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被感動作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的被感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被感動作文1
夏天的氣息漸漸濃了起來，給東方帶來了別樣的紅日，別樣的美麗倒影蓮花，還有五彩斑斕的蝴蝶！在我們花園般的小院子里，五顏六色的蝴蝶在每一片草坪上飛舞，向我們展示著它們優(yōu)美的舞姿。
早上做完作業(yè)后，于是他沖到花園里捉蝴蝶，用他的帽子作為捉蝴蝶的工具。我來到第一個草坪，開始移動。我看到一只黃色的蝴蝶停在一朵白花上。我盡量保持安靜，走了過去。它似乎沒有察覺到我的到來，猛撲過去，一只美麗的黃色蝴蝶落入了我的手中！我很高興，趕緊把它放進瓶子里。他們又被捕了�？删驮谶@個時候，蝴蝶因為我的動作一個接一個地飛了起來，讓我抓不住。它們似乎很聰明，在空中飛翔，從不著陸，經(jīng)常在我的頭頂飛翔。我追了他們半天，也追不上一半，最后還是被他們激怒了。趕緊拿起地上的一根棍子，打了一只蝴蝶。她不小心被我打了。沒想到被我打死！
這時，又一只白蝴蝶飛了過來。這很奇怪。它拼命地扇動著翅膀。它似乎是直接沖向我報仇。我連忙接過帽子蓋住，但那是我帽子的邊緣。剛一按它的身體，黃色的“血”就出來了。但它飛起來，落到離我很遠(yuǎn)的地方。我想它可能已經(jīng)死了。
雖然心里有點難過，但想到蝴蝶是害蟲，我就忽略了，又抓了回來。終于，蝴蝶聽到風(fēng)聲飛出了我們的小院子，我只好作罷。
我去取我抓到的蝴蝶。途中，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛才用帽子壓死的蝴蝶飛向了我用棍子打死的蝴蝶。我仔細(xì)一看：這里現(xiàn)在有三只蝴蝶：兩只大一只小，都是白色的。我認(rèn)為他們應(yīng)該屬于同一個家庭，父親，母親和孩子。什么！原來，親情的力量，讓她如此勇敢的攻擊我，然后拼命的掙扎著去接近她的親人！我被這份深情所感動，所以我決定讓他們都走！這時，藍(lán)紅相間的蝴蝶帶著小蝴蝶緩緩飛翔，仿佛還有點不情愿，很快就從我的視野中消失了。
回到家，那些蝴蝶的影子不時在我眼前一閃而過，我沉思了許久……
被感動作文2
摸了摸，是一顆甜甜的糖果
大家都喜歡過生日，我可能是個例外，因為我的生日離寒假很近，寒假的同學(xué)都很忙，誰來給我過生日？這個生日沒有朋友！
明天就要過生日了，還沒有收到同學(xué)的生日卡和祝福。我的生日大家都知道！或者，他們忘記了.
今天是我的生日。我還沒睡醒，門鈴就響了。我對著門喊道：“等十分鐘！我去換衣服！”我換了睡衣，梳了頭發(fā)，洗了臉。不然看到這樣的人就不好了。我打開門，外面我們班有40個學(xué)生！他們都舉著“祝你生日快樂！”品牌！他們沒有忘記我的生日！
終于知道被感動是什么感覺了！這是一顆甜甜的糖果！
摸了摸，是辣火鍋
如果我們班有什么不同，那就是團結(jié)。記得上次校運動會，我們是“兩人三腳”比賽。我和青子在一個小組里。我看到自己快要到達終點了，卻被一塊石頭絆倒了。我對青子說：“沒關(guān)系，我們快走吧！”青子猶豫了：“你的腳……”我說：“我的腳只是被抓傷了！”青子說：“不，我不能丟下你一個人！”說完，青子把我扶到醫(yī)務(wù)室。
我終于知道，感動，是辣火鍋。
摸了摸，是一碗香噴噴的米飯
經(jīng)常聽人說“我愛肉絲”“我愛披薩”，卻很少聽人說“我愛米飯�！逼鋵嵤且驗槲覀兠刻斐悦罪�，習(xí)慣了它的味道。如果有一天，你突然吃不下飯了，你肯定會想吃。
有一次，我媽生病了，我們家好幾天沒吃米飯了。因為我父親不會蒸米飯，所以他不得不吃面包。過了幾天，我真的很想吃米飯！
最后我媽出院了，做了飯給我們吃。太好吃了！我等不及要叫出來；“我愛吃米飯！”
我終于知道，感動是一碗香噴噴的飯。
被感動作文3
2008年，是我們的祖國歷經(jīng)磨難的一年。記得那時在5月12日的下午，天空出現(xiàn)了異常的彩云，可愛的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場可怕的災(zāi)難正向他們走來！時鐘永遠(yuǎn)停在了下午的14點28分。大地開始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒了這一切！剎那間，無數(shù)生命在災(zāi)難面前屈服，無數(shù)生命被災(zāi)難吞噬！原來，在災(zāi)難面前人竟是這樣的渺小！
在這個時間正是學(xué)生們上課的時間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒做完第一道數(shù)學(xué)題，沒讀完第一個英語單詞，沒用他們稚嫩的聲音向老師親切的問好！大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國的希望，老師犧牲沒什么，但要把學(xué)生的危險降到最低！
我永遠(yuǎn)也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師！地震來時，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快…”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時12分，譚老師被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他時，他張開雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護著四個學(xué)生，四個學(xué)生還活著！”救援人員眼含熱淚回憶當(dāng)時的情景，在講述中，這個救援人員臉上的淚還不住的流下來………
在災(zāi)難面前譚老師用生命和愛，譜寫了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功！中華人民，在風(fēng)雨中永恒！
被感動作文4
感動無任何華麗裝飾，因為感動深深的蕩漾整個生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個墻角落，瞬間，絲絲感動無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動其實就這么簡單。
我也將一頂壓鵝帽擺的`低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒有人去領(lǐng)會這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點點斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡單的背包在她背上挎著。
留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起。
橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過身，激動地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動，她或許也被我那一瞬間的動作所感動。“流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過�！逼鋵嵏袆泳褪沁@么簡單，它源于感動，卻蔓延于整個生命，就是那點滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個角落回蕩于心中。
感動，其實就那么簡單。
被感動作文5
每個人都被生活中平凡的事所感動。被親情感動，被友情感動，被師生情感動……
那是上學(xué)期的事了。我們學(xué)校每年都要進行班主任問卷調(diào)查來考核老師的工作以及學(xué)生對老師的建議。那次成績很不理想。學(xué)校幾十個班主任，唯獨我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對鄭老師來說意味著什么？獎金沒了，還要忍受別的老師對她的冷嘲熱諷。這是因為我們班的人沒有給鄭老師打好成績。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來和我們談心，說了很多關(guān)于鄭老師的話：“鄭老師那么對你們，你們卻這樣對她。鄭老師年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅持自己給他們批作文。她自己都說自己年紀(jì)大了，不能像我們一樣一天之內(nèi)就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個作文本有時要幾個星期才能批完，她給你們寫的每句評語，每個字，都是她工作到很晚才寫完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關(guān)心你們，你們就這樣對她？”我們都低著頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說著說著，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點也沒有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經(jīng)濕透了。我們?nèi)寂艿睫k公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們?nèi)紒戆参克�，跟她道歉，自己的眼淚也情不自禁地流了下來。鄭老師，對不起，我們錯了，我們真的錯了，我們到現(xiàn)在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對鄭老師，鄭老師還既往不咎地對待我們。這次的感動是發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)過了無數(shù)磨難和考驗，我們才明白了鄭老師對我們來說是那么重要……
被感動作文6
感動一詞我很在乎。它時刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺很好!從我出生以來有很多讓我感動的事,其中最讓我感動的是那件事。
我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著車去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭，外婆和外公早已在村頭等著我們的到來。
到了坦下，就看見外公和外婆在村頭等我們，然后領(lǐng)著我們走過蜿蜒的山村小路，來到了他們家，還很熱情的招待我們，說中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來沒見過殺雞，我便提出來要看我外婆殺一次雞，外婆爽快的答應(yīng)了。
快到吃飯的時候，我就開始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進去抓雞。一開始的時候進行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進雞籠子抓雞的時候，戲劇性的一刻發(fā)生了，一只剛剛還默默無聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語：“這雞今天是怎么了？”這難道是親情？雞怎么會有親情？我的心里頓時明白了三分。是啊，動物和人一樣都有親情，親情可以使人堅強起來，上次下雨地上到處是泥濘，外公見狀，他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕，我以后要孝順?biāo)�。可是有一些人不知道知恩圖報，長大了，一點兒也不知道孝順父母，他們哪知道他們的父母為了養(yǎng)育他們費了多少心血�。∷麄冞B雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了�！蔽倚χ鴮ν馄耪f。
被感動作文7
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴勒f：“不要哭了，我們一起寫吧�！蔽乙幌伦娱_心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩�(xí)第一課，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
被感動作文8
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動;有的讓你感覺非常后悔;有的讓感覺到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動，最難以忘記.
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把�，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。
我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……
被感動作文9
在現(xiàn)實生活中,使我感動的事實在太多了.但是我不為一件漂亮的衣服所感動,不為一幢華麗的樓房所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動,我只為世間上的點點滴滴的真情而感動.時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有些因為感動，而給我留下了不可磨滅的印象。每當(dāng)我抬起頭望著天空，我都會不由自主地想起那一件事...那件事感動著我，使我深深地感受到了媽媽對我的愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報說今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？肯定是媽媽騙我的，于是我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都紛紛回家了，沒有帶雨具的同學(xué)也接二連三地被家長接走了。爸爸在外地工作，中午從不回家。不巧，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。那一定不會有人來接我了，想到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。我一個人在教室里呆呆地坐著，又冷又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我哭得更厲害了。這時，大雨中出現(xiàn)了一個身影，呀，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨，好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我走來�！芭畠海爝^來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著全身濕漉漉的媽媽，望著她那青白的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，雖然事情雖然過去了很久，但它時時感動著我。世間上的點點滴滴的真情讓我感動.平平凡凡的點點滴滴的生活小事讓我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情.正是一次次的感動,使我走向了成功,領(lǐng)悟到人生的真諦。
被感動作文10
生活中有許多感動的事，而令我感動的事也有許多，但是，有一件事令我終身難忘。
記得上六年級的時候，那時快接近小升初了。我的成績一直不好，我的父母也為我擔(dān)心，自從經(jīng)歷一件事之后，我的成績提高了很多。這又是怎樣一回事呢？
有一次，我和同學(xué)在操場上跑步。就在此刻，突然一個同學(xué)猶如公牛一般撞了過來，把我頂飛，重重地摔在了地上。頓時我頭破血流，血液好像不聽話的小孩往外沖，褲子也破了個大口子。那個同學(xué)連忙道歉后就灰溜溜的逃走了。這時，上課鈴聲響了，我急忙的跑進教室里，也沒怎么處理傷口。在上課時，我連忙捂著我的傷口，生怕被老師看到。但老師還是發(fā)現(xiàn)了我的傷口。然后走到我的座位旁，對我說：“下課來我辦公室一趟�！蔽业男挠兄恍÷挂恢眮y撞。我想著，會不會是我上次考試沒及格？
下課鈴聲響了。
我一瘸一拐的跟著老師走進辦公室，老師慢悠悠地從抽屜里拿出一個盒子。我的心自從進辦公室以來都是跳的很厲害，生怕老師打電話給父母。但老師卻用她那慈愛的眼睛盯著我，說：“你把褲子脫下來，老師幫你縫好�！蔽业难劬λ查g紅了，原來老師這么關(guān)心我們。老師拿起我的褲子，又從盒子里拿出針線，開始幫我縫起褲子，一針一線。老師邊縫邊說：“這么不小心，下次注意點，我?guī)湍憧p好，這樣你回家時就不會被父母罵了�！蔽业男南穸斓难┒既诨恕�
經(jīng)歷這件事，我倍受感動。老師把我們當(dāng)親兒子對待，為了報答老師，我決定努力學(xué)習(xí)，不再把學(xué)業(yè)荒廢。有這么好的老師，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�。�
被感動作文11
很久沒聽歌了，也感覺現(xiàn)在的歌寫的沒什么聽頭，歌詞，曲調(diào)，好像都不是自己喜歡的那種，好像再也找不到小時候聽的那些，聽起來就感覺很甜，很溫暖的歌了。
更加恐怖的是，現(xiàn)在聽首新歌都得付費了，我對這個做什么都得付費的時代感到有些不適應(yīng)了。好吧，要么，我聽過去的老歌，要么不閉上我的耳朵，做一個安靜的人就好。
只是，無意間聽到一首歌，還是讓我狠狠的感動了一把。
歌名叫《時間都去哪了》，歌詞如下，
門前老樹長新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
整首歌淡淡的又略帶點憂傷的旋律，讓我不禁想起來家里的爸媽。我已經(jīng)很久都沒有回家看看二老了。今年過年大概又回不去了。長大后，一年在家的時間用手指頭都可以數(shù)得過來。我長大了，爸媽卻老了。他們一直呵護著的小公主長大了，卻很少有時間能夠陪陪他們了。
時間都去哪了?時間在我們的每天忙忙碌碌，渾渾噩噩中流逝，我們的爸媽卻在對我們的掛念，惦記中慢慢老去。
如果，時間可以重來，如果，我可以讓時間把我?guī)Щ剡^去，我會多在家好好的陪陪爸媽。陪他們一起看日子中的細(xì)水長流。而不是像現(xiàn)在這樣，只能聽著歌，感動著，想念著家鄉(xiāng)的他們。
被感動作文12
時光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨特并且漂亮，我便又在那里獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬�，讓她也來支援我，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動過。哦！不！我的腳！眼看著遠(yuǎn)處天空飄來一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)�。我說：“姐，你在推一次吧！”姐姐點了點頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動了一點點。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我真感動。
被感動作文13
一場突如其來的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億人的視線，但天佑中國，人間有愛，那一幕幕身影我們難以忘記——
親臨一線的總理。哪里有災(zāi)難，總能看到溫總理的身影，在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，肩負(fù)的是大國的責(zé)任。
廣大的醫(yī)護人員。5月12號是護士節(jié)，然而地震給這個本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
我們的子弟兵。危急時刻，都會有子弟兵迎難而上。一位四川記者說，她在一個學(xué)�，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會忘記的一幕：學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然，教學(xué)樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
另幾個戰(zhàn)士聽見了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，最后，廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”
看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是只有一個還活著，看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那幸存的小女孩在雨中大叫著跑向帳篷的時候，她已經(jīng)泣不成聲。
在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——
那些獻血的大學(xué)生和群眾；自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親們……
正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神較量中，跑贏時間。
天佑中國，人間有情哪！
被感動作文14
在我們生活中，處處充滿了溫馨，充滿了愛意。當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時，我們會心潮起伏，熱淚盈眶。我在車廂里就感到有一股暖流在我的心頭涌動！
有一天，我想去同學(xué)家玩。他家在城里，而我是農(nóng)村娃，去城里就得坐公交車。別看離得這么遠(yuǎn)，我們可是一對親密的朋友呢！
我告訴媽媽后，便拿著新買下的仿真電子布娃娃，2元錢和一部手機出發(fā)了。謝天謝地終于擠上公交車了，我把2元錢遞給收錢的阿姨，可阿姨又退給我。我問：“為什么要退給我？”“小朋友錢不夠啊，要3元�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭钡膱F團轉(zhuǎn)。這時一位好心的阿姨對我說：“小朋友怎么了，錢不夠、阿姨給你出！”她一邊說，一邊把3元遞給收錢的人。
這時一位長得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴擠掉了，娃娃頓時哭了起來。它越哭越高，而且哭的特別逼真，不知道的人以為這是真娃娃呢！看，這不？———車廂里的人都以為是真娃娃呢。我一邊找奶嘴一邊聽著娃娃的哭聲，心已經(jīng)不耐煩了，便坐在地上哭了起來。
司機叔叔看見了，和藹得問：“小朋友，別傷心，哭辦不成事。誰給這位‘大媽媽’讓坐？”司機喊道。大家情不自禁的笑了。有的為我的娃娃找奶嘴、有的為我空座位、有的則哄我開心……我的心頓時溫暖了起來！
這時一位老奶奶說：“小朋友你干啥去？你的媽媽呢？讓小小年齡地孩子抱個娃娃上車，太不負(fù)責(zé)了！”大家沒聽完我的話，就一起說：“就是，就是。”
我聽了笑了笑，對他們說：“您們誤會了，我抱著只是仿真布娃娃�！贝蠡锫犃撕蟛患s而同的笑了。
大家的笑聲回蕩在我的耳邊，回蕩在整個車廂里，回蕩在每個人的耳中！
��！感動，感動，感動無處不在！
被感動作文15
人間自有真情在。我的曾經(jīng)，有太多的錯誤，自從我最親愛的爺爺離開后我的變化極度的大，從一個單純、可愛、陽光的女孩變得心事重重、也不說話了。
是的，爺爺離開那晚，我的心上堵了一塊重重的石頭。那以后，我不會笑了。但是，因為一個人，我又找回了自信，重拾了信心。是的，那個人就是與我共處六年的炫驛。
一個明朗的早晨，我?guī)е睦怼柏?fù)重”的來上學(xué)，我如常去接水。“喂，馨月，祝你全家幸福，爺爺、奶奶......快樂、長壽，圣誕節(jié)快樂！”一個同學(xué)說。我霎時怔住了，，腳步停下來，有意識的笑了笑。心中卻一直在喊：爺爺？爺爺？爺爺你在哪里？我的心被一句話“刺”的千瘡百孔，我再也忍不住想爺爺?shù)耐闯�，我的心沒有像平時那樣平靜，腦海里出現(xiàn)的只有爺爺。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，傷心。風(fēng)刮過我的臉頰，在平常說很痛，但在現(xiàn)在我的心比這還痛。這時，炫驛出現(xiàn)了，他焦急的問我，閆馨月，怎么了？嗯~也許是太傷心，我把所有的事情都說了出來。是啊，心情暢快多了。
炫驛沉默了一會，說；馨月，生老病死很正常，你應(yīng)該把傷心化成一種動力，如果你爺爺知道了你現(xiàn)在這么傷心，他也會不安的。是��！我想一想，是這樣的！我要化傷心為動力~好好學(xué)習(xí)，讓爺爺以我為榮！
我的心平靜了許多�！败霸�，讓我們共同努力吧！炫驛堅定的看著我說。我想想爺爺，再看看炫驛，堅定的說：嗯"。
那個早晨過后，我找回了自己。炫驛用友情感動了我，用友情彌補了了我的心，正因為這，讓我明白了：人生有許多坎坷、痛苦，要學(xué)會樂觀，把一些不必要的傷心化為動力，要學(xué)會以一顆平常心面對困難。
對！是他讓我明白了，人間自有真情在，有感動，有愛！這是一個同心圓、我中有你，你中有我！
因為你，因為友愛，，因為感動，我又找回了自我！
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