【精品】瞬間感動(dòng)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的瞬間感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
曹文軒先生在序中說：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動(dòng)了�！蔽也恢肋@是否真實(shí)，但在拜讀<<草房子>>之時(shí)，卻似乎多了一絲感動(dòng)，是的，草房子感動(dòng)了我，這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我。
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍(lán)的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已。心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香。
小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運(yùn)的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里。
草房子圍成的天地有很多東西使我感動(dòng)著，少年禿鶴的自尊使我感動(dòng)，他因?yàn)樽约菏莻�(gè)禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué)。但也有讓人欣喜的桑桑。小時(shí)的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景。桑桑的意想天開感動(dòng)了我。還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅(jiān)守土地的奮斗，還有……這一切都感動(dòng)著我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員。
人，是需要感動(dòng)的，而且，在感動(dòng)中才會(huì)成長。而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長起來。在這里，小說以真摯的打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α！這，是文學(xué)獨(dú)特的魅力！
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香；是困難中伸出的援助之手；也是天上星星閃耀著光芒……
一天上午，下著大雨，我撐著雨傘，走在去學(xué)校的小路上。走著走著，突然，一位比我小一點(diǎn)兒的女孩兒跑過來，她鉆進(jìn)了我的雨傘中，全身都濕了，頭上都是雨點(diǎn)兒，只見她說：“同學(xué)，不好意思，我忘記帶雨傘了，能不能一起撐��？”她一邊說還一邊摸著她的頭發(fā)。我說：“可以，走快點(diǎn)，不然，雨要下得更大了�！蔽译m然語言上是表示可以，但是心里卻是一萬個(gè)不愿意。心想：今天下雨，就已經(jīng)很煩了，現(xiàn)在旁邊又來一個(gè)人，那就別說有多煩了，我恨不得自己馬上撐著雨傘跑到學(xué)校，就算被淋濕了也沒關(guān)系。我一邊想著，一邊加快了腳步，地上的雨水被我的腳步濺起只聽見“嘩嘩嘩”的聲音。
突然“撲通”一聲，我一不小心，重重的摔倒在了地上，女孩兒連忙將我扶起，我的褲子已經(jīng)全濕了，腿上還流了血。女孩從衣服里拿出一塊手帕，她用手帕擦去我腿上的血，然后從書包里拿出創(chuàng)口貼貼到我的傷口上。這一瞬間，我的心頭有一股神奇的力量漫入了我的全身，我頓時(shí)感到了溫暖和感動(dòng)，一些話用到了嗓子口，卻有說不出來。這一切我只能用兩個(gè)字概括——感動(dòng)。我向她說了聲謝謝。她說：“我的媽媽是老師，她從小教育我要幫助別人，在別人遇到困難時(shí)，要竭盡全力的幫助他。”他扶著我一起走到了學(xué)�！�
這就是感動(dòng)，是一個(gè)用語言表達(dá)也表達(dá)不出來東西，只有用心感受感受它，才會(huì)懂得什么是感動(dòng)。
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來到長江邊晨跑。瞧！那水平如鏡的江面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好象披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊上的游人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長江美麗的風(fēng)景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個(gè)穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個(gè)大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江里了，然后大搖大擺的走了。這時(shí)有一位清潔工，很有禮貌的對(duì)年輕人說：“你這樣做對(duì)嗎？”年輕人一副不服氣的'樣子，清潔工又說：“長江是我們的母親河，我們?nèi)粘Ｉ疃茧x不開它�！�
年輕人剛象爭辯，請(qǐng)柬工看到垃圾越漂越遠(yuǎn)，而且都分散了。清潔工顧不上和年輕人說理了。他三步并作兩步，下了臺(tái)階。令人目瞪口呆的事情發(fā)生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發(fā)出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由于的繼續(xù)向下走。那位清潔工費(fèi)了好大的力氣才把垃圾全部撈上來。清潔工上來了長嘆一口氣。周圍的人都連聲稱贊。那個(gè)年輕人紅著臉底下了頭。
明亮的陽光照著每一個(gè)人，也照著我們的心，這件事在我心靈里永遠(yuǎn)也忘不了，他激勵(lì)著我要做一位象清潔工那樣的人！
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
三、友誼篇
別人都說我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長的路，人在路上長大，在無數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長。
[誤區(qū)警示]：
這是一篇三類文，主要存在以下幾個(gè)問題：一、語言平談無味。本文中，小作者敘述語言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫、心理描寫偏少，以至語句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣;二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中，宜在寫爸爸的童心未泯中，寫出自己的心理活動(dòng)：怦然一動(dòng)，體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的愛意，這樣才能自然地扣住話題。三、第一個(gè)片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個(gè)主要是寫被父愛感動(dòng)的片斷，宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容，每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆，從多個(gè)角度扣住話題;潤色語言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語言上要進(jìn)行深加工，使語意更豐滿，語言更圓潤，讓文章更有感染力。
瞬間感動(dòng)的作文 篇5
人，總是會(huì)被人間的親情而感動(dòng)，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實(shí)的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
書中，最令我感動(dòng)的是《小抄寫員的故事》，內(nèi)容是：十二歲的少年朱里奧心疼夜里抄訂單的父親，悄悄的幫父親做夜工。因睡眠不足，便沒有精力做功課了，這使父親大傷腦筋�？粗絹碓讲焕硭母赣H，朱里奧決心不干夜工了，可一到十二點(diǎn)，朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。一次，他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了，父親不但沒責(zé)怪他，反而懊悔自己，這幾個(gè)月只管責(zé)罵他。第二天一早，朱里奧醒來時(shí)猛地發(fā)現(xiàn)，高高的太陽探進(jìn)房間里，籠罩著伏在床頭熟睡的父親。
這篇故事其實(shí)有許多細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)，如朱里奧心疼父親，又怕被父親心疼，便悄悄地抄，頁父親知道后，卻伏在朱里奧的床頭睡了……，多么感人的父子親情呀！
人間的親情從一本看似小學(xué)生的日記中傳遞開，震撼我們的心靈，在我們的心田播下愛國、孝順、善良、尊敬他人的種子！
瞬間感動(dòng)的作文 篇6
在成長的道路上，有著一朵朵五彩繽紛的花兒。它芬芳撲鼻，把人們內(nèi)心的真善美毫無虛偽地展現(xiàn)出來，它們的花瓣鮮絕無比，把我的感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致；它們的綻放毫不吝嗇，把整個(gè)世界變得更加美麗。望著它們，我仿佛又回到了感動(dòng)我的一瞬間。
記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，冷風(fēng)穿過圍巾，鉆進(jìn)脖子，無情地拍打著后頸。盡管這樣，可還是按捺不住我們那激動(dòng)的心情。我們盼望已久的大食會(huì)終于開始了，教室里頓時(shí)熱鬧起來，到處都是撕開包裝紙的聲音，處處都是同學(xué)們的歡聲笑語。每個(gè)同學(xué)的課桌上都是滿滿的一堆食物�？墒牵锹淅锏娜嗣黠@與教室的氣氛不符合。只見他的桌上是空白一片，什么也沒有。他坐在坐位上，眼巴巴地看著同學(xué)們?cè)诨ハ喾窒硎澄�，目不轉(zhuǎn)眼地盯著同學(xué)們物手中的美食，被香氣誘惑著得口水都快要流下來了。
終于，他被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，全班的目光都轉(zhuǎn)向那個(gè)角落，一副疑惑不解的樣子。不一會(huì)兒全都明白了：一定是沒帶食物，所以才成了大食會(huì)上的另類。
看著他口水都快要流出來了，幾個(gè)同學(xué)，“撲哧”地笑出來。聽到笑聲，他終于在食物的誘惑下醒地過來。正當(dāng)他恨腳下沒洞鉆的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)大方地把自己手中的食物放在他的桌上，說：“你吃我的吧�！比缓�，幾個(gè)同學(xué)也跟他一齊分享自己的食物。同學(xué)們把他的課桌圍得水泄不通，他熱淚盈眶地看著桌上堆積如山的食物，感到得說不出話來。頓時(shí)，一縷陽光從窗外射進(jìn)來，照著我們那幸福的表情，歡快的身體以及教室里的那一份溫馨。我被這情景感動(dòng)了，被同學(xué)們那善良的心感動(dòng)了。他可是我們公認(rèn)討厭的人，整天欺負(fù)弱小�？墒牵瑢W(xué)們今天卻不計(jì)前謙，都愿意與他分享食物。多么真摯的心靈啊。
那一朵朵花兒，是最美麗的，也是最重要的，因?yàn)樗鼈兌继N(yùn)藏著我的每一份感動(dòng)。
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