關(guān)于感動(dòng)了作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感動(dòng)了作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)了作文 篇1
我感動(dòng)得哭了，淚水像掉了線的珍珠似的，和雨水混雜在一起，分不清什么是淚水，什么是雨水。
在那風(fēng)雨交加的冬夜，路邊的數(shù)被狂風(fēng)吹得東倒西歪，路燈閃著昏暗的光芒，大雨無情地打在奶奶的身上。她的大衣沒了，他的雨衣沒了。此時(shí)此刻，她最需要的東西，都在我的身上。電瓶車已摔得慘不忍睹，但我還是坐在車上，奶奶則在下面吃力地推著。大雨打濕了奶奶的褲腿，淋濕了奶奶的衣服，大風(fēng)吹得奶奶的臉一陣陣刺痛，似針扎了一般疼痛。
“冷么？”奶奶問我。這時(shí)，奶奶身上最暖的大衣已給予了我，還要給我她熾熱的心嗎？這么尋常的話，卻一直酸到我的心靈最深處，不斷地撞擊著我的靈魂�！安焕�！”我邊說邊緊緊地貼在奶奶的腰上，想給奶奶冰冷的身上傳遞一些溫暖。
奶奶一個(gè)勁兒地催促我，讓我把雨傘往后移，不讓雨水淋濕了我。而我卻在奶奶不注意的時(shí)候又把雨傘往奶奶頭上靠了靠。在那個(gè)寒冷的冬夜，雨水打濕了我的后背，卻澆不滅我那顆感動(dòng)的心。
那年的冬天格外的寒冷，那一晚的雨特別的大，那一段路特別的漫長，那一刻的淚水特別的溫暖……
感動(dòng)了作文 篇2
那天傍晚，天陰沉沉的，像叔叔吸過煙后的煙灰被抹在了天空。云朵中，又好像有人不小心打翻了墨水瓶，烏黑的墨水在天幕上涂下難看的黑塊。置身在教室中的我，生怕會(huì)下起雨來，只好默默祈禱著。
真是天不如人愿。烏云籠罩了大地，風(fēng)，雨，雷和閃電一個(gè)個(gè)趕來湊熱鬧。雨越下越大，瘋狂地在人間肆虐著�？粗瑢W(xué)們平安一個(gè)個(gè)離去，我又是喜悅又是擔(dān)心。雨滴似急箭，“噼噼啪怕”的雨聲變得可怕。平時(shí)充滿生機(jī)的學(xué)校，突然變得靜默無聲。正當(dāng)我害怕時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前。是去了杭州做手術(shù)回來的奶奶，她走了過來，二話不說，做好了要背我回家的姿勢�！安恍��！蔽业念^搖得像波浪鼓一樣，認(rèn)真地對她說：“奶奶，您太虛弱了，您怎么能背我呢？”奶奶和藹地笑了，她用手輕輕撫摸了我的頭，我忽然變得好平靜。她用慈祥的目光表示了肯定，她說：“好孩子，奶奶好想背背你，讓奶奶如愿好嗎？”我無奈極了，只能讓語氣堅(jiān)定的奶奶背著走。
奶奶深一腳淺一腳走著，幾次三番快支持不住了。但，她卻在竭力地保護(hù)著我。漸漸地，奶奶的鞋子，褲子都濕了，喘氣聲打破了雨中的寧靜。我不忍心，要下來，可奶奶硬是不讓。但，奶奶，你想過你自己嗎？要是病情惡化了，你可怎么辦呀？
那一次，我感動(dòng)了。當(dāng)回到家，奶奶的背濕了，不知是汗水還是雨水還是淚水。我要如何去報(bào)答您呢？我的好奶奶。
感動(dòng)了作文 篇3
童年時(shí)代發(fā)生了許多有趣的事情，值得回憶。他們就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，其中一顆最亮，給我留下了深刻的印象。
我記得那是我二年級(jí)的時(shí)候。一天晚上，我睡得很香。我母親叫醒我，焦急地說:你的頭很熱，量量體溫�！痹诨璋档臒艄庀拢铱匆妺寢尠褱囟扔�(jì)放在我腋下。我的頭昏昏沉沉的，我的眼皮在打架。
“不，媽媽會(huì)帶你去醫(yī)院。”
我媽媽給我穿上一件厚外套，把我抱出了房子。
當(dāng)時(shí)是晚上，寒風(fēng)刺骨，我媽媽甚至沒有穿棉鞋就把我?guī)У搅酸t(yī)院。刺骨的寒風(fēng)吹來，讓我發(fā)抖。媽媽感覺到了，立即問道:天氣冷嗎？”“不冷�！蔽覉�(jiān)定地回答。過了一會(huì)兒，我開始發(fā)抖。我媽媽趕緊脫下外套，給我穿上。
當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候，天剛剛亮，診所還沒有開門，我媽媽把我?guī)У结t(yī)生的房子，敲了醫(yī)生的門。盡管是冬天，我媽媽還是大汗淋漓。
因?yàn)榘l(fā)高燒，醫(yī)生給我打點(diǎn)滴，我嚇得哭了。我媽媽哄著我，擦掉了眼淚。我媽媽害怕我冷，所以她向醫(yī)生借了一個(gè)熱水袋，并讓我把手放在熱水袋上�！俺运��！蔽夷赣H溫柔的聲音再次在我耳邊響起。我睜開朦朧的睡眼。出現(xiàn)在我面前的是我母親憔悴的臉和充血的眼睛。我的眼淚無聲地落下。在母親的精心照料下，我的病終于痊愈了。
母愛一直陪伴著我。母愛是一份小小的愛，一份簡單的愛和一份堅(jiān)強(qiáng)的愛。像愛一樣感動(dòng)，它一直溫暖著我的心。
感動(dòng)了作文 篇4
母愛無聲似有聲，母愛無形似有形。它雖聽不見但又似春雷，回蕩心間；它雖看不見又似高山，屹立眼前。
母親是偉大的，她給了我們親切的母愛，讓我們在愛的海洋里茁壯成長。
還記得上學(xué)期的一個(gè)星期一，我忘記帶作業(yè)本來。下午就要交作業(yè)了，想到這里，我不禁心急如焚。中午放學(xué)后，我焦慮的往食堂的方向走，邊走邊想著下午該怎么應(yīng)付老師的盤問，這時(shí)的我，覺得天上的烈日都是灰色的。
咦？是我的幻覺嗎？我似乎看見了媽媽那高大的背影。我不由自主的加快腳步，向那個(gè)身影走去。真的是媽媽！媽媽從包里取出一本作業(yè)，對我說：“我看你忘記帶作業(yè)本，便從四廠趕回來了�！蔽医舆^作業(yè)本，媽又說：“時(shí)間不早了，我走了�！庇谑巧黼x開了。
我望著媽媽的背影，心中無比感動(dòng)。我似乎看到媽媽額上的汗珠，在陽光下閃著耀眼的光芒，很亮、很美……
母愛如春雷如高山，它感天動(dòng)地，讓生命更加美妙。我愛我的母親。
感動(dòng)了作文 篇5
我有一位好媽媽。她不厭其煩的為我――這個(gè)笨小孩講題， 每當(dāng)我聽也聽不懂題時(shí)，媽媽不生氣只是說到我聽懂為止。與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，我總覺得他們很聰明，比我反應(yīng)快，我常常有自卑感。媽媽為此很發(fā)愁。
有一次媽媽突然對我說：“我們做一個(gè)--佳佳天才成長表--好嗎”我一聽便說：“不行”。我就去做作業(yè)了，過了一會(huì)兒媽媽拿來一個(gè)剛制作好的天才成長表來了，我生氣極了，急忙把“天才”兩字劃去。媽媽問：“為什么要?jiǎng)澣ヌ觳艃勺帜�？”我小聲地說：“我不配”。媽媽沒有說話，又制作了一張表――佳佳需要改進(jìn)的地方，寫上了：天才=99分的汗水+1分的.聰明。還給我講了愛因斯坦、愛迪生等人小時(shí)候很苯，長大卻成為科學(xué)家、發(fā)明家的故事。我突然明白了媽媽的良苦用心，我流出了眼淚，撲到媽媽懷里說：“媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，向愛因斯坦、愛迪生等科學(xué)家學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有用的人，一個(gè)能為國家作貢獻(xiàn)的人。”
媽媽我愛您，您使我有了自信，我相信自己一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。我愛你！好媽媽！
感動(dòng)了作文 篇6
一天下午，我走在回家的路上，突然聽見由遠(yuǎn)而近地傳來“喵喵”的聲音，其間還有“哐哐”的雜聲。我往前一看，一只小貓正向我跑來，好像向我求救。
小貓跑跑停停，速度很慢。原來不知哪個(gè)缺德的人在它的尾巴上拴了個(gè)罐子。小貓一跑起來，罐子就敲著地面，發(fā)出“哐哐”的聲音。這聲音把小貓嚇壞了。
這里，跑來幾個(gè)男孩，他們拍著手又笑又叫，跟著小貓，像在欣賞什么有趣的節(jié)目。我也情不自禁地笑了。突然，一個(gè)聲音傳到我耳里：“你們干什么”我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個(gè)比我矮一頭的小女孩。我氣喘吁吁，滿臉怒氣，看看那幾個(gè)男孩，又看看我。然后蹲下身子，小心地抱起那只嚇壞的小貓。盡管小貓?bào)@慌地掙扎，但這個(gè)小女孩一手緊緊地抱住它，一手靈活地把罐子解下來，然后把罐子放進(jìn)路邊的垃圾桶里。
小女孩這一舉動(dòng)可激怒了那幾個(gè)男孩。他們沖著她說：“死丫頭，它又不是人，這場精彩的戲給你破了。小貓又不是你家的，你緊張它干什么，”小女孩也不甘示弱地說：“不是我家的又怎樣小貓也有生命，它也是活物。難道就不該同情”我站在一旁，只見小貓?jiān)谛∨牙铩斑鬟鳌钡亟兄�，像在感謝富有愛心的小女孩，我被她的言行和愛心感動(dòng)了，慚愧地低下了頭。
小女孩把小貓放走了，小女孩也走了，但“愛心”這兩個(gè)字卻永遠(yuǎn)地刻在我的心里。
感動(dòng)了作文 篇7
在我的生活當(dāng)中，曾有過許許多多的人幫助過我，而使我感動(dòng)。但是，陳開源幫助了我的那一刻，讓我印象深刻。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班剛剛從葉老師的美術(shù)教室里上完美術(shù)課。因?yàn)槿~老師的美術(shù)教室在一樓，而我們的班級(jí)在三樓，所以上完課后要上樓梯回教室。正當(dāng)我一邊上二樓和三樓之間的樓梯，一邊和同學(xué)聊天正聊得起勁的時(shí)候。突然，我一步?jīng)]走好，下一步就摔倒了在樓梯上。其他的同學(xué)見我摔在樓梯上后，就馬上上前蹲下把我從樓梯上小心翼翼地扶了起來。
等我站穩(wěn)了之后，大家就都十分關(guān)心地問我：“劉晉源，你沒事吧？”我聽了以后，頓時(shí)非常感動(dòng)，就說道：“我沒什么事！大家也都先回去吧！”我剛說完，班長陳開源就發(fā)令道：“剩下的事情由我來處理，你們就先都會(huì)去吧！”他說完后大家也都紛紛地回教室了。大家走后，陳開源就馬上小心翼翼地把我先扶上了三樓的走廊，接著他就又問我：“劉晉源，你真的沒事？哪里不舒服呀？”我就有點(diǎn)痛苦地說：“我沒什么事，但是右腳膝蓋那里有點(diǎn)疼！”我說完后，他就馬上著急地問我：“我能幫你拉起你的右腳褲腿看一看是怎么一回事嗎？”我還是有點(diǎn)痛苦但也有點(diǎn)隨意地說道：“那你就拉起來看一看是怎么回事吧！”說完后，他又迅速蹲下來，快而小心翼翼地拉起我的右腳褲腿。看到我的右腳膝蓋后，就有一點(diǎn)緊張地說：“你的膝蓋腫了起來，而且腫了的地方還擦破了點(diǎn)皮流血了！”他停下來喘了口氣又繼續(xù)說道：“但我這里有紙巾可以幫你治一下血，你也不用太擔(dān)心！”他說完后，我的心里又頓時(shí)一陣感動(dòng)地說道：“謝謝你，陳開源！”他也一邊從口袋里的一包紙巾中拿出其中的一張來按在我的右腳膝蓋的傷口給我止血，一邊十分友好地對我說：“謝什么呀！不用跟我客氣，大家都是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛！”說完后，他又繼續(xù)用紙巾幫我按著這個(gè)傷口。
過了一會(huì)兒，陳開源就把那張紙巾拿開，我的那個(gè)傷口已經(jīng)不流血了，這一刻我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚了。陳開源就說：“我來把你扶回去吧！”我也只好說：“那也好吧！真的太謝謝你了陳開源！”我說完后，他又急忙說：“又來客套話了！”最后，他扶著我慢慢地走回了教室。
這一次陳開源幫助了我，讓我十分感動(dòng)。同學(xué)之間互相幫助的感覺真好。
感動(dòng)了作文 篇8
好書如茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越覺清冽；好書如海，越品越感深邃：好書如歌，越品越有韻味……認(rèn)真讀書，讀出自己的感動(dòng)。那時(shí)，你就是最美的。
——題記
我，在書店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來的書，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來的書。這時(shí)，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開了它……直到現(xiàn)在，我還認(rèn)為：它就是我一直想要的那本書，那方良藥�，F(xiàn)在，請跟我一起走進(jìn)《小王子》，喚醒內(nèi)心的感動(dòng)，好嗎？
靜聽心聲
“水是對心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當(dāng)我品讀小王子說的這些話時(shí)，漸漸明白了小王子需要的是什么。
水，在我看來，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念，社會(huì)中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個(gè)人就無藥可救了。可是如今，越來越多的人慢慢地陷入了這個(gè)泥潭。先不說小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學(xué)會(huì)了給長輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個(gè)爭議的聲音越來越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕��！
多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅(jiān)持信念，才不會(huì)被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽光！要不，慢慢來讀讀《小王子》吧！
豐富內(nèi)在
“沙漠是很美的，因?yàn)槟抢镉幸豢诳床灰姷乃�。”這是小王子在尋找水井時(shí)說的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說的：“真正的東西，用眼睛是看不見的。”對于人來說，這種東西，就是——內(nèi)在。
當(dāng)我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)虛心……我下定決心，每天都要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。經(jīng)過持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學(xué)超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評(píng)后不再是哭泣，而是化為動(dòng)力，向前進(jìn)……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！
讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！顏容會(huì)因時(shí)間而褪色，而內(nèi)在永遠(yuǎn)不會(huì)！
保持童心
“玫瑰與羊的斗爭，竟沒有一個(gè)大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點(diǎn)落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護(hù)著自己的玫瑰，感動(dòng)了無數(shù)讀者。童心是什么？你對她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……
想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒有。記得以前，因?yàn)槲业某煽儍?yōu)秀，老師安排一位學(xué)困生與我同桌。本應(yīng)自豪的我卻很不情愿，感覺同桌像個(gè)沉重的包袱，拖得我無法向前。因此，每當(dāng)同桌向我問到他不會(huì)的問題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地沖著他大吼：“沒看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結(jié)果，一次大考中，同桌的成績與我的竟相差了20分！老師從那時(shí)起，再也不敢給我安排學(xué)困生同桌了……
我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂，為班級(jí)、為同學(xué)默默奉獻(xiàn)自己的才華！
合上書，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風(fēng)吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……
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