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感動了作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感動了作文，希望對大家有所幫助。
感動了作文 1
愛，是潤滑劑，是人生的蜜糖。是愛讓生活充滿了溫暖；是愛讓面容充滿了幸福；是愛讓歡笑充滿了世界……
那還是一個夏天，一個嬰兒從媽媽的肚子降生到充滿歡聲笑語、五彩繽紛的世界上來；她，漸漸地長大，變成了小孩子，天天吵鬧著要媽媽陪她；蚊子飛舞，讓人煩燥不安，是媽媽陪她過了一個又一個美好的夜晚。
童年的時光無限美妙，兒童們都會自己獨(dú)立一點(diǎn)，不煩爸爸媽媽，一人和別的孩子一起玩耍；可是她，卻不敢，因為她是一位女孩，一位膽小而可愛的女孩。要父母保護(hù)她，哪怕一個石子被踢得響了起來也縮進(jìn)母親溫暖的懷抱。
一天天長大的她，再也不費(fèi)父母之心，而是一個人獨(dú)自的在學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地懂天知地、孝敬親人；少年了，她在美麗的田野上奔跑，在河里嬉戲，在高山上吶喊，在村間蕩漾；這天，她聽到了《感恩的.心》這首歌，雖不會唱，但能夠理解其意�；氐郊�，幫父母捶背、幫他們打掃、幫他們洗腳、拿拖鞋、做飯……即使是這樣，母親的愛還是不會失去，媽媽怕我受傷，怕我歌而把學(xué)習(xí)給拋了，所以天天看著我學(xué)習(xí)、寫字，天天陪我到深更半夜才睡覺。
母愛是偉大的，我們應(yīng)該捧著一顆感恩的心去報母親。
感動了作文 2
半夜，蚊子飛來飛去，將我吵醒，卻發(fā)現(xiàn)母親還在翻看我的作業(yè)，雖然不懂，卻也翻著書盡量理解。我怔住了，半天沒敢出聲。
最近，我的學(xué)習(xí)成績有所退步了，母親很是擔(dān)心我，又是聯(lián)系老師，又是對我訓(xùn)話，整天忙上忙下，都是為了我。那天晚上，我補(bǔ)課回家，已經(jīng)很晚了，我媽也就沒看作業(yè)，洗洗睡了。10點(diǎn)，屋子里老有蚊子飛來飛去的，把我給吵醒了，迷迷糊糊的睜開眼睛，竟然看見母親正在檢查我的`作業(yè)。母親費(fèi)力的從書中找答案，卻也找不到什么。我知道她不懂，可她還是一題一題的看。我輕輕的走過去，拍了拍她的肩膀，道：“媽，別看了，睡吧�！眿寢屩皇情L長的嘆了一口氣，說：“唉——媽媽什么也不懂，去睡吧，明天還要上學(xué)呢�！痹谀且豢�，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，被母親無私的愛深深感動了。再看一眼母親，鬢角竟已添了幾根白發(fā)，憔悴的臉龐上寫滿了滄桑與不易，凹陷的眼眶周圍爬上了一道道皺紋，歲月正在一天天奪走她的青春。我知道此時她的內(nèi)心也一定充滿自責(zé)，一定在想為什么不能像其他母親一樣教我。想到這，我不禁鼻子一酸，對母親說：“沒關(guān)系，我可以教你嘛�！蹦赣H笑了笑，隨即抬起頭，認(rèn)真的聽我講每一個細(xì)節(jié)。這，是一位母親最偉大的愛。
世界上所有東西都有盡頭，但母愛沒有，因為它能感動你，那是母親對子女無止境的關(guān)心和愛護(hù)。
感動了作文 3
一次偶然的機(jī)會到朋友家里玩，他家里有個書房，里面擺了很多書籍。經(jīng)的主人同意開始瀏覽去書架的書來，書架上有設(shè)計的書籍、勵志的、雜志、軟件類書籍等。其中被這本書給吸引住了，這本書名是“誰動了我的奶酪”。這本書我很早就想去書城購買，由于工作太忙一直沒有時間所以沒把書買回來。
這本書講述了虛構(gòu)的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們是用來代表我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。有時候我們的行為就像他們這樣。
1、嗅嗅他能夠及早地嗅出變化氣息：
2、匆匆他能夠迅速開始行動。
3、哼哼他因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，這樣會使事情變得更糟。
4、唧唧他看到變活會使情況變得更好時，能夠及時的調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
故事是這樣子的：從前，在一個遙遠(yuǎn)的地方，住著四個小家伙，為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天會在不遠(yuǎn)處的一座迷宮里跑來跑去，在哪里尋找一種叫做“奶酪”的我黃橙橙，香噴噴的食物。它們四個小家伙每天都在迷宮尋找食物和、嗅嗅和匆匆的大腦和其它動物一樣齒類動物差不多簡單，他們喜歡的.是那種時候啃咬的，硬一點(diǎn)的奶酪。兩個小矮人，哼哼和唧唧則靠腦袋行事，他們的腦袋里面裝滿了各種信念和情感。他們要找的是帶字母“C”的奶酪他們相信，這樣的奶酪會給他們帶來幸福，使他們成功。
盡管小老鼠和小矮人的目標(biāo)咯不相同，但他們做的事情是差不多的，每天早上他們都穿上各自的慢跑鞋到迷宮尋找自己喜歡的奶酪。
感動了作文 4
“我現(xiàn)在擁有了什么樣的奶酪？而我追尋的奶酪又是什么樣？”當(dāng)我讀完這本書后，我一直在不斷地問自己。對于一個二十一世紀(jì)的青少年，我現(xiàn)在擁有的一個幸福家庭，為這個家盡自己所能就是我的奶酪。至于我一直追尋的奶酪，應(yīng)該是用一顆真心呵護(hù)一直守護(hù)我的家。但我還要細(xì)細(xì)思考，這個奶酪是不是我應(yīng)該得到的。因為，故事中的“哼哼”就一直認(rèn)為自己所找到的奶酪是應(yīng)該擁有的。也正因為“哼哼”的這種想法，所以，奶酪要變化。
正如故事中的寓意：變化總是在發(fā)生。最好的辦法就是預(yù)知變化、適應(yīng)變化，隨著變化而變化。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”。就是我們現(xiàn)實生活中的幾種不同的`人。故事里一開始老鼠、小矮人的目標(biāo)都是一樣的，都為了將來的奶酪而奔波著、勞碌著。經(jīng)過努力，大家都發(fā)現(xiàn)了大奶酷。初期的表現(xiàn)都是一樣的，把鞋子掛在脖子上。
但隨著時間的流逝，安逸生活的穩(wěn)定之后，小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就明顯地表現(xiàn)出來了。這與一些人在穩(wěn)定的環(huán)境下所滋長的惰性作風(fēng)是相同的。他們過于安于現(xiàn)狀，并開始享受現(xiàn)狀，不懂得居安思危。而老鼠“嗅嗅”和“匆匆”已經(jīng)察覺到這些變化，正因為它們的單純，對這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備，而且直覺地知道該怎么辦。而小矮人卻還在猶豫，拒絕改變，害怕改變。不僅失去了靈敏的嗅覺，行動也不再匆匆。放眼看去，這種人無處不在，他們創(chuàng)造力不大，雖然沒有犯什么大錯誤，但創(chuàng)新精神和靈魂已經(jīng)失去了。
感動了作文 5
終于有一天奶酪C站發(fā)生了變化，C站不在有奶酪了，兩個小老鼠看到奶酪C站發(fā)生了變化，所以他們也決定隨之而變化在往迷宮的深處在尋找去奶酪。
哼哼和唧唧看著自己辛辛苦苦尋找到得奶酪不見了，沒有絲毫準(zhǔn)備和察覺得情況下看眼前的景象傻了眼，哼哼聲嘶力竭地吶喊著“誰動了我的奶酪”。唧唧則站在哪里有個勁的搖頭。不相信這里發(fā)生的一切，我昂起被這個意外給驚呆了。他們的行為并不可取，而且也于事無補(bǔ)但是我們還是能夠理解的'。要知道找到奶酪并不是一件容易的事情。奶酪對他們來說不僅僅只是一樣填飽肚子的東西，它意味他們休閑的生活，意味著他們的榮譽(yù)、意味真他們的社交關(guān)系以及更多那個重要的事情。
對有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對另一些人來說，奶酪則意味真健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。
對哼哼來說擁有奶酪可以使她成為大人物，可以領(lǐng)導(dǎo)很多人很多人，而且可以在卡米伯特山頂上容易一座豪華的宮殿。
對唧唧而言，奶酪意味著安定，意味著某一天能夠擁有一個可愛的家庭，生活在名人社區(qū)的一座樹上的別墅里。
有呀奶酪對他們來說太重要了。所以兩小矮人花了很長的時間試圖決定怎么辦他們還是奶酪C站尋找看看奶酪是否真的不存在。他們也相信奶酪會回來的。兩小老鼠已經(jīng)開始尋找奶酪了。
感動了作文 6
孫榮貴老師對我的關(guān)心時時感動著我。
記得五年級第二學(xué)期臨近期末的時候，班里進(jìn)行了一次單元測試，我竟然考了七十幾分。看到試卷，我驚呆了，傷心的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
晚上，我正在家里寫作業(yè)，好像聽到有人在外面跟媽媽說話，那聲音好像是孫老師的聲音。我向外一看，還真是他。 “糟糕！孫老師該不會是來告狀吧……”我心想。
我正沉浸在胡思亂想中，孫老師已經(jīng)在媽媽的陪同下走了進(jìn)來。他看了看我的試卷，笑著問我：“王妍，今天心里很難受吧！你知道自己最大的缺點(diǎn)是什么嗎——不懂的題目不敢問老師�！�
然后，孫老師便坐下來給我講解我不懂的題目�！澳憧催@道題，它告訴了我們面積，要你求總表面積，就用……”孫老師頓了頓接著說：“你看這題，求出周長不就好寫了嗎？”聽了老師的講解，我頓時茅塞頓開，我心想原來這些題目這么簡單呀！孫老師像看出了我的心思，笑著說道：“其實這些題目很簡單，對不對？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時間在不知不覺中流逝，當(dāng)孫老師講完試卷上的`題目離開時已是九點(diǎn)多鐘了，我站在門口看著孫老師遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌起了一股暖流。
雖然孫老師是一位平凡的小學(xué)老師，但是他以自己的行動卻詮釋了老師教書育人、默默奉獻(xiàn)的精神，至今，我都被這種精神感動著、激勵著。孫老師，將來如果我能有幸做一名老師，我一定以你為榜樣！
感動了作文 7
平平淡淡的生活之中，需要有一些感動。驀然之間的感動，剎那間的心驚，像小石子突然掉進(jìn)湖里，激起一圈又一圈的漣漪，感動也在心中散播開去，激蕩起幸福的波瀾。感受到了生活的美好。你會更加熱愛生活，譬如雨后的生活，與好友攜手漫步，置身于教室外，薄霧飄散的草坪上，愁緒卻一點(diǎn)點(diǎn)地爬上心頭。整個人煩惱著，什么都看不真切，什么都想不明白。忽然好友湊到身邊，只輕輕地一句：“你的煩惱讓我為你分擔(dān)�！蔽冶惚粷鉂獾馗袆影鼑�，幸福得有些眩暈。
譬如回家的路上，忽見一只白白胖胖的小狗在路邊像一個毛茸茸的線團(tuán)，它的黑眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像心形紐扣一樣的小鼻子，不停地去嗅前爪牢牢的抱著的`一塊大骨頭。不管它怎么努力，深深地偏著腦袋去啃面前的美味，卻是啃不動，因為那塊骨頭對它而言來說實在太大了，但它絕不肯放棄，反反復(fù)復(fù)地啃著。就在那一刻，那股倔強(qiáng)的認(rèn)真勁兒深深感動了我。
譬如寂寞的夜晚，遠(yuǎn)處隱隱飄來一陣很美的歌聲。歌聲純潔的音在透著空靈和飄逸，宛如天籟又如有著透明翅膀的精靈在身邊唱歌。如果忽然聽歌里這樣唱道：“等到風(fēng)景都看透，也許你會，陪我看細(xì)水長流�！斑@是怎樣一種超然的心態(tài)？讓人仿佛看到楊過和小龍女肩并肩迎風(fēng)而立，衣帶獵獵飄動，天長地久都在一瞬間化為永恒。只因為這一句，我心里充滿了感動。
何蔚說：“感動是一種養(yǎng)分�！庇终f：“常常被感動而充滿激情的人是有福的�！蔽艺f：“感動是靈光閃過，就像劃破天際的流星，轉(zhuǎn)眼即逝，卻放射出耀眼的光輝�！�
雖說感動不容易被我們輕易捕捉。但生活中的美好在等你發(fā)現(xiàn)，感動的養(yǎng)分在等你汲取。那么，朋友，請問一問自己，你體驗到感動的滋味了嗎？請留心體會吧！
感動了作文 8
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸推開門說道：“寶貝，我回來了�！蔽覒�(yīng)了一聲繼續(xù)寫。爸爸上樓到了我的房間，走到我的書桌旁邊看我的作業(yè)本。
寫著寫著，正要拿作業(yè)本一抬頭看到了爸爸的新發(fā)型：下面削得扁扁的，直到后腦勺中間，而上面留了一層厚厚的頭發(fā)，從側(cè)面看像立體的.三角形一樣的包，后面都變成了鼓鼓的，活像戴了一頂紳士帽。我不禁哈哈大笑起來，爸爸似乎知道我在笑什么，他撓撓頭，笑笑說：“倩，這個可不能怪我是你媽叫我剪的。”我忍住笑，問他：“爸爸，你自己覺不覺得自己像個鄉(xiāng)巴佬？”爸爸假裝生氣地說：“你老爸可是土生土長的廈門人，是你媽要我這樣剪！”媽媽在廚房聽到了，走到我的房間里對爸爸說：“你敢！我是為你好，夏天快到了，這樣就不會熱啦！”爸爸畢恭畢敬的說：“夫人請息怒，是我不好，以后再也不會在你背后說你的壞話，如下次再犯，請夫人賞我紋銀五百兩（一個耳光）�！币幌挾旱梦覀児笮�。媽媽突然想起正在燒煮的肉，哎！都燒焦了。我望著爸爸媽媽溫馨的笑臉，心里頓時悟出了一個道理：感動就從小事起，不要認(rèn)為真正的感動是不可及的！
感動了作文 9
在大海中總有一顆最閃亮，在糖盒中總有一顆糖最甜，在森林中總有一棵最高大。在人生道路中總有一件令人感動的事。就在那天發(fā)生了一件令我感動的事。
就在那天我和媽媽在街上玩，我們走在煦煦嚷嚷的人群中逛來逛去，就在人群中突然傳來“啪”的一聲，嚇的了我一跳，我走近一看原來是一個小女孩的.汽球爛了，汽球碎落了一地，小女孩的媽媽摸著孩子的頭說“寶貝，汽球爛了沒嚇著你吧！”“說著摸了摸孩子”，一會兒有汽球了媽媽在給你買一個好嗎？小女孩看著說可以呀！“接著看了看地上的碎片，疑惑的問媽媽“，那我們走了汽球碎片怎么辦？媽媽笑了笑說：我們不用管，有清潔工來打掃�！笨尚∨⒂终f：老師教育我們見到垃圾主動揀了一個垃圾老師還送我一顆小紅星呢！可……那是在家里呀1你看它多不干凈呀1媽媽一邊拉著那個小女孩就走，小女孩卻松開媽媽的手跑去一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾拾起來，于由剛下過雨地上黑黑的泥使人見到就像吐，她卻拾起垃圾，黑泥在小女孩白白胖胖的手上顯得格外清楚，小女孩媽媽瞪大眼睛飛奔而來眼睛比鋼鈴還大，朝小女孩的背上打了一巴掌，小子孩手中的垃圾落下來，她的眼圈紅了，失聲大哭起來，媽媽由于太生氣，不管人多把孩子教訓(xùn)了一頓，小婦孩返駁到“你常告誡我讓我保護(hù)環(huán)境嗎？媽媽后氣的吵到“看看多不干凈！這時一位大姐姐實在看不下去了走上前杉杉不禮的說“阿姨，你知道黃河嗎？它原來可是中華民族的搖籃，河小清澈風(fēng)底，可好今它成了一片渾水，這不都是因為人們不保護(hù)環(huán)境造成的嗎？我們?nèi)绻诓恢匾暛h(huán)境可能不久中國可能甚至世界都會是一個……這時，一個老爺爺上前用拐棍指了指垃圾箱上的八個大字！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。小女孩的媽媽默默的拾起垃圾扔到垃圾箱中。拉著小女孩離開了。
就這樣一場小風(fēng)波引起了我的沉思，如果人人都像小婦孩一樣愛護(hù)環(huán)境地球么樣地球?qū)欢嗝春醚�！小女孩愛護(hù)地球環(huán)境的行為令我感動，我一定要做個像小女孩一樣愛護(hù)環(huán)境的人。
感動了作文 10
在我上小學(xué)二年級的一天，下午放學(xué)時，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會，老師來檢查值日生打掃衛(wèi)生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現(xiàn)在也無法聯(lián)系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的雨傘放心地走了。
第二天上學(xué)時才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的'時候，天已經(jīng)黑了，公交車已停運(yùn)，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學(xué)們都責(zé)怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責(zé)怪我，卻和藹地對我說：“你說說看，一個老師連自己的學(xué)生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個好老師嗎？只要看到我的學(xué)生健康、快樂，這點(diǎn)小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動了我，讓我感動，體會到一個老師肩負(fù)的責(zé)任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個老師，我都會上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動，讓我體會出老師的偉大、老師的高尚，深深打動了我的內(nèi)心。
感動了作文 11
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經(jīng)記不起來了，有的則在腦海中反復(fù)回蕩、不肯離開。當(dāng)然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。
讓我感動的事是關(guān)于我的語文老師夏老師我們班的同學(xué)唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節(jié)下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學(xué)校來接她。外面下著大雨，眼見著同學(xué)們都走了，她便著急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慵易∧膬�？”夏老師問�！拔摇摇也恢��！碧频ぶе嵛岬幕卮鸬��！澳悄慵胰嗽谀墓ぷ髂�？”夏老師溫和的'問�！霸凇诓恕袌觥碧频ぽp聲說道，眼睛里沒有一絲焦慮�！昂�，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場里做什么工作!”唐丹調(diào)皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應(yīng)了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車后，夏老師與幼小的她走進(jìn)了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之后，才發(fā)現(xiàn)他家人不在這個菜場里賣菜，但夏老師還是很負(fù)責(zé)地把唐丹送到了家。
感動了作文 12
2010年4月，青海玉樹爆發(fā)了一場里氏7.1級的大地震，這場地震已經(jīng)造成了兩千多人死亡，兩萬多人受傷、很多人失蹤，在這場地震中，有無數(shù)令我們感動的事。
玉樹一位老師有事接電話，而在地震時沒有及時組織學(xué)生撤離，他用雙手挖學(xué)生挖到自己的手骨折，他在病床上說：“原來他們應(yīng)該沒事的，只因為我，我應(yīng)該早點(diǎn)救他們�！�
59歲的藏族老兵，在玉樹地震中，先后跟隨救援隊救出了7人，災(zāi)后黃金救援時間72小時過去后，他又擔(dān)當(dāng)起搬運(yùn)傷員的任務(wù)，但是，他的15名親友，無一幸存�？伤麉s說：“我不管我的'家人是佛還活著，我只想著多救一個人，多盡一份力�！边@多么令人感動��！
地震的時候，一位9歲的小女孩幸免于難，他用他的雙手挖了十幾個小時，把她的家人全部救了出來，當(dāng)有人問她“當(dāng)時還不害怕”的時候，他回答：“當(dāng)時只想著把我的家人挖出來，‘不曉得害怕’�！�
在玉樹地震中，那么多人給了我太多的感動，這些感動，將用存在我們心里。
玉樹加油！
感動了作文 13
有一次星期天，我早早地跟我的爸爸媽媽出去玩，在路上我看到了許多清潔工。
在我們家的旁邊有一家人，這家人除了孩子和孩子的.父母不是清潔工，孩子的爺爺和奶奶都是清潔工。
每次在我上學(xué)的時候，我都夠遇上這個家庭的父母親送他們的孩子，可是這些孩子的爺爺奶奶早就出門了。
這兩為爺爺奶奶每天的臨晨四五點(diǎn)就起床，到城市里、街道上去清垃圾，每天只有晚上才能回來，每次回來都累得氣喘吁吁。
有一次，他們早早的就出門了，而這時候是星期天，我出去玩，跟著他們走了好大一會兒，我累得快不行了，可他們還是一直走，一邊撿垃圾一邊走。我跟不上它們，只好回家了。
等他們回到家，我問他們才知道他們竟圍著縣城走了好幾圈！
清潔工真是城市的美容師��！
感動了作文 14
一天，我早上起來穿衣服時，忘記穿外套了。結(jié)果，走到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。心想，糟了，一定要著涼�，F(xiàn)在回去又要遲到，該怎么辦呀？于是我懷著忐忑不安的心情來到教室，我感覺到了一絲涼意，一看大家穿得暖暖和和的'，我的心里更加地不安，心里不時想：要是著涼了怎么辦呀？
第一節(jié)下課后，我正準(zhǔn)備出去運(yùn)動運(yùn)動，來緩解我的寒冷。剛走出教室，看到一個熟悉的身影------媽媽�？吹綃寢屖稚系耐馓�，我明白了媽媽的意圖。媽媽把衣服遞給我，然后我說：“你怎么知道我沒穿外套？“媽媽只是笑笑，然后就走了。他的身影顯得十分高大，她的舉動讓我感動了。我心想：下次一定不能再讓媽媽操心了。
這件事讓我深深地感動了，我知道了：母愛是世界上最偉大的力量。
感動了作文 15
在世界的每一個角落都會發(fā)光，發(fā)光的，不是金子，是感動，那平凡的感動。那感動是再平凡不過了——一位交警叔叔牽著一個小男孩的手過那繁華的`馬路。
有一位小同學(xué)大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他。這位同學(xué)是低年級的。它的家住在學(xué)校馬路對面。每天上學(xué)過馬路也沒有家長或是大人接送他，他總是自己一個人非常獨(dú)立的過那汽車來往的馬路。
今天，小同學(xué)還是一個人走在上學(xué)的路上，他卻偶然的遇到了交警叔叔，交警叔叔看著他那又瘦又小的身材，生怕出什么危險，出什么事故。于是便下定決心，把小同學(xué)送過馬路。上前跟小同學(xué)說了一句：“走，我送你過馬路�！闭f著便拉起小同學(xué)的手準(zhǔn)備過馬路。
來來往往的車輛都在交警叔叔一個“�！钡氖謩菹峦Ｗ×�。在人行橫道上只有交警叔叔和小同學(xué)兩個人，很安全。但是小同學(xué)并沒有放肆的亂跑，還是緊緊地拉住交警叔叔的手。交警叔叔帶著白手套，可我們也能感覺到叔叔心里的溫度。小同學(xué)被順利的送過了馬路。小同學(xué)也不忘說一句“謝謝交警叔叔”交警叔叔也只是微微一笑：“不用謝！”別人幫助了我們，我們應(yīng)該說聲謝謝。
我的心久久不能平靜，只是靜靜的想著：這是多么感動��！這感動是多么平凡��！這是再平凡不過的感動了。
感動了作文 16
在四年的小學(xué)生活中，有許多令我感動的事歷歷在目。至今最令我難忘的，是那次發(fā)生在餐廳中的一件事。
一天，晚餐時間到了，我們班站好了隊依次向餐廳走去。剛上完體育課，饑腸轆轆的我滿腦子都在想:今天晚上會有什么好吃的，花卷?炸醬面?餃子?烤肉串?……不知不覺隊伍進(jìn)了餐廳。
走到餐桌旁，我眼睛一亮，看到了自己最愛的面食—花卷，最愛的菜肴—孜然肉片。我快速地來到自己的座位上，抓起一個花卷美美地就著烤肉吃起來。就在我盤算著怎么盡快“解決”了它們的時候，同學(xué)們都急得直嚷嚷:“組長，快給盛稀飯啊!”我突然意識到:
還沒給大家分稀飯呢。就在我為同學(xué)們盛飯時，一位同學(xué)粗心大意，把我盤中的`花卷碰掉了。我真生氣了，剛想批評他碰掉了花卷，浪費(fèi)了糧食，可轉(zhuǎn)念一想:算了，他也不是故意的，并且服務(wù)員叔叔那里一定還有不少花卷呢，還是心平氣和地吃飯有利于健康。
終于為大家盛完了稀飯，我美滋滋地坐下準(zhǔn)備“風(fēng)卷殘云”。我舉手再要一個花卷，經(jīng)過焦急的等待，我終于盼來了發(fā)飯的叔叔�？墒�，我一看分主食的飯盆，傻眼了:里面只有米飯，沒有花卷。我詢問叔叔，叔叔說:“今晚兩種主食，每人只有一個花卷�！甭牶笪野底杂魫�:花卷和孜然肉片可是“絕配”啊!頓時，我吃飯的欲望銳減，我漫不經(jīng)心地胡亂吃著。就在我十分失落的時候，一個又一個的花卷送到了我的盤子里，同學(xué)們笑嘻嘻地說:“組長，我們知道你愛吃花卷，把我的給你�！痹瓉砦覄偛诺氖浔淮蠹铱吹搅�。我不禁為剛才自私的想法感到深深的愧疚，同時也深深地感動著。
很多人都說生活中沒有令他感動的事，其實生活中有很多很多，只要你細(xì)心尋找，你就會在平常的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)它。
感動了作文 17
最近，一家電視臺將再次采訪流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來，這家電視臺的收視率就大幅上升。
當(dāng)每個人都準(zhǔn)備為這一舉動流淚時，他們發(fā)現(xiàn)這真的沒有什么可感動的，只是一些普通的家庭關(guān)系。也許是因為他(她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經(jīng)成為吸引觀眾的“內(nèi)部盛宴”。也許有太多的`事情真的感動了每個人，但至于這樣大驚小怪嗎？
為了提高收視率，許多電視臺竭盡全力進(jìn)行宣傳。例如，說一個歌手在練習(xí)唱歌的時候會受傷是很荒謬的。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習(xí)唱歌？怎么能說這不是炒作呢？如果你有點(diǎn)名氣，你可以像神話一樣得到提升�？梢哉f，你的一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個或兩個，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個城市，一顆未來之星誕生了！”我說的是我處于恍惚狀態(tài)，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺詞和場景都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我只是在正確的時間出現(xiàn)。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動的情緒會動嗎？
感動了作文 18
感動兩個字，顧名思義，就是“感慨、動容�！痹谶@個物欲橫流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平不斷提高的社會里，我們更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會主義精神文明建設(shè)，才能讓我們的感情不會退化，人與人之間的關(guān)系不會漸趨冷漠。這更突顯了“感動”二字的重要。
心動能破碎冷漠；熱淚能化解堅冰；掌聲能詮釋崇敬�，F(xiàn)在，有一些大型的系列節(jié)目和評獎活動，就是通過媒體這一渠道將感動送入人心。前一段時間，我每天晚上都在看《中國驕傲》，其中有一個事例特別令我感動：一位消防官兵，在大家集體完成一次消防任務(wù)時，得知有一位被困群眾還在火場中，他搶在隊長前面系好安全繩，要去救人，他就說了一句話：“這里危險，我去！”頂著發(fā)生轟然（一中爆炸現(xiàn)象）的危險，他進(jìn)入了火場救人，找到被困人員后，他用對講機(jī)匯報說：“隊長，人找到了！”就是這句話，竟成了他的遺言，幾秒鐘后，發(fā)生了轟然他從六樓的窗口被氣浪推了出去，壯烈地犧牲了。面對他年僅二十余歲的年輕的面龐，我無語了、落淚了。在頒獎晚會的現(xiàn)場，無數(shù)的觀眾報以淚水和掌聲，將崇敬、贊美攜同祝福默默地給他送去。所有的`人都浸在感動之中，也在歡喜之中。那一句“這里危險，我去！”表現(xiàn)的是一種怎樣的社會責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神是多么值得人們喜歡��！感動，就是這樣產(chǎn)生。
感動，源于微笑，源于安撫，源于無限的信任。有一次，我忘帶了化學(xué)作業(yè)，這還是我一個學(xué)期以來第一次忘帶作業(yè)，我很緊張，下午趕緊補(bǔ)交給了課代表。晚自習(xí)，我看見化學(xué)老師，不安地說：“老師，我那個作業(yè)�！睕]等我說完，老師就微笑著對我說：“我看到了，沒事的，我相信你�！苯酉聛�，他又對我說了很多安慰的話，使我放下了那忐忑不安的心。而那“相信”二字，使我銘記在心，那是我在那天寒夜里的溫暖與光明。那“相信”在我的心中，漾起了感動的清波。
還有很多事情讓我感動，比方說，在抗日戰(zhàn)爭中，日本侵略者利用空軍對重慶、天津、上海等地，對手無寸鐵的和平居民進(jìn)行大轟炸，妄圖摧毀人們的意志。但是，中國的英雄人民們沒有讓他們得逞：在對重慶持續(xù)五年半的大轟炸中，重慶人民在沒有天空的城市中以自己的堅持頑強(qiáng)抵抗，始終不搬遷、不休市，越炸越強(qiáng)，最終和全國人民一起迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利。他們以淚水送走了一位位親人，而留下來，為親人活下去的信念卻愈加堅定�？吹竭@些，真正理解和領(lǐng)悟了，心中何嘗不溢滿了感動？誰又能不為之動容？
我生活在感動之中，我在享受感動。因為會了感動，才會了感恩，才會為了感恩而獲得更大的進(jìn)步。
感動了作文 19
“唉！要是個男孩就好了！”每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時候，爸爸就會搖著頭對我說。我知道爸爸喜歡男孩子，可我偏偏是個女孩子，所以爸爸不太喜歡我，我也常常這樣想。也常常和爸爸頂嘴。直到發(fā)生了一件事，讓我知道了爸爸對我的愛是無人能抵的。
那還是在上幼兒園的時候。有一天，淅瀝瀝地下著雨，天氣陰冷陰冷的，天都黑了，爸爸還沒來接我。其他小朋友都被接走了，就剩下我一個人留在門衛(wèi)室。我焦急的等待著。就在這時爸爸推著助動車來了�！鞍职�，你怎么這么晚來？我害怕！”我一邊埋怨一邊上了車。我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼眶紅了。這天，爸爸并沒有像平時一樣發(fā)動車子，而是推著車子回家了。
回到家。爸爸把飯菜熱了給我吃，然后又出了門。等他再次回到家的時候，我看到他拎了一包藥，手腕上也纏上了紗布。不一會兒，媽媽也下班回家了。我躲進(jìn)房里，聽見爸爸對媽媽說：“今天廠里活多，我晚了一會兒下班，心里一急，路上開了快了，沒注意前面的鋼板，摔了一跤�！蔽疫@才知道爸爸晚來接我的原因，“我到了幼兒園，看到雯雯一個人眼巴巴地望著外面,心里一酸，眼淚都要流下來了。以后單位里不論有什么事，我都要放下，先到幼兒園接女兒�！卑职值脑�，字字是感情的結(jié)晶。我不又想起他總是帶我到少年宮玩，接送我上下學(xué)，教我學(xué)游泳……這些都是媽媽無法代替的。爸爸對我的'愛猶如我房里的薰衣草，不張揚(yáng)，默默的散發(fā)著清香。
“唉！要是個男孩就好了！”爸爸現(xiàn)在還會說這句話，但我已經(jīng)不介意了。我知道那是句玩笑話，爸爸對我的愛藏在他的心里！
感動了作文 20
我們?yōu)榕笥训年P(guān)心而感動，為老師的細(xì)心指導(dǎo)而感動，有父母的關(guān)心的感動……我就曾經(jīng)被她們所感動過……
那是一個夏天，下著雨，正好趕上有個朋友過生日，邀請我下午去飯店吃飯，中午不下雨啦，我就把傘丟在家啦。結(jié)果到了下午，天氣陰沉，好像老天故意整我似得，我只好和朋友共享一把傘啦，我們一起到拉飯店，到拉飯店我們開開心心地玩著不知不覺已經(jīng)過了一個小時啦，等我們出來過馬路時，發(fā)現(xiàn)在路得一旁有一個身影，那是爸爸。我跑了過去，走到爸爸的背后輕輕的`在他的耳旁說了兩個字；爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過頭，一把把我抱在了懷中在他的身旁我發(fā)現(xiàn)有兩把傘，原來是爸爸害怕我會被雨淋著在這等了我將近1個小時啦，爸爸的膝蓋有時會稍微有一陣疼痛，還在這等了我一個小時我大聲的喊著：“爸爸”我突然感覺這兩個字的含義多么深刻啊。
讓我們對周圍的事物所感慨吧。
感動了作文 21
說到搬家，首先想到的是我媽。
我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業(yè)�！袄怖怖病蔽液咧�，悠閑地寫著。哦，真是個錯誤。我打開鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書包，找了找，一點(diǎn)修正帶的痕跡都沒有。奇怪，你會去哪里？如果沒有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著，匆忙跑到門口找媽媽。豆大的雨滴落下來了。媽媽聽我氣喘吁吁的，想都沒想就說：“好吧，我給你買一個�！薄安贿^，過一會兒會下大雨，你會淋濕的.。不然我在后面給你打傘！”我有點(diǎn)擔(dān)心�！安�，我一個人去�！闭f完，母親出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著說：“給你，修正帶�！睖I水慢慢模糊了我的視線。我太感動了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買修正帶。
媽媽，謝謝你這么愛我。謝謝你為我忽略了自己。
這件事深深烙在我的心里，我永遠(yuǎn)不會忘記。
感動了作文 22
母愛是水，滋潤我們干涸的心靈；母愛是燈，照亮我們前進(jìn)道路；母愛是風(fēng)，安撫我們內(nèi)心的煩惱。
車輛在揺晃，霓虹燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光雙雙照亮了那一幕，我攥著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓吋收斂臉上笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”�！懊看味际沁@樣，考砸就罵！”這次我竟然頂嘴了，接著“砰”的一聲奪門而出，留下媽媽木然而又夾雜著幾分悲傷的神情街燈黯淡了許多，行人漸漸稀少，我在街上漫旡目的地走著。周圍越來越昏晴，越來越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的寒冷，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已離家好遠(yuǎn)，我不由停下腳步。目光投向遠(yuǎn)處我最熟悉的地方，靜靜地發(fā)著呆。媽媽在擔(dān)心我嗎？桌上的飯茱都涼了吧？想起寫字臺上每天一杯熱牛奶，競有一股熱流涌向我心頭，暖喛的，甜甜的.。
難道我心里真的不感動嗎？耳邊又忽然想起出差在外的父親的話；“你母親脾氣不好，容易發(fā)火，但你要知道她是十分愛你的，要做好孩子，不要傷她的心。”
可我卻不知不覺已往家走，抬頭望去，家里還離著燈。
輕輕推開虛掩著的門，媽媽已上夜班去了，留下洗了一半的我的衣服，桌上還留著一張字條：“孩子，吃點(diǎn)飯，早點(diǎn)睡！”我的淚不甴自主地落了下來，滴落在了紙條上。
我默默地把字條夾進(jìn)日記本，并用心寫下：懂你，我親愛的媽媽，至純至真的母愛。
感動了作文 23
雪花如鵝毛般飄飛在空中。清晨，百無聊賴的我在街邊漫步，刺骨的寒風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖。
為創(chuàng)建全國文明城市。市里要將各個角落的宣傳單廣告影響市容的“牛皮癬”統(tǒng)統(tǒng)清理干凈。因此，市里的清潔工全體出動，開始清除“牛皮癬”。
我看著漫天飛舞的雪花，看著清潔工一個個忙碌的身影。無意間，我發(fā)現(xiàn)一位頭裹方巾的年老的女清潔工正在撕著那些紙。她先用蘸過水的刷子，在紙上來回刷了刷，然后又用鏟子細(xì)心地來回摩擦。她干得是那么專注。
我想，老人的手肯定是冰涼的。她很認(rèn)真，連續(xù)清理掉了好幾張紙。
她又走到另一張紙前。
我看到，她的右手舉起來，卻停在半空中，似乎定格在了那里。我又見她往墻面前湊了湊，專心地看了一會兒那紙，接著，她微微地?fù)u了搖頭，便緩緩地離開，去旁邊繼續(xù)清理其他的紙。
需要把所有的“牛皮癬”清除干凈——她難道忘記了市里的規(guī)定嗎？為什么不清除它？一連串的'疑問在我腦中陡然而生。
我剛想過去看個究竟，卻見一個瘦弱的女清潔工阿姨又走近了那張紙，出人意料的是，她的舉動竟和那個老清潔工如出一轍。我更加疑惑了，下定決心去看看。我過了馬路，走到那堵墻前，映入眼簾的，是一張尋人啟事。
冰釋，我終于明白了一切。雪花依然如鵝毛般在我的身邊飄舞著，但我的內(nèi)心深處卻生出了股無名的感動和溫暖來。
這些年來，我曾被他人的善良感動，被他人的執(zhí)著感動，被他人的真誠感動，無數(shù)次的感動，卻都不如這一次刻骨銘心，記憶永存。
感動了作文 24
感動是什么？感動可以是一份問候，也可以是一種表現(xiàn)。相信各位也被感動過吧？當(dāng)然，我也被感動過。要問我是被什么感動的，我是被一本書感動的，這本書的名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你要知道，這本書是作者以自身經(jīng)歷為基本素材撰寫的，可千萬別小看它。它的取勝之處就在于他的樸實和感人，他沒有優(yōu)美的語言，離奇的情節(jié)，卻有震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理。我就是被這樣感動的。其實這本書的具體內(nèi)容很簡單，我說給你聽聽：這本書講述的是一個叫保爾的革命戰(zhàn)士的'生平事跡。保爾年幼失學(xué)。十六歲參加紅軍。在一場戰(zhàn)斗中負(fù)傷，但堅持返回工作崗位。在搶修鐵軌中雙腳經(jīng)常和靴子凍在一起。經(jīng)過了種種磨難，最終與戰(zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮�，為國家做出了卓越的貢獻(xiàn)。最后用筆寫出了一篇小說。怎樣，我沒騙你吧，故事很簡單，這也是讓我感動的原因之一。你時刻要記住，人的生命只有一次，所以我們一定要熱愛生活、珍惜生命。還有��！
人生的旅途是不可能一帆風(fēng)順的，也不可能時時都有鮮花和掌聲的，有時也會有驚濤駭浪、急流險灘，我們一定要學(xué)會克服困難，成為樂觀向上、性格開朗的人，要像保爾一樣生生不息，才能取得成功。
感動了作文 25
5月12日，一場特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬鮮活的生命。地陷山崩，江河失措，神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園，卻永遠(yuǎn)震不垮華夏兒女的心！全國人民萬眾一心，眾志成城，打響了一場抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭，譜寫了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個小山坡里，店鋪的一面墻壁整個垮下來，壓住了一對母女。當(dāng)她們的遺體終于被拖出來時，眼前的景象讓救援人員驚呆了：一位不到四十歲的婦女，懷中緊抱著一個六七歲的小女孩，由于抱得太緊，救援人員無論如何也不能將她們分開，只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的.希望已落空，但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。
5月13日23時，中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間，譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個學(xué)生。四個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了。
還有一位母親。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她不幸已經(jīng)離開了人間。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗，救援人員認(rèn)為她這么做一定有所意圖。果然，救援隊長從她身下發(fā)現(xiàn)了一個包裹在小被子里的三四個月的嬰兒，嬰兒毫發(fā)未損。小被子里還有一部手機(jī)，屏幕上是一封未發(fā)出的短信，短信是這樣寫的：
親愛的寶貝，
如果你能活著，
一定要記住，
媽媽愛你！
這么多的媽媽、老師，用血肉之軀，為她們的孩子、學(xué)生，架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡，將永遠(yuǎn)在中國的土地上流傳。
催人淚下的故事，動人心肺的話語，感天動地，大愛無聲啊，怎不叫華夏兒女淚流滿面，世界人民為之感動？
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