帶著感動(dòng)出發(fā)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的帶著感動(dòng)出發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文1
光陰如白駒過(guò)隙在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流，而感動(dòng)正如人類(lèi)文明點(diǎn)亮歷史。帶著感動(dòng)出發(fā)在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思，感受世間至純至善的愛(ài)。
感動(dòng)是春風(fēng)離去，大地珍藏起幽幽余香，為的是在夏季孕育出粒粒果實(shí)。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去暢飲沁人心脾的甘泉領(lǐng)略令人心折的白雪，體味世間最偉大的母愛(ài)。
“母親用身體護(hù)住嬰兒，嬰兒被救出時(shí)仍在熟睡”這是一個(gè)在網(wǎng)上廣為流傳的帖子，很多網(wǎng)民為之感動(dòng)。2008年5月12日汶川大地震后，一條短信感動(dòng)了所有的中國(guó)人。
搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房子壓死了。但人們發(fā)現(xiàn)她的身下躺著她的孩子，包在小被子里，毫發(fā)未傷，安靜的睡著。救援醫(yī)生解開(kāi)被子給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在里面，上面有一條已寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笔謾C(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
一場(chǎng)驚天的地震深深刺痛我們的心，一位偉大的母親帶給我們溫暖的悸動(dòng)。感動(dòng)是堅(jiān)忍的母愛(ài)，堅(jiān)忍的把所有的苦自己咀嚼，所有的同自己承受；感動(dòng)是細(xì)致的母愛(ài)，細(xì)致的為孩子留下最后的愛(ài)；感動(dòng)是堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的為孩子撐起一片天；感動(dòng)是溫暖的母愛(ài)，溫暖的讓我們的心裝滿感動(dòng)。當(dāng)一切都已滄海桑田，至少我們還擁有一顆感動(dòng)的心。
夏日走了，彩霞珍藏起道道光芒，為的是在雨后綻放成絢麗的`彩虹。帶著感動(dòng)出發(fā)，我們會(huì)多一份勇氣和自信，我們一定能擁有生命的春天。即使是一棵小草，也會(huì)擁有一片青翠；即使是一顆露珠，也會(huì)用有一份純潔！
當(dāng)宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體味著紫色的波浪帶來(lái)的感動(dòng)時(shí)，她便領(lǐng)悟了生活幸與不幸的辯證法，當(dāng)史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動(dòng)于昆蟲(chóng)們的辛苦時(shí)，他便看穿了生于死的輪回……他們都曾用心靈去體味生活中的感動(dòng)，它們都帶著感動(dòng)出發(fā)，并達(dá)到了巔峰。
浩瀚的時(shí)空里，我們憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無(wú)數(shù)人接受同樣的感動(dòng)。無(wú)論我們是否會(huì)成功，只要拼搏了，感動(dòng)了，徹悟了，一切都無(wú)憾。帶著感動(dòng)出發(fā)，撐一葉勤奮之舟，擎一盞希望之燈，我們就能唱響青春的歌謠！
帶著感動(dòng)出發(fā)作文2
生活在感動(dòng)的世界里，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該帶著感動(dòng)出發(fā)。帶著對(duì)尊師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感動(dòng)出發(fā)；帶著對(duì)父母“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感動(dòng)出發(fā)；帶著對(duì)朋友們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感動(dòng)出發(fā)；帶頭感動(dòng)出發(fā)，所到之處風(fēng)光迭起……
讓我們帶著感動(dòng)去體驗(yàn)生活，相信你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，世界是多么精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不僅僅是李商隱對(duì)愛(ài)情至死不渝的謳歌，更是師魂的寫(xiě)照。老師是我們一生必不可少的人，沒(méi)有他們，我們會(huì)變得愚昧無(wú)知，就不會(huì)領(lǐng)略到世界的精彩；也不會(huì)知道運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系；更不會(huì)知道人生的許多真理名言。每每目睹他們孜孜不倦的備課、上課、批改作業(yè)的情景。每每看著恩師們風(fēng)里來(lái)，雨里去的身影；我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感謝老師對(duì)我們成長(zhǎng)的栽培；感謝老師給予我們成長(zhǎng)的`營(yíng)養(yǎng)；感謝老師為我們?cè)诔砷L(zhǎng)的海洋中導(dǎo)航。
帶著對(duì)父母“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感動(dòng)出發(fā)，父母給予我們生命，他們臉朝黃土背朝天，有時(shí)風(fēng)餐露宿，在競(jìng)爭(zhēng)的潮流中不停歇地奮斗著，苦心經(jīng)營(yíng)著自己的家園；他們?yōu)榱藘号眯牧伎�，牽腸掛肚，他們?yōu)榱宋覀兏试噶骱沽餮酥粮冻錾�。如果不是他們，我們毫無(wú)生命可言，也不能享受這人世間的新奇，更不能領(lǐng)略秀美的山川欣賞鮮艷的花兒……父母給我們太多太多的感動(dòng)，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)更加懂得感恩。
帶著對(duì)朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感動(dòng)出發(fā)吧！讓我們?cè)谌松穆猛旧隙嘈嘏�、平坦，朋友猶如冬天的一把火，讓這把火來(lái)溫暖我們冰冷的心；朋友猶如夏天里的一把傘，當(dāng)你的心緒失落時(shí)，有地蒸暑氣之感時(shí)，稱(chēng)開(kāi)一把傘，會(huì)讓你有一種涼風(fēng)徐徐之感。
是啊！生活中有太多的感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)，去體驗(yàn)生活的多姿多彩。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文3
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
——題記
感動(dòng)無(wú)處不在，舍己救人感動(dòng)了我，拾金不昧感動(dòng)了我，數(shù)十年堅(jiān)守崗位感動(dòng)了我，照顧毫不相識(shí)的陌生人感動(dòng)了我……這是大的感動(dòng)；生病時(shí)的一聲問(wèn)候感動(dòng)了我，跌倒時(shí)的一雙援手感動(dòng)了我，失落時(shí)的一次關(guān)懷感動(dòng)了我……這是小的感動(dòng)。大的感動(dòng)讓我們銘記，而小的感動(dòng)更讓我們刻骨銘心，而最常見(jiàn)的就是那小小的、溫馨的感動(dòng)。
來(lái)華校這個(gè)溫馨的家快兩年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被老師們感動(dòng)著，當(dāng)我們酣然入夢(mèng)的時(shí)候，老師們還在加班加點(diǎn)地批改作業(yè)、備課，我們這些學(xué)生，總是抱怨太苦，可是，老師不是比我們更苦嗎？我們只要寫(xiě)一份作業(yè)，而老師們卻要批100多份作業(yè)，要說(shuō)苦、要說(shuō)累的該是老師，可是老師們就像那勤勤懇懇的老黃牛，毫無(wú)怨言。真是慚愧�。�
還記得蔣老師，在八年級(jí)上學(xué)期初就要開(kāi)刀了，可蔣老師一直扛著，她是為了我們才這樣做的啊！她想到的是我們這些與她非親非故、還經(jīng)常惹她生氣的學(xué)生。直到期末考試，她實(shí)在扛不住了，才在考試的期間開(kāi)了刀。我們本以為蔣老師在這學(xué)期會(huì)在家修養(yǎng)，誰(shuí)知道，剛開(kāi)學(xué)就看到了拖著虛弱的`身體的蔣老師！看著她虛弱的背影，我們十分感動(dòng)！
像蔣老師這樣帶病上課的老師實(shí)在是不計(jì)其數(shù)，還記得我們的曾老師，在我們的復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樘^(guò)勞累再加上氣溫突降，染上了風(fēng)寒，但是，曾老師卻不曾放松過(guò)，當(dāng)我們心疼地望著她的時(shí)候，她反而風(fēng)趣地安慰我們：“沒(méi)事，我不過(guò)是衣服穿少了點(diǎn)而已，你們不要擔(dān)心我，考不好，我可不負(fù)責(zé)哦！”我們都被曾老師感動(dòng)了！
在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里，我們被感動(dòng)著，在感動(dòng)中，我們成長(zhǎng)著。感動(dòng)，是自然母親賜予我們的神奇力量，是人類(lèi)對(duì)自然永恒的情結(jié)。浩瀚的時(shí)空里，我們實(shí)在是無(wú)足輕重的微生物。而能在這樣一個(gè)憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無(wú)數(shù)的前人面對(duì)同樣的自然，接受同樣的感動(dòng)，實(shí)在是一件值得慶幸的事。不管自然是否選我們做那個(gè)能接受其寶藏的人，只要拼搏了，感動(dòng)了，徹悟了，一切，都無(wú)憾。
讓我們，帶著感動(dòng)出發(fā)！
帶著感動(dòng)出發(fā)作文4
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動(dòng)于一幅攝影作品。
作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。
感動(dòng)于畫(huà)面呈現(xiàn)的真實(shí)。
樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的'真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。
感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類(lèi)環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂(lè)積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。
感動(dòng)于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥(niǎo)兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài)，愛(ài)他們的家園，愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。
這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文5
感動(dòng)是真實(shí)無(wú)華的，它從不出聲，從不張揚(yáng)。被埋得很深。感動(dòng)就在你的身邊，只需你去細(xì)細(xì)體會(huì)。
秋風(fēng)像利刃一樣無(wú)情地刮著，天空灰得像剛哭過(guò)一樣。我透過(guò)玻璃窗，失落地向窗外望著。今天是星期天，是該上學(xué)的日子了。自從上了初中，我便開(kāi)始討厭這天了。因?yàn)檫@天沒(méi)有母親的陪伴，我要和母親“闊別”了。
時(shí)間已是下午，我該上學(xué)去了。但這時(shí)母親并沒(méi)有來(lái)，我自行整理著行裝。猜想：“母親多半不會(huì)來(lái)了�！闭�(dāng)我失落時(shí)，母親推開(kāi)門(mén)，早已凍得通紅腫脹的手里提著兩袋水果。她對(duì)我說(shuō)：“東西收完了沒(méi)？”我回答道：“沒(méi)……”一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。
她把我?guī)У揭鹿袂埃瑢?duì)我說(shuō)道：“天冷了，多帶幾件毛衣�！爆F(xiàn)在去學(xué)校該穿什么，她突然打岔到這個(gè)問(wèn)題上。可還沒(méi)等我回答她又繼續(xù)說(shuō)：“穿這個(gè)吧！這個(gè)厚點(diǎn)�！彼襾�(lái)一個(gè)大袋子，將衣服捻了捻，放了進(jìn)去。她又找來(lái)一個(gè)小些的袋子，打開(kāi)剛買(mǎi)的水果袋：“給你買(mǎi)了點(diǎn)蘋(píng)果，帶著，每晚吃一個(gè)�！彼呎f(shuō)邊挑，將一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果都放進(jìn)了袋子。還要這些水果你要多吃點(diǎn)。站著邊上的我一言不發(fā)，只是靜靜的看著。按照她的標(biāo)準(zhǔn)將水果——放進(jìn)袋子。終于弄完了，她將水果袋和衣服袋統(tǒng)一放到一個(gè)布袋系好，這結(jié)實(shí)，方便�！皫c(diǎn)了，我給你煮點(diǎn)餃子�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。說(shuō)完，便走向了廚房。我叫住母親，說(shuō)道：“媽?zhuān)瑒e煮了，我該走了。”她呵斥我道：“晚上肚子餓了，又要吃泡面�！蔽掖舸舻卣驹谠�。餃子煮好了，我抬頭看了她一眼，頭上少了些許青絲，而多了些白發(fā)，額頭上的.皺紋刻印出了她為我辛苦操勞的痕跡。我很快就把母親為我精心準(zhǔn)備的餃子吃完了。我?guī)Ш脰|西準(zhǔn)備出發(fā)。
母親一路把我送到等車(chē)亭，路上不停囑咐著，我靜靜地聽(tīng)著，而且前所未有地覺(jué)得這些話并不厭煩，而是有些樂(lè)在其中的享受。車(chē)來(lái)了，我坐上車(chē)的最后一排座位上。車(chē)開(kāi)了，我向后望著，直到漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我坐在車(chē)上，兩行溫暖的液體從我的面頰滑下。
我?guī)е袆?dòng)踏上了征途。帶著感動(dòng)出發(fā)，人生無(wú)限美。
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