精選人感動(dòng)的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的人感動(dòng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人感動(dòng)的作文 篇1
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧
一天，正走在路上，手機(jī)響了，話(huà)筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你啊！”憑直覺(jué)，我知道又是個(gè)打錯(cuò)的電話(huà)，因?yàn)槲遗畠旱穆曇粑姨煜ち?。這年頭發(fā)生此類(lèi)事情也實(shí)在是不足為奇。我沒(méi)好氣的說(shuō)了聲：“打錯(cuò)了！”便掛斷了電話(huà)。
接下來(lái)幾天里，這個(gè)電話(huà)竟時(shí)不時(shí)地打過(guò)來(lái)，攪得我心煩，有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕，有時(shí)干脆不接。
那天，這個(gè)電話(huà)又一次次打來(lái)，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅(jiān)持不懈的撥打著。我終于耐住性子開(kāi)始接聽(tīng)，還是那個(gè)女孩有氣無(wú)力的聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你��！媽媽說(shuō)這個(gè)電話(huà)沒(méi)打錯(cuò)，是你的手機(jī)號(hào)碼，爸爸我好疼�。寢屨f(shuō)你工作忙，天天都是她一個(gè)人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來(lái)不了，你就在電話(huà)里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對(duì)著話(huà)筒響響地吻了幾下，就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸�！�
就在我逐漸對(duì)這個(gè)打錯(cuò)的電話(huà)發(fā)生興趣時(shí)，接電話(huà)的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲：“對(duì)不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實(shí)在對(duì)不起！我本想處理完事情就給您打電話(huà)道歉的。這孩子的命很苦，生下來(lái)就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命，我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她，每天的化療，時(shí)時(shí)的疼痛，已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候，她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我實(shí)在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個(gè)手機(jī)號(hào)碼……”
“那孩子現(xiàn)在怎么樣了？”我迫不及待地追問(wèn)。
“妞妞已經(jīng)走了，您當(dāng)時(shí)一定是在電話(huà)里吻了她，因?yàn)樗俏⑿χ叩�，臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽(tīng)到‘爸爸’聲音的手機(jī)……”
人感動(dòng)的作文 篇2
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習(xí)中，使我最感動(dòng)的人還是我的數(shù)學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對(duì)待我們就猶如對(duì)待自己的親生孩子一樣，無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導(dǎo)我們。她總是愿意落下許多汗水，來(lái)讓我們獲得更多的知識(shí)。
有一次，周清考試時(shí)，我寫(xiě)完試卷交給楊老師，楊老師沒(méi)有把試卷收起來(lái)，而是當(dāng)場(chǎng)就批改了起來(lái)，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫(xiě)錯(cuò)的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(zhǎng)的練習(xí)題，已知時(shí)針長(zhǎng)5厘米，求時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當(dāng)時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專(zhuān)門(mén)給我畫(huà)了鐘表圖，反復(fù)的給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類(lèi)似我錯(cuò)的題，直至我把這些題都寫(xiě)對(duì)了，楊老師才滿(mǎn)意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說(shuō)成是“白天鵝”和“貴賓1號(hào)”，不是單位“1”的就說(shuō)成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽(tīng)“白天鵝”？ “貴賓1號(hào)”？“丑小鴨”？感覺(jué)很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的同學(xué)，楊老師就把他當(dāng)做是“貴賓1號(hào)”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當(dāng)成是“丑小鴨”。開(kāi)始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽(tīng)的也十分認(rèn)真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
人感動(dòng)的作文 篇3
一天，我跟媽媽去買(mǎi)涼鞋。買(mǎi)完了鞋，我感覺(jué)有點(diǎn)餓，就讓媽媽給我買(mǎi)了一碗面條。我剛吃了一半，就看見(jiàn)一個(gè)高大的“黑”叔叔走了過(guò)來(lái)，看到他那衣衫破爛、通身烏黑的樣子，我斷他是個(gè)買(mǎi)煤的人。我在心里低估道：他千萬(wàn)別坐在我身邊，否則……誰(shuí)知他端了一碗面條偏偏坐在我身邊津津有味地吃起來(lái)�？晌覅s再也吃不下去了，便拉著媽媽說(shuō)：“咱們快走吧，我不想吃了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)吃完，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
走出面條館，我感到舒服了許多。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)涼鞋沒(méi)了，這可怎么辦？我和媽媽趕快走向面條館。迎面碰到了那個(gè)“黑”叔叔，他果然拉著煤車(chē)。我想，今天遇到你這個(gè)賣(mài)煤的人，真讓我倒霉透了。我本想避開(kāi)他，他卻叫住了我：“小朋友，這鞋是你的嗎？”看著他手中那嶄新的涼鞋，我連忙說(shuō)：“是我的，你……”“給，拿著吧，要不是你回來(lái)，我還得去找你呢！”說(shuō)完，他拉著煤車(chē)調(diào)了方向，轉(zhuǎn)身走了。
“叔叔……”聽(tīng)到喊聲，他扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)向前走去。
嗯，是那位叔叔的行動(dòng)讓我感動(dòng)，撿到東西也要還給失主。
人感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)，可能是對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)；感動(dòng)，可能是帶著敬意的一躬，感動(dòng)，可能是一件禮讓行人的小事只要你細(xì)心觀察，感動(dòng)無(wú)處不在。
日月如梭，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的六一兒童節(jié)。
我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)橐贾媒淌�，所以我比平�？熳吡税雮�(gè)小時(shí)，在路上，我背著書(shū)包像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地“飛”著。
還是熟悉的一盆茂盛的綠蘿，還是那個(gè)曬著太陽(yáng)聽(tīng)著收音機(jī)的爺爺，可不同的是爺爺是坐在輪椅上的。
我心想，難道這是一個(gè)沒(méi)有家庭的爺爺嗎？突然，“咚”！一聲巨響打斷了我的思路，我向前方看去，那個(gè)在輪椅上的老爺爺不小心碰到了一輛自行車(chē)，我的反應(yīng)非常驚訝，我居然情不自禁的說(shuō)了一句：“爺爺，您走吧，我來(lái)扶”。就在這時(shí)，一個(gè)比我還小的小女孩，她已經(jīng)走到了自行車(chē)前，扶著自行車(chē)，我也急忙走過(guò)去扶著自行車(chē)。那時(shí)小女孩兒望了我一眼，似乎在說(shuō)：“謝謝你�！蔽乙矊�(duì)他笑了笑就朝學(xué)校走去。
感動(dòng)無(wú)處不在，不正是這樣，才有了高尚的品質(zhì)嗎？我希望人人都能發(fā)揚(yáng)這種精神，也是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人感動(dòng)的作文 篇5
他，是一個(gè)再普通不過(guò)的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖，他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
上學(xué)期，我曾覺(jué)得我們的班主任很?chē)?yán)厲，但是經(jīng)過(guò)一件事后，我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷，我凍得咳嗽了，很是厲害。今天是星期二，我們班主任的晚自習(xí)，我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受，最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒(méi)想到老師很快就批了�？墒峭饷娓洌姨煲呀�(jīng)黑了，我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí)，侯曉麗對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我們害怕�！卑嘀魅味�(huà)沒(méi)說(shuō)，把我們送到了大門(mén)口，并對(duì)我們說(shuō)：“你們走，我站在門(mén)口看著你們到衛(wèi)生院之后，我再回去�！蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門(mén)口，向班主任招招手，班主任才放心的離去�？墒�，衛(wèi)生院的一種藥沒(méi)有了，沒(méi)有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說(shuō)：“是沒(méi)有藥了，還是你們錢(qián)不夠？如果錢(qián)不夠，我先借給你�！�
我們說(shuō)是真的沒(méi)有藥了，班主任就說(shuō)：“你們到大門(mén)口的藥店買(mǎi)急支糖漿，那藥治療咳嗽效果好�！�
我們買(mǎi)了回來(lái)，班主任給我倒水讓我喝下去。第二天，我的病竟然好了。
班主任，嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛(ài)的心。那個(gè)夜晚，我永遠(yuǎn)難以忘記。
人感動(dòng)的作文 篇6
如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那感動(dòng)就是其中最為精彩的一頁(yè);如果說(shuō)生活是一首歌，那感動(dòng)就是其中最美的一句歌詞;如果說(shuō)生活是一首詩(shī)，那感動(dòng)便是其中最優(yōu)雅的詩(shī)句。讓我最感動(dòng)的人是誰(shuí)呢?他就是我的哥哥。
他長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像黑珍珠一樣，閃閃有神，他的眉毛又黑又濃，像毛筆沾了墨的那一撮毛。我的哥哥最不喜歡別人提他的脖子，因?yàn)橐淮问鹿首屗牟弊恿粝铝碎L(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。
記得有一次，我放學(xué)了，可是左等右等，卻一直沒(méi)有盼來(lái)爸爸媽媽的身影，而巨大的暴風(fēng)雨卻成了個(gè)不速之客，不請(qǐng)自來(lái)……
同學(xué)們都被爸爸媽媽撐著花雨傘接走了，望著眼前的雨簾，我只能垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候我仿佛看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的身影朝我跑來(lái)，我仔細(xì)一看，那不是我的'哥哥嗎，啊，是哥哥!哥哥走到我面前，見(jiàn)我穿的單薄便二話(huà)不說(shuō)，脫下大衣將我抱在胸前，頓時(shí)感覺(jué)哥哥的懷抱是多么的溫暖啊!就這樣哥哥一手抱著我一手撐著傘帶我回到家，回家以后哥哥的身上濕了一大片而我卻毫發(fā)未損，我知道哥哥怕我被雨淋著，便把傘都給我躲雨了，他自己卻淋濕了，一想到這我就有一種說(shuō)不出的心酸和歉意，平時(shí)真不應(yīng)該和哥哥斗嘴更不應(yīng)該嘲笑哥哥的脖子。
我當(dāng)時(shí)情不自禁的說(shuō)了一句：“哥哥，我愛(ài)你，你是最好的哥哥。”哥哥卻說(shuō)：“傻弟弟，誰(shuí)叫我是你哥哥勒，這是我應(yīng)該的”
這就是我的哥哥!
人感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西用肉眼看不見(jiàn)，只有用心才感受的到。我就曾今被著樣一個(gè)人感動(dòng)過(guò) ，那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣。
有一次，我?guī)е覀冟従拥男『㈨氋I(mǎi)東西，我意識(shí)忍不住就開(kāi)始吃了，我把垃圾隨手一丟。妹妹看見(jiàn)有一位八十多歲的老奶奶正在幫我撿垃圾，妹妹叫我過(guò)去撿 ，我學(xué)可我有不愿一，回過(guò)頭來(lái) 感覺(jué)臉像著了火一樣。 我還感覺(jué)很沒(méi)面子。
有一次，由于我那情不自禁得習(xí)慣。我很不高興。
就算這件事過(guò)去了很久，但老奶奶的身影已經(jīng)映入我的腦海之 中，這件事讓我很感動(dòng)，老奶奶在我心中依然是那 高大。直到現(xiàn)在老奶奶的身影一直映入我的腦海之中，我要學(xué)習(xí)他那種精神，我以后不管作甚模式，都要謹(jǐn)慎，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上的一些事都一定要謹(jǐn)慎，感動(dòng)直到現(xiàn)在我還想著老奶奶，沒(méi)有忘記他的身影，他還是那麼高大，在我心中他始終是那麼高大，我想在大家心中也是那麼高大，在任何人的心中葉是那麼高大，我對(duì)啦奶奶的印象很深，很深很深，不是一般那樣深，神的不可思議！
人感動(dòng)的作文 篇8
這世界上的很多東西不是生來(lái)就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來(lái)的，它們，都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來(lái)的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來(lái)就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛(ài)那樣來(lái)得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去，我們似乎沒(méi)有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來(lái)越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒(méi)有，就是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥荒芄钾?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過(guò)破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來(lái)來(lái)往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內(nèi)心想起老師教過(guò)我們的一句話(huà)：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒(méi)有人愿意接受冷漠，也沒(méi)人愿意吞咽孤獨(dú)。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢(qián)幣，走到小乞丐身邊，將錢(qián)放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法：傳遞友好，包容萬(wàn)物。
【人感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
讓人感動(dòng)的作文02-23
讓人感動(dòng)的作文10-08
人感動(dòng)的作文04-08
那篇讓人感動(dòng)的作文02-25
感動(dòng)寫(xiě)人作文09-11
讓人感動(dòng)作文09-08
使人感動(dòng)作文11-14