ài)的梳理對(duì)方的羽毛，然后彼此把嘴巴藏進(jìn)對(duì)方溫暖的羽毛里睡覺(jué)，沒(méi)有多久，她們的鳥巢里有了稚嫩的小鳥的鳴叫，我看見她們兩口子不停的站在鳥巢的邊緣，伸出黑黃色的喙去喂小鳥食物，有一天晚上風(fēng)雨交加，我寫東西至半夜，外面噼里啪啦的雨聲 和野獸一樣吼叫的風(fēng)聲，讓我突然想起她們那不堅(jiān)固的鳥巢，我拿上手電，在急驟的風(fēng)雨和無(wú)邊無(wú)際的夜色里，我看見了感人的一幕，那兩只花喜鵲一只站在鳥巢的外部，用喙抵住搖搖欲墜的鳥巢，另一只窩在鳥巢里，用自己的翅膀遮住雨的急襲，那幾只小鳥應(yīng)該在父母的庇護(hù)下睡得很香甜。
秋天來(lái)的時(shí)候，大地一片蕭瑟，槐樹的葉子開始飄落，我突然發(fā)現(xiàn)那兩只花喜鵲不停的在樹上盤旋，鳴叫，聲音之凄慘，令人為之動(dòng)容，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)鳥巢不見了，樹上有隱隱約約的血跡和飄落的幼鳥的羽毛，我才知道那些幼鳥不知道被什么東西吃了，那兩只鳥兒夫妻在鳥巢的地方，不停的鳴叫，盤旋，兩天后，我在樹底下發(fā)現(xiàn)了兩只鳥的尸體，那一天，陽(yáng)光是那么透明燦爛，風(fēng)和日麗，一群群鳥兒在槐樹的枝椏間歡快的唱著歌，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有陽(yáng)光，鳥叫，生活，和流動(dòng)的時(shí)間
再后來(lái)，我就去了另外一個(gè)城市，其實(shí)很多時(shí)候我也是鳥兒一樣，不停的在一個(gè)個(gè)城市 間飛來(lái)飛去，不知道為什么，在我寫不出來(lái)文字的時(shí)候，常常想起那兩只鳥兒的樣子，這個(gè)世界上沒(méi)有人知道鳥兒的愛(ài)情，恩愛(ài)，生兒育女，以及死亡。
生命里常常有很多感動(dòng)我們忽視，可是它每分每秒存在我們周圍以及更遠(yuǎn)的地方，只不過(guò)被我們忽視罷了！
被感動(dòng)作文 篇4
冬天，寒冷的冬天侵蝕大地。在漫天的飛雪中，我盼望著生根、發(fā)芽、開花、燦爛。一絲春天的氣息撫過(guò)大地，我興奮地從土里探出腦袋，竭盡自己的一切去發(fā)芽，去燦爛。
終于，上天沒(méi)有辜負(fù)我的企盼，送給我一個(gè)漂亮精致的花蕾�？墒�，久久都無(wú)人來(lái)駐足觀賞。墻，一堵冰冷的墻立在我身后。原來(lái)，我長(zhǎng)在了墻角，一個(gè)人煙罕跡的破爛的墻角！一天天過(guò)去了，不曾有一絲目光投向我，哪怕只是不經(jīng)意的瞥見！四周開始變得寂寞，變得凄慘。我任憑雜草搶了我的養(yǎng)分，因?yàn)槲业男脑缫验L(zhǎng)滿了失望的雜草！絕望，在與日俱增。
結(jié)束生命吧，既然生得寂寞，何不死得轟轟烈烈？我垂下腦袋，天天無(wú)精打采，等待花兒凋零，等待死亡。忽然有一天，一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的女孩跑到我眼前，一下子呆立在那里。她輕輕地蹲下身子，將眼睛睜得很大，張著嘴巴許久才吐出了一句話：“呀！多么漂亮的花兒呀，像一個(gè)美麗的芭蕾姐姐！”我干裂的心田頓時(shí)被一泉清水浸潤(rùn)了，就像一只鳥兒重新飛上了藍(lán)天。小女孩手舞足蹈地觀賞著我，像在看一個(gè)奇跡。夕陽(yáng)西下，她畢竟回去了。我是一朵漂亮的花兒，像一個(gè)芭蕾姐姐！我在心中一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)著，一次又一次地燃起我心底的火焰。于是，我決定再次燦爛！又一個(gè)冬去春來(lái)，我抖擻精神，綻開出了一個(gè)更加美麗的藍(lán)色的花蕾。我等待某一天的到來(lái)。
那是一個(gè)清新的早晨，那個(gè)小女孩再一次出現(xiàn)在我的視線。不同的是，她帶來(lái)了她的爸爸媽媽和一大群鄉(xiāng)里的人們。他們?cè)谖已矍芭d高采烈的，或評(píng)論，或談笑，或感慨，或流連忘返。一下子，這個(gè)冷寂的墻角變得熱鬧起來(lái)，我遇見了春天！
假如我當(dāng)初一死了之，還能有今天的燦爛嗎？感謝小女孩，更感謝我自己！是我的堅(jiān)持，成就了一份感動(dòng)，成就了一次輝煌！那一次，我被自己感動(dòng)了。
被感動(dòng)作文 篇5
寫日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問(wèn)我寫了什么。
每當(dāng)這時(shí)侯，我都會(huì)從書包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业难莩鍪枪_的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個(gè)原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下了自己思考出的道理？鉆研出的心得，我希望它們不只是一團(tuán)廢紙，要在交流中與其他思想撞擊？融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價(jià)值。
看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。
我感動(dòng)了席上的觀眾，同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力，以后我還會(huì)聽到更多的掌聲，我還會(huì)得到更多肯定的目光。
最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！”
作文二：被自己感動(dòng)
寂寞索然無(wú)味地泛黃，天空開始出現(xiàn)沉郁的灰色，聒噪的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起，破破碎離裂的云不禁瑟抖。轉(zhuǎn)眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的海中，唯有我，不住地掙扎。
因?yàn)槲沂且坏斡曛椤?/p>
這是來(lái)年的第一場(chǎng)春雨，我的夢(mèng)卻在那片海。
小時(shí)，趴在云層上，聽老人們說(shuō)，雨落進(jìn)海里就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。長(zhǎng)大后，心一直向往著那片海，從未動(dòng)搖過(guò)。但是，此時(shí)，我卻不知如何是好……
我的身下是一片干涸的土地，樹木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著，水……水……誰(shuí)來(lái)救救我……
我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來(lái)：“你瘋了！你要奉獻(xiàn)給這片土地？”我不語(yǔ)，眼神黯淡無(wú)光。
不遠(yuǎn)處，我的夢(mèng)近在咫尺。
大地呼喚著，聲音凄涼。我開始胡思亂想。是去？是留？我并不知道。
終于，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見蹤影。我該怎么辦？我開始彷徨，憂郁。
“救救我……”越來(lái)越多的雨珠落下，但依然稀疏�！扒f(wàn)不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過(guò)云層，真想下去。但我的夢(mèng)呢？我掙扎著，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長(zhǎng)，一朵花更唯美地綻放。夢(mèng)？就讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)夢(mèng)吧……
我毅然選擇了落下�！澳銜�(huì)后悔的！”同伴徒勞地呼喊。
后悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那么，我愿意。雖然，雨的夢(mèng)很美好，但那只能欣然接受，并無(wú)意義。但我更想去奉獻(xiàn)，讓自己有存在的價(jià)值，此生無(wú)悔。
從云到底，距離那么短，但我感悟了很多。我忽然發(fā)現(xiàn)，我被自己所感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。我想，同伴應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)理解吧。
“啪……”我落地，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發(fā)現(xiàn)身下是一個(gè)嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。
“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，仿佛在眼前蕩漾……
“呵呵……”我也笑了，因?yàn)槲冶蛔约焊袆?dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。
此生無(wú)悔。
被感動(dòng)作文 篇6
秋葉隨風(fēng)凋落，在秋日的黃昏中，徘徊在楓林間。抬頭仰望天空，好美的紅色，是被夕陽(yáng)照射的，還是被楓葉映紅的？飛機(jī)劃過(guò)天空，留下的弧線是如此清晰。回想起幾個(gè)星期前的那道弧線，我不禁被自己感動(dòng)了。
國(guó)慶假期，弟弟來(lái)我家做客。我在一旁寫作業(yè)，弟弟獨(dú)自玩弄著我的玩偶。不知什么時(shí)候，他舉著一塊手表走到我面前，興高采烈地說(shuō)：“姐姐，老師剛教了我們?nèi)绾慰磿r(shí)鐘。我現(xiàn)在知道哪個(gè)是分針，哪個(gè)是秒針了。”說(shuō)著，他開始撥動(dòng)手表，只見時(shí)針、分針、秒針飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！澳憧彀咽直斫o我放下，千萬(wàn)別弄壞了!”弟弟一插腰，嘟起小嘴巴，隨手把拿著的手表往身后一放。誰(shuí)知，手表咣當(dāng)一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼，不知所措地松開了手，手表頓時(shí)摔了個(gè)粉身碎骨。
媽媽聽到了弟弟的叫聲，急忙趕了過(guò)來(lái)。看到地上那摔得“粉身碎骨、面目全非”的手表，她愣住了。而我同時(shí)也看到她脖子上的青筋越發(fā)明顯，明顯是發(fā)火的前奏。我臉色慘白，緊緊攥著的雙手滲出了汗水。媽媽瞪眼盯著我，說(shuō)：“這塊手表的意義我和你講過(guò)，我交代過(guò)你不要碰它的。”我低著頭，剛想解釋：“媽媽，其實(shí)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就掄起巴掌，重重地扇在我的臉上。剎那間，空氣凝結(jié)，時(shí)間停止，眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。
媽媽轉(zhuǎn)身走了，而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我小聲地說(shuō)完了那句話：“媽媽，其實(shí)手表不是我弄壞的�！蔽揖従彽靥鹩沂�，捂著被扇的右半邊臉，耳邊一直回響著那個(gè)耳光發(fā)出的響亮的“啪”聲。臉越來(lái)越熱，心越來(lái)越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架，可望著地上摔得不成樣的手表，我沒(méi)有勇氣，更沒(méi)有理由了。我蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)炱鹚椴Ａ�、小零件。眼前浮現(xiàn)出去年冬天的場(chǎng)景：媽媽手捧著這塊手表，對(duì)我說(shuō)，你外婆走了，但她留給我的這塊手表會(huì)時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這，我哽咽了，心中的委屈全消，只剩下對(duì)自己無(wú)窮無(wú)盡的埋怨。弟弟跑了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦眼淚：“姐姐，你別難受了，都是我不好，你為什么要替我背黑鍋。我們?nèi)フ野⒁陶f(shuō)清楚�！蔽椅⑿χ艿軗u了搖頭。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我不再意氣用事，也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭，它沒(méi)有變成淚水，而是變成了感動(dòng)自己的溫暖。
夕陽(yáng)西下，一切都開始變黑變朦朧了。如今回想起來(lái)，卻覺(jué)得媽媽給我的那道弧線比天空中已經(jīng)消失的弧線更美、更有意義。那一次，我把自己深深地感動(dòng)了，只因?yàn)槟堑阑【�。
被感動(dòng)作文 篇7
傍晚，獨(dú)自騎車回家。天空已蒙上了一層灰，雨后，空氣中帶著些潮濕，還有股不好聞的汽車尾氣的味道。
我緩緩地蹬著自行車，身體像裹了層保鮮膜似的，迎面而來(lái)的風(fēng)沒(méi)有絲毫涼意。我的思緒還停留在學(xué)校，作為值日組長(zhǎng)，我不但要完成自己的值日工作，還要監(jiān)督組內(nèi)的男生拖地。可男生們一點(diǎn)也不聽話，漫不經(jīng)心地甩著拖把，時(shí)不時(shí)還“就地取材”——把拖把當(dāng)做武器比試一番。好不容易才督促他們拖完地，現(xiàn)在才能回家。一想到每次值日都要管他們，每次值日都要這么晚才能回家，再想到總也寫不完的作業(yè)，我狠狠地蹬了一下自行車腳踏板，心中一團(tuán)亂麻！該死的值日！該死的作業(yè)！我在心中一遍又一遍地抱怨。車輪滑過(guò)積水“嗞嗞”地濺起水花，好像在嘲笑我：“當(dāng)初為了競(jìng)選值日組長(zhǎng)這一芝麻綠豆大的官兒，你可是做足了工夫，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
拐了一個(gè)彎，我穿過(guò)了狹窄小巷，繼續(xù)趕回家去。這時(shí)，我抬起頭，看到了天邊的夕陽(yáng)，它似乎離我更近了，夕陽(yáng)的顏色也不是平時(shí)放學(xué)路上看到的橘黃，而是像早餐吃的鴨蛋黃，仿佛一戳就能流出油。想到這里，我不禁笑了，鴨蛋黃，真是個(gè)可愛(ài)的比喻！馬路邊上有幾個(gè)小學(xué)生正在跳皮筋，嘴里還哼著歡快的童謠。馬路上的積水閃著金光，我的身上也披上了一層金色。我從未發(fā)現(xiàn)夏日的傍晚如此美麗，晚些回家還能看到美不勝收的景色，看來(lái)當(dāng)值日組長(zhǎng)也不是件壞事。我這樣想著，心里輕松了許多。
不同的時(shí)間可以看到不同的景物，其實(shí)快樂(lè)就在身邊。我們應(yīng)該用樂(lè)觀的`態(tài)度去感受生活。在緊湊的生活中，只要留心觀察就能尋找到簡(jiǎn)單美好的小快樂(lè)，心有多大，快樂(lè)就有多大。剛才我還在抱怨，心里充滿了不愉快，那是因?yàn)槲覍⑸钪械牟蝗缫夥糯罅�，心態(tài)沒(méi)有放平，因此忽略了身邊的美景，這樣怎么能在生活的間隙里找到快樂(lè)呢？想到這里，我豁然開朗了，先前的陰霾一掃而光。
迎面吹來(lái)一絲涼風(fēng)，我感覺(jué)清醒了許多，當(dāng)初的競(jìng)選宣言在我耳邊回響：“假如當(dāng)上組長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心盡職，為同學(xué)們服務(wù)�！彪m然很晚才能回家，但還有美麗的夕陽(yáng)陪伴著我；男生們雖然頑皮，但也不是完全不講道理。下次值日結(jié)束后不如組織大家在這美麗的夕陽(yáng)中打一場(chǎng)水戰(zhàn)，男生們肯定感興趣，這樣他們就會(huì)早早地完成任務(wù)了。至于那些無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，只要晚點(diǎn)睡覺(jué)也就能完成了，不是嗎7
想著想著，我突然被自己感動(dòng)了。我終于可以樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的不如意了，并且找到了屬于自己的簡(jiǎn)單的小快樂(lè)，原來(lái)生活如此美好！被自己感動(dòng)，原來(lái)這般幸福！抬頭看看天空，夕陽(yáng)西下以后，這里將會(huì)布滿繁星。
被感動(dòng)作文 篇8
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在捕捉與追尋“感動(dòng)”，從豬堅(jiān)強(qiáng)再到死也要死一起的鳥夫婦。然而，我們是否忘了，自己的本身也存在著一種感動(dòng)。在艱辛的長(zhǎng)大過(guò)程中，我們就是“感動(dòng)”的化身。
畸石的感動(dòng)
我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣，還有我丑陋不堪的外表，讓這個(gè)世界完全遺忘了我。我在眾多同類中成為上帝丟棄的孩子，以致于漂亮的它們把我當(dāng)做了通向丑陋的密碼。我感受不到應(yīng)該屬于我的愛(ài)。我依舊很快樂(lè)地活著，因?yàn)槲颐靼�，丑小鴨也有美妙的春天。我等待著世界�?duì)我的恩賜，在一片黑暗中等待著。無(wú)人喝彩的冬天，我把所有的樂(lè)觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡，但也惟有這能能一種生活的動(dòng)力與方向。
當(dāng)有一天，一群人把我捧出來(lái)時(shí)，我才明白自己生存的意義與價(jià)值，我對(duì)于過(guò)去的自己，猛然間出現(xiàn)了一種情感，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的樂(lè)觀也正是上帝所給予我的禮物，它促使我磨礪，終于完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與接受自己。
猛然間，我被自己感動(dòng)了，因自己的樂(lè)觀與永恒而感動(dòng)。
行道樹的感動(dòng)
我是一棵行道樹。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位，渺小甚至微不足道，但我更明白，上蒼所給予我的一份使命中，捍衛(wèi)我們的土地，保護(hù)可愛(ài)的人們。
我每天都觀望著城市的居民，他們匆匆忙忙地走過(guò)，又匆匆忙忙奔入了高樓里，他們何曾抬起來(lái)頭，看看我這棵憔悴的樹。
縱使每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料到我的作用，但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會(huì)站在這兒，也正是這個(gè)世界、這個(gè)城市，它需要我的存在。
倘若我每天都躲在原始森林里，不必經(jīng)受烈日的直射，只需要接受清風(fēng)的撫摸，那我的角色依舊是樹，但我存在的價(jià)值也只停留于一棵樹的生死輪回。我需要更高的精神境界，需要更多成長(zhǎng)的磨練，讓我磨礪成一棵有價(jià)值的樹，這到最后會(huì)演變成一種多么幸福的感覺(jué)。
我依舊很累地站著，沒(méi)有倒下。突然，我被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而感動(dòng)。
對(duì)，這個(gè)世界從來(lái)都不缺少感動(dòng)，其實(shí)，不妨從自己身上追尋“感動(dòng)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并且驚訝地說(shuō)，我也有閃光點(diǎn)。作文
被感動(dòng)作文 篇9
老天帶我不薄，賜給我一位漂亮的老師——語(yǔ)文老師金老師。金老師有著一張瓜子臉，高顴骨，略帶金黃色的頭發(fā)，像是童話故事里的主人公一樣。是她，教會(huì)了我感動(dòng)。
金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)拿到獎(jiǎng)，不顧自己不舒服的嗓子，堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)我們排練節(jié)目。我們開展活動(dòng)的前一天，老師利用自己的休息時(shí)間，帶我們?nèi)ヅ啪�。除了周思思，大家都顯得有些拘謹(jǐn)。排練完，老師揮揮手示意我們過(guò)去，像慈母般地教導(dǎo)我們：“你們的臉不要太僵硬，要自然，要開心！”看到老師額頭的汗水，頃刻間，我被感動(dòng)。
六一節(jié)當(dāng)天，金老師很早就來(lái)為我們化妝，整理服裝，一刻也不停過(guò)。直到一切準(zhǔn)備就緒，才停下來(lái)大口喘氣。看到我們緊張得手忙腳亂的；金老師又一個(gè)勁地安慰我們，叫我們別怕。對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，要相信自己是最棒的，我們不一定要拿獎(jiǎng)，關(guān)鍵是要享受最后一個(gè)兒童節(jié)這個(gè)過(guò)程！”頃刻間，我被感動(dòng)。
我們表演完了，金老師為了犒勞我們，又自己掏錢，買了許多零食讓我們吃。為此，金老師的兒子還嫉妒地說(shuō)：“你對(duì)我還沒(méi)有對(duì)你的學(xué)生好！”金老師笑了笑，摸著她兒子的頭說(shuō)：“她們演了節(jié)目，辛苦了了呀，應(yīng)該給她吃呀！”頃刻間，我被感動(dòng)。
拍紀(jì)念照時(shí)，我站在金老師后面的凳子上，突然發(fā)現(xiàn)了金老師那淺黃色的頭發(fā)中還將有著一絲絲白發(fā)，可是她才三十五歲��！頃刻間，我被感動(dòng)。
當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)拍照時(shí)，金老師就在旁邊看著，露出了只有母親對(duì)孩子才會(huì)露出的笑容，但是，她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間，我被感動(dòng)。
是老師，教會(huì)了我感動(dòng)。老師和我們一起發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感動(dòng)！
被感動(dòng)作文 篇10
我沒(méi)見過(guò)他，但卻因?yàn)樗袆?dòng)，而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
這事得從那天早上說(shuō)起…… “找什么呢？這么著急？”姐姐問(wèn)我。“哎呀，氣死我了，我的手機(jī)不見了，現(xiàn)在死活都找不著了！”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到�！斑@年頭，誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪！”我嘟囔著，自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒，也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來(lái)，我不敢抬頭看母親，只是小聲怯怯地說(shuō)：“把手機(jī)給丟了！”“哦，去找了嗎？”“哪里去找呀？現(xiàn)在這年頭，找又能找到嗎？自認(rèn)倒霉算了！”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子，自己有問(wèn)題，就老是懷疑這個(gè)社會(huì)，回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢！”母親真會(huì)教育，以為我是三歲小孩嗎？我有些不平：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢�！”“要是那樣，你�?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育！我忍不過(guò)，反抗道：“要是有人主動(dòng)給我，我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì)，可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我！”
母親這才慢騰騰地拿出來(lái)我的手機(jī)，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到一天的分別，再次的相見竟讓我雙眼濕潤(rùn)，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機(jī)！
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節(jié)，笑這位好心人的善良，笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。
雖然，往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng)，而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色！ 的確，我曾被一個(gè)沒(méi)有見過(guò)面的陌生人感動(dòng)！
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